語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板

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總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過(guò)去做了些什么,如何做的,做得怎么樣。從而總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),提高工作效率和工作熟練程度。以下小編在這給大家整理了一些語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板,希望對(duì)大家有幫助!

語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板

語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板1

近幾年來(lái),我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,努力把語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),納入常規(guī)管理,納入專業(yè)技能培訓(xùn),并滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,逐步形成目標(biāo)化、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我們通過(guò)“三納入一滲透”的管理模式將我院語(yǔ)言文字規(guī)范化工作融入教育教學(xué)工作中。語(yǔ)言文字是一個(gè)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的象征,語(yǔ)言文字能力是素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的要素之一。高校是國(guó)家重要的人才培養(yǎng)基地,在實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)語(yǔ)言文字目標(biāo)中具有舉足輕重的作用。因此,我們除了要做好自身的語(yǔ)言文字工作外,還應(yīng)通過(guò)高校的語(yǔ)言文字工作教學(xué)、研究培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,服務(wù)于社會(huì)。為此,我院主要做了以下幾方面工作。

一、以迎檢為契機(jī),加大語(yǔ)言文字工作的力度

這次全省二類城市語(yǔ)言文字評(píng)估,是省語(yǔ)委加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的宏觀管理、指導(dǎo)和監(jiān)督,貫徹國(guó)家和省關(guān)于語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)規(guī)定,建立語(yǔ)言文字工作的激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制的一項(xiàng)重要舉措。我們?cè)谑≌Z(yǔ)委開(kāi)始對(duì)南京等城市進(jìn)行“城市語(yǔ)言文字評(píng)估”時(shí)就將全院的語(yǔ)言文字工作的重心進(jìn)行調(diào)整,對(duì)照《江蘇省城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校自查表》的17個(gè)評(píng)估指標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。為此,我們下發(fā)《關(guān)于調(diào)整學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的通知》(蘇科[215]13號(hào))文件,重新組合語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)成員,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究“江蘇省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)”,按照“以評(píng)促建、以查促管、重在建設(shè)”的方針,從今年5月到現(xiàn)在做了大量的迎評(píng)自查工作。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

今年9月,我院收到蘇州市語(yǔ)委“關(guān)于____學(xué)院作為本市城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估推薦單位的函”后,開(kāi)始通過(guò)各種形式在全院師生中廣泛進(jìn)行動(dòng)員和宣傳工作。使全院教職工明確了解我院語(yǔ)言文字規(guī)范化工作必須達(dá)到的目標(biāo)。為此下發(fā)了“關(guān)于我院迎接江蘇省對(duì)蘇州市城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估檢查工作的通知”(蘇科院辦[215]19號(hào))以及“關(guān)于印發(fā)《____學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)我院語(yǔ)言文字應(yīng)用管理的意見(jiàn)》的通知(蘇科[215]14號(hào))等文件,并通過(guò)校園網(wǎng)向全院師生提出語(yǔ)言文字規(guī)范化的具體要求。在推廣普通話方面:要求全體師生在校內(nèi)各種公眾場(chǎng)合必須講普通話;要求機(jī)關(guān)工作人員和教學(xué)管理人員必須在工作、會(huì)議和集體活動(dòng)中講普通話;提倡和鼓勵(lì)校內(nèi)后勤人員和食堂服務(wù)員說(shuō)普通話。在規(guī)范用字方面:校園內(nèi)各種場(chǎng)合用字必須規(guī)范。機(jī)關(guān)職能部門(mén)、院屬各單位對(duì)工作職責(zé)范圍內(nèi)的規(guī)范用字標(biāo)準(zhǔn)必須按照學(xué)院下發(fā)的《____學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)我院語(yǔ)言文字應(yīng)用管理的意見(jiàn)》文件要求,自覺(jué)使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也十分重視這次評(píng)估工作,要求語(yǔ)委辦全力以赴迎接檢查評(píng)估,同時(shí)要求我們對(duì)照檢查指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)擬定自查和迎查方案。學(xué)院成立迎查領(lǐng)導(dǎo)小組,下發(fā)“關(guān)于成立____學(xué)院語(yǔ)言文字工作評(píng)估迎查領(lǐng)導(dǎo)小組的通知”(蘇科[215]95號(hào)),由院語(yǔ)委主任黃勇副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),教務(wù)處長(zhǎng)、黨委辦公室主任、宣傳部長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生處長(zhǎng)、工會(huì)主席、總務(wù)處長(zhǎng)為成員,下設(shè)評(píng)估辦公室。并調(diào)配2名管理人員參加評(píng)估辦公室的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我院語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了梳理,進(jìn)一步明確整改的具體措施。在迎查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上,根據(jù)“____學(xué)院迎接省二類城市語(yǔ)言文字評(píng)估迎檢工作方案”要求學(xué)院的各個(gè)部門(mén)配合語(yǔ)委辦做好各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作。評(píng)估辦公室按照學(xué)校迎查工作17個(gè)指標(biāo)布置具體工作,分工到人,各司其職。在迎查工作中找出差距,實(shí)事求是地展現(xiàn)我院語(yǔ)言文字工作開(kāi)展的情況。

