護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)

| 秋騰

 總結(jié)的寫作過程,既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識提高的過程。那么是時候該做一份總結(jié)了。以下是小編整理的護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)

護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)(篇1)

我自20__年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個月的手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn)已回院2年多,回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐、應(yīng)用、推廣,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)能力,積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。現(xiàn)將我在20__年??谱o(hù)士方面的工作總結(jié)如下:

我在履職能力方面:堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè),遵守護(hù)理工作各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等;遵守工作紀(jì)律,全面徹底完成當(dāng)班工作;嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度,各項(xiàng)治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),如嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規(guī)程;服務(wù)行為規(guī)范、專業(yè);患者和家屬對護(hù)理服務(wù)都滿意,無服務(wù)性投訴發(fā)生。

我在專業(yè)水平和專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力方面:專業(yè)能力全面,在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力,做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與控制,積極應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件,同時做好手術(shù)間常見職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實(shí)踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、可親的帶教;濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作;嚴(yán)密的清點(diǎn)制度;準(zhǔn)確、嫻熟的手術(shù)配合;干凈、整潔、無塵的手術(shù)管理;團(tuán)結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去;規(guī)范了手術(shù)室的管理,分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費(fèi)用的記賬;20__年1至7月(8月6日參加對口支援)手術(shù)配合完成動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺,腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺,頸內(nèi)靜脈長期導(dǎo)管置入術(shù)10臺。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展,作為一名手術(shù)室護(hù)士,不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗(yàn),而且還要有心理學(xué)知識,掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,使自己的技術(shù)水平精益求精;也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗(yàn),才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動走向主動,從室內(nèi)走向室外,才能對病人的各種疑問給予滿意的答復(fù),得到病人的信任,更好地做好身心護(hù)理工作。同時,也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展,麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目,麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的,必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí),更新知識,在搶救病人的剎那間,搶救病人生命的關(guān)鍵時刻,與醫(yī)生配合默契,動作協(xié)調(diào),爭分奪秒地?fù)尵炔∪说纳K?,我在工作中努力學(xué)習(xí),不斷更新知識,提升自己的專業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力,積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

總之,我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念;更細(xì)化、個性化的、真正具有超前意識手術(shù)配合;養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新理論,新技能;把我學(xué)到的知識帶回醫(yī)院運(yùn)用到工作中并在科室分享給我的同事,在科室營造一種和諧溫馨的護(hù)理文化,創(chuàng)造一個積極向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)(篇2)

懷著自豪與激動的心情,做為一個剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生,我很榮幸的成為了旬陽縣人民醫(yī)院的一員,懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,開始了了人生的新征程。對于一個新上崗的員工來說,上崗之前還有很多情況去熟悉,去適應(yīng),所以有幸縣醫(yī)院給我們新員工提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,20__年12月15日,我參加了護(hù)理部主任組織為期14天的新員工崗前培訓(xùn),雖然說時間很短。但是從中學(xué)習(xí)的知識是終身受益的。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解,合理地安排了理論知識及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施,也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育,操作有指導(dǎo),課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解護(hù)士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

我深深地體會到這兒的每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度,就會讓我不由地去反思:我對工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認(rèn)真?什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷,讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動力,不愛學(xué)習(xí)的我,讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺,自己還需要奮斗,生活和工作都仍然有緊迫感,生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!

這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為,護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者,真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時保護(hù)自己,并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓(xùn)時間不長,但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味,我們所有的學(xué)員都會加油努力,做到學(xué)以致用。

謝謝徐婷老師這么久對我們的關(guān)心和照顧,讓我從一個什么都不懂的畢業(yè)生,到現(xiàn)在可以做些么規(guī)范的操作?;氐结t(yī)院,我可以很自豪的告訴他們,我們是培訓(xùn)過的,感謝歐老師教我規(guī)范的心肺復(fù)蘇,讓我也感覺到救活一個人有多開心,多激動,感謝黃斌老師,徐婷老師,李慧老師,楊燕老師,曾雪老師,毛鳳娟老師,吳玉琴老師,王荃儀老師,王淑雯老師在操作課上和理論課上不厭其煩的教導(dǎo)我們,我一定會好好努力。好好加油。做好我本分的工作。把太和醫(yī)院的精神帶到旬陽縣醫(yī)院里,學(xué)以致用,謝謝老師,我是二組的學(xué)員汪立,來自陜西省安康市旬陽縣醫(yī)院。

護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)(篇3)

近日,由云南省護(hù)理學(xué)會、普洱市護(hù)理學(xué)會舉辦的“突發(fā)事件急救護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)”在我院健康體檢中心舉行,非常感謝護(hù)理部給予我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我收獲良多。

對于如何提高帶教我進(jìn)行了如下五點(diǎn)總結(jié)。

一、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì),身心素質(zhì),改掉被動學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有不帶揚(yáng)鞭自奮蹄,才能塑造更好的自己。

