2020關工委工作年終總結(jié)范文5篇
關工委工作年終總結(jié)應該怎么寫?當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，寫一份年終的工作總結(jié)，下面小編整理2020關工委工作年終總結(jié)范文5篇，歡迎閱讀。
關工委工作年終總結(jié)1
20__年，在領導和局領導的親切關心下，我嚴格按照“基礎工作做扎實，服務工作做滿意，特色工作做鮮明”的目標要求，心貼老同志，情系青少年，積極配合關工委辦公室主任，認真履行職責，熱情投身局機關中心工作，既較好地完成了組織交辦的工作任務，又在實踐中使自身素質(zhì)得到了提升。能夠說，去年是忙忙碌碌、快快樂樂、充充實實的一年，是情有所系、學有所為、勞有所獲的一年。
一、祛浮擇靜，盡量把心境變得淡泊一點
我始終相信，寧靜致遠。耳聞目睹了很多人和事，特別是組織部的經(jīng)歷，看到很多人阿諛奉承，陽奉陰違，為名所累，為利所倒，明明是難以把握的東西，卻一再委屈自己苦苦追求，明明僅僅一種充滿_的奢望，卻一廂情愿地去當理想來奮斗，足有“夸父逐日”之勇氣和耐力，把自己壓得喘不過氣來，甚至搞得同事退避三舍，最終或許竹籃打水一場空;或許得此失彼，得到了權力卻失去了做人的基本準則;或者滿足了眼前的虛榮，但個性必然驅(qū)動著又要投入新一輪的追名逐利的“戰(zhàn)斗”之中。權力是一個看似美好的肥皂泡，但總有一天它會不由你我來掌握而自行破滅。人生苦短，太多的_是在折磨自己，太多的雜念是在毀滅自己。所以，基于這種思想，我認為一個有良好品行的人，就應該用益公的價值觀看待人生，只要是不關乎自身的核心利益，就應盡量把一切身外之物看得淡一點，看得透一點，灑脫、淡泊地過好每一天。我堅持以和諧相處為追求來待人共事，做到重情而不重利，謀事而不謀權，放任而不放縱。
二、去虛存實，盡量把工作干得精彩一點
在某種水準上說，人和商品是一樣的，總需要具有使用價值，才能有存有的必要性和重要性。千言不如一諾，一諾不如踐行。機關單位的崗位職責，決定了我們每一個干部都必須盡職盡責地完成好自己的工作任務，同時，協(xié)調(diào)配合完成集體的重要工作。如果不把自己的份內(nèi)之事做好，那就是失職;如果不能配合做好單位的重要工作，那在單位看來就是沒有任何使用價值。所以，一年來，我以體現(xiàn)自身使用價值為追求，以務實、精效的作風，積極參加局機關的中心工作，主動謀劃和務求實效地做好關工委辦公室的工作，辦文、辦會、辦事水平得到了提升。全年，撰寫大型材料10篇，報刊雜志采用稿件5篇。如根據(jù)張主席在全市展開“十萬五老用核心價值體系引領青少年大行動”的思路和展開“十個一”活動、組建“十個志愿團”的總體要求，細化了“十個一”活動主要內(nèi)容，確定了“十個五老志愿團”的具體名稱，并提出在全市展開“十佳五老”評選，仿中央電視臺年度人物評選的方式實行表彰的建議。同時，我認真寫好關工委大事記，即時送遞火炬雜志，協(xié)助做好關工委辦公室財務工作。
三、棄偽求真，盡量把服務做得細膩一點
關工委的性質(zhì)決定了從事這項工作的是一個具有奉獻精神的群體。特別是作為關工委辦公室的在職干部，必須以真心換取真誠，以無私換取高尚，用真情實意來服務“五老”，凝聚“五老”。我以“工作就是服務，服務就是工作”的理念來待人處事，盡量把工作做得更用情一點、更主動一點、更寬闊一點、更細膩一點，讓老領導感到暢心，讓基層感到暖心。為了邀請市委領導出席“十佳五老”頒獎大會，我僅在會前一天，就6次穿梭于辦公室和“兩辦”之間，報批相關事宜，落實出席領導。為了盡量減少市關工委老領導的工作負荷，每次材料我都以嚴謹?shù)淖黠L來對待，每次調(diào)研我都以充分的準備來應對，每次活動我都以嚴密的方案來實施。為了更好地服務基層，每次市關工委的工作部署、文件發(fā)放、會議召開、活動組織，我都通過郵件(傳真)第一時間傳送，并編發(fā)短信提醒;去年底，我考慮到一些基層關協(xié)接待任務重而工作經(jīng)費缺的情況，建議從關協(xié)基金中拿出資金實行補助，得到領導認同并開始實施。同時，以真心來服務同事，積極主動地發(fā)揮參謀、配合、補位作用，建立了良好的工作關系和融洽的同事情感。
一年來，還有一些不足，主要表現(xiàn)在思想欠積極、視野欠開闊、方法欠靈活等方面。今年將努力改進，把自身的使用價值體現(xiàn)在推動工作的成效上。
關工委工作年終總結(jié)2
20__年，雙河管理區(qū)黨委用心支持和重視關心下一代工作，在市關工委等部門的具體指導幫忙下，乘省市兩級關工委和朝陽市教育局調(diào)研的強勁東風，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，依托六個社區(qū)搭建的教育平臺，辦好家長學校和校外輔導站，組織展開“五老”結(jié)對特困留守兒童的關愛活動，在傾情關愛下一代工作中，主要抓了以下工作：
一、黨政領導高度重視支持，對關心下一代工作發(fā)揮顯著的保障和推動作用
(一)增強組織領導，動員更多“五老”投入關心下一代工作
區(qū)黨委切實增強對關工委工作的領導，進一步增大對關心下一代工作的支持力度，黨委書記經(jīng)常了解關工委的工作狀況，幫忙解決困難和實際問題，用心支持關工委增強“五老”隊伍建設，區(qū)關心下一代工作委員會，設主任和常務副主任各1人，委員9人。所屬六個社區(qū)也相對應成立關工委組織，主任由社區(qū)一把手擔任，常務副主任由熱愛和奉獻關心下一代的“五老”組成。持續(xù)擴大“五老”隊伍，現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)“五老”有298人、已有120人參加到關心下一代工作之中。其中18人被關工委聘為宣講團成員。如金北社區(qū)的老干部唐清云同志，會使用電腦修改材料在網(wǎng)上傳輸公文，起初他對關工委工作不甚了解，在認知后主動加入到這支隊伍中來，年修改70期工作簡報等動態(tài)信息40多萬字。
