最新走教教師工作總結(jié)

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“教師走教制”,即一名優(yōu)秀專職教師可以跨兩個(gè)以上學(xué)校任教同一門課。那么走教教師工作總結(jié)怎么寫呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于最新走教教師工作總結(jié)_教師工作總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

最新走教教師工作總結(jié)


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走教教師工作總結(jié)1

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神,均衡區(qū)域教育,促進(jìn)教育公平。進(jìn)一步深化和規(guī)范了我校的聯(lián)校走教模式,使聯(lián)校管理得到了真正的落實(shí),讓___教學(xué)點(diǎn)的孩子也受到了均等的教育。

一、 進(jìn)一步完善聯(lián)校辦學(xué)模式,改善聯(lián)校辦學(xué)條件。

開(kāi)學(xué)初,組織___教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人___老師及走教教師召開(kāi)了會(huì)議,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了縣教育局下發(fā)關(guān)于幫扶薄弱小規(guī)模學(xué)校的文件,加大了對(duì)初小教學(xué)點(diǎn)的監(jiān)管力度。行政管理到“位”、教師管理到“職”、教學(xué)管理到“實(shí)”。這確保了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,又保證了學(xué)生和學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)的安全。

二、推進(jìn)教育均衡發(fā)展,真抓實(shí)干進(jìn)行“聯(lián)校教研”。

今年,我學(xué)校對(duì)聯(lián)校走教辦學(xué)模式進(jìn)行了積極創(chuàng)新,充分發(fā)揮中心校優(yōu)勢(shì),建立了以聯(lián)校為管理主體的管理制度,大力開(kāi)展深入教學(xué)點(diǎn)學(xué)生和教師活動(dòng),探索以中心校為龍頭的“聯(lián)校教研”。在“聯(lián)片走教”中,進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng),將教學(xué)點(diǎn)教師集中在一起進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課。教學(xué)點(diǎn)被幫扶教師都各準(zhǔn)備了一節(jié)公開(kāi)課。中心校幫扶教師,針對(duì)教學(xué)點(diǎn)教師課堂中存在的問(wèn)題,做出正確、科學(xué)的指導(dǎo),共同提高教學(xué)點(diǎn)教師的教學(xué)能力。同時(shí)通過(guò)Cctalk空中課堂將中心校課堂對(duì)接教學(xué)點(diǎn)課堂,實(shí)時(shí)展現(xiàn)中心校的精品課堂,互動(dòng)解決課堂中存在的問(wèn)題和疑惑。通過(guò)“聯(lián)校教研”,為我校構(gòu)建了豐富色彩,行之有效的校本教研模式?!奥?lián)校教研”的開(kāi)展,開(kāi)闊了本轄區(qū)內(nèi)教學(xué)點(diǎn)教師的視野,更新了他們的教育教學(xué)理念。通過(guò)這種活動(dòng),還鍛煉和發(fā)現(xiàn)了不少新人,如教學(xué)點(diǎn)的杜令、錢得祥等,這些年輕教師都展示出了很好的教學(xué)素養(yǎng)。聯(lián)校走教的開(kāi)展得到了教學(xué)點(diǎn)老師的一致好評(píng),并建議中心學(xué)校每學(xué)期都要舉行這樣的活動(dòng)??梢哉f(shuō)“聯(lián)校走教”在一定程度上推進(jìn)了教學(xué)點(diǎn)的教育均衡發(fā)展。

三、存在問(wèn)題

教學(xué)點(diǎn)存在的問(wèn)題是專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏。特別是體,音,美三科的教育不能滿足教育需求。

總之,我們將一如既往的努力工作,認(rèn)真完善,發(fā)展,創(chuàng)新聯(lián)校走教管理體制,讓聯(lián)校走教工作取得更大的成績(jī)。

