時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，一起來寫寫總結(jié)肯定我們最近的成績吧！下面是小編整理的關(guān)于最新輔導(dǎo)員個人總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
20__即將過去，在這一年中，我既承擔(dān)了教學(xué)工作，又擔(dān)任了輔導(dǎo)員。
一、教學(xué)工作
今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實(shí)務(wù)》課程。對教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
二、輔導(dǎo)員工作
今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。下半年又迎來了財(cái)1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉(zhuǎn)段的學(xué)生。完成了對新生的入學(xué)教育及相關(guān)工作。我以心理健康教育，學(xué)生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設(shè)為重點(diǎn)，做好學(xué)生工作。我加強(qiáng)了班風(fēng)建設(shè)，提高他們的組織紀(jì)律性，使他們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強(qiáng)，自控力提高等方面，進(jìn)行素質(zhì)教育。通過課后談心，網(wǎng)絡(luò)聊天，了解學(xué)生的心理情況。在QQ上我把各班學(xué)生加入QQ群，和學(xué)生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，正確引導(dǎo)學(xué)生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導(dǎo)學(xué)生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學(xué)生培養(yǎng)成自強(qiáng)，自立，自律的人。
三、其它工作
編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實(shí)務(wù)》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項(xiàng)。
總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè)，也熱愛我的學(xué)生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點(diǎn)，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。
回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必須的提高，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想上進(jìn)取要求提高
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會職責(zé)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。我還進(jìn)取做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識
能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮！想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，職責(zé)無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望！
三、培養(yǎng)工作本事
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語言表達(dá)本事等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務(wù)育人。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學(xué)生樹立一個進(jìn)取、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個教師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我，管理好自己的學(xué)生。
時間過得真快，忙忙碌碌中，國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)已接近尾聲。經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)員工作，不僅使我的電腦操作能力大大提高，熟悉輔導(dǎo)員工作的流程，而且，我學(xué)習(xí)到了80余位學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)理論，看到了80余道不同的風(fēng)景?；厥走@幾個月以來我批閱學(xué)員的作業(yè)﹑研修日志等等的情景，辛苦并充實(shí)?，F(xiàn)在我把輔導(dǎo)員的工作做個總結(jié)。
