個(gè)人大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)

| 劉駿

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如我們來制定一份總結(jié)吧。下面是小編給大家?guī)淼膫€(gè)人大學(xué)學(xué)期自我總結(jié),希望大家能夠喜歡!

個(gè)人大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)

個(gè)人大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)1

總結(jié)過去,展望未來。為更好的發(fā)展建設(shè)好大學(xué)生健身操俱樂部,繁榮社團(tuán)文化,擴(kuò)大本社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力,提高社員的積極性、主動(dòng)性,現(xiàn)在對(duì)本學(xué)年我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,更好的發(fā)展未來。

一、納新活動(dòng):同以往每年一樣,在社團(tuán)納新期間積極主動(dòng),各部門協(xié)調(diào)配合,使得本學(xué)年的新進(jìn)成員有近兩百個(gè)。

二、會(huì)員大會(huì):在納新完以后,我們就開展了會(huì)員大會(huì),會(huì)長(zhǎng)在會(huì)上都發(fā)表了自己對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí),對(duì)協(xié)會(huì)的希望和對(duì)會(huì)員的要求等等。

三、會(huì)員培訓(xùn):在協(xié)會(huì)所有成員的共同努力下,開展了一系列的培訓(xùn)課程,每周上三次課,分別教授健美操及健身拉丁,健身街舞。

四、按照社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的要求和精神我們積極開展社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè),在下半年協(xié)辦了健身操大賽。本社團(tuán)在加強(qiáng)自身培訓(xùn)下,還積極參與學(xué)?;顒?dòng),在社聯(lián)巡禮閉幕式上有兩個(gè)我們社團(tuán)的節(jié)目,還積極參加歌手大賽及海報(bào)制作大賽等。

現(xiàn)在回首協(xié)會(huì)走過的道路,我們之所以能圓滿開展工作有如下原因:

1、要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo)。任何一級(jí)組織在發(fā)展中都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外,在這一年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教,沒有的親臨指導(dǎo),對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。

2、協(xié)會(huì)成員的團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實(shí)。人們都說在社團(tuán)事多、工作累,的確如此,而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累,一心為協(xié)會(huì)發(fā)展的人,并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力,才創(chuàng)造了協(xié)會(huì)的累累碩果。

3、兄弟協(xié)會(huì)的大力支持和配合“社團(tuán)一家人”這是每一位社團(tuán)成員值得驕傲的理念,每一個(gè)協(xié)會(huì)要想把活動(dòng)辦好,往往要靠其他協(xié)會(huì)的協(xié)助和支持。

當(dāng)然在發(fā)展中也顯現(xiàn)出了不成熟和許多問題,具體總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面:

1、普通社員對(duì)活動(dòng)參與程度不高,特別是越到后期,社員或說功課忙或說工作忙。

2、在理事會(huì)成員中,工作中分工不明確,造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。

3、對(duì)會(huì)員積極性的調(diào)動(dòng)力度不夠,在工作中不論做什么都是由幾位部長(zhǎng)來完成。

4、過于關(guān)注重點(diǎn)活動(dòng),對(duì)日常工作重視不足

5、總結(jié)不夠及時(shí),忽視經(jīng)驗(yàn)積累

這許許多多的問題也許是一個(gè)協(xié)會(huì)發(fā)展中必然遇到的一些問題,但是只要是問題總有解決它的辦法,在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們社團(tuán)需要學(xué)習(xí)的地方還很多。如以下幾個(gè)方面:

一、樹立正確理念,提高工作覺悟

二、加強(qiáng)組織建設(shè),培養(yǎng)人才梯隊(duì)

三、加強(qiáng)內(nèi)部交流,提升組織凝聚力

四、加強(qiáng)制度建設(shè),完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

五、整合資源,拓展平臺(tái),提高社團(tuán)影響力

今天的總結(jié),是對(duì)這近一年工作的全面回顧,大學(xué)生健身操俱樂部本學(xué)年的工作已經(jīng)落下了帷幕,其中有成就也有不足,在今后的工作中,我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好得規(guī)劃我們的工作,協(xié)調(diào)各部門的運(yùn)作,組織好所有的社員,認(rèn)真計(jì)劃好下學(xué)年的工作。

