本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)

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回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。大家知道保教工作總結(jié)的格式嗎?以下是小編精心收集整理的本年度幼兒園教師保教工作總結(jié),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)【篇1】

幼兒園的生活是快樂的,幼兒園的學(xué)習(xí)是充實的,而幼兒園的時間又是短暫的。三年的光陰一晃就過去了,我教的孩子們也將離開我,走向一個更高、更廣的新天地。為了使他們能更好地勝任今后的學(xué)習(xí)生活,成為一個越來越有主見、越來越有個性的人,這學(xué)期我有意識地加強了對孩子們的教育和指導(dǎo),同時在班級的管理上也苦下了工夫,取的得了一些成績,收到了一些效果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

(一)注重良好班風(fēng)的形成和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

我知道,良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活習(xí)慣對孩子進入小學(xué)有著多么大的幫助。我在班內(nèi)開展了“比比誰的紅星多”、“誰是聰明的小音符”等活動,如果哪個孩子勞動最勤勞,我就獎勵他一顆紅五星,哪個孩子學(xué)習(xí)最刻苦,我就讓他的小音符往上爬一格。于是在孩子們的進步中,我看到了每個孩子對成功的向往與追求。同時我還積極與家長聯(lián)系,并在家長會上鄭重的提出這一點,引起家長的重視,讓家長做到在家督促孩子,在幼兒園與老師攜手合作。另外,我還十分注意觀察孩子們?nèi)粘;顒雍陀螒驎r的表現(xiàn)。孩子們在那時是最容易把自己的情感,行為,不加包裝的表露出來,那時的表現(xiàn)也是最真實,最不完美。我時??吹轿覀儼嗬锏暮⒆釉谝黄鸢l(fā)生一些不愉快的事,如伸出拳頭打人了,把別人的椅子弄翻了,把別人的水彩筆搶了等等,其實這些行為幼兒在有意識的時候是會避免,但在他們無意識時卻常會犯。所以,我就十分重視這一點,從不經(jīng)意處入手,悉心地引導(dǎo)他們,教育他們,使他們真正認(rèn)識到自己的不足,并及時改正,這樣幼兒便真正做到了身心合一,言行一致。就這樣,在我們班里逐步形成了互幫互助、互學(xué)互助的氛圍。

(二)注重幼兒個性的培養(yǎng),力求促進全面發(fā)展

我們大一班有三十九個孩子,就象三十九朵可愛的花,色彩斑斕,姿態(tài)各異。在知識的海洋里,他們自由的翱翔,抒發(fā)著自己的情懷。平時我總是利用一切可用的時間盡量鼓勵他們,幫助他們,讓他們朝著自己的興趣發(fā)展。學(xué)習(xí)時有的孩子的喜好都是不一樣的,于是我就投其所好,有的小朋友喜歡畫畫,我就多為孩子創(chuàng)設(shè)可以繪畫的機會;有的孩子喜歡激昂的音樂,我就選擇例如《龜兔賽跑》、《黑貓警長》等律動;當(dāng)孩子們有進步時,我就讓孩子充當(dāng)小老師,使他們在掌握技能的同時,增強自信心。在學(xué)習(xí)的時候,我注重對孩子們創(chuàng)造力的培養(yǎng),平時基本不局限孩子們的想象力。上課時,我除了教會孩子必要的基礎(chǔ)知識、動作、技能以外,我總是放開孩子們的手腳,讓他們根據(jù)音樂,情節(jié),盡情地想象與創(chuàng)編。當(dāng)孩子有好的創(chuàng)意時,我及時把握,并在征求孩子們的意見后加以組合。當(dāng)凝聚著孩子心血的作品出來時,孩子們學(xué)習(xí)的性子就更濃了,積極性也更高了,出來的學(xué)習(xí)效果自然變得更好了。艱苦的訓(xùn)練,辛勤的汗水,畢竟會收獲豐收的果實。幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)了張揚個性,展示才華的舞臺。本學(xué)年,在豐富多彩的活動中,孩子們的才華得到了充分的展示?!傲弧眱和?jié)時除了平時參加社團的孩子有節(jié)目表演,其他的孩子也參加了古詩吟唱活動,獲得了好評。古語說得好:一分辛勞,一份收獲。我們在幼兒收獲成果的同時,也體會了收獲的過程,這點我覺得是最重要的。因為我相信只要體會過艱辛,那么他一定能成為支撐起祖國大廈的有用棟梁。當(dāng)然,除了讓幼兒學(xué)習(xí)知識掌握技能的同時,我也不忘幼兒參加體育鍛煉,游戲活動。秋季運動會,春季運動會,我班也取得了一定的好成績,有的幼兒還在單項比賽中奪魁。