一、前期的準(zhǔn)備工作。
輔導(dǎo)員們事先都參加了有關(guān)于國培的前期培訓(xùn)工作，奧鵬有關(guān)工作人員和繼教網(wǎng)的工作人員給輔導(dǎo)員們提出了具體的工作任務(wù)和操作要求。在網(wǎng)站一能打開界面進(jìn)行學(xué)習(xí)時，我就馬上登錄了。我把自己的電話號碼公布在QQ群里，方便學(xué)員們找到我，我也先發(fā)了班級公告,如歡迎詞、督促學(xué)員學(xué)習(xí)等等,還及時發(fā)布第一期班級學(xué)習(xí)簡報(bào),把學(xué)習(xí)內(nèi)容﹑日程安排表和考核方案放在簡報(bào)里。這樣，讓學(xué)員們一進(jìn)來就了解到自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。接下來，關(guān)注學(xué)員的登錄情況，大部分學(xué)員都按時登錄了，只有個別不按時登錄，我電話或短信進(jìn)行通知，讓學(xué)員們都在規(guī)定時間內(nèi)登錄了。
二、輔導(dǎo)員的守護(hù)工作。
在整個培訓(xùn)過程中，只要我一有空，都在網(wǎng)上守護(hù)著。自己看專家視頻，關(guān)心學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并及時批閱學(xué)員們的研修日志和作業(yè)，評薦出優(yōu)秀的研修日志和作業(yè)，注意發(fā)現(xiàn)熱評的話題，收集起來，作為制作班級簡報(bào)的素材。學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中，有各種疑問，我要求他們加入班級QQ群，大家共同討論，互幫互助，讓學(xué)習(xí)得以順利地進(jìn)行。
我發(fā)布了兩次班級論壇，我把自己發(fā)起的話題置頂，讓學(xué)員們討論，提高了班級學(xué)習(xí)力。我及時地制作班級簡報(bào)，及時地匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的工作要求，及時地對學(xué)員們提出近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)員們有的放矢地學(xué)習(xí)。
三、學(xué)員的培訓(xùn)工作。
大部分學(xué)員都按時完成各個模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，在班級論壇中，積極地發(fā)起討論話題，也積極地參與其他學(xué)員的話題評論。學(xué)員們虛心地請教自己在教學(xué)中的困惑問題，共同討論最好的解決方法。學(xué)員們也愿意拿出平時自己在工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與其他的學(xué)員共享。正是由于大家的積極參與，正是這種培訓(xùn)的學(xué)習(xí)熱情，才讓這次的國培學(xué)習(xí)有了真正的意義。
四、有待規(guī)范的工作。
1、也許是平時的工作太忙了，也許是學(xué)校的電腦配備不到位，有些學(xué)員不能正常有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有些學(xué)員沒有按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看專家的視頻成了一種擺設(shè)。
2、發(fā)起的話題重復(fù)性太高，網(wǎng)頁不能篩選和辨別出來，很多學(xué)員為了完成話題任務(wù)，可能會順手牽羊，發(fā)起的是同樣的話題，就像是學(xué)生平時的抄襲行為，可輔導(dǎo)員一點(diǎn)辦法都沒有，只能干瞪眼。
3、培訓(xùn)的形式還跟去年一樣，學(xué)員們熟悉了學(xué)習(xí)流程，但也同時降低了學(xué)習(xí)興趣。
五、建議。
1、希望在視頻這一塊，能根據(jù)視頻來規(guī)定一些任務(wù)，好讓學(xué)員真正地觀看視頻，而不是只“掛”著觀看。
2、對于重復(fù)的話題，網(wǎng)站平臺能有這樣的篩選功能。
3、變換學(xué)習(xí)形式，保持學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。
4、安排合理有效的作業(yè)。
總之，每一次的輔導(dǎo)員工作，都給我?guī)砣碌母惺堋Ｎ蚁矚g這樣的網(wǎng)上工作，喜歡這種不需走出家門，就可以領(lǐng)略到不同優(yōu)秀教師的風(fēng)景的工作。期待下一次的國培！
教育過程是教師與學(xué)生敞開心扉，曉之以理，動之以情，互相滲透，增進(jìn)彼此心靈間距離的活動。教師在教育學(xué)生的時候不能把自己和學(xué)生的距離拉大，切莫用問罪的口吻和學(xué)生說話談心，要在感情上拉近和學(xué)生的心理距離。學(xué)生犯了錯誤不能只是訓(xùn)斥、壓服，而是要因勢利導(dǎo)，心平氣和，讓你的學(xué)生有說話和辯解的權(quán)力。這樣，激發(fā)了學(xué)生對老師的尊敬、愛戴、感激、信任，因而會取得良好的教育效果。因此，作為教育工作的我們，對后進(jìn)生多一份愛，少一份斥責(zé)，一定會得到很多的收獲。這樣的理念貫穿我的教育工作，在面對每一個“困難生”的時候，我把陽光般的微笑給他們，鼓勵他們，引導(dǎo)他們，相信他們！
