總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，以下小編在這給大家整理了一些最新田徑隊工作總結(jié)，希望對大家有幫助！
一學期的工作即將結(jié)束，這一學期中，在完成課堂教學的情況下，利用業(yè)余時間組織學生進行田徑訓練。在學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和各科老師的支持下，我校田徑隊員從幼稚走向成熟。下面將本學期的訓練工作總結(jié)如下：
一、得到領(lǐng)導支持，取得老師配合
本學年伊始，在校長的組織與幫助下，各學科老師的支持下，繼續(xù)進行田徑隊的訓練工作。在訓練前認真制定每周的訓練計劃，從二~六年級中挑選運動員，并同各班班主任了解訓練隊中學生的學習情況，同家長取得一致認可。訓練開始后，經(jīng)常與領(lǐng)導和教師間去聽取訓練隊的意見和建議，對提到的問題進行一一處理。如果學生學習成績下降，就采取短時停訓的辦法，促使其提高學習成績;對品質(zhì)薄弱的隊員，進行思想教育，勒令其改正。
二、積累訓練經(jīng)驗，開展系統(tǒng)訓練
田徑隊訓練隊員主要以跑為主，其中分為短跑和中長跑，還有投擲項目。在訓練過程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對每個學生的特點進行分項，編寫行之有效的訓練計劃。
三、一分耕耘，一分收獲
在日常訓練工作中，每天都是學生管理班以后的時間進行訓練，從周一到周四，每天如此。老師們沒有怨言，更沒有遺憾。在節(jié)假日中，老師們犧牲了自己的休息時間，每天半日2個半~3個小時的訓練是異常艱苦的，但老師們靠著一種堅強的毅志，為的是每一個學生和學校的榮譽，做到盡心盡力，盡職盡責。功夫不負有心人，在區(qū)運動會成績總分大大超出前一次的成績，提高了十幾分。但離目標還很遠，需要繼續(xù)努力。
四、存在不足
1.學生參加業(yè)余學習班過多與訓練時間沖突。
2.運動量安排不夠適當。
3.學校場地與比賽場地不符，學生比賽難以適應(yīng)。
4.學生比賽經(jīng)驗不足，心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。
5.學生條件不錯，但不愿意參加訓練，得不到家長的有利支持。
以上是本學年度田徑隊訓練工作的一個簡要總結(jié)，在今后的訓練工作中，要發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，為學校體育工作發(fā)揮自己的最大力量。
在學期初，我們田徑社團即從入學新生中學生中招入了新社團成員，給學校田徑社團注入新鮮的血液，給訓練帶來了生機，同時也帶來了壓力。
在訓練前，我們制訂了詳細的訓練計劃;然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時變化，及時對訓練計劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實際訓練情況的訓練日志。在訓練中我們始終貫徹提高社團成員的自我訓練能力，豐富社團成員的體育知識這一指導思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎(chǔ)，只有田徑運動的充分發(fā)展，其它的體育項目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓練的手段及方法，在全面發(fā)展社團成員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項成績，為市省運動會取得好成績打下扎實的基礎(chǔ)。
這學期的訓練是以全面提高社團成員各項身體素質(zhì)為主， 由于現(xiàn)在的學生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運動訓練，后面二個月的訓練，我們調(diào)整原有的計劃，減少運動訓練量，相對的加大運動訓練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強社團成員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準備。相信只要運動員更加努力的訓練，把每次訓練課當成一項事情來認真的做好，我們更期待他們通過本年度一個大周期的系統(tǒng)化訓練，最終在20__年的市、縣中小學生田徑運動會上取得優(yōu)異成績，為學校爭光。
本學期的訓練工作開展得還比較順利，教練和社團成員們努力克