(二)充分發(fā)揮“五老”宣講團在教育培養(yǎng)下一代中的作用
雙河區(qū)黨委選拔和動員德高望重、身體較好、有必須演講潛力和無私奉獻精神的老同志，持續(xù)充實到關工委宣講團這支隊伍中來。成員由起初的3人發(fā)展到17人?，F(xiàn)宣講團團長由區(qū)黨委副書記掛帥，副團長由關工委常務副主任盧廷芳、成員姚震擔任。20__年以來，共組織各類宣講活動38次，2900多人次參加，得到家長支持和深受孩子們歡迎。
(三)黨委下發(fā)文件，組建關愛團、展開關愛活動。
7月7日和9月9日，省關工委和朝陽市關工委領導兩次來我市，到雙河區(qū)展開調(diào)研指導，在聽取區(qū)黨委兩次匯報后，都給予高度評價，借此東風，我們根據(jù)省關工委、省婦聯(lián)聯(lián)合展開的“共享藍天、共筑和諧”特困兒童關愛行動的要求，結(jié)合實際下發(fā)了《展開“十個一”、百位“五老”結(jié)對特困兒童關愛行動的實施方案》(北委發(fā){20__}20號)文件，即時召開各社區(qū)有一把手參加的專題會議，具體布置此項活動。各社區(qū)相繼將這項工作納入到重要的議事日程，也分別召開會議，安排此項活動和結(jié)合實際展開工作，圍繞主題、突出重點，在狠抓落實上下功夫。
針對留守兒童“家教缺位、親情缺失、交流缺少、監(jiān)護缺乏”的現(xiàn)狀，區(qū)關工委即時組建關愛工作團，團長由區(qū)黨委副書記掛帥;副團長由區(qū)關工委成員鮑玉田擔任;成員由起初的3人發(fā)展到23人。
(四)樹立“五老”學習楷模。今年82歲的鮑玉田老教師，20多年始終把關心下一代工作作為崇高的事業(yè)來對待。他的高尚品德、感人事跡和無私奉獻的精神，彰顯了一個時代的無形力量，他將參加“遼寧省農(nóng)村教育系統(tǒng)關工委經(jīng)驗交流會”。區(qū)黨委號召：“關心下一代工作，要向鮑玉田老教師學習，以他為榜樣，努力做到老有所學、老有所為、老有所樂!為傾情關愛下一代做出無怨無悔的選擇!”
(五)大力支持關工委工作。組建關工委辦公室(設在第三小學)檔案櫥柜、桌椅齊全，辦公用品滿足所需。如暖瓶茶具、打印紙等。制定年工作計劃，逐步建立走訪、學習、談心制度，每年召開關工委工作經(jīng)驗交流會。擬在今年底召開經(jīng)驗交流暨表彰會。
二、展開“五老”結(jié)對關愛活動，用愛滋養(yǎng)青少年心靈
(一)抓好調(diào)研、摸清底數(shù)，落實結(jié)對關愛實名制
在認真學習提升理解的基礎上，區(qū)關工委分成兩組走進六個社區(qū)，了解特困兒童的基本狀況和前期展開活動的動態(tài)信息;金南社區(qū)常務副主任張訓權老教師結(jié)合實際、設計“五清楚”調(diào)查表(家庭住址;電話號碼;學習成績;生活條件;心理狀態(tài)五清楚)。在底數(shù)清、狀況明的基礎上，落實有奉獻愛心的“五老”及志愿者，結(jié)對特困兒童103人、結(jié)對關愛“五老”88人。
(二)真誠施以關愛，溫暖青少年心靈。
1、為孤兒撐起一片藍天
金北社區(qū)的盛蕾是個遺孤，她被好心人盛霞所收養(yǎng)。20__年秋，鮑老得知曾多次走訪盛蕾家，在學習方面，關切地詢問她寫作業(yè)狀況，對提出的難題耐心地給她輔導;在生活方面，鮑老時常拿出戒煙戒酒的錢，資助她買學習用品;在心理方面，鮑老總是抽出時間，與她談心，鼓勵她要應對現(xiàn)實，克服心理障礙，戰(zhàn)勝困難要有信心!在鮑老和好心人的幫扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一樣，高高興興地背著書包上下學。
2、幫忙輟學的學生復學
鐵_區(qū)關工委常務副主任張永和老教師，在市關工委領導的支持和幫忙下，幫教輟學生程浩澤復學，20__年初中畢業(yè)后，他考入沈陽一所技校，在心理健康和學習方面都有很大進步。張老每個學期都到他家走訪，詢問他在沈陽技校的學習和生活狀況。
3、把困難學生幫扶好
金南社區(qū)的特困兒童、三中學生張文博，父母離異后，父親肝硬化去世，母親下落不明，現(xiàn)跟奶奶一齊，生活十分困難。因缺乏管教，養(yǎng)成愛打架的習慣，甚至動鐵棍、掄菜刀，鮑玉田老教師得知后，即時到場勸解開。透過多次教育疏導，他寫了保證書。此刻每半月鮑老都要和他見面談心，并多次家訪，給他輔導作業(yè)，講故事等。還有在三中讀書的留守兒童張佳榮，近期被一男生以處對象為名拉她下水，張永合老教師得知后，主動配合學校班主任馬建老師分別做她和他的思想工作，此刻那名男生有了新的理解，而張佳榮的學習成績也向前移動七名。相關文章：市衛(wèi)生經(jīng)濟學會工作總結(jié)及工作思路單位工作總結(jié)
在結(jié)對關愛、共助花蕾的活動中，年過八旬的鮑玉田老教師播撒愛心，多次主動與金南金北社區(qū)溝通聯(lián)系，經(jīng)常過問和即時掌握留守學生不在校期間的學習生活狀況。如今已有20余名在假期缺少看管的留守學生經(jīng)?；顒釉谏鐓^(qū)“留守兒童之家”。鮑老曾多次利用雙休日，主動走訪47戶與39名留守兒童談過心。多和孩子們接觸、交朋友、談心，這是鮑老感到高興的事。
(三)展開“留守兒童之家”活動、播撒愛心助成長
6月13日和8月28日，雙河區(qū)關工委和第三小學組織展開《關愛留守兒童故事會》活動。感動朝陽十大人物之一的馮麗麗以貼近留守兒童的心理、學習、生活的實際，用樸實簡潔的語言為孩子們講故事，如和煦春風、溫暖陽光，柔柔地灑進了留守兒童的心房。每次活動孩子們都踴躍借閱兒童趣味書，而馮老師也認真回答孩子們提出的問題。聽著幼稚的童聲，讓人感到是欣慰的情緒!像這樣的故事會，朝陽市關工委領導也曾親臨現(xiàn)場錄像，與孩子們互動共享歡樂!僅今年就舉辦三次，深受孩子們的喜愛和歡迎!
