大學生“三下鄉(xiāng)”是指“文化、科學、健康”下鄉(xiāng)。是高校利用暑假開展的一項社會實踐活動,旨在提高大學生的綜合素質。下面是小編為大家整理的關于三下鄉(xiāng)社會教學實踐總結范文,歡迎大家來閱讀。
轉眼間大學第一學期已將結束,大家都歸心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定著寒假的實踐活動,隨著假期的到來,束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體,大學生都有著自己精彩的假期計劃:打工,是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修,讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閱歷,而我則是希望能夠深入校園,融入學生的群體中,所以我參加三下鄉(xiāng)調研支教這項活動。
假期實習能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗的老師和同學咨詢,然后真正的全身心的投入到其中??梢院芎玫奶岣邔W生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問題分析問題,更深入的了解學生的生活學習情況,畢竟大學生大多是來自于農村,最后也要服務于農村,及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。
我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為新農村建設注入了新活力,為農村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地調研,支教,把熱情揮灑在這新農村中,踐行我們的諾言。在服務期間,我們深切感受到農民在平時勞動中總結的種植經(jīng)驗,令我們收益頗多。這短短的七天,我和村民們結下了深深的情緣。
經(jīng)過了一年大一的迷茫階段,迎來了大學期間的第一個暑假。暑假到來之前擬出過幾十種度假方案,臨放假時的“三下鄉(xiāng)”活動要求讓我過濾掉了好多沾上出去玩兒的東西,剩下的計劃就只能歸結為四個字——體驗生活。
其實自從下發(fā)這個暑期實踐通知材料時我就對“三下鄉(xiāng)”不甚了解,到底什么是三下鄉(xiāng)?百度上說是指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。但是鑒于實際情況,我的專業(yè)是計算機,然而我們村里就一家有電腦的,跟老鄉(xiāng)們講些計算機的知識就像對牛彈琴,而且老鄉(xiāng)們也沒那個時間去聽。至于其他的衛(wèi)生下鄉(xiāng)或做文藝表演又不太現(xiàn)實。因此將三下鄉(xiāng)歸結為對自己的鍛煉,多多與社會溝通,提高自己的能力,只要是在這個范圍里的活動都可以歸為“三下鄉(xiāng)”社會實踐。
在暑假前二十天時由于眼睛激光做過手術需要休養(yǎng),因此沒有什么進展。后來我分別參與了務農、去罐頭廠做工、回學校賣手機卡等活動。這幾個事情讓我有很大收獲。
為積極響應大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,合肥師范學院電子信息工程學院“Green Trip”綠色環(huán)保大學生暑期社會實踐團隊,于7月7日至7月17日先后前往臨泉縣孫寨村、陳營村等文明示范村展開相關調研,并順利完成農村環(huán)保常識的宣傳以及公益性實踐活動。
此次實踐活動主要采取了多種調查相結合的方式,首先團隊成員分吧到各村進行了實地的調查取證,然后到當?shù)卣私庀嚓P政策法規(guī)和污染治理措施,再根據(jù)調研主題,展開問卷調查,最后到各村鎮(zhèn)開展了農村環(huán)境衛(wèi)生治理的宣傳活動,并積極參與清理垃圾,幫助孤寡老人干農活等志愿服務。
7月16日,團隊成員來到了譚棚鎮(zhèn),隊員們分別前往鎮(zhèn)里的幾個村,分別到村里的各戶人家進行環(huán)保知識的宣傳,并將團隊之前在舉辦行知學堂時,小朋友制作的手工花作為環(huán)保宣傳紀念品送給村民。村民們熱情地接待了隊員們,并且認真地填寫好了隊員們發(fā)放的調查問卷。
7月17日,團隊成員一早起來就趕到孫寨村,向村民借來了簸箕和掃把,開始幫環(huán)衛(wèi)工人一起清理村口廣場附近的垃圾。
7月17日,團隊成員來到了幾戶村民家里,幫助村民干農活,打掃屋子,大家很認真地學習拔草、給莊稼澆水、喂牲畜,在村民家擦洗電風扇等等,大家雖然覺得很累,但卻收獲了成長與經(jīng)歷。
社會實踐可以讓大學生對農村社會發(fā)展的基本情況都有了更深的認識,有利于培養(yǎng)大學生服務社會、回報社會、勇于實踐的精神。
為期三天的安徽中醫(yī)藥大學“三下鄉(xiāng)”暑期實踐圓滿。時間短促,意義深遠。很榮幸能有機會成為“三下鄉(xiāng)”實踐隊的一員,代表安徽中醫(yī)藥大學藥學院,也是代表安徽中醫(yī)藥大學奔赴至安徽宣城涇縣,完成我們“送醫(yī)送藥”等志愿活動、對宣紙文化的調研以及與中醫(yī)藥發(fā)展及傳播有關的工作。正是通過“三下鄉(xiāng)”活動前期的準備、三天的“三下鄉(xiāng)”活動期間的忙碌、“三下鄉(xiāng)”活動后的總結這一系列過程,我更加清楚此行的目的和意義,也明確繼續(xù)將服務志愿工作堅持下去的決心。
