中學教師個人工作總結(jié)精選

| 何嘉

總結(jié)是回顧這段時間的工作進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析,分析成績、不足、經(jīng)驗等。有利于指導下一階段的工作,趨利避害,更加出彩!下面是小編給大家整理的中學教師個人工作總結(jié)精選,希望大家喜歡!


中學教師個人工作總結(jié)精選篇1

本年度本人在春期擔任九年級四、五、六班物理課教學;秋期擔任九年級一、二班物理課教學,全年擔任物理科兼 職教研員。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

熱愛教師職業(yè),忠誠_的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹_和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,不斷加強修養(yǎng),用心參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配團結(jié)同志,嚴于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關(guān)心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人,不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

二、業(yè)務潛力方面

1、本期我認真學習教育教學業(yè)務理論,不斷豐富自我專業(yè)知識,提高自我的業(yè)務素質(zhì)。與時俱進,開拓創(chuàng)新,深化教學改革,提高教學質(zhì)量。認真學習《物理課程標準》,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理念,并用新的理念指導自我的教育教學,使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求。

2、研究課程改革,探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位,教育的目標、價值全要透過課程來體現(xiàn)和實施。因此,課程改革是教育改革的核心資料,是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、深化課堂教學改革,提高課堂效益。改革課堂教學方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,推進研究性學習。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程,把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和持續(xù)學生的學習興趣和熱情,把學生獲得學習潛力放在課堂教學的首要位置。

4、強化教研科活動,圓滿完成各種教科研任務。用心參加聽評課活動、論文評比活動等。

三、履行職責方面

1、在教學中應教會學生認知,注重學法指導,這也是素質(zhì)教育的根本要求,不但要教知識,而且應教會學生如何學習。

2、在教學中注重教學常規(guī)的落實,切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱,分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學法指導,講課時應能根據(jù)學生的反饋狀況及時調(diào)整教學,不能以教案教學,而應為教學而寫教案。輔導工作認真仔細,除自習課全面輔導外,還應結(jié)合學生的不一樣狀況做好個別輔導,防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,每次批改有分數(shù)和日期,鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結(jié)束及時進行考評工作,利于學生不斷地在理解新知識的同時復習舊知識。

3、堅持群眾辦公、做好教科研工作。用心承擔上級教研室和學校分配的教科研任務,在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務。主動幫忙年輕教師,使我校物理成績有一全面的提高。

4、指導好學生實驗,為中招理化生實驗加試做好準備。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作,指導好學生實驗,不使學生做錯實驗的每一步。

四、取得成績方面:

1、指導學生參加理化生實驗加試,取得了較好的成績。

2、組織學生參加中招考試,取得了較好的成績。

中學教師個人工作總結(jié)精選篇2

在過去的一學期,教師發(fā)展處緊緊圍繞學校中心工作,以進一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點。主要做了以下工作:

一、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,促進教師成長,做好以下四個方面的工作:

1、堅持專家指導教師專業(yè)發(fā)展。期初邀請河北開欒一中校長張麗鈞校作作了題為《追求美的教育》講座,講座結(jié)束后張老師又和部分老師在教師書吧進行了沙龍交流,她盤點丑的教育,闡述美的教育,給全體老師帶了很大的教育啟迪。組織教師參加市“骨干教師”培訓活動及每周組織教師參加市教研室組織的市“講堂”專家講座,期間還兩次邀請梁豐初中朱軍校長校給班主任作講座,邀請實驗小說陸群超老師給老師們作了師德師風的講座。講座拓寬了教師們的視野,激發(fā)了教師們的教育教學積極性、主動性。

2、堅持理論引導教師專業(yè)成長。開學備班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動我心》,結(jié)合學校下發(fā)到每個教研組的教育教學理論《張家港教育科研》、《__教育研究》等雜志不斷督促教師認真學習等有關(guān)專業(yè)發(fā)展的。學期末學校又斥資為老師購買了大量有關(guān)教育教學書籍放在書吧供教師閱讀,為每位老師征訂一本教育教學雜志,滿足了廣大教師對教科研的信息需求。向班主任和教師贈送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》,張麗鈞的《做老師真好》,提出讀書要求,進行評比,并輔以獎勵激勵措施,程度上促進教師進行閱讀積累。

3、堅持自我反思促進教師專業(yè)成長。期初結(jié)合教師暑假讀書情況,開展讀書心得體會評比活動,通過適當獎勵激發(fā)教師的閱讀熱情。堅持倡導4周歲以下教師每月撰寫教育教學隨筆、教學案例與反思,堅持原創(chuàng),期末發(fā)展處對教師的讀書心得匯總,并進行考核,擇優(yōu)發(fā)表在相關(guān)網(wǎng)站,以此推動教師的閱讀積極性。利用每次例會時間,推薦教師開展“聽老師講責任教育故事”交流活動,并積累教師的教育小故事,準備下學期匯編成冊,做好成果推廣工作。

4、堅持落實各項培訓活動促進教師專業(yè)成長。上學期組織安排了14位教師參加了遠程培訓,19位老師參加了半脫產(chǎn)培訓,另外還組織了部分教師參加電教館開辦的“教育技術(shù)培訓”活動,市“骨干教師”培訓等活動。在20__年市級骨干教師評選活動中,發(fā)動19位教師參加了評選,最終有6位教師通過評選成為了市級骨干教師。另外及時制定了學校校本培訓方案,能按照期初“學校教師校本培訓計劃”,認真督促教師自覺參加各項校本培訓項目,在期末的繼續(xù)教育驗證中讓每一位教師都能順利通過校本培訓時的驗證。