本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級一班的輔導(dǎo)員，我班里有位同學(xué)，名叫吳怡凝。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦鉆研，是班級小朋友的學(xué)習(xí)楷模。吳怡凝平時跟同學(xué)關(guān)系不錯，有很多朋友，性格也算開朗。但有個缺點(diǎn)，就是脾氣太急躁，曾經(jīng)有一次她的同桌訂正錯別字時，擦橡皮太用力了，結(jié)果吳怡凝寫字受到了影響，她抓起同桌的本子就扔到一邊了。事后，經(jīng)過教育，她承認(rèn)了錯誤，也向這位同學(xué)道歉，并跟我說她也知道她這么做不好，但脾氣大起來控制不住，說以后要努力控制自己，不再這樣。
但以后的另一件事使我認(rèn)識到，她要做到控制自己，還真不是容易的事情。有一次，和同學(xué)們一起做值日生，和其中一個男同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，她就當(dāng)著我的面把掃把扔了。當(dāng)時我也很生氣，就讓她把掃把撿起來，誰知她不但不撿還在掃帚上踩了幾腳。那天我把她留到很晚才給她回家，晚上回家我給她爸爸打電話說明情況。第二天，她來的時候眼睛紅紅的，估計(jì)被爸爸“教訓(xùn)”了，這一天都沒和我講過話，真是令人擔(dān)心！
這件事正逢家長會，我和吳怡凝的父親進(jìn)行了一些交流。她的父親看上去很關(guān)心孩子。聽了我對她女兒的情況介紹，我從他的眼神中看到了一個父親對孩子深深的、無私的愛和期盼。也使我對孩子有了更多的了解。吳怡凝以前是家中的獨(dú)生女，父母比較寵愛，現(xiàn)在有了弟弟，對她的照顧沒有以前那么細(xì)致了，孩子比較敏感。所以她比較好強(qiáng)，而且脾氣太大，遇事不能控制自己，而且首先想到的就是別人得讓她，做事情太自私了。但如果別人能和藹的、平等的跟她講道理，能把她說通的話，她還是能夠明白和接受的。為避免吳怡凝對學(xué)校的管理制度和對老師產(chǎn)生逆反心理，我覺得如果她有什么錯誤，盡可能不當(dāng)眾嚴(yán)厲的批評她，溫和一些可能比較好。
接下來，我找吳怡凝了解了情況，我首先問她那天是怎么回事，她說那天她身體不好，做值日生的時候，那男同學(xué)把她掃好的那一組又弄臟了，她讓他掃干凈他還罵她，所以她就發(fā)脾氣了。我聽了首先肯定了她為了班集體榮譽(yù)和自己工作職責(zé)帶病堅(jiān)持勞動的'做法，然后跟她談?wù)勱P(guān)于發(fā)脾氣這件事，本來這件事可以不發(fā)生，結(jié)果因?yàn)橐粫r沖動，即傷害了同學(xué)也傷害了老師，影響很不好，最后她表示以后做事不能急躁，盡量為別人著想，控制自己，不再和同學(xué)發(fā)生沖突。這件事以后，吳怡凝在遵守紀(jì)律方面自覺性有所提高，也沒有再與同學(xué)發(fā)生沖突。不過養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，反復(fù)也應(yīng)是自然的事，我想今后還要找機(jī)會繼續(xù)和她談心，爭取更大的轉(zhuǎn)變。
有的學(xué)生可能家庭影響比較大，自尊心強(qiáng)，但是因?yàn)槟承┰蛟谒麄兩钪腥鄙訇P(guān)愛和理解，表面上看他們和別的孩子一樣在成長，但是往往他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表給人難以接近的感覺，但是在他們的內(nèi)心深處仍渴望得到家庭，老師和同學(xué)的理解和關(guān)愛。因此，一旦他們犯錯，教師就一定要做到心平氣和，以誠相待，曉之以理，動之以情，切忌當(dāng)眾批評、挖苦或變相體罰，否則必定會刺傷他們的自尊心，增強(qiáng)轉(zhuǎn)化工作的難度。
大一下學(xué)期的工作就要結(jié)束了，作為大一__班的輔導(dǎo)員，我對自己這學(xué)期的工作有了很深刻的了解，而且完成了學(xué)校的工作。接下來也就對自己大一下學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
一、多次召開班會
在大一下學(xué)期，因?yàn)榇笠坏诙€學(xué)期結(jié)束，就要升入大二學(xué)期，所以要注意的事情也很多，因此我針對不同的事情開展了很多次的班會，幫助解決學(xué)生們遇到的問題，以防學(xué)生們對很多事情不關(guān)注，以開班會的形式把大家聚齊到一起，也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開展了__次班會，對每一次遇到的重大問題，都在班會上很好的解決了。開展的班會都很成功，不僅解決了問題，還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。
二、準(zhǔn)時下發(fā)通知
作為他們的輔導(dǎo)員，大一是他們進(jìn)來的第一年，這個學(xué)期也是第二個學(xué)期，學(xué)什么的通知我都會及時的發(fā)到群里給學(xué)生，讓他們及時的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時，如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責(zé)。不管是學(xué)校的通知，亦或是班級的通知，都會準(zhǔn)時的傳到班級里。