7月16日上午,我們一行人攜帶物資抵達此次“三下鄉(xiāng)”活動中心——宣傳涇縣。當天下午我們走上活動計劃的第一步,來到?jīng)芸h中醫(yī)院,醫(yī)院領導帶領我們參觀中藥房、制劑室等科室,并給我們詳細介紹正值三伏天的高效中醫(yī)藥療法——冬病夏治。在涇縣中醫(yī)院里,我們見到數(shù)名安徽中醫(yī)藥大學的校友,事業(yè)有成、成績斐然的他們作為我們一行人的師兄師姐,給予我們無盡的鼓勵和對母校的祝福,使我們倍感親切和光榮。隨后,我們來到?jīng)芸h宣紙一條街,給來往的路人、道旁的店主等當?shù)鼐用穹职l(fā)關于“宣紙的文化與傳播”和“江南牡丹草栽培、應用、分布現(xiàn)狀”的問卷調查,通過他們反饋的信息,我們得到了第一手的調研資料,作為形成后期調研報告的依據(jù)。
第二天的日程安排緊密,上午參觀石斛種植基地、舉行揭牌儀式,來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所進行“送醫(yī)送藥”志愿活動,給當?shù)鼐用穹职l(fā)免費的常用藥、提供義診服務和常見病的防治咨詢等;下午參觀宣紙文化園,了解宣紙的生產、加工、制作過程,領悟宣紙作為世界非物質文化遺產的歷史意義和發(fā)展前景。忙碌的一個工作日,起早出發(fā)到達衛(wèi)生所,“三下鄉(xiāng)”的隊員及中醫(yī)院的醫(yī)護人員在分發(fā)藥品前一直忙于搭建展板、展臺,分裝藥品,以便“送醫(yī)送藥”的活動能在人流高峰時段順利開展。我們給居民講解疾病防治和用醫(yī)用藥的過程,也是鞏固我們專業(yè)課知識的尚好機會,作為安中醫(yī)的一份子,我們很榮幸能給更多的人提供力所能及的幫助。
最后一天的奔波,我們冒雨前行,來到?jīng)芸h汀溪,和全國第四次中藥資源普查隊的省分隊順利會師,并隨同他們一起進入山林,尋找珍稀及未被發(fā)現(xiàn)過的中藥資源。當?shù)刂兴幏N植專家、安中醫(yī)的領導老師均帶領普查隊實地考察,他們一路采集標本、拍照留影,一路給我們介紹與中藥資源相關的知識。一上午的資源普查,收工時專家們向我們介紹了普查隊一路走來可貴經(jīng)歷,讓我們“三下鄉(xiāng)”的隊員們頗感好奇。中藥資源是及其珍貴的資源,盡管只尾隨普查隊進行了一天的中藥資源普查,我們仍很清楚普查的目的和意義,我們希望通過我們的努力,能發(fā)覺更多新的的中藥,能呼吁大眾合理利用并真正保護日益減少的中藥資源,我們想為后代留下更多的可利用資源,讓中醫(yī)藥文化繼續(xù)蓬勃發(fā)展。
“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動給我?guī)碜畲蟮母惺苁歉袆?。在志愿活動中為居民提供服務,解決他們的困惑后,我滿足而幸福;在和團隊領導老師、同學一起交流、籌備、總結的過程中,團協(xié)作的力量使我收獲了集體榮譽感和朋友間無可比擬的情誼。每天忙碌卻不疲憊,每天任務繁重卻總結能帶上歡聲笑語出發(fā)和走上歸程。我們沒有忘記我們是代表藥學院,代表安徽中醫(yī)藥大學舉辦“三下鄉(xiāng)”活動,我們來到宣城涇縣圓滿完成了計劃中的各項事務。我們在活動的過程中真正實現(xiàn)了實踐的目的和意義,希望自己能有更多的機會參加此類社會實踐活動,在志愿服務、與人相處的過程中成長得更出色。
生于民,以后亦將認認真真服務于民。
為期八天的社會實踐已經(jīng)結束了,八天的社會實踐對于人的一生,就像一滴水無聲的留進了大海中,但是對于我們來說,是多么珍貴的一筆財富。在這八天中,我們經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出,但是我們都無怨無悔,我們可以自豪的說:“我們很開心,很快樂,付出別人所不能付出的,也獲得了別人所得不到的?!痹谧詈笠淮卫龝希爢T們紛紛對此次社會實踐暢談自己的感受,我們認為,在這次實踐中,我們都收益頗豐,讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力,如組織協(xié)調能力,吃苦耐勞能力,意志堅定能力等等,這也是一個很好檢驗自己的舞臺。在這個舞臺上,我們發(fā)揮著自己的熱情、汗水,能夠讓我們理論結合實踐。
常言道:鐵不煉不成鋼,玉不琢不成器。作為當代大學生,不去體驗生活,不去了解農村、了解社會,不與社會相溶,便不是真正優(yōu)秀的大學生、合格的社會主義的建設者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我認識了農村,認識了社會,同時也認識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài),更加努力的學好科學文化知識,調整和完善自己的知識結構,鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,為適應以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動,也許,我用一生也無法體會。
在此次社會實踐中,我們做了很多有意義的活動,大致活動有:
1、參加團市委開展的“如何利用互聯(lián)網(wǎng)團結、凝聚廣大團員青年”的調研會;
2、奧運宣傳活動;
3、組織開展“重慶郵電大學赴保家鎮(zhèn)社會實踐活動落實會”
4、深入社區(qū)、街道、農村對物價上漲帶來的影響進行問卷調查;
5、向農民朋友宣傳支農惠農政策;
6、布置保家鎮(zhèn)鹿山居民委員會文化宣傳墻;
7、安排三下鄉(xiāng)志愿者到團縣委掛職鍛煉。
在這八天的時間里,我們取得了令人滿意的成果。分別在彭水縣團委和保家鎮(zhèn)政府簽訂協(xié)議并建立了重慶郵電大學實踐基地。團隊共發(fā)放政策宣傳資料500份,調查問卷300份,收回254份。團隊在縣團委掛職鍛煉人員得到了政府的充分肯定。