(三)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,以境治教

隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒布和實施,教育環(huán)境越來越受到重視。良好的,符合教學(xué)目標(biāo)的環(huán)境對孩子全面發(fā)展有著舉足輕重的作用,它會在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的過程中產(chǎn)生深遠的影響。本學(xué)年,我們除了積極參加幼兒園大型的環(huán)境布置活動以外,平時我們也對班級的環(huán)境精心的準(zhǔn)備。查閱資料,尋找材料,設(shè)計構(gòu)思,精心制作,合理布局。除了依靠老師自身的力量,我們還發(fā)動孩子,讓他們展開想象的翅膀,用自己靈巧的雙手,創(chuàng)作出一件又一件精巧別致的作品。這樣在活動中孩子們就得到了另一種形式的教育。我覺得在幼兒園,不管是我們的工作也好,活動也好,始終都要讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體,因為孩子多參與,多觀察,多動手,他們就可從方方面面不同的地方吸取知識,取得收獲。值得可賀的是,由于我們大家的努力,我覺得本學(xué)年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們都取得了不錯的成績。班級、走廊上的小掛飾大家有目共睹,讓人眼睛一亮。又如日常開展的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):象主題活動“美麗的春天”,我除了出示春天的圖片以外,還特地采摘了一些有春天鮮明特征的東西來布置教室,讓孩子在教室里也能感受到春的氣息。主題活動“我想飛”,我就請家長、小朋友一起動腦筋,找尋鳥的圖片,用廢舊的材料制作翅膀等,利用這些東西讓事先自由飛翔的理想。又如:夏天到來時,我除了在走廊的墻壁上布置場景圖“美麗的夏天”,還找來了一些夏天特有的蔬菜、水果的模型,加深幼兒對夏天的了解,并在游戲活動中也進行了強化觀察發(fā)現(xiàn),進一步使幼兒全面知道了夏天是什么樣的。除了這些,我們還根據(jù)節(jié)日的安排,開展了“三八”節(jié)我愛媽媽的主題活動、母親節(jié)主題活動、安全主題教育等,都做得有聲有色。通過這樣做了后,我覺得受到的效果是比較好的,真正達到了“云與青山淡不分”的情感滲透,得到“萬物靜觀皆自得”的知覺培養(yǎng),強化了幼兒學(xué)習(xí)的效果。

(四)家園共育,創(chuàng)造未來

進入大班以后,家庭與幼兒園,與班級的聯(lián)系就顯得更為密切,更重要了。除了日常工作與家長溝通好以外,幼兒的銜接問題就成為聯(lián)系中的眾中之重。為了讓幼兒順利進入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段,我們做了大量的幼兒銜接工作。我們組織幼兒去“百花小學(xué)”進行參觀、感受小學(xué)的氛圍。我們還讓家長和小朋友共同合作畫出他們心目中的小學(xué)生,在小朋友間互相交流欣賞,激發(fā)孩子們渴望上小學(xué)的強烈愿望。踏入小學(xué)校門是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,有的孩子入小學(xué)后會出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們特意從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。我們從五月份開始讓孩子每天像小學(xué)生一樣背這書包上學(xué),適當(dāng)布置簡單的作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過大家的共同努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。我們還鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,就要進入小學(xué)學(xué)習(xí),我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵。雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好孩子從幼兒園到小學(xué)。

