總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的交流教師工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
____年的__月,我懷著忐忑的心情走進(jìn)了__小學(xué),開始了我為期一年的輪崗交流工作。說實在的,從事教育工作十幾載,突然離開熟悉的學(xué)校、同事,來到一個全然陌生的環(huán)境,心里多少還是有些彷徨。但我發(fā)現(xiàn)這里的老師是那樣的熱情友好,他們給予我極大的關(guān)心和幫助,使我信心倍增,全副身心投入到工作中。在這一年的輪崗交流活動中,根據(jù)學(xué)校的需要我擔(dān)任了__年級__班的班主任及語文教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下,我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉,收獲頗多。
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
剛接手這個班,就有好心的同事告訴我班上的孩子習(xí)慣不怎么好,每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”;多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了在學(xué)校也講武漢話的習(xí)慣,尤其是有個別有個性的同學(xué)喜歡“出口成臟”。良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起,于是我首先從班干部入手,召開班干部會議,一起商榷班級公約,利用班會、晨會等教育陣地開展行為大討論。
考慮到班級孩子們的家庭狀況并不怎么好,我自己花錢布置教室,帶頭為班級捐助公用物品。課間,我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩;午休,我與大家一起打乒乓球。課上到課下我積極關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)節(jié),我用自己一顆愛班級、愛學(xué)生的心感染著每一個孩子。功夫不負(fù)有心人,短短一個多月的時間,老師們都說班級風(fēng)貌變了,孩子們變得有禮了,課堂上變得積極了,每月行規(guī)評比表揚的次數(shù)多了,學(xué)生們也漸漸地喜歡上了我這個剛來的老師。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
在這個班級中,有老師們號稱的“四大金剛”,每次考試幾乎都是不及格。我聽在耳里,急在心里,我暗暗對自己說:“在這一年中,我要盡我自己最大的努力讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步,感受到學(xué)習(xí)的喜悅!”我通過家訪,了解到不僅是這幾個孩子,還有很多家庭的父母他們并不是不想督促管理孩子的學(xué)習(xí),生活的所迫、自己文化水平的低下實在是讓他們心有余而力不足。
看來家長的力量并不能起到很好的幫助,于是我經(jīng)過一番思索開展了有針對性地學(xué)習(xí)活動。我堅持每天早到校,在教室里督促大家晨讀;我將每一節(jié)的語文課都拿5分鐘出來報聽寫;我利用課間時間讓同學(xué)們相互檢查背誦情況;我針對不同層次的學(xué)生情況設(shè)計不同的.的作業(yè),尤其是對學(xué)困生的情況進(jìn)行跟蹤記載,對他們的作面批面改,及時講解訂正;我鼓勵大家共同閱讀,通過開展“讀書交流會”來反饋他們的閱讀情況。
一分耕耘一分收獲,在這一年中,全班同學(xué)無論是期中還是期末考試合格率均達(dá)到了100%,優(yōu)秀率達(dá)到了70%以上!取得的成績不禁讓我欣慰,更鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的信心與熱情,班級中也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校工作:
雖然我知道在__小學(xué)工作的時間只有一年,但我卻把自己當(dāng)做是__小學(xué)的一員。無論是學(xué)科的教研活動,還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極認(rèn)真的參加。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法,我積極參加本校老師的公開課的聽課評課,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí),為出課的老師提出合理化的建議。對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、課堂教學(xué)策略、教學(xué)機(jī)智、小組探究學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行共同的研討,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,受益匪淺。
這期間我還參加了學(xué)校的“節(jié)節(jié)課好”活動,我精心準(zhǔn)備準(zhǔn)備執(zhí)教的《傻二哥》受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。同時,我也全身心投入到學(xué)校的“區(qū)素質(zhì)教育評估”活動中,認(rèn)真準(zhǔn)備,我班學(xué)生作為受檢年級也得到了下校的督學(xué)的夸贊。
