在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準備工作。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案的演練總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、學(xué)校重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行
二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由楊修義老師負責(zé)畫好警戒線及班級位置。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進行防震自救演練。第三次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
這次活動樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了6秒，樓上用了32秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的.措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練活動結(jié)束后,請各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
今天我校進行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動，同學(xué)們在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個較為喜人的數(shù)字，通過演練，使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也懂得了紀律的重要性，如果沒有教師組織，學(xué)生不可能離開得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。
在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進去煙，有可能會導(dǎo)致窒息，這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原因。
總的來說本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，這樣的活動在學(xué)校還將繼續(xù)進行，它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了借鑒。它也時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前，冷靜對待。
今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災(zāi)和地震來臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓，到達安全的地方保證人身安全。
一、應(yīng)急預(yù)案編制情況
截至20__年底，我局進一步完善了突發(fā)公共事件、信息網(wǎng)絡(luò)事件、公共衛(wèi)生事件、機動車輛突發(fā)事故、火災(zāi)事故、群體上訪突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置原則、程序、方法及保障措施，保證各項措施落實到位。截止年底，編制應(yīng)急預(yù)案15個，演練3次。
二、應(yīng)急管理工作開展情況
嚴格遵循“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)，部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)，各方聯(lián)合行動”的方針，扎實做好事故應(yīng)對基礎(chǔ)工作，為突發(fā)事件應(yīng)對工作順利開展提供了堅實的組織、人員和措施保障。妥善處置各類安全突發(fā)事件，積極開展應(yīng)急預(yù)案演練工作，有效地維護了社會穩(wěn)定。
1.完善應(yīng)急管理機構(gòu)
成立了由局長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)科室負責(zé)人為成員的安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了一名應(yīng)急工作聯(lián)絡(luò)員；健全隊伍和配備必要設(shè)備。建立了應(yīng)急處置小分隊，明確了應(yīng)急車輛，配備了必要的通訊工具，進行了內(nèi)部演練活動。
2.完善應(yīng)急預(yù)案機制
根據(jù)每年工作重點，不斷修訂完善應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，不斷健全覆蓋全局的安全應(yīng)急預(yù)案體系，督促各部門做好應(yīng)急管理工作，實行日常管理與動態(tài)管理相結(jié)合，不斷提高預(yù)案完整性和可操作
性。
3.完善應(yīng)急制度建設(shè)
我們在安全風(fēng)險管理體系上進行了有效探索，努力加強涵蓋應(yīng)急管理在內(nèi)的長效機制建設(shè)。將風(fēng)險管理體制建設(shè)列入全年工作重點和重點考核項目，組織專門人員，對風(fēng)險隱患排查、評估、預(yù)警、處置等各環(huán)節(jié)的工作進行了探討，基本理清了路子，形成了一套可行的管理制度。
4.做好應(yīng)急值班工作
建立健全應(yīng)急管理工作值班制度，進一步規(guī)范和加強應(yīng)急值班、值守工作。設(shè)立了應(yīng)急管理值班室和實行24小時值班制度，設(shè)立了重大節(jié)假日或重大活動期間的流動值班制度，提前排好值班表。建立健全應(yīng)急管理工作信息報告制度。節(jié)日值班和應(yīng)急值班人員全權(quán)負責(zé)對突發(fā)事件或突發(fā)事故的信息采集、報送和應(yīng)急處置工作。
三、存在問題
1.教育培訓(xùn)工作有待進一步加強，干部職工安全防范意識和自救互救能力仍待提高。
2.預(yù)案演練經(jīng)費需要保障。
四、下步措施