服著輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對他們進行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學生在訓練中出現(xiàn)的一系列不良習慣和現(xiàn)象。所有社團成員的訓練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn);有了明確的訓練目的、參加比賽的信心和為學校爭光的決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學生得到科學、系統(tǒng)的訓練之外，我們還要致力于做好班主任和學生家長的的工作。
明年田徑社團和訓練隊接下來要做的工作：第一、根據(jù)市縣運會的項目設(shè)置和我們學校田徑代表隊的實際訓練情況再次調(diào)整社團成員;第二、確定下他們的專項;第三、加強組織紀律上的教育工作，強調(diào)重視訓練中的安全，防止訓練期間的意外傷害事故;第四、努力作好學生家長和班主任的工作，保障社團成員的訓練得以正常的進行。
在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們希望所有社團成員能夠在訓練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的區(qū)運會上我校的運動成績有更大的提高，為學校爭取更大的榮譽。
20__年是我校田徑隊的成立的第7個年頭，回首過去，看到了這一年自己的不足，也看到了成長。本年度的比賽較多，成績有所下滑。在此十分感謝領(lǐng)導對我的信任，對我們田徑隊隊員的信任，從一次次的失敗中我們從未失去信心，在比賽中汲取經(jīng)驗。我會告訴我的隊員：進步是一個過程，并不是一蹴而就的，如果我們的選擇是努力和汗水，堅持下來，一定會有收獲。
不只是我們田徑隊，每個訓練隊的隊員都是值得我們驕傲的孩子，他們放棄了每天放學其他孩子玩游戲、看電視的時間，在操場、球場留下他們的足跡，留下他們努力的汗水。就這樣，我們從最早的操場幾個人到現(xiàn)在幾乎沾滿了每個角落。
通過鄭州市這種高水平的比賽，看到了自己的不足。不斷的學習和實踐，反思糾正自己在訓練中的錯誤。在每個訓練隊中，都會有新老隊員交替的情況。良好的梯隊是成為強隊的基本，我們每個隊或多或少的會面臨著這種難題。六年級的學生搬到南校區(qū)之后，也對訓練時間造成了影響。今年的比賽也有一部分梯隊建設(shè)不足的原因，導致隊員的訓練時間不夠，水平和狀態(tài)還沒有達到理想狀態(tài)。有時候我們看到有天賦的隊員想爭取過來的時候，家長們會有思想負擔，會覺得影響孩子的學習，有時候接送孩子放學也是問題。所以我覺得跟家長溝通使我們接下來要多多學習進步的地方。
20__訓練隊接下來要做的工作：
第一、根據(jù)區(qū)的項目設(shè)置和我們學校田徑代表隊的實際訓練情況再次調(diào)整隊員;
第二、確定他們的專項;
第三、加強組織紀律上的教育工作，強調(diào)重視訓練中的安全，防止冬訓期間的意外傷害事故;第四、努力作好學生家長和班主任的工作，保障代表隊訓練得以正常的進行。
在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們希望所有隊員能夠在訓練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，為學校爭取更大的榮譽。
一、選拔優(yōu)秀人才訓練
上一屆的田徑隊已經(jīng)解散，我們又重新組隊起來開始訓練了，為下一屆田徑隊打好基礎(chǔ)。新的田徑隊一共25人，主要是從校運會四年級比賽獲得名次的學生中進行選拔，四年級學生年齡較小，剛組建的時候。主要是想讓他們體驗一下田徑隊“早起晚歸”的過程，提高身體素質(zhì)，為以后五、六年級適應(yīng)更加艱苦的訓練打下好的基礎(chǔ)。
二、做好田徑隊思想，確定訓練的目標與計劃
田徑隊訓練時一個艱苦又枯燥的過程，在訓練的時候，一些同學都能夠堅持了一兩個星期，很多都因受不了這樣的艱辛而經(jīng)常請假或者要求退隊;加上現(xiàn)在的家庭卻只有一個小孩，家長又不想自己的小孩那么辛苦，而勸自己的小孩不要求參加訓練。針對這個問題，主要是要采用一些鼓勵的措施，比如，獎勵小獎品，這學期我們一共獎勵了三次小獎品。以此來激勵學生的動力。但是一個學期3次獎勵還是比較少的，希望下學期爭取更多的小獎品來激勵他們，做好科學的訓練目標與計劃，使訓練工作作好充分的準備。