總的來說,本學(xué)期,在教師和幼兒的共同努力下,我們的班級取得了一定的成績,這是與幼兒園對我們的關(guān)心分不開的。明年我又將重新迎接一批天真爛漫的孩子,他們又將從我們這里開始認(rèn)識的旅途,用清澈的眼睛去看世界,所以,我想說,我將不負(fù)所托,永遠帶著信念去追求,帶著希望去探索,帶著愛心去尋找,帶著自信去前進,因為前方的路遠遠沒有盡頭……

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)【篇2】

保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在全體教師齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下,各項工作順利開展并取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、保育工作。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了必須的重視,從幼兒入園的晨檢、進班、離園,全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長們更安心。

1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動中教師十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,關(guān)注兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫忙、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

2、“每一天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;經(jīng)過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性———每一天,教師們都能主動地匯編自我的班級,使自我的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,經(jīng)過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾、吊飾等,經(jīng)過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作。

抓好日常教育教學(xué)活動,構(gòu)成園長督察,保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,加強日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。

(一)加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃,要求教師周一張貼周計劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末,要求教師上交班級缺勤登記、點名本、教參書、教案、反思、掛圖、及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學(xué)年考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。

2、重視研討,扎實開展各種活動,促進教師的專業(yè)成長?!霸谘杏懼邪l(fā)展,使每位教師都能得到鍛煉的機會”。這是我們研討的目的所在。堅持開展每教研,并做到“每聽必記,每聽必評”,保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對事不對人,構(gòu)成良好的研討氛圍,使每位教師都能得到鍛煉的機會。

3、園內(nèi)開展“迎新春慶元旦”評比活動并評出一二三四五等獎。

(二)合理安排幼兒活動,豐富幼兒生活。

在這些活動的組織安排上,我們發(fā)揮段長的團體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體教師的力量,使活動都舉行的圓滿成功。

1、舉行了幼兒講故事比賽。

2、舉行了幼兒繪畫比賽。

3、參加華亭縣藝術(shù)節(jié)比賽。

4、舉行元旦親子運動會活動。這些比賽活動有效的調(diào)動了幼兒的進取性。

(三)重視家長工作,促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能到達。本學(xué)期,我們經(jīng)過家長開放日、建立家園聯(lián)系以及召開家長會和親子活動、寒假致家長會一封信,增強我園教育教學(xué)工作的透明度,不斷改善教育教學(xué)工作。

(四)安全與健康是我們永恒的話題。

我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,開展各種形式的應(yīng)急演練,增強孩子的自我保護意識,并舉辦相應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料,以爭取家長的配合,和家長同心協(xié)力,為孩子的成長撐開一片藍天。

三、回顧與期望。

一學(xué)期的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項工作均取得了較好的成績,但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改善的空間,為此,我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,異常提出下學(xué)期工作設(shè)想:

1、開展多種形式的園本教研,把園本教研抓實。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,督促教師扎實開展區(qū)域活動。

3、鼓勵教師多看書,提高論文的寫作水平。

新的學(xué)期,我們信心滿懷,期望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們幼兒園會更加茁壯成長!

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)【篇3】

時間說長不長,說短不斷,一學(xué)期很快就過去了,本學(xué)期的幼兒保教工作能夠說穩(wěn)中有序,工作穩(wěn)步前行。從制定計劃到活動方案再到具體實施我們都發(fā)揮團體智慧,做到分工協(xié)作,同時發(fā)動了全體教師的力量,使每項活動都圓滿成功?,F(xiàn)對這學(xué)期工作總結(jié)如下:

開學(xué)伊始,河幼召開新學(xué)期教師會議。陽園長經(jīng)過詩歌《做幸福的奮斗者》,對全體教師提出了新學(xué)期的期望,指明了努力的方向,期望我們?nèi)w教職工在新的學(xué)期為河幼的發(fā)展做一名幸福的奮斗者!

