2022年教研組工作總結5篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,以下小編在這給大家整理了一些2022年教研組工作總結,希望對大家有幫助!
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本期的美術教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗:
1、嚴格按照課程表上課。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果、本學期學校組織了家長會百福畫展和手工展示,取得了不錯的成績,教師帶領學生參加教委舉辦的“蔚藍新密美好世紀”的繪畫比賽,學生們取得了不錯的成績。
3、提高認識,加強自學。使組內教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了黑板報、文化長廊文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續(xù)實施素質教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市秀的、獨具特色的藝術學校之一。
2022年教研組工作總結2
本學期教育教學工作即將結束,回顧本學期政治教研組工作,政治教研組全體教師能積極按照新課改的要求,轉變教育觀念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,求真務實,積極探索行之有效的課堂教學模式,充分發(fā)揮了思想性的教研活動,現(xiàn)將本學期政治教研組工作總結如下:
一、加強思想政治學習,全面提升師德修養(yǎng)。
1、加強思想政治理論學習,提升思想政治覺悟。
我組全體老師積極、主動關注國際國內大事。通過一系列時事新聞,提升世界觀、價值觀,培養(yǎng)自身的愛國熱情,增強自身的責任感、使命感。
2、加強師德教育,提升師德水平。
我組全體老師利用課余時間,積極、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論知識,了解先進代表人物的事跡,全面提升教師的師德修養(yǎng),嚴格規(guī)范自己的道德修養(yǎng),真正做到為人師表,教書育人,進一步牢固樹立了“愛學生,愛學?!钡乃枷肜砟?。
二、扎實推進教育教學工作,提高課堂教學水平。
本學期來,我組積極開展教研活動,推動教育教學又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學情的研究,增強教學的針對性。針對我校的實際,從提升教育教學水平出發(fā),以中考為目標,以提升學生的素質為重點,我政治組積極開展教情、學情研究活動。
2、大力開展聽課教研活動,互相學習,取長補短。我組在每個
月至少要開展一次教研活動,全組老師積極參加教研活動,無缺席。擔任教研活動的老師積極、充分的準備,為全組教師樹立了榜樣,并傳授了豐富的教學經(jīng)驗。
三、全面落實教學常規(guī),深入開展教學工作。
1、全面落實教學常規(guī),提高業(yè)務水平。根據(jù)學校教導處的要求,全體老師積極開展備課工作。大家認真?zhèn)湔n、查找資料,并按要求寫好教案,密切聯(lián)系了課與課堂教學之間的關系。同時,配合學校教導處開展教學常規(guī)檢查活動,通過教學常規(guī)檢查活動,進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動,極大地提高全組教師業(yè)務水平。
2、深入開展教學研究工作。教學離不開教研,教研是教學質量提高的唯一途徑。全體教師積極參加教育教學研究,認真學習教育教學理論,提高自身的理論水平。
3、全體教師積極應對學校教研室組織的各次考試,精心設計試題,認真閱卷,全面分析,仔細評講,讓學習以考促進他們的閱讀、理解、語言組織等綜合能力提高。
“一份耕耘,一份收獲”。在全體教師的共同努力下,我教研組的教學質量不斷提高,學生學習的興趣不斷增強,教學成績顯著,我組教師的工作積極性得到大大提高了,但也存在的許多不足。
1、理論學習需要進一步加強。新課程在我校全面實施,對我們教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究,提升自身的認識水平。
2、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深,熱情不高,參與不多的狀況。
3、個別學生的學習積極性還不夠高,少部分學生還沒有獨立自主學習的意識,部分學生還沒有掌握適合自己的學習方法。
4、教育教學手段還有待于更新,教學模式還需要進一步更新。 我們清醒認識工作中的不足,進一步明確今后努力的方向
2022年教研組工作總結3
我校的美術教研工作,嚴格按照教育部新制定的《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》要求;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導,努力提高教師自身的素質。教研組全體教師,都以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。
一、加強理論學習提升自身素質
1、學習新課改,把握教改動向。認真學習新課改的有關理念和要求,進一步端正教育理念,提高認識,明確小學美術學科教學的發(fā)展方向。
2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、美術教師理論與專業(yè)“兩手抓,兩手都要硬”。在提高教學素質的同時,加強美術專業(yè)的提高。
二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量
1、在期初定好學期工作計劃,排出教具、學具及使用日期,平時經(jīng)常對照檢查,督促學生帶好學具,期末寫好小結。
2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,促使學生觀察生活,關心社會發(fā)展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、周三老師組織開展特色美育課程,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,組織學生參加比賽,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。
三、在新課改的理念下探索新穎的美術教法。
1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術的興趣,擯棄那種無視學生興趣,一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內容進行教學,從而激發(fā)學生的學習興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。