二、操作示范時嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,規(guī)范帶教。改變以往只通過口述省略掉很多細(xì)微的環(huán)節(jié),比如:查對醫(yī)囑、轉(zhuǎn)變抄醫(yī)囑,記錄時間、操作過程及病情變化,往往這些都是臨床上重中之重的必要環(huán)節(jié),不可省略。

三、角色融入,親切靈活。不要把“模型”當(dāng)做模型,改變死板客套的溝通模式,操作考核目的是規(guī)范科學(xué)的運(yùn)用臨床,而不是在模型上照葫蘆畫瓢。

四、改變考核模式,很多老師考試時候流程背得非常清楚,手上動作卻是錯誤的,說明沒有領(lǐng)悟操作培訓(xùn)的真正意義,考的是看你怎么做,而不是聽你怎么說。

五、鍛煉心里素質(zhì),戒掉考試恐懼癥。很多老師在臨床上是科室里操作的能手,可是因?yàn)榫o張考試時常常失誤。我們要不斷練習(xí),迎難而上,積極克服心理的小問題。

在此次培訓(xùn)中,省級帶教老師理論知識掌握扎實(shí),操作技術(shù)嫻熟干練,他們一遍又一遍細(xì)心的講解每一個步驟,將豐富理論與實(shí)際操作巧妙結(jié)合,讓大家在最短時間內(nèi)掌握操作要領(lǐng),他們的認(rèn)真負(fù)責(zé),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過培訓(xùn),我最大的感受是自己需要學(xué)習(xí)的東西太多,學(xué)無止境,我們一定不能停下腳步,而且應(yīng)該加速學(xué)習(xí)。只有這樣,才能讓自己不斷提高,讓自己的專業(yè)技術(shù)更上一層樓,更好的為患者服務(wù)!

護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)(篇4)

轉(zhuǎn)眼間,在華西糖尿病??茖W(xué)習(xí)的二個月就要結(jié)束了,回首這兩個月的學(xué)習(xí)歷程,對于我來說,真的是一次終生難忘的歷程,一份珍貴的`知識財(cái)富收獲。在這兩個月的學(xué)習(xí)中,所收獲的對于我以后在醫(yī)院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用?,F(xiàn)將我收獲的一些體會大概匯總?cè)缦拢?/p>

一、專科理論知識得到鞏固

專家教授們以生動、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識,內(nèi)容涉及:糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測、飲食、運(yùn)動、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等。通過學(xué)習(xí)讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區(qū)。在以后回到基層工作中后,我將竭盡所能把學(xué)到的知識運(yùn)用到今后的臨床糖尿病教育工作,做正確的事,如對糖尿病患者健康教育應(yīng)個體化、對胰島素皮下注射技術(shù)進(jìn)行規(guī)范化,對年輕護(hù)士進(jìn)行糖尿病的理論培訓(xùn)等等,使糖尿病人在我們的醫(yī)院能夠得到正確的治療和護(hù)理,以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。

二、操作技能得到提高

糖尿病專科實(shí)習(xí)基地的老師們對動態(tài)胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測、血糖監(jiān)測、胰島素的注射技術(shù)進(jìn)行了規(guī)范化的培訓(xùn),并進(jìn)行了考核,使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。

三、理論聯(lián)系臨床實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容

糖尿病實(shí)踐基地的老師為我們精心制定帶教計(jì)劃和內(nèi)容,采取示范操作、護(hù)理查房、隨機(jī)抽問、集體討論、小講課、對病人進(jìn)行看圖對話等形式,進(jìn)一步使理論課程聯(lián)系臨床工作,使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解,同時理論水平也得到強(qiáng)化、加深,便于我們以后能應(yīng)用所學(xué)更好的開展糖尿病的教育工作。臨床實(shí)踐的過程中,我熟悉了糖尿病??谱o(hù)士工作模式,并掌握了多項(xiàng)糖尿病??菩录夹g(shù)、新設(shè)備包括雙C、足病篩查、實(shí)驗(yàn)室檢查等。也見到了許多??撇±?,如:糖尿病腎病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等,通過對這些病例治療經(jīng)過及護(hù)理的了解,以及專家們對這些病例的查房,從中汲取了專家們很多的臨床經(jīng)驗(yàn),充實(shí)了理論。

四、感受到醫(yī)院先進(jìn)的管理方式和設(shè)施

良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。科室設(shè)立A區(qū)B區(qū),有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組,各小組相對分開,又相互協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量?,F(xiàn)代化的門進(jìn)系統(tǒng)管理,有效地控制人員進(jìn)出,嚴(yán)格限制陪伴;病房內(nèi)物品擺放規(guī)范,病區(qū)環(huán)境整潔、安靜,為病員的安全提供了有效的保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān),裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等,既可以避免交叉感染,又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全,精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。

