班主任個人總結(jié)范文精選
Xx老師本學(xué)期擔(dān)負(fù)六年和七年的體育教學(xué)任務(wù),他謙虛好學(xué),做事講方法,一個學(xué)期下來,他與各班主任的配合和對所教授班級學(xué)生的管理都取得了不錯的成績。體育課中出現(xiàn)的各種狀況他都能處理的恰到好處,講方法,講原則,面帶微笑,嚴(yán)格管理是Xx老師這一學(xué)期工作的總的特點。
Xx老師擔(dān)任六年十一班的班主任工作。作為年輕教師,既要上好課又要當(dāng)好班主任,確實有一定的困難。而最困難的事情是怎樣管理好班級,因為這直接影響到教學(xué)秩序,也就是說會直接影響到課堂紀(jì)律。如果課堂紀(jì)律過于松散,不但不利于學(xué)生自主性的發(fā)揮,反而會使學(xué)生連最基本的東西都沒法掌握。而且長此以往,班級管理會無從做起,教師的威信也會降低。一個學(xué)期下來,趙老師用她的細(xì)膩的管理和認(rèn)真細(xì)致耐心的工作,把一個訓(xùn)練有素、成績優(yōu)秀的班級呈現(xiàn)在我們眼前。我相信,趙老師會給我們更多的驚喜,讓我們拭目以待吧!
師徒結(jié)對是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項重要工作或者說是一項重要任務(wù),因此,我覺得師徒結(jié)對以后,作為指導(dǎo)教師,首先應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)處規(guī)定的各項任務(wù),讓新教師順利度過實習(xí)期,站穩(wěn)講臺,快速地進(jìn)入教師角色。Xx老師就是一位初登講臺的新教師,但她在這個學(xué)期里的表現(xiàn)更是讓我欽佩,不愧是研究生畢業(yè),無論是知識底蘊還是工作態(tài)度我都自嘆不如。Xx老師的最大優(yōu)點就是做事情雷厲風(fēng)行,快刀斬亂麻。一個學(xué)期下來,她所擔(dān)任班主任的六年九班管理的井井有條,在各項評比中均名列前茅,真是讓我又自豪又嫉妒。
我想,一個青年教師,有機(jī)會成為三個青年教師的指導(dǎo)教師,那是一種榮幸。正因為這樣,從結(jié)成對子的那一天起,在我的心目中,三位老師的進(jìn)步成長,也成了自我的一種追求和幸福。因此,師徒結(jié)對后我自己也進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),一方面是對自己的要求更高了,隨時注意自己的模范作用,另一方面是指導(dǎo)教師除自己的教學(xué)外,能自覺地關(guān)心自己的徒弟,自覺向徒弟學(xué)習(xí)。
我覺得,其實,所謂師徒不僅是暫時的,而且從一開始起就是相互為師的。新教師有他們的長處,作為指導(dǎo)教師,也可以從自己的徒弟那里學(xué)到不少東西。從這一點來說,在這里我要感謝這一學(xué)期以來三位老師對我工作的支持和對我的鞭策。
總的來說,師徒結(jié)對讓我再一次我真切的感受到了“三人行,必有我?guī)煛边@句話的深刻含義!