(二)積極準(zhǔn)備,認(rèn)真自查

根據(jù)省語(yǔ)委這次評(píng)估工作的思路,我院從前期準(zhǔn)備到工作就緒分為三個(gè)階段。第一階段,上學(xué)期5月份,在我院尚未確定為高校評(píng)估推薦單位時(shí),我們開(kāi)始對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我院的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)行梳理,調(diào)整原有工作思路,按照“江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)工作。對(duì)原有文字檔案和錄音檔案進(jìn)行全面整理和歸類。我院一直對(duì)原始檔案有較完備有序的歸檔措施,這次整理材料主要是按評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行重新整理、歸類,以我院下發(fā)的文件及所做的各項(xiàng)工作為材料進(jìn)行整理,歸檔41盒。第二階段,本學(xué)期9月份,適逢9月份第三周為第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,院語(yǔ)委圍繞這次語(yǔ)言文字評(píng)估工作,下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)的通知”(蘇科院辦215[14號(hào)])文件,策劃7項(xiàng)活動(dòng),全院師生都能在7項(xiàng)活動(dòng)中找到自己適合的參與活動(dòng)內(nèi)容。這7項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容是:(1)院語(yǔ)委聯(lián)合宣傳部、團(tuán)委在全院學(xué)生中開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),設(shè)計(jì)競(jìng)賽試題45題,刊登在學(xué)院院報(bào),團(tuán)委有組織的發(fā)放報(bào)紙1份,院報(bào)自行發(fā)放2份,語(yǔ)委辦從眾多答卷中選出有效答卷385份,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。

(2)邀請(qǐng)機(jī)關(guān)干部、教學(xué)輔助人員2人免費(fèi)參加普通話水平測(cè)試。通過(guò)學(xué)院語(yǔ)委網(wǎng)站編制的報(bào)名系統(tǒng),大家可以自愿網(wǎng)上報(bào)名。語(yǔ)委廣告在校園網(wǎng)公布的半天內(nèi),就有58人登陸報(bào)名,參加普通話測(cè)試成為機(jī)關(guān)的熱門(mén)話題。語(yǔ)委主任黃勇副院長(zhǎng)帶頭參加測(cè)試,在他的影響下,參加測(cè)試的有頭發(fā)花白的老處級(jí)干部,還有生機(jī)勃勃的年青人。那些沒(méi)報(bào)上名的機(jī)關(guān)干部圍在考場(chǎng)外積極要求參加測(cè)試,這一活動(dòng)宣傳效應(yīng)非常大,提高了機(jī)關(guān)干部說(shuō)好普通話的意識(shí)。