個(gè)人大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)2

光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間就度過了一學(xué)年的大學(xué)生活。當(dāng)初帶著新鮮與好奇踏入大學(xué),茫然與陌生也悄然而至,在忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中,在成功與失敗的陪伴下,我漸漸地成長(zhǎng)起來?;仡欉@一年的學(xué)習(xí)、工作與生活的經(jīng)歷,我的感悟很多,收獲也很多。我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生干部為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的重要性,與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛,從班級(jí)日常工作中得到鍛煉,讓我對(duì)學(xué)習(xí)、工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于我的學(xué)習(xí),在大一上學(xué)期時(shí),由于對(duì)上課時(shí)間安排和課程難度的不適應(yīng),對(duì)大學(xué)上課方式的不習(xí)慣,我學(xué)得很吃力,學(xué)習(xí)效率也不高,對(duì)學(xué)習(xí)效果很不滿意。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué),但都沒有每天完成定量的`任務(wù),當(dāng)大一結(jié)束后,我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對(duì)于專業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個(gè)井底之蛙,不了解社會(huì)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài),不明白要從事的行業(yè)。細(xì)想起來原因有兩點(diǎn):

一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃,沒有計(jì)劃就會(huì)盲目,不知要做什么自然無(wú)法做好;

二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成,無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間,內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外,大學(xué)是個(gè)熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣,無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足,就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手,調(diào)整好心態(tài),讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的,但卻是最實(shí)在的,沒有這些,一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無(wú)用的。反思才能不斷改善內(nèi)心,而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。

在大一學(xué)年我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

個(gè)人大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)3

青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。大學(xué)三年了,大三留給我的是美麗的記憶,當(dāng)我捧起記憶的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。

學(xué)習(xí)篇

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實(shí),溫習(xí),而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的,一門不扎實(shí),就很難把另一門學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想,值得自責(zé),但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí),也沒什么好說的。另外值得一提的是學(xué)校為我們專業(yè)配置的實(shí)驗(yàn)課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實(shí)踐的結(jié)合,給予我們的是寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。特別是為期六周的暑期實(shí)踐,帶給我的絕對(duì)是質(zhì)的飛躍。當(dāng)然像我們這種做提取分析的,實(shí)驗(yàn)的過程是繁瑣枯燥的,可是對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的嫻熟駕馭,對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定,又是欣慰的。與此同時(shí),我們還學(xué)到了一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨,伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn)。同時(shí)我還和好友申報(bào)了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目,并獲得學(xué)院推薦一等獎(jiǎng)的戰(zhàn)績(jī)。雖然未在省里的比賽獲獎(jiǎng),但已經(jīng)足夠讓我們成長(zhǎng),從資料的搜集到實(shí)驗(yàn)的操作,到論文的謄寫,PPt的制作,一輪又一輪的演講,讓我們好好地過了一把癮。

回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程,可以用一句話來概括:一份耕耘,一份收獲。

工作篇

大三了,雖說是收獲的季節(jié),我卻把很多工作都結(jié)束了,與其說想給別人一個(gè)機(jī)會(huì),還不如說想給自己一份安靜??粗鴪?jiān)持下來的同學(xué)取得的可喜成績(jī),也只有艷羨的份了。不過還好作為我們班第一個(gè)成為黨員的人,我又是自豪的。很自然的我成了我們支部的骨干,這樣我又忙碌起來了。從宣傳委員助理到轉(zhuǎn)正,以及半年的工作,可謂是不亦樂乎。從黨員的發(fā)展,支部的大大小小各項(xiàng)事宜,作為一個(gè)組織者,自己的工作能力也得到了一定的提升。

另外我還找了兩份兼職。一份是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的助理,其實(shí)這個(gè)工作主要是學(xué)習(xí)的過程,她讓我了解到了老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的全過程,更好的與我們實(shí)驗(yàn)課上的內(nèi)容相聯(lián)系,知其來知其所以來。同時(shí)與老師的相處,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),特別是一些操作上的細(xì)節(jié)問題,一失足成千古恨啊。說實(shí)話真的很感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)照,沒有他們我會(huì)走很多彎路的。

另一份工作是家教。剛開始的時(shí)候是教初中全科,后來教的是小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)(主要教新概念)第一次當(dāng)老師感覺還不錯(cuò),其實(shí)在教學(xué)的過程中,我也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,怎樣為人師表,怎樣處理與學(xué)生之間的關(guān)系,都是我一直在探索的。第一份家教因?yàn)槭墙o別人代班的,所以只能算是愛的初體驗(yàn)。第二份才是我的事業(yè),認(rèn)真的備課,耐心的教授,同時(shí)灌輸一些自己認(rèn)為很有成效的學(xué)習(xí)思路,和孩子一起探討人生,探討生活,了解90后的思維方式,其實(shí)這過程中我也在學(xué)習(xí)??粗⒆语j升的成績(jī),心里挺滋潤(rùn)的。我們的目標(biāo)是杭外。

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時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年?;仡櫞蠖@一學(xué)年的生活,平淡而充實(shí),簡(jiǎn)單而有味,經(jīng)歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長(zhǎng),學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)著享受成功的喜悅,學(xué)著承受失敗的痛苦,學(xué)著讓自己變得成熟,學(xué)著長(zhǎng)大。