轉(zhuǎn)眼間,一年的時光就這樣不知不覺流逝了。雖然我現(xiàn)在已回到了自己的學(xué)校,但每當(dāng)我閉上雙眼,眼前就會浮現(xiàn)出同事們親切的面容和孩子們天真的笑臉。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年,但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富。
書、文讀過之后,總要想一想,究竟哪些內(nèi)容是值得記下來的。這樣在讀書、文時就要格外認(rèn)真仔細(xì)。沒讀懂的地方要反復(fù)領(lǐng)會、琢磨明白。然后把其中新穎、獨到的地方記下來。經(jīng)歷這樣的思考形成的讀書筆記肯定對讀者有很大的幫助。以下為心得體會欄目小編為您精心推薦。
計算機(jī)科學(xué)系成立于1999年,當(dāng)時的師資只有28人,隨著學(xué)校的跨越式發(fā)展,在校生規(guī)模不斷擴(kuò)大,我系的教師隊伍達(dá)71人,承擔(dān)全校學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)課、我系兩個專業(yè)的專業(yè)課程和各類二級學(xué)院的課程,教師的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重,然而新教師的師資培訓(xùn)、老教師的進(jìn)修提高都沒有完全到位,另外學(xué)??缭绞桨l(fā)展目標(biāo)也對教師提出了更高的要求。因此,目前學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提出“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”目標(biāo),以提升師資水平,促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。十幾年的教學(xué)生涯,我深有體會:做個好教師并非易事。
好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個高速發(fā)展的信息社會,信息技術(shù)的核心技術(shù)是計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。作為計算機(jī)專業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”,必需不斷學(xué)習(xí)計算機(jī)新技術(shù),改革教學(xué)內(nèi)容,通過自身的教學(xué)實踐,給學(xué)生傳授新知識,豐富學(xué)生的知識儲備,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),來淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生。
其次,要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,教師應(yīng)因材施教,對“好學(xué)生”關(guān)愛備至,而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會把教師當(dāng)成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”因此幽默風(fēng)趣的.談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實淵博的知識,猶如和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而產(chǎn)生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠(yuǎn),應(yīng)自強(qiáng)不息,不斷充實和完善自己,不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精,為培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)接班人而努力奮斗。
教師這一行業(yè)就是這么奇妙,隨著與孩子們一起快樂、一起成長的時光,伴著歡笑,帶著童真,往往會使你忘記時間的流動,不知不覺,忙碌的一學(xué)期又要劃上句號了。??诿牢膶W(xué)校,一個有著溫馨的校園環(huán)境,一個實現(xiàn)自我價值的寶地,讓我感到無比欣慰,在這里
我堅持:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、寄愛寓教,加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。
教育專家有提到:教師在日常的教學(xué)生活中,要以愛為中心,寄愛寓教,努力、細(xì)心的關(guān)心每一個孩子的成長,不僅僅在學(xué)習(xí)上,還要在生活上、心理上,全力為孩子們創(chuàng)造一個健康、溫暖、有愛的環(huán)境,讓孩子們在我們的課程中,學(xué)到的不僅僅是知識,更要身心全面健康成長。愛是多么重要的一項教學(xué)工作呀。在平時的教學(xué)工作中,我努力將愛作為一項重要的任務(wù),用心去關(guān)愛學(xué)生,讓學(xué)生喜歡上英語課堂,這也是在加強(qiáng)師德素養(yǎng)。我想這一項素養(yǎng)將是我教學(xué)生涯都要修行的。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身文化。