開學(xué)第一天,各小中大各班教師們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的活動:大班的小朋友看圖書、新年趣事;中班的小朋友說說新年祝福、畫畫新年愿望;小班的孩子在教師的帶領(lǐng)下玩起了新年好的游戲。新學(xué)期,愿河幼的孩子智慧啟蒙、陽光生長。

正月正,鬧元宵。在喜迎元宵佳節(jié)到來之際,河幼到處張燈結(jié)彩,元宵節(jié)的氛圍格外濃,“小把戲,鬧元宵”活動拉開序幕。這次活動是為了讓幼兒感受到中國傳統(tǒng)的文化,經(jīng)過剪窗花、寫福字、做炮仗等等活動以游戲方式參與進來。孩子們在游戲中感受鬧元宵的習(xí)俗,對祖國傳統(tǒng)文化有了體驗。

一年一度的“三八”婦女節(jié)到來之際,園長室給每位教師準(zhǔn)備了一本書。期望我們的教師都能靜下心來看看書。做一名書香女子。同時每月進行一次讀書交流活動:“和書香為伴,與智慧同行”,讓我們打開一本書本,打開新世界、新視角,自信的走向完美。

結(jié)合丹陽市教育局文件精神,我園開展了青年教師基本功選拔賽。教師們積極參加。比鋼筆字、幼兒繪畫、彈唱、舞蹈、幼兒觀察記錄等多項基本功。經(jīng)過層層選拔,獲得前兩名的教師晉級丹陽市比賽,經(jīng)過本次基本功的選拔,提升了教師們的專業(yè)素養(yǎng)。

四月份,我園開展了消防安全演習(xí)活動。經(jīng)過實地演習(xí),從小培養(yǎng)幼兒消防安全的意識,消防安全記于心。教師們也從中加強了自我的消防意識:防患于未然,安全第一、生命第一!同時我園每月定期開展一系列安全教育的活動,從幼兒晨間談話,到平時的日常教學(xué)都滲透了安全教育。

為了更好地做好幼小銜接工作,滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)生活的憧憬和向往,幫忙他們更全面、直觀地了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活。近期,河陽中心幼兒園組織全體大班幼兒參觀了河陽學(xué)校。在參觀過程中,教師們的積極引導(dǎo)、解說。孩子們對小學(xué)生活有了必須的認(rèn)識。明白了小學(xué)的環(huán)境、上課流程、上課常規(guī)都與幼兒園大不相同。激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時,也為幼小銜接工作打下了基礎(chǔ)。

春天到了,草長蔭飛,正是適合孩子們戶外踏春的日子。近日,我園就組織中大班的孩子,在爸爸媽媽的陪伴下,一齊來到“萬新農(nóng)莊”,開展了“大手拉小手,觸摸大自然”的親子共游活動。在各種豐富多彩的活動中,孩子們感受了春天的完美,探索了大自然的神秘,萌發(fā)了對科學(xué)的興趣。家長們也收獲了親子親情,家長們對這次活動都贊不絕口。

《綱要》中明確指出教師是幼兒游戲中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為進一步提升我園幼兒的游戲水平,我們利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間開展了小班區(qū)域游戲觀摩研討活動。全園教師積極參加游戲觀摩、游戲研討,明確了在今后的游戲中,教師們要進一步優(yōu)化區(qū)域游戲設(shè)置和指導(dǎo),這樣幼兒在游戲中才能得到發(fā)展。

家長是幼兒園教育的支持者和參與者,為了讓家長了解幼兒園的近期開展的活動及活動背后的理念,更好地實現(xiàn)家園共育,5月25日午時,河幼召開了家長委員會議。經(jīng)過家委活動,家長委員們看到了幼兒園取得的成績,看到了孩子們在河幼歡樂成長。表示要積極參與到幼兒園的發(fā)展建設(shè)中來,為河幼的發(fā)展獻計獻策,共謀發(fā)展。為河幼地明天獻上一份力量。