記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時(shí)候,能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的,走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步?!毕矚g一句話,是因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難,知識(shí)很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認(rèn)真聽老師講課的日子,還有那些由于課上沒有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象,也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺得時(shí)間沒有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí),養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績(jī)。我知道自己每一天的努力奮斗,都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ),都是在為自己的未來做鋪墊,所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。

在大二學(xué)年里,有成功也有失敗,比如十二月份的四級(jí)考試,本來是比別人多得的一次機(jī)會(huì),可是自己沒有抓住它,這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,因?yàn)榭荚囀窃诤匍_學(xué)以后,我就利用了寒假的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本,做模擬題,準(zhǔn)備筆試的考試內(nèi)容,然后開學(xué)后在學(xué)校就開始準(zhǔn)備上機(jī)考試,最后我筆試機(jī)試一次通過,算是一個(gè)小小的成功吧,還是蠻高興的。還有對(duì)自己的不足的地方就是缺少專業(yè)技能,沒有參加專業(yè)的比賽,本來我們申請(qǐng)了科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目,可是由于種種原因沒有堅(jiān)持到最后,總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競(jìng)賽,可是沒有體驗(yàn)過怎么知道自己到底掌握了多少,后來在決賽時(shí)看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品,著實(shí)讓我羨慕又后悔了一番。也下定決心以后再遇到比賽一定多多參加,提升自己的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。由于十二月份的失利,今年又開始準(zhǔn)備四級(jí),等待六月份再一次走進(jìn)了考場(chǎng),由于考前老師對(duì)我們系統(tǒng)的輔導(dǎo),還有自己課下認(rèn)真練習(xí)與復(fù)習(xí),這次四級(jí)考試順利通過。經(jīng)歷了這些成功與失敗,嘗過了生活中的那些苦與甜,讓我更加堅(jiān)信那句話:不是所有的付出都會(huì)有結(jié)果,但是不付出就一定不會(huì)有結(jié)果。

作為學(xué)生,我們一定要記住,學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動(dòng)性,在于我們主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然,我們應(yīng)該有些新的追求,只有當(dāng)我們有了追求時(shí),我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里,我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向,加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí),增加專業(yè)書籍的閱讀量,把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng),提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

經(jīng)過大二一學(xué)年的磨礪,我已經(jīng)懂得,每個(gè)人都像一個(gè)開啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無(wú)謂的焦慮,沒用的迷茫,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識(shí),多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質(zhì)。

回首過去,心中無(wú)限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的大學(xué)生活,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。

個(gè)人大學(xué)學(xué)期自我總結(jié)5

一、想法來源

一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過的非???,每周兩次課,總是可讓我學(xué)到很多。這個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程,就像剝洋蔥一樣,一層一層把自己剖析,從而明確自己適合的職業(yè)定位。

上研究生的想法實(shí)際上是很早之前就有了。在高中的時(shí)候,實(shí)在其實(shí)不是考得很理想,因此,我曾想過讓自己復(fù)讀。只是家里覺得在擇業(yè)時(shí)年齡也是一個(gè)很大的題目,特別是對(duì)女生而言,因此,我最后立下了一個(gè)小小的想法,我想讀研。既然出發(fā)點(diǎn)已不是一個(gè)很大的上風(fēng),我就要在深度上有所超出。通過四年的努力學(xué)習(xí),我收獲了很多。這些成績(jī),在很大程度上,更應(yīng)當(dāng)感謝我的高中,由于它的開放式管理,讓我對(duì)這個(gè)大學(xué)生活適應(yīng)得很快,在這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中也從不覺得辛勞或是枯燥。相反,看到自己獲得的成績(jī),我能得到更多的快樂。后來,有幸用三年的成績(jī),獲得了寶貴的外推資歷。當(dāng)時(shí)就像掉進(jìn)海里似地,知道四周都是魚,可卻不知道自己需要的事哪個(gè)了。因此,在之前的研究生院校的選擇進(jìn)程中,我對(duì)自己的職業(yè)方向已進(jìn)行了一次痛苦的選擇了。只是之前的左右難堪,假如放到上完這個(gè)課程以后再做決定的話,我相信自己一定不會(huì)那末取舍不定了。

二、自我分析

在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中,首先在性情和愛好上,我對(duì)自己有所了解了。

我是一個(gè)性情外向的人,我喜歡成為大家的焦點(diǎn)。因此不管做甚么事情,我都力求完善,從而可以得到更多的肯定。另外,我的基本知識(shí)也很扎實(shí),耐心,不怕麻煩和重復(fù)。最重要的是我能坐的靜下心來做好一件事。