走教教師工作總結(jié)2

時(shí)間不緊不慢、滴滴答答的走著……

支(走)教工作也隨著時(shí)間的節(jié)奏走過(guò)半年,回想半年來(lái)支(走)教路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)在腦海里閃現(xiàn),提起筆卻不知從哪說(shuō)起……半年的支(走)教,我工作著,努力著,付出著,收獲著,感動(dòng)著……用我的付出贏得了學(xué)生的喜愛(ài),用我的汗水換來(lái)了學(xué)校老師贊許,用我的勤懇得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定……

有人說(shuō):“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷?!边@一年的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺。

回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)做如下總結(jié):

一:短暫的黃港小學(xué)支教

帶著教師服務(wù)中心的任務(wù)和教體局的期盼,我走進(jìn)了黃港小學(xué)的校門,徽式的三層教學(xué)樓、安靜的校園、純樸的學(xué)生和敬業(yè)的老師們……這是我眼中的黃港小學(xué)。

黃港小學(xué)地處遠(yuǎn)郊,100多學(xué)生,十幾位教師,師資力量薄弱,更是缺少藝體類教師,平時(shí)的藝體課都是其他語(yǔ)數(shù)老師兼帶。體育課基本是“放羊式”教學(xué),根本談不上是在上體育課,課堂常規(guī)、技能學(xué)習(xí)更是無(wú)從談起。針對(duì)以上情況我調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,從最基本的入手:1、隊(duì)列隊(duì)形2、廣播操3、基本運(yùn)動(dòng)技能4、游戲。

面對(duì)單純的學(xué)生,純樸的家長(zhǎng),我以自己一貫以來(lái)的“不論在哪里,都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的責(zé)任感激勵(lì)自己認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)。

通過(guò)兩周的教學(xué),情況得到很好的改善:1、學(xué)生對(duì)隊(duì)列隊(duì)形的基本要求基本掌握。2、廣播操?gòu)囊郧暗牧鑱y不標(biāo)準(zhǔn)到整齊劃一有了明顯的改觀。3、基本運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)從無(wú)到有,也給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

黃港小學(xué)支教是短暫的,但留給學(xué)生們的是快樂(lè),留給我的是幸?!?/p>

二:由于黃港小學(xué)撤并,我由黃港小學(xué)轉(zhuǎn)到凌大塘小學(xué)繼續(xù)我的支教之路。

凌大塘小學(xué)地處二環(huán)以內(nèi),學(xué)校條件有所好轉(zhuǎn),有一名專職體育老師,所以在教學(xué)上的難度不是很大,學(xué)生的基本的課堂常規(guī)和一般的運(yùn)動(dòng)技能的掌握都已達(dá)到一定的水平,我的教學(xué)計(jì)劃也就隨著學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平的提高而有所轉(zhuǎn)變,就是按課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)安排、完成教學(xué)計(jì)劃。

三:課外興趣小組的開(kāi)展

在兩校支教期間,除正常的教學(xué)外,還承擔(dān)了課余興趣小組的任務(wù)。考慮到學(xué)校的實(shí)際情況和受場(chǎng)地、器材的制約,我就從跳繩入手,開(kāi)展了以跳繩為主的興趣小組。1、單跳2、雙跳3、穿龍4、集體5、雙搖單跳6、雙繩三跳7、大繩套小繩等花樣,學(xué)生們學(xué)習(xí)和練習(xí)興趣濃厚,并收到很好的效果。

一個(gè)興趣小組的開(kāi)展帶動(dòng)了學(xué)校其他興趣小組的活力,每個(gè)興趣小組都開(kāi)展的有模有樣,生動(dòng)有趣,極大地豐富了學(xué)生的課余生活……

在此基礎(chǔ)上,凌大塘小學(xué)組隊(duì)參加了包河區(qū)第四屆冬季跳繩比賽和第二屆中小學(xué)生象棋比賽,都取得了很好的成績(jī)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一直好評(píng)。