學(xué)無止境,身為教師的我,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自己,方能帶領(lǐng)學(xué)生們遨游于知識的海洋。本學(xué)期,有幸好加入學(xué)校組織的上海竹園小學(xué)學(xué)習(xí)的行列,這個學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是我一生的財富。心存感激。當(dāng)時我本著虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),滿懷期待的`前往上海,經(jīng)歷了幾天的知識洗禮后,深深的讓我慚愧難當(dāng),要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多......在上海,不斷地接觸到許多新鮮的事物、新鮮的知識,如同新鮮的血液不斷地注入我的血管,許多老師的學(xué)歷水平、教學(xué)經(jīng)驗對我來說,已經(jīng)足夠讓我折服了,但是他們每天仍然堅持著學(xué)習(xí),不斷地推陳出新,讓我猛然發(fā)現(xiàn)自己不足,再往后的教學(xué)生涯中,仍需努力學(xué)習(xí),不斷提高自身,不斷完善自我。
三、做好自己的本職工作。
作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。認(rèn)真鉆研教材,研究考點,總結(jié)出學(xué)生易于掌握的方法是我教學(xué)的重點。同時做到教學(xué)的使用性。在上海的學(xué)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)很多孩子不僅是在學(xué)習(xí)知識,更多的是在運用知識,在有效率的課堂上讓學(xué)生掌握知識的同時做到靈活運用知識,發(fā)揮學(xué)生課堂的主體性,讓學(xué)生做課堂的主人,也將是我的目標(biāo)。而認(rèn)真準(zhǔn)備每次課,每個課件,是我做好本職工作的前提。多研究,多探索吧。
四、需要加油改進(jìn)之處
本學(xué)期又學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)技能,思想也得到提升,讓我更加有信心的迎接下學(xué)期的工作。但還有很多需要加油改進(jìn)的地方:
1.真正用心去了解孩子,跟學(xué)生多做有效溝通,讓他們喜歡上英語課堂。
2.重視課堂效率,課后輔導(dǎo)有效結(jié)合。提高成績。
3.課堂知識可以變的更加有趣化,堅持學(xué)習(xí),積累素材,課堂上善于引用學(xué)生感趣并易于掌握的知識。
教學(xué)工作任重道遠(yuǎn),希望自己繼續(xù)加油探索。我相信在這溫馨的校園環(huán)境里,我將學(xué)會到更多,不斷總結(jié),教好學(xué)生,實現(xiàn)自我價值。
20__年9月,作為一名“交流”教師的我,帶著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,帶著同事對我的支持,更帶著對__的向往,開始了為期三年的“交流”生活。我深知這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更多的是感到一種責(zé)任和義務(wù)。
首先,感謝__的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,用熱情和真心接納我,讓我很快融入我們這個集體。
轉(zhuǎn)眼間,來到__已經(jīng)三個月了。三個月來,可以說每時每刻都面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,交流生活對我來說,是一次磨練,它打破了原有的生活規(guī)律和工作模式,更要具有吃苦耐勞的精神。在我參入“交流”工作之前,自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力盡干好自己的本職工作。
到崗之后,我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校的各項安排。在工作方面我做到了以下幾個方面:
1. 迅速了解情況,快速進(jìn)入角色。
剛到學(xué)校的兩個月我?guī)?、八年?2個班的體育課、后來我接任的是初二年級六各班初三4、5、6班共9個班的體育教學(xué)工作,由于是新帶的班級,與各任課老師不大熟悉,所以學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解。我盡可能多的和學(xué)生們在一起,與他們談學(xué)習(xí),談理想,以心交心,以誠待誠,我把自己真正融入他們當(dāng)中,成為他們的一員。
2.踏踏實實教書,全心全意育人
幾個星期之后,通過我的努力,學(xué)生們很快形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,積極配合老師完成教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)。這些學(xué)生的體育成績都有不同程度的提高??吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,我感到了由衷的'欣慰。
3.不折不扣完成一切臨時性工作。
作為__的一員,我把這里當(dāng)成自己的家。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,無論自己的工作還是臨時性工作,都不折不扣去完成,無論值班還是加班,自己都能第一時間到崗,愉快完成工作。
在這三個月的時間里,在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在兩校同事朋友的支持下,剛來時孤單寂寞很快就蕩然無存,在這里工作,感受到了家的溫馨,我覺得自己在各方面都有所提高。這段時間雖然做了一些工作,但距各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望仍有一定距離。在以后的日子里,我一定虛心向各位學(xué)習(xí),讓自己交流的日子充實而又有意義。