(3)為參加普通話測(cè)試的教師義務(wù)進(jìn)行測(cè)試前的培訓(xùn)。

(4)為沒(méi)有通過(guò)普通話水平等級(jí)的四年級(jí)師范生舉辦普通話強(qiáng)化培訓(xùn)班。

(5)組織普通話測(cè)試員在兩個(gè)校區(qū)設(shè)攤開(kāi)展普通話測(cè)試咨詢,義務(wù)為咨詢師生模擬測(cè)試。

(6)在校園網(wǎng)、校園廣播站開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳。

(7)院語(yǔ)委和團(tuán)委聯(lián)合在學(xué)生中招聘5名“推普志愿者”,挑選普通話水平高,熱愛(ài)語(yǔ)言文字工作的學(xué)生義務(wù)為推普做宣傳工作和培訓(xùn)幫教工作。第三階段,1月份是迎評(píng)的最后階段,學(xué)院語(yǔ)委辦邀請(qǐng)中文系語(yǔ)言學(xué)教授、歷史系文字學(xué)教授和歷史學(xué)教授參加校園內(nèi)不規(guī)范字普查活動(dòng),并挑選中文系2名學(xué)生跟著教授們?cè)谛@內(nèi)糾查不規(guī)范字。師生們帶著數(shù)碼相機(jī),拿著語(yǔ)委辦的“校園內(nèi)不規(guī)范字整改通知書(shū)”在校園內(nèi)全面普查不規(guī)范字,重點(diǎn)檢查櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅、公共招貼等,發(fā)放整改通知書(shū)2份,查出不規(guī)范用字57個(gè)。院語(yǔ)委辦還專門(mén)到用字不規(guī)范單位宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的精神,講解文字規(guī)范要求和知識(shí),所到部門(mén)的辦公室人員都熱情接待,接受整改建議,并表示今后將努力提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。學(xué)院語(yǔ)委將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)公布,并再次組織語(yǔ)言專家和測(cè)試員進(jìn)行復(fù)查,在復(fù)查的過(guò)程中不斷進(jìn)行整改,引導(dǎo)各部門(mén)了解語(yǔ)言文字政策,從而自覺(jué)使用規(guī)范的文字。這次大范圍的校園用字情況普查活動(dòng)在學(xué)院引起很大的震動(dòng),很多人并不了解《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》政策,并不理解我們的工作,經(jīng)過(guò)我們耐心講解后,他們都能欣然接受整改建議。校園用字普查中首先遇到的最大爭(zhēng)議是學(xué)校的校牌“____學(xué)院”和校訓(xùn)8個(gè)大字都是采用毛體,算不算手書(shū)體用字范疇。語(yǔ)委辦將這一情況向院長(zhǎng)匯報(bào),院長(zhǎng)要求語(yǔ)委請(qǐng)示省語(yǔ)委專家以及國(guó)家語(yǔ)委政策發(fā)布機(jī)構(gòu)。根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)意見(jiàn),院長(zhǎng)表示按照建議進(jìn)行整改。在學(xué)院大門(mén)的校牌旁安裝規(guī)范的簡(jiǎn)化字校名銅牌。請(qǐng)廣告公司重新設(shè)計(jì)制作新的校訓(xùn)告示牌并正在進(jìn)行制作。為了廣泛營(yíng)造校園內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍,學(xué)院在校園內(nèi)安裝永久性標(biāo)志牌6個(gè),在教學(xué)樓等公共場(chǎng)所安裝“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”提示語(yǔ)標(biāo)志牌2個(gè)。在學(xué)院所有會(huì)議室放置“請(qǐng)說(shuō)普通話”提示臺(tái)標(biāo)。校園內(nèi)到處展現(xiàn)出迎評(píng)的濃濃氛圍,以評(píng)促建的預(yù)期目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

二、近年來(lái)我院語(yǔ)言文字規(guī)范化工作情況

(一)健全機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò),為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作提供組織保證

我院領(lǐng)導(dǎo)一貫重視語(yǔ)言文字工作,將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)院主管部門(mén)教務(wù)處年度工作要點(diǎn),并作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓。20__年兩校合并后,學(xué)院成立了“____學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì)”,由分管教學(xué)的院長(zhǎng)任語(yǔ)委主任,下設(shè)語(yǔ)委辦,語(yǔ)委成員涵蓋學(xué)校各職能部門(mén)和系、部。為使院語(yǔ)委機(jī)構(gòu)在其成員不斷流動(dòng)中仍能保持代表性和廣泛性,學(xué)院先后2次下發(fā)文件對(duì)院語(yǔ)委成員進(jìn)行調(diào)整,成為上下貫通,院、系二級(jí)管理的語(yǔ)言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。同年經(jīng)省語(yǔ)委辦批準(zhǔn),原普通話測(cè)試站改名為“____學(xué)院普通話培訓(xùn)測(cè)試站”。語(yǔ)委辦主任兼任測(cè)試站站長(zhǎng),把普通話培訓(xùn)測(cè)試工作的的規(guī)劃、管理與監(jiān)督作為語(yǔ)委辦的工作職責(zé),保證了語(yǔ)言文字工作和普通話培訓(xùn)測(cè)試工作協(xié)調(diào)有序的開(kāi)展。學(xué)院每年為語(yǔ)委和普通話測(cè)試站提供工作經(jīng)費(fèi),添置辦公設(shè)備,有力地保障了語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