三、增強(qiáng)個人的業(yè)務(wù)能力
雖然我已經(jīng)不是個新老師了，是個老教師，但是我還是覺得自己有必要要去學(xué)習(xí)，所以在工作的業(yè)余，我都會去學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好，而且還是有真材實(shí)料的，這樣才能更好的擔(dān)任好輔導(dǎo)員，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個學(xué)期里，學(xué)校的進(jìn)行的培訓(xùn)我是一個也沒落下，每一次的培訓(xùn)我都參加了，就是為了讓自己的能力有所提高。
四、關(guān)注學(xué)生心理狀況
這學(xué)期是大一的下學(xué)期，大家進(jìn)入大學(xué)，其實(shí)多少還是有些不適應(yīng)或者其他情況的，這樣很容易導(dǎo)致心理的問題，所以這學(xué)期我特意設(shè)了一個班干部的職位——心理委員，就是幫助大家解決心理問題，由心理委員收集情況，我再去細(xì)細(xì)了解，盡可能的幫助學(xué)生開解煩惱。在這方面，取得了很好別的效果，下次還會再接再厲的，
一學(xué)期已經(jīng)過去，我的工作也完成的差不多了，這其中我還是有一些缺點(diǎn)在，還需要去做些改正，才能更好的自己這工作做得再好一點(diǎn)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯，我會吸取這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)去把以后的工作做好些，也請領(lǐng)導(dǎo)相信，我在輔導(dǎo)員的崗位上堅(jiān)持做下去的。
一、思想上積極要求進(jìn)步
由于剛?cè)肼?，且在入職以前沒有相關(guān)的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，所以在入職以來積極的向老同志學(xué)習(xí)，盡快的適應(yīng)了現(xiàn)在的工作崗位。另外，作為大學(xué)輔導(dǎo)員，我深知自己的一言一行對學(xué)生有深刻的影響，要具備高尚的人格以及高度的社會責(zé)任感，給學(xué)生起一個良好的帶頭作用。為此，我在日常的工作中嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，取得了很大的進(jìn)步。
二、注重學(xué)生安全教育工作
安全教育無小事，入職以來始終堅(jiān)持高度重視學(xué)生的安全教育工作，在五一勞動節(jié)、端午節(jié)召開安全班會利用多種渠道宣傳離校安全須知，提醒學(xué)生注意加起安全。召開“防范電信詐騙”主題班會，提醒學(xué)生注意電信詐騙陷阱，召開交通安全、食品安全主題會議提醒學(xué)生注意交通安全，注意飲食衛(wèi)生。入職以來兩個月學(xué)生沒有發(fā)生任何安全穩(wěn)定事件，宿舍等公共場所也沒有發(fā)生任何安全事故問題。
三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)
所帶8個本科班級正常上早晚自習(xí)，無特殊情況早晚自習(xí)到課率均在90%以上，而學(xué)生到課率也均在90%以上。針對學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，采取相應(yīng)措施，召開“大學(xué)四年如何度過”學(xué)風(fēng)建設(shè)會議以及“各班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)動員會議”，幫助學(xué)生解決大學(xué)期間困惑問題以及班級整體學(xué)風(fēng)問題。召集各班考勤班委召開嚴(yán)肅紀(jì)律考勤班會，嚴(yán)肅上課考勤行為，整頓班級遲到早退風(fēng)氣。檢查學(xué)生早晚自習(xí)20余次，檢查到課情況16余次，經(jīng)過一系列的學(xué)生建設(shè)以及整頓、遲到、早退、曠課等行為明顯好轉(zhuǎn)。
四、時刻關(guān)注學(xué)生動態(tài)
入職以來，我堅(jiān)持每周進(jìn)一次學(xué)生宿舍，關(guān)注學(xué)生宿舍用電安全、衛(wèi)生情況、學(xué)生動態(tài)，幫助學(xué)生解決心理、壓力等問題。堅(jiān)持每周都與學(xué)生約談，兩個多月，共與50余名學(xué)生進(jìn)行約談，有效幫助學(xué)生解決了學(xué)習(xí)、生活、工作、心理、戀愛等方面的問題。建立學(xué)生QQ群，邀請所帶的269位學(xué)生全部加入QQ群，通過建立QQ群可以及時有效的跟每一位學(xué)生溝通交流，關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)。
五、注重與班干部的聯(lián)系
