時光過得飛快,又到了一年的末尾了,回顧過去一年的工作,一定有很多需要梳理的事情,是時候?qū)ψ约哼@一年的工作進行一個全面的總結(jié)了。下面是小編給大家?guī)淼慕處熌杲K個人工作總結(jié)【15篇】,以供大家參考!
又到了一年一度教師年度考核的時期,在這個時期,我們每一位教師都會做相應(yīng)的工作總結(jié),為工作,也我們自己。甚至更多的是為了我們自己。在工作中,只有不斷地總結(jié)自己,才可以看清未來的路在何方,才可以讓我們在未來的工作中事半功倍。以下是本人20__年度教師考核個人總結(jié),為他人也為我們自己而作:
一、嚴于律己,寬以待人
本人在學(xué)校里當(dāng)教師已經(jīng)有五年之久了,然而在這五年之中的成長,或許到了今年才終于有了質(zhì)的飛躍。在今年的教師工作中,本人終于領(lǐng)悟到了“嚴于律己,寬以待人”的精髓,也終于明白應(yīng)該如何去真正實踐“嚴于律己,寬以待人”了。在過去的教師生涯中,本人的嚴厲似乎用倒了位置,總是把“嚴厲”用在對待他人上,卻在對待自己上,時常放寬標準放寬尺度放寬要求。這不僅讓其他老師以及學(xué)生認為本人極其不好溝通,也導(dǎo)致自己這么多年來成長甚少。今年不同了,改變了。自己終于把這句話給領(lǐng)悟透徹了,終于明了所有的道德標準都是用來要求自己,而不是要求別人的了。在工作中,本人不再苛刻對待別人,在生活中更是如此,將所有的標準都用來嚴于律己,放過他人。
二、尊重學(xué)生,平等對話
在本年度的工作中,有一點是本人成長很大的。作為一名教師,過去因為過于嚴厲要求學(xué)生,導(dǎo)致與學(xué)生的溝通可以說從來沒有過平等對話,更不提“真正平等對話”這六個大字,這讓本人現(xiàn)在想來實感慚愧。好在今年本人終于成長了,不再在教學(xué)以及與學(xué)生交流的過程中,不懂得尊重學(xué)生,一味地好為人師了。雖然本人是一名教師,但要做一位優(yōu)秀的教師,從根本上還是得能夠允許學(xué)生與自己平等對話,而不是一味要求學(xué)生聽老師的,對于學(xué)生的意見或者建議卻認為“小孩子懂什么”。在今年本人做到了,終于允許學(xué)生與本人平等對話了,也愿意聽進去學(xué)生的話,以及給學(xué)生們進言的機會了。
三、保持學(xué)習(xí),保持鍛煉
在今年另一個重要工作便是自己的學(xué)習(xí)與鍛煉。作為一名老師,是有必要時刻保持學(xué)習(xí),時刻保持鍛煉的,過去這一點,本人也不是不明白,但實際上操作卻是很少的。在今年,本人把保持學(xué)習(xí)和保持鍛煉堅持了下來,自己明顯感覺到堅持了這兩點給本人帶來的益處。
20__年度的工作業(yè)已順利結(jié)束,回顧這一年的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。
在教學(xué)的實踐中,我深深認識到,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,于是在教育教學(xué)中,我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學(xué)生。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),我自身的素質(zhì)有了較大的提高。
二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,這是一個教師不斷進步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進行充電,就意味著退步,進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學(xué)工作中,我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,積極參加教師教研活動,并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),從而不斷豐富自身的知識儲備,借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學(xué)生進行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的:加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),能積極與他人合作,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標準的學(xué)習(xí)與落實,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,使學(xué)生在輕松愉快的心情下進行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,做到民主平等地對待每一個學(xué)生,去了解他們的喜怒哀樂。在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,進行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
四、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動,爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標兵。
本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結(jié)合作,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
總之,在過去的一學(xué)期里,取得了不少的成績,在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認識到,自己的工作中也仍然存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,力爭使自己在以后的工作中干得更好。
作為一名小學(xué)教師,一年來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)方面
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們膽探索,共同提高。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正圈理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
另外,我積極參加教學(xué)教研活動,與同年級的老師進行教學(xué)的研討,認真開展備課組的活動,積極地進行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性礁獲區(qū)三等獎,撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評,就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。
我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?;仡欉@一年的工作生活,有滿意也有不足之處,但更多的是成長?,F(xiàn)就過去一年進行個人總結(jié):
本年度,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。
在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
2、多學(xué)習(xí),多請教。
作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改進自己的缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的.教學(xué)活動并學(xué)以致用。