通過做霍蘭德的測(cè)試,我選擇了R島。它代表著實(shí)用性的島嶼,合適做工程師、研究員等實(shí)際操縱能力要求較高的職業(yè)。

另外通過一個(gè)比較權(quán)威MBTI測(cè)試。,得出我是一個(gè)ESFJ主人型熱忱主動(dòng)地幫他人把事情做好。在性情偏向中,我偏向外向、實(shí)感、情感和判定。

有愛心、有責(zé)任心、合作。??粗苓叺沫h(huán)境溫馨而和諧,并為此果斷地營(yíng)建這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù)。虔誠(chéng),即便在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助。??醋约汉妥约旱乃鶠槟茉獾剿说恼J(rèn)可和欣賞。

ESFJ型的人通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助他人。他們友好、富有同情心和責(zé)任感。ESFJ型的人把他們同他人的關(guān)系放在十分重要的位置,所以他們常常具有和睦的人際關(guān)系,并且通過很大的努力以取得和維持這類關(guān)系。事實(shí)上,他們經(jīng)常理想化自己欣賞的人或物。ESFJ型的人常常對(duì)自己和自己的成績(jī)十分欣賞,因此他們對(duì)批評(píng)或他人的漠視很敏感。通常他們很果斷,表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張,樂于事情能很快得到解決。ESFJ型的人很現(xiàn)實(shí),他們講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),樂于他人也能對(duì)自己的事情很確信。他們?cè)谧约旱膫€(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。他們知道并參與四周的物資世界,并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。ESFJ型的人十分謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,也非常傳統(tǒng)化,因此他們能恪守自己的責(zé)任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度,常常是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員,他們重視并能保持很好的社交關(guān)系。他們不辭勞苦地幫助他人,特別在碰到困難或獲得成功時(shí),他們都很積極活躍。

測(cè)試表明,我合適的領(lǐng)域有:消費(fèi)類貿(mào)易、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域、廣告業(yè)、文娛業(yè)領(lǐng)域、旅游業(yè)、社區(qū)服務(wù)等。合適的職業(yè)有勞工關(guān)系調(diào)解人、零售經(jīng)理、商品規(guī)劃師、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)職員、旅游項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)者、演員、特別事件的調(diào)和人、社會(huì)工作者、旅游銷售經(jīng)理、融資者保險(xiǎn)代理/經(jīng)紀(jì)人、幼教老師、職業(yè)策劃咨詢師、旅游管理/導(dǎo)游、促銷員、海洋生物學(xué)家、精品店、商場(chǎng)銷售職員、文娛、餐飲業(yè)客戶經(jīng)理、房地產(chǎn)銷售職員、汽車銷售職員、市場(chǎng)營(yíng)銷職員、(消費(fèi)類產(chǎn)品)廣告企業(yè)中的設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意職員、客戶經(jīng)理、時(shí)裝設(shè)計(jì)和表演職員、攝影師、節(jié)目主持人、脫口秀演員、社區(qū)工作職員、自愿工作者、公共關(guān)系專家、健身和運(yùn)動(dòng)教練

這個(gè)與我研究生方向的選擇相對(duì)來講是一致的。我選擇了做研究職員,不但能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,而且還能將自己的耐心、靜心、尋求完善與毅力發(fā)揮出其作用。

三、研究生的規(guī)劃

四年的大學(xué)就這么一閃而過了,假如不能很好的做出一個(gè)規(guī)劃,那末研究生的三年將會(huì)虛度的更快。對(duì)我的研究生三年來講,我希看在專業(yè)技能上,我能繼續(xù)進(jìn)步自我,充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),進(jìn)步自己的不可替換性。另外,在社交能力上,我??醋约嚎梢缘玫揭恍┻M(jìn)步,不要太過簡(jiǎn)單和直接,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜峄W詈?,我一直沒有想放棄過出國(guó)的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)覺得自己還沒有足夠成熟,因此暫時(shí)擱置了這個(gè)夢(mèng),在研究生期間,我想在研一的時(shí)候能夠把相干英語(yǔ)考到相應(yīng)要求,然后在研究生畢業(yè)后可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)完成自己的想法。假如條件不是很成熟,我會(huì)繼續(xù)選擇博士學(xué)位往進(jìn)修。

四、職業(yè)假想

我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人,有時(shí)說話直白而且不是很會(huì)琢磨其他人的意思。因此,在未來的求職進(jìn)程中,我只想做個(gè)研究員,不要觸及太多復(fù)雜的人事關(guān)系,在自己喜歡的領(lǐng)域,潛心做自己的研究。

五、結(jié)束語(yǔ)

我的想法還存在著很多不完善和不成熟的地方,??蠢蠋熆梢詭臀叶喽嘀刚?。祝老師假期愉快,身體健康、工作順利!

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