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班主任2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

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轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的班主任工作結(jié)束了,本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任工作。五年級(jí)二班共有學(xué)生55人,其中男生28人,女生27人。我已經(jīng)擔(dān)任過(guò)本班半年的班主任工作,對(duì)學(xué)生已經(jīng)有了初步的了解,但是,高年級(jí)的學(xué)生每天出現(xiàn)的問(wèn)題層出不窮,作為班主任工作每天都會(huì)面對(duì)很多問(wèn)題,比如男生打鬧的問(wèn)題,女生鬧別扭的問(wèn)題,這些問(wèn)題都要及時(shí)處理,不然會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生極大的誤會(huì),更會(huì)在家長(zhǎng)的心中不得不重新面對(duì)的問(wèn)題,因此,我總是把學(xué)生的事放在心中,及時(shí)處理,化解了同學(xué)之間的誤會(huì)。下面,我將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)生文明守紀(jì)教育

俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。學(xué)生在校的情況直接的表現(xiàn)在文明守紀(jì)方面,可見(jiàn)文明守紀(jì)的重要性,本學(xué)期,為了培養(yǎng)學(xué)生文明向上的班風(fēng),我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明守紀(jì)教育,從學(xué)生的上課、下課、上操等各方面進(jìn)行了規(guī)范。首先,對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的不夠文明的行為,我及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理,避免事態(tài)擴(kuò)大化。其次經(jīng)常利用班會(huì)課、大課間等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)的教育。另外,我還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班會(huì)的學(xué)生教育工作,讓家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,讓學(xué)生明白,誰(shuí)的家長(zhǎng)都不愿意讓自己的孩子受到傷害,自己的孩子受傷后,作為家長(zhǎng)都很心疼,遇到脾氣急躁的家長(zhǎng)還可能把傷害自己孩子的孩子再打一頓,這樣會(huì)造成更大的傷害。經(jīng)過(guò)不同的方式進(jìn)行教育,學(xué)生逐步懂得了文明守紀(jì)的重要性,能夠以一個(gè)文明學(xué)生的行為來(lái)嚴(yán)格要求自己,班級(jí)也成為一個(gè)積極向上,文明有禮的班集體。

二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)高年級(jí)的班級(jí)管理工作來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。本學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)有些班干部在班級(jí)管理中所起的作用不大,他們對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不但不加以制止,甚至更多的時(shí)候帶頭違反課堂紀(jì)律,對(duì)班級(jí)的事物置之不理,更別說(shuō)能起到老師的小助手作用了。因此,我決定加強(qiáng)對(duì)班干部隊(duì)伍的建設(shè),首先,我通過(guò)調(diào)查,摸清班干部的心思,看看他們不去主動(dòng)管理班級(jí)的原因,找出問(wèn)題的原因我才能有針對(duì)性的加強(qiáng)管理。其次,在解決班干部思想原因的基礎(chǔ)上,我利用一切有利的時(shí)機(jī)樹(shù)立班干部的威信,利于他們?cè)诎嗉?jí)管理中能夠有一定的作用。最后,我還形成一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)于表現(xiàn)好的班干部,我給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們的帶頭管理的愿望,對(duì)于老好人思想的班干部我及時(shí)進(jìn)行教育,要樹(shù)立為大局為班級(jí)著想的意識(shí),總之,班干部隊(duì)伍建設(shè)好了,班級(jí)的各項(xiàng)管理才能更好!

三、重視學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)校組織的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,學(xué)校活動(dòng)參與程度的好壞直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的健康發(fā)展。本學(xué)期,我們學(xué)校組織的活動(dòng)比較多,每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了任務(wù),我總是積極地宣傳、發(fā)動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生積極參與的熱情,并讓每位學(xué)生都能受到一定的教育作用。比如,以下幾個(gè)大型的學(xué)?;顒?dòng),我是這樣做的。

1.關(guān)愛(ài)亞孤兒愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)