1.積極配合__老師圓滿完成學(xué)校的七八年級比賽任務(wù),課間操的組織。近段時間由于__和大部分班主任老師參加中心校的教工運動會,不能全力參加課間操的管理工作,課間操質(zhì)量有所下降,今后工作中我要積極想辦法提高課間操的管理,提高課間操質(zhì)量。
2.配合學(xué)校德育處完成集會、就餐、升國旗等集體活動的學(xué)生組織工作。
3.近段時間由于本人腰間盤突出沒有配合好學(xué)校的教職工運動會,今后一定得積極治療康復(fù)后,積極參與學(xué)校的各種教工活動。
20__年9月,帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待,有幸參加縣教育系統(tǒng)組織的教師交流任教活動。與其說是交流,不如說是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起,就堅定了一個信念,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實實工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長,出色地完成交流任務(wù)。
此次交流使我有機(jī)會嘗試了在不同環(huán)境下,面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué),讓我認(rèn)識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作,使我受益匪淺。
一、雙方關(guān)愛,堅定交流信念
交流之處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們做思想工作,幫助我們消除顧慮,堅定信心。交流期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自打電話噓寒問暖,詢問工作和生活情況。在繁忙的工作中擠出時間,親自來交流學(xué)校探望我們,給我們送去了溫暖和關(guān)心,堅定了我們在交流學(xué)校一定干好的決心。
二、銳意進(jìn)取,提高自身素質(zhì)
交流學(xué)校有自己靈活、獨特、實用的管理和教學(xué)模式,這里的教師在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,對孩子們更是既有愛心又有耐心。我從這些老教師身上也學(xué)到了許多教學(xué)方法和管理班級的.經(jīng)驗??吹搅俗约旱牟罹嗯c不足,增強(qiáng)了危機(jī)感和急迫感,增強(qiáng)了主動學(xué)習(xí)的自覺性,平日除了搞好自己擔(dān)任的八年級語文兼班主任工作外,在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。虛心學(xué)習(xí)交流校教師的教學(xué)方法,鉆研教材,交流工作經(jīng)驗,努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高,同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識,及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,不斷反思,從而提高自身的執(zhí)教水平。
三、主動學(xué)習(xí),注重個人發(fā)展
1、深入教學(xué)。
搞交流工作,首先就是要搞好教育教學(xué)。來到交流學(xué)校擔(dān)任七年級語文兼班主任工作。在語文教學(xué)中課前深鉆教材,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;班主任工作以交流、談話為主,盡可能走近學(xué)生了解他們內(nèi)心所想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
2、搞好教研。
交流期間,主動進(jìn)行聽課、評課,聽課次數(shù)二十次。教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個永恒的主題,平時積極參與到老師們的教學(xué)研討中,發(fā)表自己的觀點,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗。立足學(xué)校實際,探討自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂的教法,培養(yǎng)學(xué)生良好的互助合作意識、總結(jié)靈活多樣的教學(xué)方式等,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
3、關(guān)愛學(xué)生。
短短一個星期的時間,我所帶的班級的孩子給我留下了深刻的印象,這群孩子聰明活潑,但因為年齡小習(xí)慣不是很好。我注重對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),利用平時休息時間進(jìn)行家訪,跟家長交流孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)、生活情況,共同管理好學(xué)生,使他們健康成長。
總而言之,作為一名教師,只有不斷地學(xué)習(xí)、充電才不會落伍。走出去,就能開闊視野,學(xué)有所得,為我所用。我也衷心希望像這樣的交流活動能繼續(xù)開展下去,讓我們在交流中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。