(四)社區(qū)發(fā)出倡議書，都來關愛留守兒童
今年4月27日，金北社區(qū)展開《關愛留守兒童、獻愛心助成長》主題活動。市關工委、市婦聯(lián)領導到場給予支持和指導。率先在全區(qū)發(fā)出“關愛留守兒童助成長”的倡議書。在“六一”兒童節(jié)到來之際，該社區(qū)組織“慶六一獻愛心”和“交一個朋友、寫一封信、送一本書”活動。社區(qū)領導王彩虹等人先后走訪20多戶家庭的特困兒童，給這些孩子送去書籍，祝她們節(jié)日快樂!孩童湯淼高興地唱起了“世上只有媽媽好”這首歌。六一兒童節(jié)這天，金北社區(qū)又和第三小_辦“兒童是祖國未來的期望”文藝匯演，組織學生和學齡前兒童及家長參加，放飛期望，共享歡樂!
(五)展開大手牽小手，真情送關愛活動。
鐵_區(qū)關工委在八一建軍節(jié)和8月29日的傍晚，兩次在老黨員馮立民的家院葡萄架下，別開生面地組織“大手拉小手-真情送關愛”的群眾活動，張永合老教師給上生動感人的愛國主義思想教育課。個性是黨總支書記張鐵紅親自參加互動節(jié)目，給孩子贈送筆和本。每次活動后，多數(shù)孩童都表示：必須好好學習，快樂成長!透過寓教于樂、與孩子們應對面的交流，溝通了情感、拉近了距離。
三、持續(xù)探索創(chuàng)新，努力做好關心下一代工作
(一)“五老”宣講團常年活動在社區(qū)校園里。
以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，五老”宣講團經(jīng)常深入社區(qū)校園，堅持巡回演講。主講資料有：“兩法”教育;學英雄事跡、做英雄傳人輔導講座;怎樣教育孩子，提升家長素質(zhì);傳承奧運精神;改革開放30年豐碩成果演講等。寓教于樂、貼近實際、以身示范、以情感人、以理服人、以法育人，得到家長的支持和孩子們的歡迎：一是做到貼心。應對求知欲十分旺盛的青少年，不但僅要有誠摯的愛心，還要有強烈的職責感和充足的耐心，深入到他們中間，傾聽他們的心聲。比如鮑老在給孩子們講課時，結(jié)合實例以“知榮辱、講禮貌、守法紀、促和諧”為題，生動講解怎樣發(fā)奮學習、立志成人成才。姚震老教師在演講時，對怎樣實施家教，交給孩子一把學習的金鑰匙，透過穿插實例、聲情并茂的激情演講，深受大家歡迎!二是做到動心。應對青少年宣講，要把核心價值觀和準確做人做事的道理融入具體生動的故事之中，引發(fā)他們的濃厚興趣，使之敞開心扉，經(jīng)受心靈的洗禮。鐵_區(qū)的張永合老教師在給孩童上課時，結(jié)合頌揚“三史五好”輝煌成就，激發(fā)“愛我中華、報效祖國”的熱情和增強“讀書、勵志、明禮”的上進心。鐵西社區(qū)的馬興貴老教師在給孩子家長上課時，圍繞孩子成長的階段，結(jié)合實際講解怎樣做人的道理。三是做到入心。宣講語言是
青少年愿意聽和能夠理解的、入腦入心的話。盧廷芳老校長在宣講城鄉(xiāng)改革開放30年豐碩成果時，以有目共睹的巨變數(shù)字，實行鮮明比較，歌頌偉大祖國的輝煌成就。感動朝陽十大人物之一馮麗麗透過演講富有哲理的動物故事，讓孩子們吸取有益的精神營養(yǎng)。因為每次演講都能做到貼心、動心和入心，讓孩子們在充滿情趣、寓教于樂的活動中領悟核心價值觀的深刻哲理。
(二)堅持辦好校外輔導站。六個社區(qū)的“五老”充分發(fā)揮示范和輔導作用。各社區(qū)建立對中小學生開放的圖書室，倡導和展開中小學生多讀書、讀好書活動。同時制訂校外輔導站的工作職責，使輔導站工作做到制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。各社區(qū)用心展開爭創(chuàng)“老少共建禮貌社區(qū)”活動，今年暑期，區(qū)關工委制定了關于展開“快樂暑假日”活動實施方案，以社區(qū)為舞臺，在青少年和學生家長中展開“三史”(_成立88周年的奮斗史;建國60周年的創(chuàng)業(yè)史;改革開放30年的輝煌史)和“五好”(_好;社會主義好;偉大祖國好;改革開放好;各族人民好)的思想道德教育。金北社區(qū)組織展開辦好家長學校，提升家長素質(zhì)主題講座;鐵西社區(qū)組織展開關愛明天，普法先行教育活動;鐵_區(qū)舉辦頌揚“三史五好”感受輝煌主題教育活動;雙河區(qū)關工委組織留守兒童在留守兒童之家舉辦“大手牽小手、關愛助成長”主題活動。金南、金北、電廠、鐵西、鐵東五個社區(qū)先后榮獲市關工委、民政局、禮貌辦授予的“老少共建禮貌社區(qū)”的榮譽。二是推動協(xié)調(diào)和配合學校展開“學雷鋒樹新風”“建立英雄團隊”的系列活動。區(qū)關工委主動參與校園展開的各項主題活動。今年7月13日，我市第三小學“楊利偉英雄中隊”和第三中學“雷鋒英雄團支部”被朝陽市關工委、
教育局、團市委分別命名為朝陽市級英雄中隊和朝陽市級“英雄團支部”。相關文章：市衛(wèi)生經(jīng)濟學會工作總結(jié)及工作思路單位工作總結(jié)
(三)探索辦好家長學校的新思路