本學(xué)期,小中大均對家長進行了半日活動、親子游園、畢業(yè)季等大型開放活動。家長半日開發(fā)首先各班向家長介紹本班情景以及推出親子閱讀時光,與家長進行交流,之后觀看小班早操,最終由各班教師向家長開放展示課,經(jīng)過此活動很好的與搭建起了家園的友誼橋梁。中班組開展了親子游園,全體中班家長和幼兒共同參加,經(jīng)過這樣的活動,家長和孩子們之間更加親密,更加默契。不難看出從制定方案到實施細(xì)節(jié)再到活動反思。每一環(huán)節(jié)無不顯示出蹲點行政和教師們精心設(shè)計?;顒訄A滿結(jié)束,家長們的反饋也是一片叫好,為教師們的努力付出點贊。

一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了,河陽幼兒園里歡聲笑語,一片熱鬧的氣氛。為了讓幼兒度過一個歡樂、有意義的節(jié)日,各年級組織了豐富多彩的慶?;顒?。讓孩子們留下最美的童年回憶。

為了進一步貫徹《指南》與《綱要》精神,加強師資隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)發(fā)展,近期我園組織全體教師開展了團體活動展示交流。每位教師進取準(zhǔn)備、積極參加。每一節(jié)活動結(jié)束后,園長室及時組織了研討交流。大家都暢所欲言,進取研討,找到閃光點,指出改善提議。上課的教師和聽課的教師在研討交流中都有很多感想和收獲。

畢業(yè)季,有歡笑、有不舍、有哭泣、有留戀。三年里,有歡聲笑語、有風(fēng)雨同行、有碩果累累。為了讓即將畢業(yè)的孩子留下完美回憶,感受幼兒園及教師們對他們的關(guān)懷,體驗親子游戲的樂趣,我園大班開展了“小把戲的‘小社團’畢業(yè)季系列活動”。本次活動打破了傳統(tǒng)歌舞匯報演出的形式,以新、奇、趣為主。

教師們精心做好各項準(zhǔn)備:設(shè)置了“三坊三師三館”,分別為“三坊”——手工坊、歌舞坊、愛心坊;“四師”——建筑師、點心師、棋師、攝影師;“五館”——運動館、科學(xué)館、圖書館、成果館、祝福館。還設(shè)置了“書畫祝福”親子送祝福和“最美一角”攝影展?;顒又泻⒆觽兺娴帽M興,開心、同時也收獲滿滿。

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)【篇4】

一年來,幼兒園的保教工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,以加強教學(xué)管理、提高保教質(zhì)量味重點的辦學(xué)特色教育,進一步加強教師理論培訓(xùn),全面提高全體教師的整體素質(zhì),讓每個孩子"健康歡樂、多才多藝",已成為全體教職員工的教學(xué)綱要,努力改善幼兒園的園容園貌,帶動全體教師愛崗敬業(yè),團結(jié)拼搏,無私奉獻,取得了較好的成績。

1、投入很多資金,幼兒園的硬件逐步得到完善,硬化東邊操場,增設(shè)了多套鐵架床和必須數(shù)量的教具、玩具。每間教室增加新式垃圾桶。

2、經(jīng)過家長會和家長半日開放活動,加大宣傳力度,使得幼兒園知名度增加,學(xué)生數(shù)量也明顯增加。

3、在衛(wèi)生保健方面,我們認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生制度、消毒制度,堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作;每一天堅持晨檢和午檢并做做好登記,發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的幼兒,及時和家長聯(lián)系,盡快將患兒送往醫(yī)院就診。每一天堅持對地面"兩掃一拖",每周清洗、消毒一次地面;經(jīng)過我們的努力,有效地的控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

4、順利開展了慶"六一"文藝匯演,有效促進了家園聯(lián)系工作,加深了幼兒、家長及教師之間的感情,另外,也經(jīng)過對外的開放和展示,側(cè)面宣傳了我園的優(yōu)勢和特點,。

5、我園還經(jīng)過開展校本培訓(xùn),提高教師幼兒生理、心理知識;經(jīng)過相互聽課,以及優(yōu)質(zhì)課的評比,提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)本事。

總之,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們必須在今后的工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績。

