信息技術(shù)教師任職工作總結(jié)

| 彭永

信息技術(shù)的應(yīng)用包括計算機硬件和軟件、網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)、應(yīng)用軟件開發(fā)工具等。下面是小編給大家整理的信息技術(shù)教師任職工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)教師任職工作總結(jié)1

學期即將結(jié)束,在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下,我順利地完成了本學年的工作。展望未來,為了總結(jié)過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進步,現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下幾點:

一、思想方面

在這學期里,我從思想上,利用深入學習科學發(fā)展觀活動端正自己;嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,個性尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣。一學期來,我還用心參加師德師風學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

二、教學方面

我是學校的信息技術(shù)專職教師,這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中,我始終要求自己做到:

1、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展。

4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加培訓學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

5、課后細反思,并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設(shè)施的實際狀況,針對性地選取教學資料對學生進行教學,本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎(chǔ)鞏固、九年級加強中考練習等,所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè),同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),提高了學生的信息技術(shù)處理潛力。

三、成績方面

教學是我們教師工作中心,而如何提高教學水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應(yīng)優(yōu)先思考的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質(zhì)保量,如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導,不斷反思。

四、工作方面

這學期主要的工作主要包括在二個方面:一是擔任全校18個班的信息技術(shù)課的教學;二是學校電教室設(shè)備的檢修、維護。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù),本學期繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。力求它們能夠正常的工作,為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

五、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術(shù)學科不僅僅是一門嶄新的學科,更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科,由于學科教學發(fā)展較緩慢,沒有現(xiàn)成的教學模式,摸著石頭過河,工作收效不是很大。

2、部分學生對學習信息技術(shù)有畏難情緒,不善于動手操作,影響了今后的學習。

3、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學方法,提高學生注意力。

4、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

6、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教師任職工作總結(jié)2

本學期,本人擔任初二級5個班、初一8個班的信息科教學。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺。所以,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情景總結(jié)。

一、思想認識。

在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作。

教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。所以,了解和分析學生情景,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易理解。

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和進取性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,所以,每一天我都花費很多的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

作為一名新的初中信息技術(shù)的教師,明白自我對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體多樣形式教學。經(jīng)過培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)的興趣,調(diào)動學生學習的進取性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。認真制定計劃,認真?zhèn)湔n和教學,進取參加科組活動和備課組活動,上好匯報課,并能經(jīng)常聽各教師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自我的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以熱情、簡便、認真的形象去應(yīng)對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

經(jīng)過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫忙差生。但由于授課時間較短,同時發(fā)覺很大一部分學生理解本事較差,學習自覺性不高。無暇顧及13個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。

信息技術(shù)教師任職工作總結(jié)3

忙碌的工作,總讓人覺得時間過得特別快,這一學期可以說是充實的、豐富多彩的:我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,更關(guān)鍵的是我明確了今后努力的目標及方向。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

一、思想方面

在思想上,始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針;在教學工作中,嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象。

二、教學、工作方面

本學期初,本人有幸至黃山參加省級研修班,聽取、學習了專家、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構(gòu),我認真領(lǐng)悟、借鑒、創(chuàng)新,不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學工作中去,提高了學生的學習興趣和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步,我還參加了今年宿州市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,業(yè)務(wù)能力有了進一步的提升,專業(yè)知識也豐富了不少,同時也存在一些問題,比如專業(yè)知識不熟練,稍有欠缺,這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟,實現(xiàn)自身價值,但總是想法多于實踐,以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓。

另外,我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客,汲取百家之長,結(jié)合自身的經(jīng)驗,形成自己的觀點,得到了省評審組的認可,取得了一定的成績。但是,我明白存在的問題,既然是教學博客,不僅要與同行同事們交流,還要與學生互動,這樣有利于及時掌握學生的動向,引導學生的學習。經(jīng)驗來源于學生,還要運用到學生中去,這也是我今后需要注意的地方。

信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上,不斷地更新教育、教學理念,探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法。

1、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低,基礎(chǔ)差,高一學生仍然停留在“畫圖”、“翻紙牌”階段,甚至部分農(nóng)村學生沒有或很少接觸計算機。試想,連最基礎(chǔ)的計算機操作水平都不具備,那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”。為了解決這種狀況,我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們能做的就是“多講多練”,“邊講邊練”?!斑呏v邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,學生也可以“練”夠45分鐘!

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習,信息技術(shù)課程無論從教學內(nèi)容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。雖然,我們的學生基礎(chǔ)差,但不意味著以后也差,學生的能力依然是需要培養(yǎng)的。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式,積極并堅持實行分組教學,充分發(fā)揮基礎(chǔ)較高學生的作用,各組之間進行評比,優(yōu)秀作品進行張貼等;另外,分層教學還可以基礎(chǔ)高的學生有所提升,基礎(chǔ)稍差的學生吃飽。

在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱、學生,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學。另外,不斷豐富自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力、新理念、新知識,學習別人的長處,努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術(shù)教學風格。

信息技術(shù)教師任職工作總結(jié)4

本學期我任教高二年級_x—_x三個班的信息技術(shù)教學,結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。本學期已接近尾聲,回顧這一學期來的工作,總結(jié)如下:

一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學

1、開學初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中,我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研,努力提高業(yè)務(wù)水平

教學的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,在本學期,在教學之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學期,我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學生的視野。

學期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,并做好責任人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平

作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

信息技術(shù)教師任職工作總結(jié)5

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷提高,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的教師學習。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作情景進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

一、思想方面

在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自我;從行動上學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我進取參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作,三是學校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù),本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規(guī)章制度,按教師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面,除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。

在設(shè)備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)教師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時進取參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),努力使自我向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客,以利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余,我也注重積累和總結(jié),本學期我被評為優(yōu)秀教師。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自我對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中,我會在堅持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我必須要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。


信息技術(shù)教師任職工作總結(jié)相關(guān)文章:

2020信息技術(shù)教師工作總結(jié)

信息技術(shù)教師個人年終工作總結(jié)

信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)模板

2020高中信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)

信息技術(shù)教師優(yōu)秀工作總結(jié)

信息技術(shù)青年教師工作總結(jié)

信息技術(shù)教師第一學期個人工作總結(jié)

第一學期信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)

信息技術(shù)教師工作總結(jié)模板

信息技術(shù)學科個人工作總結(jié)

135576