20__年，我們在市關工委、市婦聯(lián)的幫忙指導下，用心創(chuàng)辦家長學校，持續(xù)探索新思路，初步構(gòu)成了由關工委綜合協(xié)調(diào)、以家長學校為依托、以“五老”為骨干的校外教育工作機制。金北和金南兩個社區(qū)的家長學校，透過認真實踐，在辦學形式、輔導方法上實行了有益的探索，主要做法是：一是目標明確、組織健全。做到了組織領導、輔導員隊伍、活動場所三落實。二是合理安排，因人施教。貼近心理、貼近生活、貼近實際，讓家長在理、情、趣相結(jié)合的活動中愉快理解教育;三是用心配合市婦聯(lián)等部門，組織家長學校進社區(qū)，抓好典型引路。金北社區(qū)榮獲了北票市委市政府《20__年模范家長學校》的光榮稱號。透過家長學校的教育、宣傳、學習，不但僅增強了中小學生的法制觀點，知法、懂法、守法，開始構(gòu)成良好風氣;也對怎樣教育培養(yǎng)孩子的基本知識及行為規(guī)范，學生家長有了共同的理解;同時也繁榮了社區(qū)文化氛圍，抵御了不良文化的影響，促動了鄰里之間和睦相處，尊老愛幼的良好風氣。
(四)增強網(wǎng)吧督查，為青少年健康成長凈化環(huán)境
雙河區(qū)“五老”網(wǎng)吧督查員鮑玉田、李景明、趙_等人始終站在網(wǎng)吧督查的第一線，用心配合公安部門做好網(wǎng)吧義務監(jiān)督工作。今年暑期(7月30日)再次與雙河公安派出所緊密配合，聯(lián)手對所屬轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧經(jīng)營狀況實行專項檢查。一是認真檢查網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人的行為;二是排查網(wǎng)吧消防、治安隱患，嚴防經(jīng)營場所安全事故;三是強化網(wǎng)吧上網(wǎng)實名制管理等。行動組對九家網(wǎng)吧實行了認真檢查，對業(yè)主提出“時間要卡死;年齡要把關;資料要健康;安全要注意;登記要齊全”的明確要求。在檢查中，鮑玉田老教師敢說敢管;對違規(guī)進入網(wǎng)吧的孩子耐心教育，講解癡迷網(wǎng)吧的害處，讓迷戀網(wǎng)吧的未成年人自覺遠離網(wǎng)吧。張文龍干警認真負責;提出整改意見不打折扣。透過檢查，針對實際問題，對各網(wǎng)吧分別提出限期整改措施，一要證照和標識務必掛在醒目處;二是堅持上網(wǎng)人員實名登記制度;三要持續(xù)整潔，嚴禁吸煙，為青少年的身心健康帶給良好的衛(wèi)生環(huán)境。四是實行有效監(jiān)督。對業(yè)主認真引導，以對下一代負責的真情感動他們，促使他們守法經(jīng)營;四是要求網(wǎng)吧業(yè)主本著對人民生命財產(chǎn)負責的態(tài)度，嚴格落實各項消防安全制度，增強對本單位的消防安全管理，確保消防安全。
(五)開辟關心下一代專欄、抓好宣傳工作
做好關心下一代工作，宣傳輿論工作務必先行。為迎“建國60周年大慶”，我們緊跟新形勢，圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系，先后在六個社區(qū)的宣傳櫥窗增設了關心下一代專欄。今年“七一”和“十一”期間，我們共修改歌頌祖國、贊美雙河、踐行科學發(fā)展觀、培養(yǎng)教育孩子健康成長等宣傳資料，共修改10多萬字，布展42塊版面。其中自編3萬余字，有以文藝臺詞修改展示的，如國慶抒懷，感受輝煌、贊禮貌和諧社區(qū)，社區(qū)新形象，鄰里和諧相處，群防群治等，這些宣傳資料為廣大居民和青少年喜聞樂見，個性是反映社區(qū)身邊的事、熟悉的人、更是深受歡迎。
(六)夯實基礎工作，初步建立網(wǎng)絡傳輸制
為持續(xù)關工委工作的連續(xù)性。逐步完善關工委檔案管理，由專人負責收集、整理和歸案保管，初步構(gòu)成檔案管理規(guī)范和條理化。20__年關工委工作匯編20萬字存盤并報市關工委備份，不但僅與市關工委、婦聯(lián)、教育局等部門建立網(wǎng)絡公文傳輸制，即時發(fā)送郵件但是夜。還與六個社區(qū)、兩所校園持續(xù)網(wǎng)絡傳輸，準確反饋動態(tài)信息，發(fā)揮交流導向作用，初步試行效果較好。
20__年6月份，我們雙河管理區(qū)榮獲市委市政府授予的《模范黨委》和《模范關工委》稱號;盧庭芳、鮑玉田、姚震被市委市政府授予《模范五老》稱號。這是對我們工作的鼓舞和鞭策!雖然在發(fā)揮“五老”作用、結(jié)對特困兒童、實施關愛行動中初見成效，但向先進看齊仍存有不容忽視的問題：一是學習力度抓的不夠，在人員素質(zhì)上與上級要求還有必須的差別;二是結(jié)對關愛特困兒童的調(diào)研和落實還不到位;三是“五老”的參與面還不夠廣。我們有決心在上級領導的支持幫忙下，增強與相關部門交流溝通、主動作為、甘當配角，尋找工作結(jié)合點，構(gòu)成合力，努力爭創(chuàng)向朝陽市級“模范關工委”的目標邁進!與時俱進，乘勢而上!努力開創(chuàng)關心下一代工作的新局面!