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)【篇5】

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子供給給幼稚的保教服務(wù),培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),我園歷來重視保教質(zhì)量,這學(xué)期我園的保教工作得到社會的認(rèn)可,家長的好評,社會聲譽越來越。在園長的統(tǒng)一部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下?,F(xiàn)將學(xué)期保教工作總結(jié)如下:

一、全面落實保教常規(guī)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃,要求教師提前一周上交周計劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課兩月一大檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,做好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末,要求班主任寫班務(wù)總結(jié)、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學(xué)期考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。

2、在扎實創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照園務(wù)計劃定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動,本學(xué)期重點圍繞三月教學(xué)月主題、“走進春天”遠足、9月學(xué)習(xí)培訓(xùn),與仲興幼兒園結(jié)對幫扶、11月的推門課等教育實踐活動中存在的問題,運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,在學(xué)習(xí)交流活動中,各位教師都能認(rèn)真對待,利用休息時間進取學(xué)習(xí)仲興教師的教育教學(xué)方法;在觀摩中,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自我的觀念、意識、本事得到了顯著提升。由此能夠看到我園有一支好學(xué)上進,團結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊伍。

二、保健衛(wèi)生工作

1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。經(jīng)過“一天一小檢查,一、三、五大消毒,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班利用親子家園聯(lián)系冊,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,并關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫忙、照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動

1、我園教師精心的指導(dǎo)和排練下,舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂劇《大灰狼和小白兔》,《教師的目光》、《教師親媽媽親》、《追夢,》《江南SD》等節(jié)目得到家長的認(rèn)可,節(jié)目大氣展示了我園教師進取健康向上的精神風(fēng)貌,也彰顯了我園團體的力量。經(jīng)過開展豐富的文藝活動,為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個性的平臺,即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好,又培養(yǎng)了教師的團結(jié)、協(xié)作的精神。

2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩具一組。另一方面努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境,經(jīng)過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

四、家長工作:

本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設(shè)置、幼兒伙食費、家長開放日、家庭教育、家長委員會等家長工作,贏得家長的理解、支持與密切配合。使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

五、反思及下學(xué)期工作重點

1、繼續(xù)加強家庭教育及家委會的工作的學(xué)習(xí),在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考。

2、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn),提高教師自身學(xué)習(xí)本事,規(guī)范帶教幫教工作,思考帶教幫教的形式的多樣性。

3、注重開展戶外游戲活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。

4、注重資料的積累與收集,保證各類資料的質(zhì)量。

5、發(fā)動教研組長的模范帶頭作用,讓她們理解更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實踐本事,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。

一學(xué)期結(jié)束又意味著新學(xué)期的開始,我們會滿懷信心,在總結(jié)的基礎(chǔ)上找到不足,結(jié)合本園的實際工作努力改善,繼續(xù)做好保教工作,提高保教質(zhì)量,提高服務(wù)質(zhì)量,成為廣大家長信賴的園所。

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)【篇6】

一、學(xué)期教育工作情景:

本學(xué)期,我園從《幼兒園保教工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》入手,以素質(zhì)教育為突破口,狠抓保教規(guī)范化建設(shè),加強教師素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,家園、社區(qū)工作取得成效,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

二、本學(xué)期工作成績:

(一)改善了辦園條件,并添置了玩具,幼兒用具。

為了更好地搞好我園的幼教工作,我們組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,規(guī)范教師保教行為,建立了各類人員工作崗位職責(zé),落實了人員崗位職責(zé)制,堅持從體智德美諸方面培養(yǎng)幼兒,全面關(guān)心幼兒的健康成長。

添置了各種教玩具、教育教學(xué)設(shè)施和戶外大中型玩具。幼兒園完善了各種管理制度,實施了適合幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)的作息制度,為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

(二)保教質(zhì)量得到了提高,常規(guī)管理抓得更好。

1、本學(xué)期,我們與教師簽定了安全職責(zé)書,并落實職責(zé)。教師們的安全意識提高了,本學(xué)期未出現(xiàn)重大安全事故。幼兒園的教育也融入了安全教育的資料。