3、多看書,多上網(wǎng)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。
4、及時寫教學(xué)反思。
盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;
3.加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準備。
這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。
本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、嚴格要求自己
嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛教師工作,思想進步,團結(jié)同志,能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。
二、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。
(1)課前備好課,做到:
①認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。
②了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。
四、工作中存在的問題
主要表現(xiàn)在:
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。
2、挖掘教材,進一步把握知識點和考點。
3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。
為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,特寫教師年終考核總結(jié),借以總結(jié)自己一年來的得與失。
一、德:
本學(xué)年能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。
積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,——面臨小升初,任務(wù)艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,順利完成了各項任務(wù)。
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,每年堅持訂閱教學(xué)報刊,今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
二、教育、教學(xué)能力
第一,我作為一名小學(xué)教師,腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時的教學(xué)工作中,不斷提高自己,課前認真鉆研教材,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫好教學(xué)計劃和班級工作計劃,認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。
第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
三、勤
本學(xué)年,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。本學(xué)期周課時為13節(jié),除此之外,我還利用課下時間積極給學(xué)生課下輔導(dǎo)。
本人__年參加工作,至今已工作__年,__年的時間里我都能勤勤懇懇做好自己的本分工作,圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。因為任教體育,工作量和成績沒有其他學(xué)科表現(xiàn)突出,__年來也從沒有跟同事爭,向領(lǐng)導(dǎo)要個人先進,現(xiàn)在面臨要上職稱,因為條件欠缺,懇請各位同仁和領(lǐng)導(dǎo)給我機會?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、任教七個班的體育課,認真上好每節(jié)課,防止課上意外事故的發(fā)生,多次上過公開課,學(xué)校四星驗收時上的驗收課反映不錯。
2、組織好每一星期的的跑操,升旗儀式和課外活動,確保學(xué)生每天鍛煉能有一小時。
3、認真組織好學(xué)校每年的陽光運動會,擔(dān)任好計時和終點工作。認真訓(xùn)練好運動會的開幕表演,確保運動會順利進行。
4、跟本組的同仁一起有計劃有組織的訓(xùn)練好校田徑隊運動員,力爭運動員為校爭光,在南通市星級運動會上,我??偡肢@同類第一,并獲得道德風(fēng)尚榮譽稱號。
5、能克服困難完成每年十月份的國家鍛煉學(xué)生健康測試,時間緊任務(wù)重,每個學(xué)生要完成十項測試并把十項成績數(shù)據(jù)輸入電腦,做到了零失誤。
6、多次被抽調(diào)去做中考體育裁判和運動會裁判,并獲得優(yōu)秀裁判員稱號。
7、認真有序的組織學(xué)生參加各項各類大型的活動,確保安全無失誤。
8、認真帶領(lǐng)好社團活動,并在校慶,學(xué)校驗四星,體藝2+1等大型的活動為學(xué)校中爭得榮譽。
9、平時教學(xué)過程中多研究多總結(jié),積極撰寫論文,一篇獲得省二等獎,一篇省一等獎。
本人還有許多不足之處,希望各位多批評指正,謝謝各位。
本學(xué)期開始,我將繼續(xù)擔(dān)任__班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認真鉆研數(shù)學(xué)課標和教材之外深入了解學(xué)生,因材施教地注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和心理品質(zhì),考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,安排詳細的教學(xué)過程的程序,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學(xué)生注意力,課后及時做出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
組織好課堂教學(xué),這是順利進行正常教學(xué)的保證。根據(jù)x年級學(xué)生的年齡特征,特別是小學(xué)生的注意力容易分散,注意的集中是相對的,分散是絕對的,因此,把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次,根據(jù)學(xué)生的不同情況,設(shè)計不同的問題,采用不同的方式,主動積極地去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,面向全體學(xué)生,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,并進行有針對性,切合實際的個別輔導(dǎo),這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
作業(yè)的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié),然后進行評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,加強了對后進生的輔導(dǎo),耐心地幫助他們,一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,補了基礎(chǔ),教了方法,更重要的是增強了他們的信心,提高了他們的興趣,對他們精神上是一個很大的激勵,從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機,不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