建立整體班委QQ群，方便與班委的溝通聯(lián)系和各項(xiàng)事情的通知。建立各班委QQ分談?wù)摻M，確保事項(xiàng)通知清楚明白，充分發(fā)揮每一位班委的作用。入職以來堅(jiān)持每周召開班會或者班委會，入職以來召開了班委見面會、防范電信詐騙主題班會、誠信教育主題班會、“大學(xué)四年如何度過”學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會、學(xué)習(xí)小組繼續(xù)運(yùn)行主題班會、紀(jì)律考勤班會、安全離校主題班會、考前動員主題班會等大大小小的班會20余次，這些都跟與班委的密切聯(lián)系分不開。另外，向同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，采用班委輪流簽到責(zé)任制，除盡快與各班委熟悉以外，還可以及時的將各項(xiàng)事情清楚明白的傳達(dá)到每一個班級。
六、積極主動的跟各任課老師聯(lián)系
通過聽課、向班委了解等方式認(rèn)識了學(xué)生的每一位任課老師，并建立輔導(dǎo)員與任課老師微信交流群。通過面談、電話、短信、微信等方式積極的跟各任課老師溝通交流，了解學(xué)生的上課情況。
七、積極主動跟家長聯(lián)系
入職以來，積極主動的跟家長溝通聯(lián)系，因?qū)W生請假、學(xué)習(xí)、消費(fèi)、日常表現(xiàn)等事情跟家長主動溝通聯(lián)系近50余人次。通過跟家長的溝通聯(lián)系，及時的向家長反饋學(xué)生在校情況，實(shí)行學(xué)校家庭的聯(lián)合培養(yǎng)。
八、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)事宜
本學(xué)期為學(xué)生科轉(zhuǎn)專業(yè)時期，剛開始有將近25名學(xué)生像我咨詢轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)事宜。通過做工作幫助學(xué)生更清楚自己的專業(yè)特征，成功留住8名學(xué)生。所帶班級269人，共17人專業(yè)，其中院內(nèi)6人，新聞與傳播學(xué)院2人，商學(xué)院9人。
九、積極參與學(xué)校、學(xué)院的各類活動比賽等
作為輔導(dǎo)員，入職以來組織帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校、學(xué)院各類活動、講座15次左右。邀請5名家長參與家長訪校日座談會，2次負(fù)責(zé)電院科技文化節(jié)作品展出，聽課10次。除此以外，積極參加學(xué)校教職工運(yùn)動會以及排球賽，跟學(xué)院其他同事溝通交流，在短時間內(nèi)認(rèn)識了更多的同事。
十、輔導(dǎo)員日常工作
輔導(dǎo)員日常工作繁復(fù)，除日常的學(xué)生管理以外。入職以來，幫助2名學(xué)生補(bǔ)辦學(xué)生證，統(tǒng)計(jì)兵役登記情況，幫助3名學(xué)生了解征兵事宜，處理學(xué)生金融詐騙事件1例，幫助20多名學(xué)生查詢教務(wù)、學(xué)務(wù)密碼等等輔導(dǎo)員日常工作。
十一、工作感悟
輔導(dǎo)員工作繁瑣而龐雜，若想偷點(diǎn)懶，同樣可以減少大量的瑣事，但我覺得該做或不該做，該做多少，輔導(dǎo)員心中應(yīng)有一個依據(jù)，只要有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，受到學(xué)生的歡迎，我們就應(yīng)該憑良心去做，而且要盡可能地多做。輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)還在于無私的奉獻(xiàn)和不求回報(bào)，是一種奉獻(xiàn)精神和無悔選擇。輔導(dǎo)員加班加點(diǎn)工作是家常便飯，而且學(xué)生一旦有事，沖在一線的永遠(yuǎn)是輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員工作的另一個性質(zhì)就是不求學(xué)生的回報(bào)，可能你對學(xué)生傾注了大量的精力和心血，但有的學(xué)生全然忘卻了你的辛勤付出，甚至連你的名字都不知道，對此，我們輔導(dǎo)員始終抱著一個宗旨：不要求學(xué)生回報(bào)我們，只希望他們過得都比我們好！
我今年很高興擔(dān)任了20棟622寢室輔導(dǎo)員一職，但說實(shí)話，我沒有做好工作，所以談工作總結(jié)，幾乎無從談起。
剛接觸寢室輔導(dǎo)員工作時，覺得很新鮮，也很投入，基本上每天晚上都會去622寢室里，和他們聊天、交心，談學(xué)習(xí)、工作和生活上的事情，如果他們有問題，我就會盡自己所能解決他們的問題，如果沒有問題，我就告訴他們大學(xué)里的一些新鮮事，講解一些學(xué)生會組織、社聯(lián)組織，告訴他們?nèi)绾稳朦h，如何不墮落保持積極向上的心態(tài)。但是不斷的接觸，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有走進(jìn)學(xué)弟們的內(nèi)心世界，甚至于幾乎無法過多的和他們交流，或許是我工作方法的不對，或是其他的什么原因，我留下自己的聯(lián)系方式，也記下了他們的聯(lián)系方式，告訴他們?nèi)绻惺裁词虑榭梢哉椅?，不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的事情，我都可以幫助解決，但失敗的是學(xué)弟們幾乎都沒有主動找過我，有點(diǎn)小失敗，但我更相信是學(xué)弟們沒有困惑，能自己解決問題了。堅(jiān)持了接近一個月，幾乎一有空就會去學(xué)弟們的寢室，最后自己也忙碌起來了，沒有時間，以后就很少去了。平時在校園里看到他們，也總會打一下招呼，問一下最近的工作和學(xué)習(xí)狀況如何，總是想盡力幫助他們。