二、落實教科工作,提高研究實效,認真做好了以下五個方面的工作。

1、抓好校本教研活動。認真研讀我市有關(guān)校本培訓的考核要求,做好開學備班講座活動,教育教學隨筆的撰寫,學校微型題的研究工作等。做到活動設計有方案,過程有記錄,實施有研討,有總結(jié)。行動促進了教師業(yè)務能力的提高。

2、做好題學期匯報工作。上學期,開展了省級和蘇州市教育科學“十二五”規(guī)劃題《初中學校的“責任教育”研究》、《基于責任化背景的“責任教育”實踐研究》研究工作,并做好了學期匯報工作。在專家汪霞教授團隊的指導下,12月份完成了蘇州市《校外專家助推程改革》項目中期交流匯報材料。又利用寒假修改制定了學校程改革草案。

3、做好已有題研究工作。圍繞我校“新教育”實驗題,著力做好教師專業(yè)成長研究,及時參加相關(guān)會議,研討活動,上交各種材料,寫好各類總結(jié)報告,本人代表學校題組于12月日在樂余小學舉辦的“市題研討交流”會上進行了交流發(fā)言,獲得了一致好評。另外協(xié)助市教研室完成了“蘇州市題調(diào)查問卷”工作。為更好地進行題研究,本人先后去阜寧、連云港參加了題研討活動,為學校題的研究獲取了豐富的經(jīng)驗。

4、繼續(xù)開展好微型題研究。繼續(xù)指導老師做好校級微型題研究工作,成功推薦柳劍、徐亞萍、勇繼紅老師的三個微型題成功市級微型結(jié)題。繼續(xù)對學校其它8個微型題進行研究指導,進行過程管理,從而有效促進學校主題的研究。

5、注重題網(wǎng)絡管理。及時上傳題研究動態(tài)資料,提高科研的實效性,并加強成果推廣。上學期緊緊圍繞新立項的兩個題,進一步豐富學校網(wǎng)站教育科研內(nèi)容,注重研究資料積累。

三、做好其它常規(guī)工作,提高服務水平

1、資料建設。收集學校、教師個人教育教學成功做法,經(jīng)驗,匯編了一期《責任教育》校刊。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計。根據(jù)市教科室工作要求,及時做好學校、教師教科研成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,本年度組織教師參加了上級教育部門組織的征比賽十多次,有12人次在市級以上論發(fā)表或獲獎。

四、思考及存在問題及下階段措施

1、教科研是每個教師身體力行的事,只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務水平,才有可能使自己成為專家型教師,那么如何才能限度地調(diào)動廣大教師的教科研熱情,是下學期教師發(fā)展處工作的落腳點。下學期我們擬將行動研究的方式引入題研究過程,圍繞“責任教育”這一“十二五”省級規(guī)劃題,組織教師實實在在地參加題研究,充分發(fā)揮市級骨干教師和題組等為主力的學??蒲嘘犖榈暮诵淖饔煤凸歉勺饔?,進一步完善學校教科研校級主題管理制度,完善了題組考核機制,按照要求對題組實行任務劃塊,責任到人。組織題組人員認真學習,落實題研究,題組成員圍繞題,舉行研討活動。不斷豐富題研究的內(nèi)涵。

2、多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性,但落實到行動還有不足,參與培訓,參與研修的積極性不高,進修、讀書的主動性不強,還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。為推動教師成長,下學期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎上加大教師發(fā)展力度,通過開展各種活動促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡,從整體看,雖然有進步,但教職工全員參與教科研工作的目標還相距深遠,有的教師評到高級后已經(jīng)多年沒有論發(fā)表或獲獎,論也從末參與題研究。下學期擬開展各種讀書和各種層次的教師基本功比賽等活動。

在新的學期里,發(fā)展處將以人為本,求真務實,一如既往為教師、學校服務,積極推動我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新,更好地推動全校教師的發(fā)展。

中學教師個人工作總結(jié)精選篇3

本學年,我主要但任歷史教學及班主任工作。我按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為了以后更好地開展教學工作,下面就分幾個方面來說一說我在本學期教育教學方面的心得和體會:

一、思想方面:

本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

二、教學方面

1、備課

開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課標,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學習習慣,做到對所學知識鞏固復習,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、勤

本學年,工作量飽滿,每周分別為12課時,出勤滿,準時到校上班。積極參加各種會議,認真聽課。此外,還協(xié)助有關(guān)領導做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動;積極參加校內(nèi)外活動等。幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色,多次受到上級表彰。

四、成績

在完成教學任務的同時,我還利用業(yè)余時間制作多媒體課件以及學習相關(guān)學科知識,積極撰寫教育教學論文,努力提高自己的業(yè)務水平和理論水平。由于自身的努力,上學期,我所教班級和班主任工作都取得了很大的成績,如我歷史學科取得了很大的進步,并受到了路北區(qū)教研員的表揚,我所帶班級前50名和前100名的學生數(shù),我班都名列前茅。職專招生工作,我班有17人被錄取。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

中學教師個人工作總結(jié)精選篇4

轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面:虛心求教,強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學成績,為學校爭光!

中學教師個人工作總結(jié)精選篇5

本人本學期擔任初一(3)(4)兩班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了__教學的思想,構(gòu)建了一種__和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:   備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課、學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習、缺乏理論指導.

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。

中學教師個人工作總結(jié)精選相關(guān)文章:

中學教師考核工作總結(jié)5篇

中學高級教師的工作總結(jié)5篇

高中教師近三年工作總結(jié)5篇

初中教師實習工作總結(jié)5篇

初中班主任教師工作總結(jié)5篇

初中新教師工作總結(jié)5篇

初中科學教師的工作總結(jié)5篇

初中數(shù)學教師個人學年工作總結(jié)5篇

中學教師師德工作總結(jié)5篇

2022教師年度個人工作總結(jié)七篇

232854