認真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),推進新課程改革的深入開展。今年自學(xué)了《__》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案例,班級學(xué)生在區(qū)里質(zhì)量測試中取得較好成績,兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課x等獎。這學(xué)年來能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。
主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校每周公開課教學(xué),公開課課題為《__》,反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外,還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進教學(xué)工作,提高教學(xué)水平。
但教學(xué)過程中存在不足:x班學(xué)習(xí)成績兩極分化;部分男生基礎(chǔ)較差,產(chǎn)生厭學(xué),作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。在今后的教育教學(xué)工作中,我不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果。發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,轉(zhuǎn)化不足,開拓前進。
時光飛逝。我進入教師行列已經(jīng)快一年了。在老師們的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)們的信任和鼓勵下,作為一名新教師,我成長了很多,進步了很多?;仡櫸医衲甑墓ぷ?,我對自己的表現(xiàn)感到滿意,也有不足之處。然而,我需要穩(wěn)定地工作,做一個真正的人。
今年,我在二年級教數(shù)學(xué)。在教學(xué)方面,作為一名新教師,我的基本技能不扎實,缺乏經(jīng)驗是我的不足。為了提高我的教學(xué)水平,我主要做了以下工作:
認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)教材,努力把每節(jié)課教好。備課時,我認真學(xué)習(xí)教材,努力理解教材,找出重點和難點。為了有一個好的課堂,我在網(wǎng)上查閱信息,關(guān)注他人的優(yōu)勢,并確定自己的教學(xué)理念。
了解更多信息并咨詢更多信息。作為一名新老師,我一開始真的很盲目,不知道如何開始。為了使我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改進我的缺點,并經(jīng)常利用業(yè)余時間咨詢和觀察其他老師的教學(xué)活動,并將我所學(xué)到的知識付諸實踐。
多讀書,多上網(wǎng)。學(xué)習(xí)各種教育理論,充實自己,在扎實的工作理論指導(dǎo)下更好地開展教育教學(xué)。我們常說,如果我們給學(xué)生一杯水,老師應(yīng)該有一桶水。時代在發(fā)展,知識在變化。為了讓這桶水不老不累,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。我經(jīng)常在網(wǎng)上找到一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí),努力提高我的教學(xué)水平。
及時撰寫教學(xué)反思。盡量每天與學(xué)生保持教學(xué)和課外交流的記錄,以便找出成功和不足之處。如果有什么,改變它,如果沒有,鼓勵它。
為了更好地適應(yīng)教師的主人公,讓自己更快地成長,我為自己設(shè)定了以下目標來激勵自己:
在教育教學(xué)思想上,認真學(xué)習(xí)新課程標準,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進。
在專業(yè)技能方面,繼續(xù)鞏固基本技能,力爭在兩年內(nèi)達到個人教育和教學(xué)的新水平加強學(xué)習(xí),在向書本學(xué)習(xí)的同時,繼續(xù)向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自我理論水平,也積極參與學(xué)科探索。
繼續(xù)及時撰寫相關(guān)文章和總結(jié),為學(xué)校和我自己的主題做好準備。
在過去的一年里,我從學(xué)習(xí)中收獲了很多。我與學(xué)生相處的技巧和課堂教學(xué)的合理安排都有了很大的提高。在未來的實踐中,我將繼續(xù)努力,以真摯的愛、真誠的心和個性化的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,提高自己,努力盡快成為一名優(yōu)秀的教師。
時間過得真快,來到__中學(xué)已經(jīng)一年了,我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年,在這里這一年我過得充實、快樂而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師;在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),現(xiàn)將學(xué)年度的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
從小的我的理想就是當(dāng)一名教師,因此我深深地愛著我的工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生、熱愛黨。樹立良好形象,形成良好的師德,思想端正,團結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,不遲到,不早退,勤奮工作,精益求精。
我深知,責(zé)任心對于每一個人的工作尤為重要,所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學(xué),勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課,及時做好總結(jié)、反思,多聽課,多向其他教師請教、學(xué)習(xí),同時,在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導(dǎo)和幫助,是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。
在本學(xué)期的第二學(xué)期,我有幸擔(dān)任七x班的班主任,這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后,我深入班級,了解班級狀況,在此基礎(chǔ)上,我狠抓班級常規(guī)工作,對學(xué)生嚴中有愛。堅持每天x到班,督促學(xué)生晨讀,每天堅持帶學(xué)生出操,監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,常常教育學(xué)生要樹立明確的學(xué)習(xí)目標,并要向這個目標努力奮斗。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。
在今后的工作中,我要做的、要去學(xué)習(xí)的還有很多,我將繼續(xù)努力,爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
一年就這樣悄悄地過去了。在我的崗位上,我遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),鼓勵教師,培養(yǎng)人才,讓我們學(xué)校不斷向社會輸送人才。