1.加強應(yīng)急預(yù)案針對性和可操作性，增加應(yīng)急預(yù)案演練頻次，使大家掌握在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力，為確保國家財產(chǎn)、減少人員傷亡提供了有力保障。
2.進行應(yīng)急管理教育工作，深入宣傳應(yīng)急體系，宣傳應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急知識，提高干部職工應(yīng)急綜合素質(zhì)。
為了做好__X社區(qū)20__年的應(yīng)急管理工作，保障正常生產(chǎn)經(jīng)營的順利進行，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神結(jié)合我辦的實際情況，在正常工作期間防止突發(fā)事件的發(fā)生，能及時有效的采取應(yīng)急措施，現(xiàn)將開展應(yīng)急管理工作情況總結(jié)如下:
一、建立領(lǐng)導(dǎo)及工作小組
成立了以社區(qū)主任為組長的應(yīng)急管理宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時也成立了以自己干部和駐區(qū)單位干部和保安力量為主的應(yīng)急分隊。
二、主要做法
1、以人為本。切實履行社會管理和公共服務(wù)職能，把保障公眾健康和生命財產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的首要任務(wù)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，依靠各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的力量最大程度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害。
2、預(yù)防為主。遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，把預(yù)防突發(fā)公共事件作為應(yīng)急工作的中心環(huán)節(jié)和主要任務(wù)，完善工作機制，運用信息化手段，加強預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防工作。
3、依法規(guī)范，加強管理。按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和本預(yù)案的規(guī)定加強安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作。妥善處理應(yīng)急措施與常規(guī)管理的關(guān)系，合理把握非常措施的運用范圍和實施力度。
4、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)。在雅山黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類管理、分級負責(zé)，條塊結(jié)合的應(yīng)急管理體制，把各級政府的統(tǒng)一指揮和綜合協(xié)調(diào)同各部門分工負責(zé)緊密結(jié)合起來。
5、值班人員必須堅守崗位，社區(qū)工作人員值班保證隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)可疑問題立即上報辦事處和區(qū)政府。加強與上級部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件及時向上級部門匯報。
6、社區(qū)全體人員通訊系統(tǒng)要保證電話通暢，24小時人工值班。
7、社區(qū)應(yīng)急分隊人員要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，完成防護救護工作，聽從指揮。
近日，李曉林副院長對全院醫(yī)務(wù)人員進行了疫苗法的培訓(xùn)，院感科與預(yù)防保健科進行了流行性感冒預(yù)防與控制的培訓(xùn)。兩校區(qū)各科室主任及骨干人員參加了此次培訓(xùn)。
為保障與提升預(yù)防接種工作的安全性，將“最嚴格監(jiān)管”落在實處，20__年12月1日國家出臺的疫苗法正式實施。李曉林副院長組織了院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員對疫苗法101條內(nèi)容，涵蓋疫苗的預(yù)防接種、異常反應(yīng)監(jiān)測和處理、監(jiān)督管理以及法律責(zé)任等方面的具體要求與規(guī)范進行了學(xué)習(xí)。
同時，針對近期國內(nèi)流感疫情較重，院感科和預(yù)防保健科對醫(yī)務(wù)人員進行了流感樣病例的院感控制，及暴發(fā)疫情報告與處置的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)就流感的病原學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、處置流程、醫(yī)務(wù)人員的防護、醫(yī)院感染預(yù)防與控制以及暴發(fā)疫情的上報規(guī)范與流程進行了詳細的講解。
李曉林副院長強調(diào)，疫苗法的出臺，彰顯了國家對疫苗管理的高度重視和重拳管理的決心。我們應(yīng)該嚴格按照相關(guān)法律和專業(yè)規(guī)范的要求，完善各項軟硬件條件，梳理相關(guān)規(guī)章、制度、流程，規(guī)范操作，保障疫苗接種服務(wù)的安全。同時，流感高發(fā)，做好流感院內(nèi)感染的預(yù)防與控制，按照國家指南規(guī)范處置患者，同時提醒醫(yī)務(wù)人員務(wù)必做好標準預(yù)防，避免醫(yī)務(wù)人員以及患者發(fā)生醫(yī)院感染。更要做好疫情監(jiān)測，警惕院感暴發(fā)及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
此次院感培訓(xùn)，各部門及科室負責(zé)人、科室感控醫(yī)護人員準時到會，認真學(xué)習(xí)，進一步提高了醫(yī)務(wù)人員的院感及傳染病報告防控意識。同時要求各部門科室會后各自開展內(nèi)部培訓(xùn)，務(wù)必將會議內(nèi)容及精神傳達到每一位醫(yī)務(wù)人員。