四:在教學(xué)以外,積極參加中心和教研室組織的教研活動(dòng),有記錄、有反思,極大的提高了自己的教育教學(xué)水平、豐富了自己的教學(xué)手段。

在不耽誤教學(xué)任務(wù)的同時(shí),配合教體局完成包河區(qū)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式太極拳方陣的訓(xùn)練、彩排、展演工作,較為出色的完成該項(xiàng)任務(wù)。

以上種種,都已成為過(guò)去……

我相信,這一學(xué)期的支教工作必將是我人生的寶貴財(cái)富,我也一定會(huì)以踏踏實(shí)實(shí)而有創(chuàng)新性工作思路做好自己的支教工作,為自己的工作生涯寫下最別致而有意義的一筆!

展望新的學(xué)期,還有很多事情等待我去做……

我期望未來(lái),我將繼續(xù)努力……

走教教師工作總結(jié)3

光陰似箭,一學(xué)期的時(shí)間在不知不覺(jué)就要過(guò)去,回首昨天,來(lái)到了淝河小學(xué)和官塘小學(xué)時(shí),放眼看去有整齊的校舍,籃球架在平整的水泥地平操場(chǎng)上,沒(méi)有泥土地面,這樣硬件設(shè)施和市區(qū)很多沒(méi)差別。

走教是解決薄弱偏遠(yuǎn)學(xué)校的英語(yǔ)和音體美學(xué)科教師短缺問(wèn)題,推進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我選擇了走教,認(rèn)真、努力地工作,為學(xué)校體育工作貢獻(xiàn)力量。體育老師對(duì)官塘的孩子有說(shuō)沒(méi)有什么印象,體育課是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師把讓大家?guī)У讲賵?chǎng)上做做操、玩一玩。“體育老師”是官塘學(xué)生對(duì)我稱呼。在這段時(shí)間里,我廣泛涉獵各種知識(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做好我的教育教學(xué)和訓(xùn)練等工作,并與官塘和淝小的老師們搞好關(guān)系,虛心向老師們學(xué)習(xí),很快我就熔入了這個(gè)對(duì)新的集體。

教學(xué)是走教的核心內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校安排,我任教淝河小學(xué)三年級(jí)三個(gè)班的體育課教學(xué)任務(wù),計(jì)每周六節(jié)課,官塘小學(xué)四五六年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),計(jì)六節(jié)。共十二節(jié)。同時(shí)在淝河小學(xué)任二(4)班副班主任工作,并兼課間操的組織管理和訓(xùn)練,還帶了一個(gè)健美操社團(tuán)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),“認(rèn)真?zhèn)湔n”規(guī)劃我的體育教學(xué)思想和主張,“上好課”落實(shí)我的教學(xué)構(gòu)思和方案。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是我的舞臺(tái),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是學(xué)生的天地。一個(gè)富有生氣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),各式課型體育課給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的留下美好的印象。現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下:

1.認(rèn)真鉆研教材,上好課,把新課程的教學(xué)理念與實(shí)際情況相結(jié)合。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,注意教學(xué)藝術(shù),講究教學(xué)的實(shí)用性與有效性,使學(xué)生有所得,有所悟。要求學(xué)生做到的,自己首先做出榜樣。如:上體育課的衣著、穿戴,我堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服進(jìn)課堂,給學(xué)生作表率。身教重于言教,從小處著手,從課堂常規(guī)抓起,開(kāi)展好體育教育教學(xué)活動(dòng)。有老師自身的言行去影響學(xué)生,有豐富體育活動(dòng)內(nèi)容去感染學(xué)生,有扎實(shí)體育課堂教學(xué)去塑造學(xué)生。