第一,師資培訓(xùn)
我們學(xué)校師資力量雄厚,但我對很多老師的教學(xué)水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,舉辦了一個教師培訓(xùn)班,希望能提高所有老師的教學(xué)水平。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng),培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師,為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗的人。憑借實力,他們成為了學(xué)校的火花。點燃學(xué)校里很多老師。讓他們在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長空間。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機會,讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘,一直是我們學(xué)校的重點,所以這也是我的任務(wù)。既然我負責(zé)這一部分,我就要肩負起責(zé)任,把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師。我們不會教他們專業(yè)知識,而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,讓他們在教學(xué)中學(xué)會發(fā)展思維。
第二,各科教師的評價
我們學(xué)校每月評估老師的工作。畢竟我們學(xué)校需要的是負責(zé)任的老師,而不是那些在崗位上浪費時間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評估小組評估每個老師的教學(xué)質(zhì)量。評價主要從三個方面進行測試:一是學(xué)生的考試成績,二是教師的教學(xué)水平,三是學(xué)生對教師的評價。
通過這三個方面,可以綜合評判一個老師在學(xué)校的貢獻。按照規(guī)定,我會在每個月中旬帶領(lǐng)老師開始評價,老師會去教室后面看講課質(zhì)量。我會寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以及他們在那些地方做得好不好。作為評價后的評論,我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話。成績優(yōu)秀的老師會被我們認可,成績差的老師會被批評。為了證明我的評價是真實的,我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。
第三,工作職責(zé)
作為一名教學(xué)主任,我是一名負責(zé)全校一年級的老師。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力,讓學(xué)生有更多的時間學(xué)習(xí),我會聽取老師的意見和他們對教學(xué)的看法,因為我是管理者,畢竟和學(xué)生接觸,離在職授課的老師很遠。所以為了符合實際,我會聽取意見,不會用一家之言影響老師的教學(xué)。當(dāng)然,我會對教學(xué)效果差、不符合要求的老師進行指導(dǎo)和培訓(xùn),但我也會接受處罰。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感,我會主動引導(dǎo)教師向這個方向努力。
20__年,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在廣大教教職工的支持及配合下,一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,我嚴格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為教職工辦好事、辦實事,讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖,努力做教職工的貼心人,調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情。回顧一年的工作,從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進行總結(jié),既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進。
【德】
反映了一個人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起,不斷加強學(xué)習(xí),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,盡職盡責(zé)地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習(xí)上要有新進步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面,不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來,在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭名奪利,不計較個人得失,這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動著我,激勵著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報,才能表達我對教職工的感激之情。
【能】
一個人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況,為正確履行工作提供真實依據(jù)。
3、珍惜團結(jié)、維護和諧,一個單位、一個小部門,教職工們只要團結(jié)共事,形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,在工作中我嚴格要求自己,配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見,特別是反面或不同意見,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的工作思路,將起到積極的作用。
【勤】
反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任教學(xué)處主任以來,我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,化作工作的動力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),工作中勤奮認真,勤勞奮進,以身作則,從不搞特殊化,上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,經(jīng)常加班加點放棄休息。
【績】
正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策,抓好教學(xué)常規(guī)落實,不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,高考成績連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊,教師專業(yè)化成長進步明顯。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),一切為了學(xué)生的發(fā)展,既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!