總之,在華西糖尿病專科學(xué)習(xí)的兩個月,我是受益匪淺,我將好好利用在這里的所學(xué),帶回我們的醫(yī)院,因地制宜,竭盡所能為臨床糖尿病護(hù)理工作提供正確的指導(dǎo),為家鄉(xiāng)的糖尿病患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,進(jìn)一步提高糖尿病人群的生存質(zhì)量。我相信有了千千萬萬個我這樣的醫(yī)務(wù)工作者,糖尿病患者的未來一定是光明的,充滿希望的。

護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)(篇5)

在20__年9月,我榮幸的踏上母嬰??谱o(hù)士培訓(xùn)的征程。上有天堂,下有蘇杭,當(dāng)我滿懷激情來到美麗的杭城,來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院,心中充滿了期盼與感激,感謝醫(yī)院、護(hù)理部、護(hù)士長給我這次機(jī)會,讓我可以到眾人羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習(xí)。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院,三級甲等專科醫(yī)院,全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科??漆t(yī)院,其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點(diǎn)??啤S凶≡横t(yī)師培訓(xùn)基地、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)基地、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地,母嬰護(hù)理專科護(hù)士基地等國家基地。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學(xué)中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫(yī)學(xué)中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產(chǎn)人員的搖籃,而技術(shù)過硬的助產(chǎn)人員是實(shí)現(xiàn)20__年國家發(fā)展目標(biāo)(降低兒童死亡率,改善孕產(chǎn)婦死亡率)和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會五年項(xiàng)目(促進(jìn)自然分娩,保障母嬰健康)的重要保障。

初次踏上省婦保的土地,一切都是那么的新鮮與好奇,隨處可見的綠色,干凈整潔的環(huán)境,就連洗手間里都是漂亮的綠蘿,再加上先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。

一、專業(yè)導(dǎo)師底蘊(yùn)深厚,理論授課深入淺出

母嬰專科培訓(xùn)為期四個月:一個月的理論培訓(xùn)、三個月的臨床實(shí)踐(其中產(chǎn)房一個月、產(chǎn)科病房一個月、新生兒科一個月)。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面,從母嬰??谱o(hù)理理論、母嬰??谱o(hù)理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護(hù)理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面進(jìn)行。我不僅學(xué)習(xí)了病理產(chǎn)科的國際新知識、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展、護(hù)理科研知識、產(chǎn)科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等,還學(xué)習(xí)許多提高病人滿意度的服務(wù)性內(nèi)容。此次理論學(xué)習(xí)首次加入了新生兒科的相關(guān)內(nèi)容。通過一個月系統(tǒng)、全面的理論學(xué)習(xí)、鞏固了我的??浦R,促進(jìn)我對母嬰??茋H新進(jìn)展、新知識進(jìn)一步有了了解和掌握。授課老師都是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師,不僅具有扎實(shí)的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),還通曉英語,都是去國外長期進(jìn)修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英,擔(dān)任著各科的主任、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),當(dāng)然也有外院聘請的外籍專家,他們舉止優(yōu)雅,侃侃而談,幽默風(fēng)趣,讓我深深沉浸在知識的海洋中,體會到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲,更激發(fā)了我要進(jìn)一步學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望。

二、臨床實(shí)踐安排精到,深有感觸

1、布局結(jié)構(gòu)更加合理

結(jié)束了一個月的理論學(xué)習(xí),我正式進(jìn)入臨床實(shí)踐階段。第一印象是??漆t(yī)院的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相對更加合理,病房和產(chǎn)房分開,產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層,彼此之間相互獨(dú)立,又有直接通道。在工作過程中,孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過綠色通道護(hù)送至產(chǎn)房,有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉(zhuǎn)手術(shù)室,胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內(nèi)能趕到參與搶救,新生兒可以直接轉(zhuǎn)至新生兒科監(jiān)護(hù)和治療,大大縮短了轉(zhuǎn)運(yùn)的時間,贏取搶救的機(jī)會。

2、后勤工作保障到位

在省婦保所有的標(biāo)本送檢都是用先進(jìn)的物流系統(tǒng)完成,既縮短了標(biāo)本送檢時間,又減少了人為操作可能造成的差錯。每個科室都有保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作,非探視時間,保安負(fù)責(zé)病區(qū)大門,禁止無關(guān)人員進(jìn)入,保證了病區(qū)工作的有序進(jìn)行。急診電梯專人負(fù)責(zé),只搭載病人,通過內(nèi)部電話聯(lián)系,保證每位病人的及時轉(zhuǎn)運(yùn)。每個科室都有若干位工人,能嚴(yán)格按照院感要求進(jìn)行環(huán)境的清潔打掃,保證科室的清潔衛(wèi)生,負(fù)責(zé)送檢病人和轉(zhuǎn)運(yùn)手術(shù)病人。后勤保障部門全力配合臨床工作,如發(fā)生儀器設(shè)備故障,工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進(jìn)行搶修。