現(xiàn)在我想就寢室輔導(dǎo)員這一工作在此提一點(diǎn)小小的意見。
一是寢室輔導(dǎo)員工作應(yīng)該從一開學(xué)就馬上開展，那樣工作就會得到事半功倍的效果，容易接觸學(xué)弟們，也容易幫助他們解決實(shí)質(zhì)性的問題，而且彼此之間也會比較容易交往；
二是寢室之間可以搞一些小評比，一方面可以激發(fā)學(xué)弟們積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，另一方面也可以檢測一下寢室輔導(dǎo)員工作的效果；
三是把寢室輔導(dǎo)員變成一對一的寢室輔導(dǎo)，比如一個大二的寢室輔導(dǎo)一個大一的寢室，一方面可以幫助大一新生，另一方面可以激勵大二學(xué)生以身作則，積極進(jìn)取；最后我想提及的是寢室輔導(dǎo)工作是一個長期的全程性的工作，必須給予高度的關(guān)注，不能有頭無尾，有始無終。
今年的工作我沒有做好，沒有盡心盡責(zé)，我深感慚愧，在這里給學(xué)弟們說一聲對不起，希望自己在以后的學(xué)生工作中，努力進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員工作是瑣碎的，繁忙的，但也能從中體驗(yàn)到許多快樂。一個良好的中隊(duì)對每個隊(duì)員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的中隊(duì)，需要每一個輔導(dǎo)員做大量細(xì)致的工作。在本學(xué)期里，為搞好本中隊(duì)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展，提高本班學(xué)生德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的：
1、對少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育
這是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員，再對他們進(jìn)行思想教育。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
2、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組成一個成功的中隊(duì)，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)步，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
3、教育少先隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
少先隊(duì)員的任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊(duì)員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊(duì)員制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來開拓自己的天空，打下良好的基礎(chǔ)。
4、關(guān)心少先隊(duì)員身心健康，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展
要對少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要引導(dǎo)他們開展有益的文化活動，及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的實(shí)際才干。
5、做到勤引導(dǎo)，常評價(jià)
一年級的學(xué)生都急于想指導(dǎo)自己通過努力所做的事情會得到老師怎樣的評價(jià)。于是我結(jié)合每周五下午的中隊(duì)會活動，進(jìn)行雛鷹掙章活動，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲?！钡纫幌盗械膾暾禄顒?，活動開展的扎實(shí)有效，認(rèn)真組織評比，認(rèn)真做好記錄，得到家長的認(rèn)可。
以上是我在中隊(duì)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有不足，有經(jīng)驗(yàn)。在充實(shí)的工作中尋找快樂，在以后的工作中我會用我強(qiáng)烈的責(zé)任心幫助孩子們不斷進(jìn)步，茁壯成長。
不知不覺，擔(dān)任初一（2）班的小輔導(dǎo)員已經(jīng)一個學(xué)期，從一開始的喜悅興奮到一步一步開展工作，期間有喜有憂，有經(jīng)驗(yàn)也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