關工委工作年終總結(jié)3
我校關工委在上級關工委的關心指導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學育人為主題，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺，以建立“五好”關工委為著力點，發(fā)揚忠誠敬業(yè)，關愛后代，創(chuàng)新務實，無私奉獻的“五老”精神，用心配合學校展開活動，取得了顯著的成績，現(xiàn)就本年度學校關工委工作總結(jié)如下：
一、組織領導建設工作到位
1、我校領導對關工委工作高度重視，專門成立了興化市實驗小學關心下一代委員會。儲啟東：實驗小學黨總支副書記，副校長任主任，王曉明：實驗小學離退休老同志任常務副主任，潘景榮：實驗小學教導主任任副主任，相關部門負責人、離退休老同志和班主任代表為成員。關工委下設辦公室和三個工作組(家庭教育組、學生德育教育組、學習教育組)。
2、學校始終把關工委工作列入學校工作的重要議事日程，堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體成員學習，認真領會關工委工作的文件精神和上級布置的相關工作要求，交流工作狀況，研究下一階段的工作，并實行總結(jié)、考核、評比，平時關工委成員認真學習政治、關心國家大事、把關工委工作納入黨政工作運行軌道，緊跟時代形勢，使關工委工作真正做到與時代同步。
3、學校的重大活動，單位領導都用心參加，關工委成員是密切配合，并有專門的辦公室配置和條件，使工作如期圓滿完成，每次老教協(xié)活動，開會及排練，都能帶給階梯教室場所為他們搭建平臺。如：慶祝黨的生日、國慶65周年、九九重陽節(jié)等學校領導都親自參加。每年重陽節(jié)，學校還給離退休老同志每人兩盒草雞蛋實行慰問。
4、學校有重大活動，都聘請離退休老同志參加，由關工委成員負責接待，堅持老同志參與關工委工作，邀請老教師參與德育講堂活動，利用國旗下講話，紅領巾廣播、班隊活動等陣地展開主題教育，邀請老教師講百年實小的歷史。
二、青少年教育扎實有效
1、學校大力支持關工委組織展開主題教育活動，組織指導老同志配合展開思想道德教育。①充分利用德育教育陣地增大宣傳工作力度，構(gòu)成濃厚的教育氛圍，營造和諧禮貌的學校環(huán)境;②讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體“點滴滲透，潤物無聲”，圍繞民族精神代代傳，愛國主義教育、道德教育、感恩教育、安全教育、法制教育等良好行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的道德情操。
2、學校關工委組織指導老同志配合展開法制教育和安全教育，參與“問題學生”轉(zhuǎn)化，失足青少年幫教工作，展開法制安全教育，做到警鐘常鳴，學校認真貫徹《教育法》、《未成年人保_》和《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)，深入展開“未成年人零犯罪學?！苯⒒顒?，持續(xù)提升青少年學法、知法、守法的自覺性和維護自身合法權益的潛力，我校邀請法制副校長、牌樓派出所楊明同志到校為全校師生做安全等方面的專題報告，并發(fā)放《安全教育宣傳冊》人手一份，透過圖文并茂的宣傳教育，以“小手拉大手”的形式，帶動每個學生家庭，切實提升廣大學生和家長的安全防范意識。
3、學校關工委組織、指導老同志參與心理健康教育和心理疏導工作，并邀請專家來我校在階梯教室實行一次講座;透過講座，使同學們明白：根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點，使用相關心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促動學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提升的教育活動。
4、學校多年來組織指導老同志對青年教育“傳幫帶”和對“學困生”的助學活動，隨著學校持續(xù)發(fā)展和壯大，青年老師人數(shù)逐年增加，他們有朝氣、有思想，對教育事業(yè)充滿熱情。不過因為經(jīng)驗所限，他們的教學依然需要加以磨練。學校關工委和教研組長配合，制定了“師徒結(jié)對”培訓計劃，指導老教師對學校青年老師展開“傳、幫、帶”工作，傳承學校優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。
