曾經(jīng)在一本書上觀到,先生分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我不停賡續(xù)盡力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望本身成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也不停朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下:
一、思想方面
可以或許積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容富厚。積極參加園里組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)??釔奂w、連合同事、尊重老教師、觀待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。積極介入園內(nèi)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真觀待每天的運(yùn)動(dòng),有籌備的組織富厚有趣的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。注意給怯弱的、注意力易疏散的孩子多一些勉勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個(gè)學(xué)期,班內(nèi)幼兒不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教導(dǎo)幼兒上課回答問題先舉手,對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予實(shí)時(shí)的表揚(yáng)。通過教導(dǎo)班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音洪亮。
通過一學(xué)期的教授教化運(yùn)動(dòng),孩子們養(yǎng)成了優(yōu)越的運(yùn)動(dòng)老例和與同伴分享、互助的習(xí)慣,著手才能、想象力、創(chuàng)造力也大大進(jìn)步了。同時(shí)我還賡續(xù)地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教導(dǎo)工具學(xué)習(xí),盡量以別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)本身的短處。為此,我通過各類道路及手段,自身素質(zhì)獲得了很大的進(jìn)步,為本身從事的教導(dǎo)工作奠定了優(yōu)越的根基。
三、家長(zhǎng)工作方面
我深知,幼兒的提高離不開家長(zhǎng)的支持。我們辦事的工具是家長(zhǎng)和孩子,要想教導(dǎo)好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,這就必要我們?cè)诮虒?dǎo)好幼兒的同時(shí),做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是對(duì)照了解了,家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也對(duì)照支持。
我班的很多家長(zhǎng)異??粗亟虒?dǎo),也知道從何下手,來共同教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、先生的工作目的及工作措施;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長(zhǎng)園地、多應(yīng)用早、晚款待與離園時(shí)與家長(zhǎng)攀談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,讓家長(zhǎng)加倍寧神地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不夠,所以我想在以后的工作中我會(huì)賡續(xù)實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
許多人都說,你們好費(fèi)力呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不敷的,我們還有細(xì)心,更緊張的是要有一顆愛心,這顆愛心要平等的觀待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不只能博得孩子們的心,還可以博得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、喜好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,應(yīng)用早上款待和下午離園的光陰和家長(zhǎng)攀談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和其時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中察觀孩子,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教導(dǎo)。
五、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體康健,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、等優(yōu)越衛(wèi)生習(xí)慣,督匆匆幼兒多喝水,對(duì)大、小便必要贊助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過多的幼兒,實(shí)時(shí)調(diào)更衣服,以防傷風(fēng),對(duì)體弱多病的幼兒給予分外照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和掃除工作,增強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,治理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,削減細(xì)菌繁殖。
六、自身的提高
在人人的贊助和盡力下,我們?nèi)〉昧吮厝坏脑煸?,但前面的路還很長(zhǎng),因此,我們有需要在繼承前進(jìn)之前,來發(fā)明問題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):
1、班級(jí)內(nèi)的孩子不敷大方,服務(wù)情沒有膽識(shí),在陌生人前對(duì)照拘謹(jǐn),因此,在放學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并讓家長(zhǎng)密切共同,加強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不坦蕩,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地施展。放學(xué)期,我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的配合共同下帶孩子們多出去觀觀,多了解一下新鮮的事物,以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo),再加上人人的盡力,在往后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛,讓每個(gè)孩子都可以或許康健愉快的發(fā)展!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更康健地發(fā)展,來日誥日我們將創(chuàng)造更璀璨的陽光!