【廉】
我是一名共產(chǎn)黨員,在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名譽,決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。
要自省:
就要經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。
要自警:
就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己,警告自己不要有越軌的行為。
要自勵:
就要始終保持旺盛的工作斗志,振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強學(xué)習(xí),加強政治思想和道德修養(yǎng),吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,嚴格遵守黨的紀律,努力工作,不辜負上級黨委對我的期望。
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期里有太多的收獲,下面就從德、能、勤、績四個方面對這一學(xué)期的各項工作進行自我分析:
德
我熱愛并忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。我熱愛本職,踏實工作,教書育人,為人師表。以扎實的工作作風(fēng)教育人,以忘我的拼博精神激勵人,以獨特的教學(xué)方法帶動人,爭做育人的典范,師德的楷模,教學(xué)的“博”家。
雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級、愛老師、愛同學(xué)、愛父母。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育,對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。
能
為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,我勤奮學(xué)習(xí)新課程理念,刻苦鉆研教材和教學(xué)大綱,及時更新自己的知識體系,不斷完善教學(xué)模式,努力提高教學(xué)和科研水平。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每一堂課,以滿腔的愛關(guān)心學(xué)生的成長。
1、學(xué)習(xí)促進教育理念更新
我深知沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以在這學(xué)期里,能認真參加學(xué)校開展的各項活動,特別在教研室組織的“教研大講堂”學(xué)習(xí)活動中,我用心聽好每一節(jié)課,認真做好每一項筆記,努力完成好每一次作業(yè),積極參加每一次討論,取人之長,補己之短。讓教育理念與教學(xué)經(jīng)驗有機的結(jié)合在一起,使理論不空洞,實踐有支撐。
2、課堂見證教學(xué)改革步伐
現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為:“認知是一個過程,而不是一個結(jié)果?!币虼耍麖娬{(diào)“教一個人某門學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程?!备鶕?jù)這一教學(xué)理念,我以“大班教學(xué)小班化”教學(xué)模式為載體,努力為學(xué)生搭建一個自主發(fā)展的學(xué)習(xí)的平臺,在課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”,“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系,把教與學(xué)的重點放在“學(xué)”上,在教法上著眼于“導(dǎo)”,以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、積極參與認知結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生樂學(xué),會學(xué)。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),就急于傳播知識,那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,沒有歡欣鼓舞的心情,學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔(dān)?!痹鯓硬拍茏寣W(xué)生“動”起來,快樂地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中呢?根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我首先從形式上突破陳規(guī),為學(xué)生設(shè)計了學(xué)習(xí)口號——“學(xué)習(xí)快樂快樂學(xué)習(xí)”,以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,然后改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),變“教師教”為“學(xué)生教”,鼓勵學(xué)生上講臺講解新知、發(fā)表意見、交流看法,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)小主人,課堂的主宰者,感受學(xué)習(xí)的樂趣,找到真實的自我,增強學(xué)習(xí)的自信,讓每一個學(xué)生都能自信的說——“我是最棒的!”