關(guān)愛(ài)亞孤兒愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一個(gè)很好的活動(dòng),既能讓學(xué)生增加對(duì)亞孤兒的了解,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心,又能鍛煉學(xué)生的買(mǎi)賣(mài)口語(yǔ)交際等能力的鍛煉,本次關(guān)愛(ài)亞孤兒義賣(mài)活動(dòng)學(xué)校特別重視,因此,我抓住有利契機(jī),帶頭捐出家中的物品,在我的帶領(lǐng)下,學(xué)生也積極捐贈(zèng)物品并積極購(gòu)買(mǎi),我們班獲得的愛(ài)心義賣(mài)款在全校第二,體現(xiàn)了同學(xué)們的愛(ài)心,也激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感。

2.平安校園建設(shè)活動(dòng)

本學(xué)期,我們學(xué)校狠抓校園安全建設(shè),文明禮儀等活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我積極組織學(xué)生辦手抄報(bào),裝扮我們的教室,為了徹底打掃教室,我利用兩個(gè)周末的時(shí)間,把教室內(nèi)的衛(wèi)生徹底打掃一遍。我還通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料等方式積極設(shè)計(jì)班徽,另外,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生設(shè)計(jì)班內(nèi)的裝扮特色,讓學(xué)生帶花、綠植等裝扮我們的教室,學(xué)校文明我們也要盡最大的努力美化我們的校園。

3.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件大事,從學(xué)校下了運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的通知,我就積極發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,每天我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練,后來(lái),我還請(qǐng)我們班朱奕同的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo),通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí),我們班還被評(píng)為精神文明班級(jí),同學(xué)們特別高興,班級(jí)榮譽(yù)感更強(qiáng)了。

四、積極配合家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5月7日,在我班家委會(huì)的精心組織下,五年級(jí)二班的同學(xué)乘車(chē)到臨沂市竹泉村和紅石寨進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

孩子們?cè)诟髯约议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下先游覽了竹泉村。竹泉村泉水繞村,竹林幽靜,竹林、泉水、古村落融為美的化身,所有的同學(xué)都陶醉在這個(gè)獨(dú)具特色的美麗之中。

紅石寨植被翠綠,山勢(shì)平緩,這里更是孩子們快樂(lè)的天堂。他們自由地奔跑,歡快地漂流,更有難得一見(jiàn)的汽車(chē)漂移和摩托雜技表演,在孩子們天真快樂(lè)的笑聲中,一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。

通過(guò)本次活動(dòng),孩子們親近了大自然,懂得了團(tuán)結(jié)互助,培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,更增進(jìn)了師生家長(zhǎng)之間的情感,竹泉村實(shí)踐活動(dòng),讓每一位同學(xué)受益匪淺。

五、積極與家長(zhǎng)的溝通做好學(xué)生工作

“家校聯(lián)合是做好學(xué)生工作的最好的方法”。眾所周知,學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)是家庭生活的反映,如果一個(gè)孩子能夠在校認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心學(xué)習(xí),那他一定在家的表現(xiàn)也不會(huì)差,正像一個(gè)孩子如果家庭作業(yè)能夠保質(zhì)保量地完成,在學(xué)校也表現(xiàn)得彬彬有禮,那就能映襯出孩子在家庭的成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)一定付出了一定的心血,對(duì)孩子進(jìn)行了比較科學(xué)、比較有效的教育。相反,如果一個(gè)孩子在學(xué)校經(jīng)常打架,上課不遵守紀(jì)律,家庭作業(yè)經(jīng)常不能夠按時(shí)完成,那一定是家庭教育出了一定的問(wèn)題。因此,我總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)然,也有個(gè)別不夠配合的家長(zhǎng),這樣的同學(xué)在做工作時(shí)就非常困難,比如,我們班的幾位同學(xué),很是讓老師頭疼??晌铱偸遣粎捚錈┑嘏c家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)對(duì)孩子重視的程度比過(guò)去也有了極大的進(jìn)步。

總之,本人本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心下,在身邊同事們的熱情幫助下,我的班級(jí)管理工作取得了一定的成績(jī)。今后,我將在班級(jí)管理工作中不斷學(xué)習(xí),不斷探索,爭(zhēng)取在班級(jí)管理工作上再上一個(gè)新臺(tái)階!

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