三、積極與班主任和科任老師溝通好，使訓練正常訓練田徑隊剛開始的時候?qū)W生都能正常進行，學生到位訓練也比較齊，但是過了一段時間后，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些學生留堂或者補作業(yè)的現(xiàn)象，造成訓練缺席人數(shù)比較多，主要是我們跟班主任和科任老師沒有溝通好，以后的訓練中要加強溝通，確保訓練的正常進行。
四、教師的自身反思，改進訓練的方法
經(jīng)過上一屆取得好成績后，我們老師這個學期的訓練出現(xiàn)了一些懶惰與疲憊的心志，畢竟訓練是一個長期的。沒有了剛來的那股激情，就比如以前下雨天也訓練的，現(xiàn)在就不訓了。就此，我們作為教練員應(yīng)要自我反思一下。所以，不僅教師要擺正學生的訓練態(tài)度，老師也要擺正自己的訓練態(tài)度，今后要端正態(tài)度為學生樹立榜樣，為下一屆田徑運動會取得更好的成績而努力，不斷改進訓練方法，制定好的訓練計劃與目標。
以上是這個學期的工作總結(jié)，這也是剛剛開始，不好的我們要改正，好的繼續(xù)發(fā)揚，接下來我們會繼續(xù)認真負責訓練，為學校爭取榮譽。
學校的業(yè)余田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，也是我們學校的特色，因此必須明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我們開展業(yè)余訓練帶許多困難。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，絕大部分是“露天作業(yè)，夏天太陽猛，冬天西北風”，而且工作量大，除了每天上好課外，還要每天帶學生訓練。此外還有各項體育竟賽的訓練、組織和實施等;我們還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學生談心，聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現(xiàn)給學生一個好榜樣。嚴格他說，要建立嚴格的訓練常規(guī)。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。
一、隊員選材
選材有兩種途徑，第一就是體育特長生，每年我們學校都會招收3名左右體育特長生，以特長生做為基礎(chǔ)，這些招收進來的特長生都有多年的訓練經(jīng)歷，他們的技術(shù)動作都有一定的基礎(chǔ)，可以給其他的隊員作示范，形成一個很好的氛圍。第二就是通過學校每年的運動會，我們會從中挑選一些條件較好的學生，這些學生有的是初一的新生，有的是初二的學生，初二的學生主要是通過一年的體育課，在運動方面有一定的基礎(chǔ)，體育成績有較大的提高(我們學校的體育老師上課都很專業(yè)很認真)。
二、取得班主任和家長的同意
其實首先是要學生自己愿意，在我們學校，很多學生都愿意來參加學校田徑隊的，因為我們平時的訓練氛圍很好，很多學生都羨慕學校田徑隊的隊員，有很多隊員主動要求來訓練，我們不管條件如何，我們都同意他來訓練，只要來參加了，不論結(jié)果如何，我認為對學生自己都是有好處的。來參加訓練的學生我們都會征得班主任的同意，請班主任幫助我們一起和學生家長進行溝通，因為如果我們直接去和家長說的話，很多家長都不理解，把我們的政策，訓練時間安排和家長說清楚，一般的家長都比較支持。
現(xiàn)在有很多的家長也認識到了對孩子不能一味的溺愛，要多一點挫折教育，孩子要多吃一點苦，特別是對孩子的意志品質(zhì)的鍛煉恨有必要。很多的家長也是因為這個原因特別的支持孩子來參加訓練。對家長的要求就是讓他們做好學生的營養(yǎng)供給，保證訓練的效果。
三、訓練時間的保證
田徑訓練是個長期的漫長的過程，所以必須要有足夠的訓練時間作為保障，我們盡量不影響學生的學習時間，利用業(yè)余時間進行，在平時的時候利用學生下午下了第四節(jié)課以后進行，都是在星期一到星期五。夏季一般是：15:40--17:00;冬季一般是：16：20--17:10.假期的時候都是周一到周六進行，時間都是每天下午6:00--7:30進行。時間不長，這樣既
讓隊員每天都能保持運動狀態(tài)，不松懈，為假期進行更全面更系統(tǒng)的訓練打好基礎(chǔ)，
四、進行正確的輿論導向
我們通過一些好的例子，向家長和學生宣傳，業(yè)余訓練并不會對學生的文化成績產(chǎn)生影響，相反，如果安排的合理還會對成績有所促進，向班主任和家長大力宣傳歷年被一中錄取的特長生例子。即使不能通過體育特長生考上重點高中，對學生的身體有了很好的鍛煉，對學生的意志品質(zhì)、養(yǎng)成習慣也有了很好的鍛煉。在學生平時的訓練中，在隊員中間造成良好的積極的導向。