根據(jù)學校關工委工作計劃，關工委成員要指導青年教師展開“傳幫帶”工作，學校退休教師聽了青年教師們的課，并與青年教師實行交談，在評課中，老教師們對青年教師的課給予了肯定。
退休老師還對思想行為有偏差，學習有困難的學生給予個性的關愛，學校關工委是貧困生和學困生的家，只要有困難，第一時間為學生排憂解難。
三、家庭教育和社區(qū)工作
1、多年來學校關工委把家長學校工作納入教育工作整體重要組成部分，建立了有老同志的家長學校指導委員會，家長學校管理有制度、有措施、有表彰，今年20__年10月17日下午在本校會議室成立了新的一屆興化市實驗小學家長委員會，關工委主任儲啟東介紹出席會議領導和委員組成狀況，楊林俊校長通報了學校發(fā)展狀況，關工委成員潘景榮主任宣讀了實驗小學家長委員會委員名單，頒布發(fā)了新一屆家長委員聘書，最后關工委領導講話。
2、重視家長學校師資隊伍建設，配好專兼職教師，使用省編以上教材。多年來，學校關工委一向重視家長學校工作，把“提升家長素質(zhì)，提升家教水平，學校合作，共同育人”確定為辦學宗旨，所有家長學校工作以“學生需要，家長需要，家庭教育需要”為目標，用心探索家長學校工作新思路，我校一向使用江蘇省教育系統(tǒng)家長學校教材《家長必讀》，從小學一年級到小學六年級。
3、我校一向重視提升家長學校質(zhì)量，根據(jù)學校發(fā)展，兒童成長，家長教育等不同需要教材教學資料。增強了教育的針對性，我校做了三個方面工作：①針對學校發(fā)展，設計教學資料;②針對兒童成長需要，設計教學資料;③針對家長教育需要，設計教學資料。正是因為我校設計的教學資料具有針對性和科學性，資料貼近生活，貼近實際，通俗易懂，家長能學以致用，所以家長參加家長學校的熱情很高，取得的效果較好。
4、我校組織指導老同志參與校外教育輔導站建設，配合社區(qū)展開貼合青少年特點的各項活動，并取得了必須成效。我校在長安社區(qū)建立了兒童心理輔導站，每學期聯(lián)系長安社區(qū)總支書記周建年到輔導站給學生實行法制教育。
四、辦實事，辦好事
1、學校十分支持關工委展開調(diào)查研究，請離退休老同志參加調(diào)研，社會關心熱點問題，如《實驗小學學生上學，放學擁擠，安全交通》問題，市領導根據(jù)我們的報告采取切實有效措施，中午放學，晚上放學都有交通警察執(zhí)勤維持好秩序，保證了學生上學、放學的安全，引起媒體的注重和報道。
2、學校用心展開“雙萬活動”，組織指導老同志對弱勢群體和特殊群體家庭子女狀況實行調(diào)研，制定了必須的措施，展開幫扶，而且取得了必須成績，我校一向關愛留守兒童，弱勢群體，并建立親情檔案。六一兒童節(jié)為留守兒童開了生日慶祝會，分享生日的快樂和喜悅，為貧困的和取得成績優(yōu)異的學生送去了書籍和慰問品。在春節(jié)前夕，學校關工委成員組成四個小組，慰問了特困家庭，分別給他們送去了慰問金等物品，獻愛心、送溫暖，為貧困生撐起了一片期望的藍天，在孩子們的心田里播撒了關愛的春雨，遇到急事、難事，組織大家捐款捐物，打造校園一片和諧。
五、關工委自身建設
1、建立“四型”關工委
學校關工委成員長年堅持政治理論和業(yè)務學習，努力創(chuàng)造“四型”關工委，關工委領導班子中的老同志，能上網(wǎng)，會上網(wǎng)，極大提升了工作效率。
2、展開學習培訓
學校從兩個方面抓骨干培訓，一是對關工委成立的學習培訓，二是對離退休教師就關工委工作實行專題培訓，組織指導有條件的離退休老同志參與關心下一代工作。
3、學校關工委主動向黨政主要領導請示匯報，能即時完成黨的領導交辦的各項任務。
4、關工委檔案，資料齊全，能做好宣傳報導工作。
過去的一年，我校在上級關工委領導關心指導下，做出了一些工作，取得了必須成績。20__年1月，興化市實驗小學被江蘇省教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會表彰為“優(yōu)秀家長學校”榮譽稱號，20__年3月興化市實驗小學關工委被市委關心下一代工作委員會、市精神禮貌建設指導委員會辦公室評為全市萬名“五老”做萬件好事活動先進群眾。20__年3月實驗小學被市禮貌辦評為示范道德講堂，今后，我校關工委將以黨的__大精神為指導，以“五好”為標準，持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗、務實創(chuàng)新，充分發(fā)揮老同志的余熱作用，為培養(yǎng)下一代人才作出更大貢獻!