3、我們在教學中認識到,美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量,從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,努力追求生活藝術化。
四、主要工作成績
1、學生多人次參加各級各類美術作品比賽,并獲得市、區(qū)、校級獎勵。
2、成功完成“小學開展傳統(tǒng)藝術教育研究”課題的實施階段工作。
3、期末順利舉辦20__年迎春書畫作品展覽。
4、密切配合學校多個教研組參與了“第四屆武陵山民族文化節(jié)活動”并得到了區(qū)委政府的表彰。
5、先后兩次派出本組教師外出學習觀摩,學習“卓越課堂建設”新理念。
6、積極參與學校各項活動,配合做好了??睹裥窃贰返拿佬g編輯工作。
五、當然,我們的工作也還存在著較多的不足,在以后的美術教學教研過程中,我們將在學校領導的指引下,不斷開拓進取,將自己的應盡職責履行得更好。
2022年教研組工作總結4
本學期即將過去,初三化學組在校領導的引領、指導下,根據(jù)學校教務處工作計劃,結合本學期化學教研組的工作計劃,本組教師認真完成了學校的各項工作,認真學習學校有關教學工作的要求,認真履行教研組長與教師的職責,加強學科的理論學習,使化學組成為團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。
(一)教學常規(guī)方面
1. 嚴格落實教學常規(guī),提高教學效益。
全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī),提高備課和上課質量。注意教學常規(guī)管理中的各個細節(jié),并且盡量落實細節(jié),養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣,最終達到提高教學效益的目的。
2.充分發(fā)揮集體力量。
備課做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。其是每次中差生輔導的進度、內容、時間、備課人都是有計劃、有落實的,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課的質量。
3. 加強作業(yè)管理。
全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
4. 認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作,認真作好考試后的情況分析,根據(jù)成績對教學作及時的調整,并拿出相應的措施和辦法進行彌補。.加強實驗教學、加強基礎訓練、加強過手訓練。
(二)教研組活動開展情況
1.堅持開展好教研組理論學習活動和備課活動。本學期間周一次教研組理論學習活動和備課活動,我們五人那學習得真是有滋有味。時而學習“校長薦文”;時而交流《初中化學教學研究》;時而在寫讀書心得;時而討論問題。做到每次活動都有計劃有主題。
2.加強理論學習,更新教育觀念。
本學期,化學組利用教研活動時間組織組內教師進行了
專題學習,通過學習,教師逐步轉變教學觀念,確立了“以人為本”的教學理念,并在教學實踐中能自覺運用所學的知
識分析指導教學工作,使自身的教育教學能力不斷提高。
3組織好組內聽課評課活動,強化教學過程的相互學習、研討。
本學期按學校要求進行了組內聽、評課活動,我們五人更是每天都有新的話題。一人講課,其他四人跟著“出謀劃策”,大家彼此交流,彼此借鑒。有時針對一個問題,我們會預先設計好幾個教學方案,在實踐中總結出最好的。一人講完課,其他四人及時聽課、評課。真實的說出自己的聽課感受。
(三)教研組今后的打算
今后,我們初中化學教研組將繼續(xù)加強理論學習,提高理論素養(yǎng),加強教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題資源的整理、修纂、管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文,對教育教學過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學骨干。進一步提高初中化學教研組活動的質量,盡量使教研組活動形式多樣內容豐富。
2022年教研組工作總結5
半年時光匆匆而過,一個緊張、充實、奮進的學期即將結束了,回顧這一學期我校的數(shù)學教研工作,我們深感辛苦并快樂著,我們欣慰,因為我們付出了,努力了,收獲了更進一步營造了濃厚的數(shù)學教研氛圍。這也是全校每位老師積極轉變教學觀念,開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。本學期的主要工作如下:
一、理論學習
圍繞課程改革組織數(shù)學教師進一步學習數(shù)學課程標準,學習相關教育教學理論和學科滲透法制教育,切實領會課程標準的精神與要求,增強課程改革的意識和自覺性,促進課程改革的深入發(fā)展。同時學習最新教育理念、信息動態(tài)、科研成果,不斷的更新知識、充實教師。
二、教學工作
1、加強教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作。強化教學常規(guī)管理,落實七認真工作:即備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導要細,質量要高。以課堂教學研究為重點,立足校本,克服當前在課堂教學中存在的形式化,努力提高課堂教學質量。
2、組織并做好學生學習質量抽檢與分析工作;本學期共進行校級公開課教學1次。優(yōu)質公開課7次。面對班級學生學習實際,采取有效措施,做好“培優(yōu)輔差”工作。
3、開展年級組數(shù)學競賽。
三、研究工作
1、采用集體備課的機制,發(fā)揮備課組的群體教研作用,圍繞"自主、合作、探究"這一中心課題,開展教學設計活動,培養(yǎng)學生的探究意識和合作精神為突破口,改革教學方法和手段,促進學生全面發(fā)展,扎扎實實提高教學質量,優(yōu)化教學效率。
2、積極參與校際交流活動。如:數(shù)學組全體教師到格凸小學進行教學交流、研討。
3、進一步改進教研方式,以“雙重設計”為專題研究,重視對教材和教學的評價工作。教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎,提高教師的教學研究的水平,發(fā)展教師探索教學規(guī)律的能力,增強教師教學改革的意識和自覺性,促進學校整體教學水平的提高。在此基礎上,每一位教師積極撰寫相關論文,及教學教研。
4、開展“上課—評課—研課”的課堂教學研究活動,提高教學人員的專業(yè)素質和教學指導能力。
5、其他工作
為培養(yǎng)青年教師,提高青年教師的教學水平,開展各種互助活動,做好新老教師的“傳、幫、帶”工作。經(jīng)過全體數(shù)學教師的不懈努力,我校數(shù)學期中考試取得較好的成績,相信期末考試在紫云縣也會名列前茅;期末驗收會圓滿成功,全體教師作好了收尾工作。在時間緊,任務重的情況下,以少出錯,盡量不出錯為前提,本著為社會、為學校、為家長、為學生負責的原則,在輔導學生上狠下功夫,我們邁出了可喜的一步。