幼兒園教師學期工作總結最新

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忙碌而又充實的工作已經告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。那么寫工作總結真的很難嗎?以下小編在這給大家整理了一些幼兒園教師學期工作總結最新,希望對大家有幫助!

幼兒園教師學期工作總結最新

幼兒園教師學期工作總結最新1

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:

一、政治思想方面

我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協作搞好班級工作,與同事關系融洽。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格,認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反潰根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、安全工作及家長工作方面

安全工作是最重要的工作之一,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,認真填寫交班內容。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯系,實現家園同步。與班長老師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極的參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師學期工作總結最新2

反思一個學期的工作,我也有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現,實在是讓人感嘆時間的飛逝??墒羌毤毱肺叮材馨l(fā)覺自己竟也成熟了些。望著漸漸長大的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現將本學期工作做如下小結:

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學方面

每周精心安排好計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

我覺得想要教好孩子的禮貌方面就得先從老師開始,首先,自己要做到每天面帶微笑去主動問好,并注意自己的言行舉止,要習慣性地使用(您好,請,午安,晚安,謝謝,慢走,對不起,抱歉)這幾個禮貌用語。同時也要培養(yǎng)孩子成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子。

2、課堂活動紀律

首先要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

加強幼兒便幼兒后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地放餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面:

時代在發(fā)展,社會在進步,教學觀念也不斷地在更新,我很注重業(yè)務學習,因為這可以幫助自己提高自身素質和提高文化水平。

四、家園溝通

主動地與家長溝通。我利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯系本、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。并及時向家長反映幼兒在園的表現。在與家長溝通時要熱情、對待特殊情況要冷靜并以解釋。對家長的建議虛心聽取。并讓家長主動參與各種活動,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足:

本學期有時候有因自身懶惰造成的拖拉現象,在下學期中要做到“今日事今日完成”。嚴格要求自己。向領導和各位老師的學習。

以上是我本學期的工作總結。我會努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

幼兒園教師學期工作總結最新3

今年,按照“國際視野、崇尚一流”的標準,緊緊圍繞“首善之區(qū)、幸福福田”的理想愿景,本著建立信息化、智能化、人性化的智慧應急管理工作機制、爭當應急管理和城市安全工作排頭兵“一個目標”,抓住高標準、高起點地開展硬件、軟件建設“兩條主線”,推進應急理論、實踐、宣傳“三大創(chuàng)新”,爭取我區(qū)應急管理工作再上新臺階,立足應急榮耀中心區(qū)。

(一)突發(fā)事件基本情況

據統(tǒng)計,今年區(qū)總值班室共接報并參與處置一般級別以上突發(fā)事件175宗/6569人次,同比宗數上升50%,涉及人數上升43%,死亡人數下降22%。其中,一般級別156宗/3779人次,較大級別19宗/2790人次,無重大和特別重大級別事件。

(二)主要做法

一是及早規(guī)劃,制定要點指引全區(qū)應急管理工作。制定并下發(fā)《福田區(qū)今年應急管理人民防空和防震減災工作要點》,為全區(qū)應急管理工作理順了思路,包括城市公共安全評估和風險管理工作、完善應急管理“一案三制”建設、提升應急值班和信息報送水平、加強應急隊伍建設、提升應急保障能力、開展宣傳培訓演練。

二是獎懲有度,繼續(xù)以量化考核制度提升管理效能。完成了20__年區(qū)應急工作目標量化考核任務,制作了今年的量化考核測評表,詳細列出了本年度應當實現的各項具體目標,繼續(xù)在全區(qū)各有關單位實行應急工作目標量化考核制度,以明確的標準獎優(yōu)罰劣,有效促進應急工作的深入開展。

三是五個創(chuàng)新,奠定城市公共安全季度分析會商模式。召開前三個季度的分析會商會和地面坍塌專題分析分商會。體現了我區(qū)城市公共安全和應急管理工作的“五個創(chuàng)新”:

1、制度創(chuàng)新,建立福田區(qū)城市公共安全分析會商制度。

2、理論創(chuàng)新,與高校共創(chuàng)應急管理新模式。

3、實踐創(chuàng)新,編制《福田區(qū)城市公共安全白皮書》,邀請社會調查機構,開展城市公共安全社會調查。

4、形式創(chuàng)新,邀請各界代表開門辦會議。

5、內容創(chuàng)新,邀請市應急專家專題授課。先后邀請氣象、地震、急救、疾控、心理干預等專家學者,在中心書城北區(qū)大臺階等公共場合,向市民講授相關知識,提升市民防災減災意識和自救互救技能。

四是開展應急綜合演練,做好“5.12”防災減災日宣傳活動。結合全國防災減災日活動,在沙頭街道上沙村舉辦了福田區(qū)今年5.12地震應急救援綜合演練,包括緊急避險等9個科目。此次演練是全區(qū)首次,規(guī)模較大,參加演練的單位為11個,參演工作人員約400人,現場觀摩的市民達3000余人,《南方日報》、《深圳特區(qū)報》、《深圳商報》等十余家媒體進行了廣泛報道。同時,在防災減災日,我區(qū)還印制了22萬冊《城市防震手冊》,發(fā)放16萬冊至福田區(qū)各中小學和幼兒園,做到每位學生人手一冊;還通過城市u站,向市民進行派發(fā)。與華強北街道辦在華強廣場承辦廣東省第四屆“百人百場”應急知識宣講——走進福田活動,大大提高了市民自救互救的能力。

五是開展風險隱患排查整改工作,降低突發(fā)事件數量和規(guī)模。根據省、市的統(tǒng)一部署,我區(qū)分兩個階段組織應急委員會各成員單位在全區(qū)范圍內分兩個階段全面開展突發(fā)事件風險隱患的排查和整改工作,按照排查登記、分析評估、整改治理、統(tǒng)計匯總、督查落實的步驟,層層推進,逐項整改,以有效降低轄區(qū)突發(fā)事件的數量和規(guī)模。制定了《福田區(qū)地面坍塌事故防范治理專項工作方案》,積極協調推進方案的實施,督促檢查相關單位是否按各自分工落實地面坍塌防治工作。

六是升級改造區(qū)總值班室,建立綜合應急指揮中心。以區(qū)總值班室改造為契機,拓展建設應急指揮、值班值守一體化的指揮中心。1、升級改造值班軟件平臺,實現值班、通訊、預案、處置等方面的智能管理;2、建設等離子拼接顯示系統(tǒng)、多媒體投影機、高清錄播系統(tǒng)、電子觸摸屏系統(tǒng)和全數字會議系統(tǒng),引入社會治安電子防控系統(tǒng),接入全區(qū)3000余個監(jiān)控通道視頻,以實現突發(fā)事件的遠程指揮和現場監(jiān)控;3、建立應急物資信息管理系統(tǒng),逐步實現全區(qū)應急物資實時動態(tài)管控和跨部門、跨街道綜合調度,目前該系統(tǒng)已經過各街道和部分職能部門試用,錄入了大量的物資數據。

七是首創(chuàng)應急微信公眾平臺,架設密切聯系群眾的溝通橋梁。在全市黨政機關率先開通官方政務微信“福田區(qū)應急辦”,每天向轄區(qū)居民推送應急新聞資訊、預警公告和應急避險常識,提高居民的減災防災意識和自救互救能力。同時請市民及時向區(qū)應急辦反饋身邊的公共安全隱患或突發(fā)事件信息,以便應急部門及時消除安全隱患和處置突發(fā)事件。

目前,關注人數已達到1。3萬余人,位列全市黨政機關微信平臺第一位。

八是提高應急干部素質。舉辦應急管理高級研修班,培養(yǎng)機關應急專業(yè)骨干力量。今年9月,在清華大學舉辦了全區(qū)首次應急干部業(yè)務培訓班。請國內著名學者給區(qū)應急委成員單位的領導授課,以深厚的理論功底結合大量的案例分析,給參訓人員灌輸了前沿的應急管理理念和減災防災知識,著力提高我區(qū)應急干部的責任意識和業(yè)務能力。

幼兒園教師學期工作總結最新4

一個學期的工作即將接近尾聲,我感謝各位領導和全體教師給予我的機會,使我能夠獲得科研之星的光榮稱號。此刻,我的心情無比的激動與開心,相信有了你們的指導與幫助,我會更加努力的!回首這一學期來所走過的工作歷程,其中有快樂,有煩惱,有失敗,有成功。但無論怎樣,我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂。我,作為一名年輕的新教師需要學習的東西還有很多很多。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力。

接下來,我就簡單的和大家分享下自己在工作中的心得體會吧!