3、助理護(hù)士隊(duì)伍特色鮮明

醫(yī)院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議,助理護(hù)士由家政服務(wù)公司和醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一招聘,經(jīng)過醫(yī)院護(hù)理部培訓(xùn)統(tǒng)一上崗,由科室護(hù)士長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),主要負(fù)責(zé)科室的基礎(chǔ)護(hù)理,如清潔護(hù)理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護(hù)理,減少了臨床護(hù)士很大的工作量,把時間還給病人,能更好的觀察病情變化,更充裕的時間做宣教、指導(dǎo)產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護(hù)理和康復(fù)工作。也避免了病人自己請的未經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的保姆,錯誤的操作造成的不良后果,提高了病人滿意度。

4、制度管理科學(xué)規(guī)范

省婦保制度健全、管理科學(xué),所有的操作都能嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行。如產(chǎn)程的觀察、處理嚴(yán)格按照要求執(zhí)行,不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程,有異常立即報告處理。避免出現(xiàn)因?yàn)楫a(chǎn)程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛。又如產(chǎn)房里如果同時有三個上臺接生,則第三臺由產(chǎn)房值班醫(yī)生上,第四臺病區(qū)醫(yī)生負(fù)責(zé)接生,避免因?yàn)橹a(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀察。

5、進(jìn)修人員層出不窮

省婦保工作人員相對比較充足,全省乃至全國各地的大批量進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個重要保障,給予進(jìn)修生專業(yè)指導(dǎo)的同時也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作,也鍛煉、壯大了師資隊(duì)伍,提高了醫(yī)院的知名度和名譽(yù)度,是一舉多贏的舉措。

6、健康教育卓有成效

省婦保的孕婦學(xué)校,通過大班教學(xué),小班教學(xué),準(zhǔn)媽媽俱樂部活動等形式開展。對孕期的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸及爺爺奶奶,開展孕期、分娩期、產(chǎn)褥期的知識宣教。孕婦學(xué)校大班課程每周固定相同的時間,每天都安排不同的課程,方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程,既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬,有利于提高孕產(chǎn)婦管理,提高病人的依從性,也鍛煉了我的健康教育師資的表達(dá)和組織能力。導(dǎo)樂、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護(hù)、撫觸、游泳等收費(fèi)項(xiàng)目開展的熱火朝天,獲得病人的一致好評。既增加了醫(yī)院的收入,又提高了病人的滿意度。面對高要求的病人,開展VIP病房,一體化門診、一日門診等等,嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、管理制度,以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度,既維護(hù)了病人的隱私,方便了就診,提高病人滿意度,又增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。

7、人才培養(yǎng)多措并舉

省婦保非常重視人才的培養(yǎng),每年除了醫(yī)院組織的分層培訓(xùn)內(nèi)容,還積極組織護(hù)理骨干學(xué)習(xí)帶教、管理等方面的知識,參加院外相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn),選送外語能力好的護(hù)士出國進(jìn)修,力爭與國際接軌。醫(yī)院開展論文撰寫比賽,鼓勵和幫助護(hù)理人員寫論文,做科研。面對當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境中護(hù)理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況,省婦保舉辦了助產(chǎn)士節(jié)活動、新護(hù)士授帽儀式科室組織活動和護(hù)士心理健康文化年活動:包括親子沙龍,夫妻相處藝術(shù)沙龍,人際交往藝術(shù)沙龍,與中國EAP心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系,成立護(hù)士心理減壓指導(dǎo)站等等幫助護(hù)士緩解壓力。增加了護(hù)士的職業(yè)滿意度,在省婦保,你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感。

四個月的學(xué)習(xí)很短暫,我牢記護(hù)理部、護(hù)士長的囑咐,努力汲取各方面知識,夯實(shí)了基礎(chǔ)知識,鍛煉了實(shí)際操作能力,掌握了拆臺接生技術(shù),導(dǎo)樂陪伴分娩等??浦R和技能,學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理、質(zhì)量管理的方法、學(xué)會了論文檢索及撰寫、成功書寫了護(hù)理個案,綜述、開題報告并順利通過了答辯。

四個月的學(xué)習(xí)不僅充實(shí)了我的知識面,也改變了我看問題的角度,提升了我處理問題的能力,激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí),當(dāng)好一名優(yōu)秀護(hù)士的熱情,也讓我結(jié)識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。四個月里我們共同學(xué)習(xí)和生活,互相幫助,共同進(jìn)步,收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼,再次感謝醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長給我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會,我將協(xié)助護(hù)士長把我的產(chǎn)科工作做得更好,以此來回報醫(yī)院,回報領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽(yù)度而盡自己微薄之力。

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