五、狠抓紀律作風
對田徑隊的隊員嚴格要求，在學校要成為遵守校紀校規(guī)的好學生，走出去代表的是一中分校的形象，更要做一名素質(zhì)高的學生，絕對不允許學校田徑隊的隊員做出有損一中分校聲譽的事情，一旦發(fā)生，堅決清理出田徑隊。讓其他的隊員更能嚴格的要求自己。對訓練中偷懶、消極對待訓練的隊員和平時經(jīng)常遲到，曠訓的隊員，先耐心教育，舉一些反面的例子。從而達到教育的目的。如果還有類似的事情發(fā)生，我們采取一定的懲罰手段，達到訓練的效果。
六、體育、文化兩手都要硬
一直以來，我們對學生的要求就是文化一定不能耽誤，情愿耽誤訓練也不能耽誤上課的時間，只要隊員的訓練和文化產(chǎn)生沖突，我們絕對讓文化為訓練讓路，我們會經(jīng)常和班主任溝通，了解隊員的學習情況，經(jīng)常教育隊員一定不能放松文化的學習，做到“關(guān)注課堂、關(guān)注訓練;抓好學風、抓好訓風;文化、體育兩手抓，兩手都要硬”來爭取多考幾個特長生，多輸送幾個優(yōu)秀人才;狠抓“學風”和“訓風”，使學生由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學習和訓練。堅持以感情投資，關(guān)心體貼學生;在教育教學過程中堅決貫徹黨的教育教學原則和訓練原則，以學校的辦學理念的為指導綱要，基本上實施開學初的工作訓練計劃.一年下來收到了較好的效果，今年中考我們有十幾個學生達到特長生得要求，正式錄取了3位，還有三位是超過了一中的文化錄取分數(shù)，沒有參加特長生的考試。
七、安全教育
安全教育應(yīng)該始終貫穿整個訓練過程，不論是訓練過程，還是訓練前和訓練后，對學生的安全教育都不能放松，平時在訓練結(jié)束以后，教育學生回家的路上注意安全，寒暑假的時候更要加強教育，要求隊員按時回家，不要下河游泳，不要在外面逗留太久，及時和家長溝通，每年暑期訓練的時候，我們都會遇上雷雨天氣，有時訓練剛開始，狂風大作，大雨傾盆，這個時候是我們最擔心的時候，記得有一次，就在前不久，7月16號，訓練剛結(jié)束，久開始下雨，我們在一中田徑場的主席臺上等了快一個小時，過程當中，我就一個個的打電話通知家長，希望家長能來接，家長來不了的，特別是女隊員，為安全起見，我們就必須送回去，做到萬無一失。
八、科學的訓練
根據(jù)初中學生的特點，我們有針對性的訓練，科學的安排訓練方法和訓練計劃，主要發(fā)展隊員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協(xié)調(diào)能力，不主張過早的發(fā)展學生的力量。主要注重隊員基本能力的訓練，田徑是所有運動項目的基礎(chǔ)，把隊員的基礎(chǔ)打好，對于隊員以后的發(fā)展是非常重要的。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，各個教練的訓練手段_小異，那為什么訓練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的。比如，短跑運動員在持啞鈴擺手臂時，我要求兩點：1。擺臂動作正確;2。擺臂時速度盡可能快。又比如，跳越運動員利用跳欄架發(fā)展快速力量時，我要求運動員在腳著地瞬間離地要快，同時，大腿盡力向胸部靠。 通過教練的嚴格要求，訓練效果得到了很大的提高。
九、總結(jié)經(jīng)驗教訓
今年我們有兩位特長生文化成績達到了要求，但是最后的體育專業(yè)測試卻沒有通過，這讓我們非常的痛心，總結(jié)起來有以下幾點教訓：1、一中招收特長生得機制不合理，鉛球這個項目現(xiàn)在高考都不列為考試項目了，但一中的專業(yè)測試卻還要考，對初中的學生來說是非常不合理的。2、我們自己做得還不到位，還沒有把工作做細致，學生中考一結(jié)束，他們都跟隨一中的教練開始訓練，我們以為對考試項目應(yīng)該放心了，以為他們會練，但是，正好相反，沒有引起一中教練的重視，導致這兩位學士的專業(yè)測試沒有通過，如果我們事先想到了，我們自己來準備，自己來練，就不會出現(xiàn)這樣的情況。
學校應(yīng)該讓老師出去學習，更新知識，
兩位教練的互相配合
一直以來，我校的田徑運動隊在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，取得了比較好的成績。展望未來，我們將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。