作為教師,我要認真完成各科的教育教學任務,并配合搭班教師完成各項任務。帶班時認真、負責,對幼兒耐心、細致,能堅持正面教育,做到保教結合、面向全體。能經常和搭班教師一起討論班級里的有關事項,出謀劃策,和搭班教師完成班級的各項工作。在我看來,班級的管理成功與否,關鍵在于兩位教師的搭配,只有兩位老師齊心協力、共同努力才能帶好所在班級。

不斷學習,提高自身素質。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平。積極參加教研活動,多聽同組教師和優(yōu)秀教師的課,多向大家學習。每次當我聽完課后,我都有不同的領悟,經常能使我思考上半天,從中我也就收獲很多。

認真積極參加幼兒園、區(qū)舉行的各類教師比賽活動。對于比賽,我們不要一味的在于成績如何,能獲得好成績那當然是可喜的,但是,你有沒有發(fā)現比賽的過程其實能使我們快速成長起來。每次比賽前,我們總是要花費大量的時間去作好準備,在這個準備的過程中我們就已經學到了許多知識,既然這樣我們何必再這么看中比賽的結果呢。就把每一次次的比賽當做是獲取經驗的過程吧。相信放寬心態(tài)的去面對,可能就有你意想不到的結果哦。

俗話說得好“活到老,學到老”,要適應社會的需要、工作的需要、孩子的需要,就必須不斷地提高自己、充實自己。在我看來,我身邊的每個人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多:

其實在我的工作心得體會中,我也在反思的同時為自己確立了今后努力的方向:

1、加強自身的鍛煉,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

2、提高自身專業(yè)素質,加強教學理論的學習。多動筆,勤動腦。

3、在教學上下功夫,多鉆研,探求工作的新思路。

“能力有限,努力無限”,把它作為我工作的準則。每個人的能力可能有限,但只要不斷努力,挖掘身上的潛能,就可以不斷提高,不斷前進。希望自己在今后的工作中取人之長,補己之短,爭取把工作做好更好!謝謝!

幼兒園教師學期工作總結最新5

一份耕耘一份收獲,其中的酸甜也就只有我們幼兒老師才能體會,但當我們看到孩子們一點點的在進步、一步步的在轉變時,我們又從心理感到無比得欣慰。為了今后更好的工作,現將本學期的工作總結如下:

一、教育教學

1、幼兒經過一學期的學習和生活后,自理方面提高較快,學習習慣也正在養(yǎng)成中。

小班的孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子互相學習、共同進步。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。

2、組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義。

通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。如:我們根據季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察的現象,感受大自然的美。班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;孩子們表演的團體“手鈴操”更是展示了孩子們的豐彩,“八個一”玩繩、玩球,更是贏得了大家的贊譽。在這一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們在活動中得到了鍛煉,孩子們也變得更健康、更自信了。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。

2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。老師每天必須按照規(guī)定定時清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。有個別孩子在外染上了水痘,我們發(fā)現后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、安全工作

每天都對幼兒進行安全教育。如:不到河、灣邊上玩耍,不在公路上玩耍,不懂家里的電、火,不單獨接觸陌生人,雷雨天正確的躲避方法,不爬高等。

四、家長工作

1、發(fā)揮家長園地的作用。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:我們通過《家園聯系手冊》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,家長非常歡迎也很關心。

2、通過宣傳欄和家長早晚接送孩子的機會做好與家長的交流、溝通。

3、配合幼兒園召開好每次的家長會,使家長了解幼兒園當前的具體工作、并對家長的工作給以肯定和感謝。

4、成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況,了解我們的工作,并與家長密切聯系,實現家園同步。

總之,幼兒園無小事。只要是關系到幼兒的事,作為老師都要盡心盡力的去做好,幼兒在家有父母,幼兒在園老師就是他的父母,只有這樣做我們幼兒教師才對得起教師這一稱謂。

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