通過這次實踐活動,隊員團隊合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準備工作中,面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件,我們團隊成員根據(jù)自己的能力,進行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家都是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,經(jīng)驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農民朋友開座談會等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團結合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我們更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。實踐活動還培養(yǎng)了隊員們的社會責任感。這次活動,我們深入了農村,接觸了我國社會中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,農民的生活水平有了一定的提高。但是,農民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農民的生活之苦,也可以看到要解決“三農”問題,真正的富民增收,提高農民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國發(fā)展的問題,盡自己所能,為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,作為一名青年,要深入調查研究,全面的了解我國的現(xiàn)狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
為期八天的社會實踐已經(jīng)結束了,但是我們心中的期望還沒結束,在最后的結束儀式上,我們向建設社區(qū)的居委會的同志們一一道別,隊里有的女孩子哭了,是啊,這段時間來,我們對社區(qū)產生了深厚的感情,誰想離開這里自己曾經(jīng)灑下汗水,收獲快樂的地方呢!誰也不希望再見,但是這次的再見,是為了下次的重逢。再見了,建設社區(qū)的居民們;再見了,熱情好客、民風淳樸的彭水人民;再見了,風景如畫的彭水。您會永遠停留在我記憶的深處!
通過參加這次社會實踐活動,我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質,爭取自己進一步更好的發(fā)展。
隨著時間的流逝,三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我想也只有我們自己才能體會到。然而,這一切并沒有結束,我們將以此作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的三十天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實,十分的快樂和愉快??傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次群眾活動,也是最有好處的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。
三十天,如白駒過隙,三下鄉(xiāng)的到來恍如就在昨天,而離別卻又像在本日;三十天,固然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;三十天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。三十天后,我們留下希望,帶上祝愿,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完全實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來利用于實踐當中。
在這短短三十天中,細細品味每一個細節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課,也是我人生中一筆寶貴的財富。
通過長時間的三下鄉(xiāng)活動和一系列的調查研究,針對農村經(jīng)濟和教育發(fā)展的實際特點,經(jīng)過思考、討論我團隊提出了以下建議對策:
經(jīng)濟方面:
1.進一步加強農村水利設施的建設,保障農村農業(yè)生產的順利進行。
2.鼓勵和支持農村民營企業(yè)的發(fā)展,推動更多的第一產業(yè)勞動力向二、三產業(yè)勞動力發(fā)展。
3.繼續(xù)加大對農村的政策支持和資金支持,切實推動農村經(jīng)濟的良性發(fā)展。
教育方面:
1.鼓勵和引導更多的大學生走入農村,幫助農村提升教育水平。
2.加強對農村教師的培訓和再教育,提升農村教育水平。
3.當?shù)卣畱^續(xù)加大對農村中小學教育的投入,通過長期的宣傳和不懈的努力推行義務教育和素質教育。
4.關注孩子的心靈成長,引導農村兒童行成正確的人生觀、世界觀。
我們的三下鄉(xiāng)活動還是無法做到盡善盡美,但我們希望通過分享在三下鄉(xiāng)過程中自身的切實感受使在校大學生和整個社會對農村的經(jīng)濟教育投入更多的關注,鼓勵更多的大學生走進農村,奉獻自我,服務三農。我們希望通過三下鄉(xiāng)實踐精神的傳播使大學生更加珍惜現(xiàn)在的生活,在大學既定的學習生涯中獲取更多的知識,并通過社會實踐將知識和理論進行轉化和拓展,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。通過對現(xiàn)實的深刻認知,提升自我的責任感和使命感,做21世紀合格的大學生。