2、加強了日常教育活動的管理。本學(xué)期,教師們嚴(yán)格按計劃執(zhí)行教育教學(xué)任務(wù),活動中杜絕了盲目性和隨意性。

3、教研工作開展順利,保證了教師們教研活動的時間。

(三)加強了幼兒的教育。

1、重視幼兒的品德教育,教師們針對幼兒的年齡特點制定計劃,培養(yǎng)幼兒良好的道德情操。

2、本學(xué)期,我園教師還異常注重幼兒的興趣培養(yǎng),鼓勵幼兒參加園內(nèi)的各種比賽。

(四)家園聯(lián)系和社區(qū)工作有了進一步發(fā)展。

1、本學(xué)期,我們完善了家園聯(lián)系制度,在工作中得到了家長和社會的支持,時我們的工作取得了事半功倍的效果。

2、繼續(xù)開放日活動、家長會等,家長對幼兒園的工作更加滿意。

(五)教師隊伍呈現(xiàn)蓬勃生機,素質(zhì)得到了提高。

1、教師們經(jīng)過團體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的形式,學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,并慢慢領(lǐng)會其中的深刻含義,對教育教學(xué)工作起到了很大的作用。

2、經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之,一切成績都來之不易,我們會繼續(xù)努力,爭取時幼兒園的工作邁上一個新的臺階。

三、存在的問題:

檢查力度不夠,問題研究不夠。

四、今后努力的方向。

加大管理力度,規(guī)范管理制度。

本年度幼兒園教師保教工作總結(jié)【篇7】

在辭舊迎新的日子里,__學(xué)年度的第一個學(xué)期即將步入尾聲,回顧一個學(xué)期的工作,感慨萬千。本學(xué)期是忙碌的一學(xué)期,全園全體教職員工,為了孩子的歡樂成長,大家齊心協(xié)力,無怨付出。作為上海市一級幼兒園,我們以更高的目標(biāo)來要求自我。我們不斷充實自我,展示自我,讓幼兒、家長體驗到一級幼兒園的高質(zhì)量,讓姐妹幼兒園感受到我們的引領(lǐng)輻射作用。

一、以幼兒為本,促幼兒發(fā)展

以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們根據(jù)兒童發(fā)展的需要,創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,組織有價值的活動,促進幼兒健康歡樂成長。

(一)在家庭式環(huán)境中舒心成長

《指南》中指出幼兒園要創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學(xué)習(xí)、生活。為此,我們創(chuàng)設(shè)溫馨的點心吧,舒適的午睡室,整潔的活動室。同時,我們根據(jù)不一樣年齡段幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)不一樣的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(二)在歡樂運動中愉悅成長

我園的辦園特色是幼兒歡樂運動。我們在研究的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)情境性體育游戲,豐富了戶外運動的資料和材料。

(三)在豐富趣味的游戲中自主成長

游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最佳方式。我們每一天保證幼兒有一個小時的自主游戲時間的基礎(chǔ)上,更側(cè)重游戲資料、游戲環(huán)境、游戲材料的研究。

(四)在有價值的學(xué)習(xí)活動中加速成長

團體學(xué)習(xí)活動在幼兒園一日活動中所占的時間比例很少,也正因如此,我們認(rèn)為每個團體學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是有價值的,高密度的。幼兒學(xué)習(xí)后有所收獲的。在活動中注重動靜交替、注重活動形式的游戲化、注重師幼互動、注重生生互動。

二、有效教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

按照我們的教研制度,我們的教研組分為大教研組,小教研組,備課組。我們堅持每周一次大教研組活動,一次小教研組活動,一次備課組活動。

三、搭建舞臺,促教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量

1、展示活動。

區(qū)骨干教師高級研修班現(xiàn)場觀摩研討活動。__年11月2日,__學(xué)前教育高級研修班骨干教師研討活動在__幼兒園舉行。區(qū)教師進修學(xué)院教育研究中心的宋__、陳__和許__三位教研員和學(xué)前高研班骨干教師參加了本次研討活動。教師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動及托小班的社區(qū)體育活動;隨后觀摩了章李教師執(zhí)教的大班體育活動“好玩的輪胎”;最終在集中交流研討時,我向大家交流介紹了本園的特色——歡樂運動成長。夏教師介紹了我園團體體育活動中的新的領(lǐng)悟與經(jīng)驗。本次活動獲得宋志紅教師及大家的高度贊揚。也讓我們對我們幼兒園的特色——運動,充滿自信與憧憬。