關工委工作年終總結(jié)4
未成年人是祖國的未來和希望，也是一個家庭的核心。未成年人的健康成長，需要社會、學校和家長們的關心、重視和引導。加強未成年人教育，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛勞動的思想尤其重要。
松園村位于杜阮鎮(zhèn)中部，總面積4、85平方公里。下設7個村民小組，現(xiàn)有502戶共1865人，外來人員大約1400人。松園村建有一間小學與幼兒園。為了給松園村青少年營造良好健康的成長環(huán)境，松園村關工委認真學習有關文件精神，了解上級關工委的計劃安排，結(jié)合本村的實際，制定相關計劃，2011年松園村開展關心下一代工作具體如下：
一、建立健全的農(nóng)村關工委組織機構(gòu)。
松園村關工委組長由支部書記擔任，副組長由有威望、有經(jīng)驗、身體健康、工作熱心的老校長擔任，并成立志愿者小組，協(xié)助關工小組開展工作。并在學校、村委會設有活動場所。
二、開展“十個一”活動。
經(jīng)統(tǒng)計，松園村關工委全年開展“十個一”活動情況為：為青少年作輔導報告2次;為青少年寫有教育意義文章2篇;為營造良好育人環(huán)境提建議3條;為保護青少年的合法權益做一件事3件;就青少年教育問題做專題調(diào)查1次，與青少年進行談心活動3次;幫教失足青少年36人;為貧困學生提供資助6人，共400元;其他好人和實事2件;參加活動人數(shù)(含志愿者)8人。
三、關心特殊兒童、青少年的成長。
特殊兒童、青少年比正常家庭的孩子在成長上會遇到更多的問題，他們更需要社會的關心與愛護。對于身患殘疾的孩子，關工委積極聯(lián)系相關部門做好康復工作，并時常給予生活上的慰問。對于貧困家庭的孩子，組織小組成員深入到貧困家庭中了解情況，盡力給予經(jīng)濟上的幫助，讓他們順利完成學業(yè)。對于失足青少年，組織關工小組成員進行思想教育，促進他們思想的轉(zhuǎn)化，并在以后的人生道路上要樹立信的人生觀、價值觀，痛改前非、重新做人，成為社會的有用之才。
四、積極引導我村青少年注冊義工，參加義工活動、服務社會。
參加義工活動，即可服務社會，又可提升自己，是十分有意義的活動，松園村關工委積極引導我村青少年注冊義工，成為江門市義工大家庭的一員，投身于社會服務當中。青少年通過參加義工工作，為社會出力，盡一份公民的責任和義務，也可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，對青少年自身的成長和提高是十分有益的。
五、積極配合學校做好學生的教育工作。
學校作為青少年學習、成長的重要環(huán)境之一，松園村關工委積極配合學校做好學生的教育工作，為學生的學習提供一個更好的環(huán)境。松園村關工委多次組織學校、幼兒園老師進行各種教育培訓活動，再讓老師們將知識傳遞給學生。對于取得優(yōu)異成績的學生，松園村委會給予一定的獎勵，來鼓勵莘莘學子努力學習，天天向上。
六、組織多樣化的文娛活動，促進青少年的健康成長。
青少年的健康成長，不僅僅是文化知識的學習，更是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。松園村關工委積極開展形式多樣、有益身體健康的文化娛樂活動，例如在各村民小組之間舉行籃球比賽，鍛煉身體素質(zhì);在老人節(jié)晚會上邀請學生進行表演，豐富文娛生活。
松園村關工委在20__年的工作中取得了一定的成效，在學業(yè)上，在校青少年的成績不斷提高;在體育上，松園村籃球隊屢獲獎杯;在思想品德上，青少年好人好事層出不窮;在文娛上，學校積極組織舞蹈隊及儀仗隊進行訓練。但是還存在經(jīng)驗不足、缺乏活躍性等現(xiàn)象。松園村關工委將在今后的工作中加以克服和改進，與時俱進，積極開展工作，使松園村關工工作邁上一個新臺階。
關工委工作年終總結(jié)5
我校在寧城縣關工委、教育局家庭教育委員會的正確領導下，以構(gòu)建和諧社會為主線，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。大力推進家長學校教育建設，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境;以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展少年兒童的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升他們的綜合素質(zhì)，促進他們的身心健康成長?，F(xiàn)將這一年來所開展的工作總結(jié)如下：
一、領導高度重視，部門用心配合，組織建設到位
加強組織建設是做好家長學校工作的關鍵，為此，我校高度重視，把家長學校工作列入重要議事日程。
1、我校黨、德、教、隊十分重視家長學校工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校家長學校工作落到實處，不斷調(diào)整、充實完善家長學校工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，有力發(fā)揮學校現(xiàn)有師資和資源，同時用心調(diào)動熱心教育工作的老干部、老黨員、老離退休教師加入到家長學校工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。
2、建立健全家長學校委員會組織機構(gòu)，職責明確，在工作中用心主動，有創(chuàng)新。
3、建立健全工作制度。《家長學校工作制度》，《家長學校學員考勤制度》，《家長學校優(yōu)秀學員評比獎勵制度》、《家長學校檔案管理制度》、《家長學校教育教學管理制度》《教師備課制度》《家長委員會工作制度》、《家訪制度》、《家校聯(lián)系制度》等，年初有計劃，年終有總結(jié)。
二、做好家長學校常規(guī)工作
1、根據(jù)我校家長學校、德育處學期初工作安排，充分發(fā)揮學校各職能的配合作用，用心參與到學校工作的各個領域。
2、學校家長學校協(xié)調(diào)家長、協(xié)助老師進一步做好留守學生教育工作。組織班主任、任課教師，教師定期到留守學生家庭開展幫教活動，與家長溝通，為學生作講座與輔導，開展聯(lián)誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質(zhì)量不斷提高。
3、各班選配有知識、有潛力的年輕家長，學校將其經(jīng)常組織到一齊進行研究，研究資料以學生經(jīng)常出現(xiàn)的問題為依據(jù)進行討論，根據(jù)熱點問題，學校選派講課教師進行撰寫講課稿件，對家長進行培訓，其效果十分好，很有針對性。
4、定期召開全校性家長會，一是培訓研討型，每次給家長培訓不少于2個小時，校長、德育主任、鎮(zhèn)關工委主任都要做主題發(fā)言，班主任都要將學生在校學習、生活表現(xiàn)進行反饋，家長與老師進行交流溝通，把新問題作為下次培訓的抓手;二是觀摩互動型，每年校級大型、小型各種活動都要聘請家長參加，如：學雷鋒社會實踐活動、“六一”運動會藝術節(jié)、七一歌詠比賽、教師節(jié)、新年、我校綜合實踐活動展示等，讓家長更多了解學校，了解學生，了解老師，為家校溝通噴起了彩虹。
三、以活動為載體，開展實踐育人活動
1、我校充分利用“少年之聲”廣播、電子屏幕、宣傳欄、橫幅、櫥窗、各班園地、校訊通、學校網(wǎng)站等宣傳載體，加大宣傳工作力度，構(gòu)成濃厚教育氛圍，營造和諧禮貌的人文環(huán)境。2、讓部分家長參與學科教學聽課活動，各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，讓家長明白，學生在學習學科知識的同時，提高道德意識;各年級重視上好“德育”讀本活動課，班會課、隊會課、品德與生活，充分發(fā)揮德育主渠道作用，圍繞道德教育、民族精神教育、誠信教育、法制教育、安全教育、良好行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生會處事、會做人。