作為專職體育老師有義務(wù)、有責(zé)任給兼體育課的老師在體育課教學(xué)組織等方面放樣子,做指導(dǎo)。我主動(dòng)幫助兼體育課的老師進(jìn)行體育課教學(xué)的組織和訓(xùn)練方面的指導(dǎo),幫助兼課的老師上好體育課,提高體育課學(xué)生鍛煉的有效性,練習(xí)組織安全性。如:二年級(jí)一個(gè)班一節(jié)體育課學(xué)生練習(xí)墊上前滾翻,很多學(xué)生頭頂著地,雖翻不過(guò)去,又易出現(xiàn)傷害事故。我主動(dòng)去指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),教學(xué)生“手放好,低頭看到天,向前翻”的練習(xí)方法,幫助學(xué)習(xí)掌握技巧,提高練習(xí)安全性。

2.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好學(xué)校體育工作,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校課間操的組織管理和訓(xùn)練工作。初到淝河小學(xué)和官塘小學(xué),對(duì)學(xué)校已有的體育工作運(yùn)作模式不了解,我沒(méi)有妄自尊大地說(shuō)這道那。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察、學(xué)習(xí),兩個(gè)學(xué)校的體育工作有自己的路子、有自己的特色,有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)值得推廣。我積極引入南園學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)與這兩個(gè)學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,課間操跑步進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列間進(jìn)行錯(cuò)肩往返跑等進(jìn)行了改變和嘗試。有益的改變?cè)诩哟髮W(xué)生運(yùn)動(dòng)量,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,增強(qiáng)學(xué)生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。

3.組織實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,編印了學(xué)生測(cè)試的登記表,做到了全校學(xué)生每人一張表。我在體育課上組織了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作,為了提高測(cè)試效果,我安三步進(jìn)行,分別是“先練、試測(cè)、實(shí)測(cè)”。很快學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試結(jié)果出來(lái)了,總合格率達(dá)99.1%(淝小)99.6 %(官塘)并順利上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。淝河小學(xué)小和官塘小學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作及數(shù)據(jù)上報(bào)走在了全區(qū)前列。

4.為豐富學(xué)生的課余生活。每周二下午兩節(jié)課后在淝河小學(xué)我會(huì)開(kāi)展“健美操”社團(tuán)。學(xué)生們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,已經(jīng)參加了多次學(xué)校的表演活動(dòng)。

5.服從學(xué)校安排,準(zhǔn)備體育器材室和有關(guān)文字資料,迎接省區(qū)“安全”工作檢查。

走教有艱辛,走教有歡樂(lè);走教有付出,走教有收獲;走教我無(wú)悔,走教我奉獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力,做好本職工作,踏踏實(shí)實(shí)站好走教這班崗。

走教教師工作總結(jié)4

__年9月,根據(jù)學(xué)校和上級(jí)部門的安排,我到全州縣咸水鄉(xiāng)中心校進(jìn)行走教。一學(xué)年來(lái)通過(guò)自己的努力,贏得了學(xué)生的喜愛(ài),受到了同事的好評(píng),受到了受援學(xué)校的肯定。現(xiàn)將我走教期間的綜合表現(xiàn)總結(jié)如下:

1、我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)主義公德,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),始終認(rèn)真保質(zhì)保量做好工作。

2、一學(xué)年里,我主要擔(dān)任五年級(jí)一班的語(yǔ)文,一年級(jí)二班的音樂(lè)和文娛活動(dòng)課,二年級(jí)一班的音樂(lè)、寫字及文娛活動(dòng)課,二年級(jí)二班的音樂(lè)課。在上課前,我都認(rèn)真的備好課。在五年級(jí)的語(yǔ)文課上我盡量用精彩的講述、循循的誘導(dǎo)、積極地鼓勵(lì)來(lái)吸引著每一個(gè)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。交流討論中,尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生持肯定的態(tài)度,和學(xué)生建立起了平等的關(guān)系,使的課堂形成了教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍,那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都能積極回答問(wèn)題。在一、二年級(jí)的音樂(lè)課上,我抓住低年級(jí)兒童好奇、好動(dòng)、好勝、好玩的心理特點(diǎn),在唱歌的時(shí)候教他們手舞足蹈地“動(dòng)”起來(lái),通過(guò)“動(dòng)”激發(fā)他們感受音樂(lè)的快樂(lè)??偟膩?lái)說(shuō),我在遵循教學(xué)大綱的原則下,靈活施教,以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo),取得了很好的效果。