這學(xué)期我們一共開展了四次活動，第一次為開學(xué)初，針對初一學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)的特點(diǎn)，我們?nèi)齻€人在初一（2）班班主任的指導(dǎo)下，利用班會課進(jìn)行了新學(xué)期漫談。南外的特點(diǎn)是什么？有哪些規(guī)章制度？中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)有什么不同之處？如何針對個人的特點(diǎn)進(jìn)行初中三年的規(guī)劃？到了中學(xué)要不要搞競賽？如果搞的話如何平衡課內(nèi)與競賽的關(guān)系？也許是過來人的緣故，又或者是同為學(xué)生，初一的小同學(xué)聽得很認(rèn)真，不時還有人提問。相信我們的談話，能讓他們更好更快地完成從小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，能更快地融入到南外這個大家庭中。
接著，我們又在期中考試和期末考試之前分別到班上進(jìn)行了考前動員，并分學(xué)科談了復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樵谛W(xué)，只考語數(shù)外三門功課，而到了中學(xué)，又增加了“小四門”，這小四門如何復(fù)習(xí)，對于初一的同學(xué)來講有點(diǎn)摸不著頭腦。我和另外兩個同學(xué)根據(jù)自身的特點(diǎn)，做了分工，不僅介紹了自己經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的有效的復(fù)習(xí)方法，也談了自己曾經(jīng)犯的錯誤，希望他們從中吸取教訓(xùn)。
小輔導(dǎo)員的工作我認(rèn)為不僅是教育，還有陪伴。因此，我們在元旦時，和初一（2）的同學(xué)歡聚一堂，共同迎接新年的到來。雖然我們表演的節(jié)目并不是那么精彩，但同學(xué)們的笑聲和掌聲說明了我們的心是在一起的。
回想一學(xué)期的小輔導(dǎo)員的工作，也許一開始稍稍滿足了一下自己好為人師的心理，但看到自己的付出給初一的同學(xué)帶來的幫助，我更感到了肩頭的責(zé)任，也油然而生一種付出的快樂。同是，我也覺得與其說我在付出，不如說更多的是收獲，我的各方面的能力得到了鍛煉，從初一新生的眼神中我仿佛又看到了三年前的自己曾經(jīng)的激情與夢想，提醒我要懂得堅(jiān)守。
當(dāng)然，我覺得我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比如，我雖然留了我的聯(lián)系方式，但卻很少有人找我溝通與交流，也許我應(yīng)該更主動地去與他們交流。另外，這學(xué)期我覺得說教的多，在一起活動的少，下學(xué)期我想利用我的“中小學(xué)生愛心公益網(wǎng)”帶領(lǐng)他們走出校門，一起開展一些活動。
起筆落筆之間，又是一個學(xué)期。時間如行云流水般一去不復(fù)返，但很慶幸，在時間匆匆而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲，時間帶給我們的是成長，是成熟，是知識。很高興我們在進(jìn)步，高興之余，我對自己這半年的工作做了一下總結(jié)。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展了多項(xiàng)工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚力開展一系列的活動并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體。
所謂“學(xué)高為師，身正為范”，一個教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻印象，并對學(xué)生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促；在衛(wèi)生上，見到垃圾主動撿起。時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為教師，更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，尊重孩子的個性特點(diǎn)和愛好，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。為此，我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，鼓勵學(xué)生參加各項(xiàng)活動，如疊被子比賽，運(yùn)動會等，班級內(nèi)還開展繪畫比賽，評選小明星等。雖然有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不出色，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。通過各種各樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭。
三、重視家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長。
重視與家長的溝通和聯(lián)系，交流孩子成長存在的問題，幫助孩子更加健康成長。
驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，雖然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的開始，我會以更高的要求來規(guī)范自己，更加倍地努力，爭取更上一層樓。