十一園聯(lián)動現(xiàn)場活動。__年12月,我園和__幼兒園、__幼兒園等十一個幼兒園開展現(xiàn)場聯(lián)動活動。活動中,徐__教師公開了體育活動《紙盒變變變》,隨后園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師分別分組進行了研討。大家對活動給予了贊揚和中肯的提議。讓大家收獲匪淺。

區(qū)托班教養(yǎng)展示活動。__年1月6日上午,在奉浦幼兒園開展了__區(qū)0—3分管領(lǐng)導(dǎo)、托班骨干教師現(xiàn)場研討活動。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有托幼辦趙主任、教研室宋__、陳教師。

首先,大家參觀環(huán)境。教師們參觀了__幼兒園兩個托班的教養(yǎng)環(huán)境,讓寶寶“開心、開口、開竅”的教養(yǎng)理念充分在環(huán)境中體現(xiàn)。環(huán)境寬敞、色彩明亮、材料柔和,溫馨舒適的家庭式環(huán)境,為托班寶寶的生活、學(xué)習(xí)供給了安全保障。

其次,教師們觀摩了方__執(zhí)教的“手指歌”及王將來執(zhí)教的“夾心餅干”兩個插入式活動。教師對孩子的研究、對教材的分析、對環(huán)境的利用、對資料的整合,體現(xiàn)了教師的智慧。生活即教育,教師親切的指導(dǎo),使寶寶們體驗著生活、享受著生活、歡樂著生活。

再次,集中點評。分管領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師對本次活動進行了評課,宋__教師作了最終的點評,大家高度評價了托班的教養(yǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動,并對兩個活動的進一步完善提出了寶貴意見。

隨后,在經(jīng)驗分享階段__幼兒園業(yè)務(wù)園長吳__交流了《托班適應(yīng)期的幾個舉措》。交流引起了大家的共鳴。具有實踐性、指導(dǎo)性、操作性的經(jīng)驗介紹,讓在座的教師受益匪淺,異常是“適應(yīng)期教師適宜的4種教養(yǎng)方法”肌膚相親法、個別交談法、音樂轉(zhuǎn)移法、及時幫忙法,體現(xiàn)了我園教師的理性思考,并具有必須的推廣價值。

最終,趙主任對__幼兒園的發(fā)展寄予了更大的期望,期望__幼兒園再接再厲,把托班教養(yǎng)工作成為幼兒園課程管理的一個新亮點。

2、中青年教師比武活動。本學(xué)期我園的中青年教師參與了本次比武活動。在比武活動中我們看到教師的努力與積極參與,教師們能主動研究、團結(jié)合作,活動中不乏有優(yōu)秀的活動,讓我們看到教師因一級幼兒園驗收而飛速提高,因自我的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期教師錢__參加區(qū)五年期教師比武活動,獲得二等獎。

3、新教師亮相與匯報活動。兩位新教師在開學(xué)初與期末時分別進行了匯報活動。經(jīng)過兩次活動,我們能十分清晰的看到新教師的努力與提高。她們已經(jīng)熟悉一日活動組織的環(huán)節(jié)與基本要點。明白要觀察孩子、理解孩子。

4、外輸學(xué)習(xí)與拜師活動。本學(xué)期,我們繼續(xù)委派教師外出拜師。經(jīng)過拜師活動讓教師能開闊眼界,取長補短,提升教育教學(xué)理念。并在一日活動中去進取體現(xiàn)。

下學(xué)期調(diào)整:

教研方面:繼續(xù)研究“運用移動型器械開展幼兒體育活動”

課程研究:努力提升團體學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量,提煉優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)活動。

教師培養(yǎng):要充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。打造品牌教師。

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