3、課堂之余,我經(jīng)常跟學(xué)生進(jìn)行交流,了解他們的家庭情況和內(nèi)心的世界,常給學(xué)生們講述一些老革命人物和歷史名人的故事,積極引導(dǎo)他們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,培養(yǎng)他們堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),逐步幫助小學(xué)生們建立起正確的人生觀和世界觀。一學(xué)年以來(lái),同學(xué)們德、智、體、美、勞等各方面有了很大進(jìn)步。

一學(xué)年的走教工作即將結(jié)束,在未來(lái)的工作中我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在“教書育人”這份神圣的職業(yè)上做得更好。

走教教師工作總結(jié)5

__年秋學(xué)期,根據(jù)東榮中心校組織和安排,從鎮(zhèn)中心小學(xué)抽調(diào)了馬武蔚和從護(hù)安小學(xué)抽調(diào)黃偉恒等兩名骨干教師到我校走教。在兩派出單位的大力支持和走教教師的共同努力下,我校的走教工作取得了一定成效?,F(xiàn)將本學(xué)期走教工作總結(jié)如下:

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)劃有序。 我校是一所地處偏僻農(nóng)村,師資薄弱地初級(jí)中學(xué)。幫扶走教工作無(wú)異雪中送炭,所以校領(lǐng)導(dǎo)極其重視。我校提前成立了以校長(zhǎng)周建坤為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任江小桂為副組長(zhǎng),教研組、少先隊(duì)、等部門負(fù)責(zé)人為組員的走教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在接到通知后主動(dòng)?xùn)|榮中心校、走教學(xué)校聯(lián)系,了解走教教師情況及生活和工作要求,商討與走教學(xué)校交流互動(dòng)機(jī)制。經(jīng)過(guò)與走教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,制定了相關(guān)工作協(xié)調(diào)計(jì)劃:

1、協(xié)調(diào)三校之間的走教教師工作。

2、組織一次校骨干教師與走教教師交流活動(dòng)。

二、各部門齊心協(xié)力,走教教師賓至如歸。

在工作和生活上,認(rèn)真地征求了各位走教老師的意見(jiàn),共同制訂了走教工作計(jì)劃。為走教教師創(chuàng)造良好辦公條件,使走教教師賓至如歸。

三、扎實(shí)開(kāi)展“師帶徒”,把真經(jīng)學(xué)透、留住。走教老師除擔(dān)任正常教學(xué)任務(wù)外,還與我校青年教師結(jié)對(duì),進(jìn)行“一幫一,師帶徒”活動(dòng),約定中青年教師到走教教師課堂聽(tīng)課。

四、傾心支教,為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量半年來(lái),這兩位支教教師們每次來(lái)我校都懷著對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng),以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極投身到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去,體現(xiàn)出了勤奮敬業(yè)、扎實(shí)肯干的精神。支教教師謙虛謹(jǐn)慎,工作認(rèn)真,尊老愛(ài)友,她們所帶的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。她們不負(fù)重托,任勞任怨。

這兩名走教教師到我校走教為我校教學(xué)質(zhì)量的提升做出了一定的貢獻(xiàn),但也存在一定的瑕疵,主要表現(xiàn):

一、 來(lái)校走教時(shí)間遲,上課節(jié)數(shù)少。一名走教教師僅上3節(jié)課,另一名僅上5節(jié)課。

二、 在校辦公時(shí)間少,一般是課堂前20分鐘才到校,上課后沒(méi)有在我校后續(xù)辦公就直接離校。


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