3、用心訂閱縣教育局編印的《家長教育簡報》，做到人手一份，家長透過閱讀《家長教育簡報》，使家長提高了教育孩子的方法，有很多家長紛紛寫出讀后感。
4、家長有呼聲，學生重養(yǎng)成
大家認為：在學校很重要一項工作就是抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，長期以來，我校長期把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強調(diào)四個狠抓：一抓活動促養(yǎng)成(透過思品、德育課抓明禮導行;學科教育抓美育熏陶;班隊活動抓養(yǎng)成訓練;榜樣示范抓正面引導;校園文化抓環(huán)境陶冶;家庭教育抓輔導配合等途徑。從明禮入手、典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。二抓典型樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的言行示范、禮貌學生的評選，禮儀規(guī)范等)。三抓重點求突破(主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用禮貌用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常課間活動，不亂跑、不喧嘩，不罵人、不打架，用心參加各興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。四抓檢查求深化(開展禮貌班級、禮貌少先隊員評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，月末一小結(jié))。圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”，在全體學生中開展“美德少年”爭章活動。德育處制訂詳細的評比要求，先由學生互評、組評，再由班主任組織學生進行評議，將評議結(jié)果期末上報德育處。學期末，學校將對一學年來獲得“美德少年”
集中進行表彰獎勵并頒發(fā)獎狀。將評比結(jié)果列入學生學習成長記錄袋，也作為評選市、縣級優(yōu)秀學生的依據(jù)。年末評出84名誠信好少年進行獎勵。以“十八個養(yǎng)成教育訓練點”，滲透到每一周，一周一個訓練主題，按照低中高層次，結(jié)合我校的“一日常規(guī)”要求和“養(yǎng)成教育二十五條”要求，進行逐項落實。透過一階段的訓練，其效果十分好，表此刻：學生說臟話的沒了，講禮貌用語的多了;學生罵人打架的沒了，做好人好事的多了等等，團結(jié)互助、拾金不昧為人成風。
5、落實寧城縣教育局“四位雙主體”工作。我校德育處及各班按著要求制定方案，并將四位雙主體資料進行有機整合，使班級、學校、家庭、社會四輪驅(qū)動，把班主任手冊、班隊會、家訪、少先隊教育(感恩教育、誠信教育、愛國主義教育等資料)有關理論等構(gòu)成一本集子，透過強化溝通，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，從多角度、多側(cè)應對學生進行教育，做到每學期搞完獲得后做好記錄，構(gòu)成特色。
6、開展學雷鋒活動，由少先大隊制定計劃、做出安排，全校師生進行實施。透過主題班會、演唱雷鋒歌曲、主題演講活動、辦手抄板、更換園地櫥窗、搜集雷鋒圖片，講雷鋒故事等系列活動，使學生在幼小的心靈中種下“為人民服務”的種子。
7、開展祭掃烈士墓活動。我校每年四月組織學生在學校操場舉行了別開生面的革命傳統(tǒng)教育活動，由四至六年級學生撰寫了稿件，舉行了全校性演講。二是組織全體老師、同學在網(wǎng)上進行了掃墓，有的留了言、有的表了決心。
8、5月21日—25日利用一周時間，在早讀、班隊會時間集中學習了《中華魂》(理想點亮人生)讀本，在周五對四、五、六年級學生進行了測試。并撰寫了感悟文章。
9、我校堅持開展了綜合實踐活動，一是上好主題策劃等一系列活動，二是開展好第二課堂活動，三是抓好間操課活動、四是組織學生吟誦《古詩》《笠翁對韻》《中華千字文》等讓學生豐厚知識。五月末本班舉行了“讀中華美文”誦讀活動。
10、從六月開始，按著市禮貌辦、市教育局、縣教育局通知精神，我校相繼開展了“日行一善”和“灑掃應對”系列活動，讓學生知善、行善、揚善、樂善，其目的是為了讓學生逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實現(xiàn)“善行一生”。
11、深化“安全禮貌校園”建立活動
一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范潛力，用心做好事前的防范工作;三要加強教師的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄和班級日志，發(fā)現(xiàn)學生曠課缺席，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務;五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，要求學生十二周歲以下的學生禁止騎車上下學;六要嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校;七要加強住宿生的一日常規(guī)訓練，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實安全工作職責制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九要透過觀看專題片、講座、板報、專欄等途徑，用心開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學生的衛(wèi)生意識;十要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，每周保證兩大掃(周一、周三)、三小掃(周二、周四、周五)，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
12、我校透過網(wǎng)絡聯(lián)系，得到了“赤峰愛心家園”的大力資助，他們多次來我校進行走訪調(diào)查，并親自到貧困生家進行摸底，曾去過盆底溝、喇嘛洞、老頭溝、大寶、三家、南溝、二道營子，了解學生衣食住行狀況，然后進行分析、篩選、網(wǎng)絡發(fā)布、招標，一對一進行資助，目前得到資助的學生有王亞娜、李翠華、劉金悅、楊鵬飛、尹文聰，他們一年內(nèi)得到很多資助的衣物、資助金400——1000元。赤峰助孝聯(lián)義志愿者協(xié)會一行5人在學期初來到我校對三名學生進行扶貧助學活動，并當場贈送了許多衣物，家長看在眼里，記在心上，感動的學生與家長潸然淚下。針對其他貧困生，學校、班主任、任課教師根據(jù)學生需求，隨時隨地進行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買學習文具，有的墊付餐飲費等，如：廖宏娟老師為了幫扶楊鵬飛，竟把自己孩子的衣服、學習用具無私的奉獻給了他，還多次請他到家里吃飯、住宿等。學校經(jīng)常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費、練習冊款等，使他們對學習充滿期望，進一步體驗到黨和社會主義大家庭的溫暖。在幫扶后進生上。我教導處對后進生進行了統(tǒng)計，根據(jù)各班后進生狀況，責成教導處出臺后進生轉(zhuǎn)化措施，各任課教師透過操作“德育導師”對貧困生有針對性輔導，提高他們的學習成績。
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