3、愛心展現(xiàn)課堂教學(xué)魅力
愛是一種感動,是一絲欣賞,一種支持,一份理解,愛是人世間最偉大的力量。它能帶給你快樂,使你溫暖,令你幸福。擁有愛,就擁有博大,擁有愛,就擁有一顆顆赤誠的心。“愛心”是教師工作中不可缺少的情操,也是教師工作的主旋律,可以說,沒有愛也就沒有教育?!皭坌摹笔桥囵B(yǎng)教師與學(xué)生感情的基石,“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生,使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。我愛學(xué)生,不僅愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生,更愛那些不聽話、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我的愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學(xué)生,不放棄一位學(xué)困生,在我的關(guān)心個愛心的感召下,每一個學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)的快樂,取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。145班55人,優(yōu)生達到50人,優(yōu)生率90.19%;146班59人,優(yōu)生45人,優(yōu)生率76.27%。
勤
教育好比種莊稼,必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲,一分都馬虎不得。這一學(xué)期,我堅持以飽滿的熱情,愉悅的心情投入到教育教學(xué)當(dāng)中,努力克服一切困難,沒有請一天假,沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
績
1、教研工作扎實有效
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)組組長,為了切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強信息技術(shù)與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組織一年級數(shù)學(xué)組的全體老師認真學(xué)習(xí)新課標理念,制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度。采用集體備課的方式研究教材,鉆研大綱,找準每節(jié)課的中的重點、難點,尋找符合學(xué)生年齡特點的學(xué)習(xí)方式,打造精品課堂,鑄造快樂學(xué)堂,使每個孩子都學(xué)有所獲。主要成績有:
(1)教案書寫工整,項目齊全,過程詳實。
(2)作業(yè)全批全改,題型多樣,量足質(zhì)高。
(3)深入研究課堂,理性執(zhí)教,綻放精彩。
在學(xué)校組織的全校公開課上,我執(zhí)教的《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》展現(xiàn)了一年級的特色教學(xué),在縣教研室組織的檢查驗收活動中,由我們集體研究,李老師執(zhí)教的校本課程《找規(guī)律》受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
本學(xué)年在學(xué)校計劃的安排下,結(jié)合學(xué)校的實際情況展開了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一年來的工作,總結(jié)如下。
開學(xué)初我根據(jù)學(xué)校的計算機硬件實際,制定出教學(xué)計劃,并按教學(xué)計劃實行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都實行了認真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),收到較好的效果。
在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,對學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題實行了研究,初步探索了解決的一些基本方法。合理的利用學(xué)生的興趣愛好,使學(xué)生由厭學(xué)習(xí)、知學(xué)習(xí)、到愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。利用教師自制錄像實行自主學(xué)習(xí),提升學(xué)生的動手和協(xié)作水平。對學(xué)生實行信息素養(yǎng)教育使其融入到積極向上的教育氛圍中。
教師在信息技術(shù)的實踐課中,經(jīng)常會遇到過這樣的情況:學(xué)生在課堂上偶爾走神或者疏忽就跟不上老師上課的進度,接下來的動手操作中就不能很好的完成實驗任務(wù)。在這種一般情況下,如果聽不懂的學(xué)生較多,老師則會重新操作一遍,就會浪費大量的時間;如果聽不懂的學(xué)生較少,老師則會單獨輔導(dǎo);但因為一些膽小的學(xué)生即使聽不懂也不向老師、同學(xué)請教,這就意味著學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)不能很好地完成實驗任務(wù)。所以課前我就在教學(xué)設(shè)計上下功夫,在做好課件的同時,我還常使用屏幕錄像專家錄制一些上課時要使用到的視頻,利用該軟件制作視屏教程并提供給學(xué)生學(xué)習(xí)?;蛘n堂上我在實行演示時,利用該軟件將實驗操作過程錄制下來,然后共享給學(xué)生們學(xué)習(xí),學(xué)生們在遇到不懂的地方就可通過錄像實行學(xué)習(xí),尤其是在上計算機軟件課,如:Fireworks、會聲會影等軟件課的操作使用的講解中,使用屏幕錄制專家就能將復(fù)雜的技能操作,通過直接操作演示錄制下來,供再次使用。有了這些錄像,授課時,我做到講解點到為止,留下更多的時間讓學(xué)生自由探索,讓學(xué)生體驗到發(fā)現(xiàn)的快樂。并取得了很好的效果。
在我們學(xué)校因為信息技術(shù)教材課本的回收利用沒有得到很好的解決,幾乎所有班級學(xué)生都沒有課本。于是我制作一些錄像教程,在教學(xué)中學(xué)生邊看教程邊操作,讓學(xué)生充分利用好已有的教學(xué)資源,展開自主學(xué)習(xí)。
因為教學(xué)時間限制及學(xué)生操作水平差異,有時候有的學(xué)生在課堂上完不成作品。對于這種情況,我要求未完成任務(wù)的學(xué)生即時把自己的半成品上傳到“博客”或發(fā)送到自己的郵箱中,課后繼續(xù)完成,待在下節(jié)課時,教師再次組織實行展開交流,以保證有一個完整的教學(xué)過程。經(jīng)實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從中學(xué)到了很多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到很多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會QQ聊天,有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,增強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提升業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。
信息技術(shù)是一門持續(xù)發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有很多知識要學(xué),還有很多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。