(二)強(qiáng)化管理,扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作

普通話培訓(xùn)測(cè)試工作是我院語(yǔ)言文字工作的重要組成部分。院語(yǔ)委和測(cè)試站按照國(guó)家及省有關(guān)語(yǔ)言文字方面的法律法規(guī)和普通話培訓(xùn)測(cè)試的基本任務(wù),配合教師資格認(rèn)定、師范生的培養(yǎng)及大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等工作,結(jié)合我院學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn),對(duì)普通話培訓(xùn)測(cè)試工作做出明確規(guī)劃,不斷提高普通話培訓(xùn)測(cè)試工作管理水平,普通話測(cè)試工作越來(lái)越走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

我院一直把語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容納入到課程教學(xué)中,每年開(kāi)設(shè)與口語(yǔ)表達(dá)、漢語(yǔ)言文化相關(guān)的全院公共選修課,如“正音與朗讀”、“普通話訓(xùn)練”、“發(fā)音技巧與語(yǔ)感訓(xùn)練”、“會(huì)話策略”“鋼筆字技巧”、“書(shū)法藝術(shù)”、“漢語(yǔ)言文化史”等,選修學(xué)生踴躍。學(xué)院教務(wù)處和人事處針對(duì)教師教育教學(xué)工作的特點(diǎn),分別在《____學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《____學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《____學(xué)院教師資格認(rèn)定》中,對(duì)普通話水平提出了具體的要求。適齡教師普通話不達(dá)標(biāo)者不發(fā)教師資格證,并且把語(yǔ)言文字規(guī)范化程度作為教師上崗和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)以及各種教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)(如優(yōu)秀多媒體課件獎(jiǎng)、青年教師講課比賽獎(jiǎng)、學(xué)校組織的各級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)等)的必要條件。學(xué)?,F(xiàn)有適齡教師686人,已通過(guò)本院測(cè)試站測(cè)試普通話測(cè)試的教師并達(dá)標(biāo)的463人,加上錄用時(shí)普通話已經(jīng)達(dá)標(biāo)教師,適齡教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)84.6%。

“推普宣傳周”是每年推普工作的高潮,院語(yǔ)委辦抓住契機(jī),精心策劃一系列具有學(xué)院自身特點(diǎn)、形式多樣的宣傳活動(dòng)。如在學(xué)院院報(bào)上開(kāi)辟“推普專欄”,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)題詞、院語(yǔ)委主任發(fā)表專題講話;在學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)上發(fā)表專題文章、圖片;組織測(cè)試員在學(xué)院開(kāi)展咨詢活動(dòng)、義務(wù)測(cè)試日,營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍;參加省語(yǔ)委組織的“推普工作成績(jī)圖片展”、“省第三、第四、第五屆語(yǔ)言文字優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)”、“省第二屆大中學(xué)生城市社會(huì)用字協(xié)查征文活動(dòng)”、“第五屆推普周江蘇新聞專題片評(píng)選活動(dòng)”、“第六屆推普周手機(jī)短信、廣告語(yǔ)及廣告片大賽”、“江蘇省語(yǔ)言文字政務(wù)工作信息化評(píng)比”等各項(xiàng)活動(dòng),都取得了一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),受到了省語(yǔ)委的表彰。我院語(yǔ)委注重語(yǔ)言文字研究要與時(shí)俱進(jìn),20__年語(yǔ)委建立了學(xué)院“語(yǔ)言文字網(wǎng)站”,版面設(shè)計(jì)新穎,內(nèi)容豐富,后臺(tái)制作技術(shù)較高,學(xué)生和教師可以通過(guò)語(yǔ)委網(wǎng)站設(shè)計(jì)的報(bào)名系統(tǒng),進(jìn)行普通話測(cè)試報(bào)名和成績(jī)查詢。語(yǔ)委網(wǎng)站有專人管理和更新,尤其是語(yǔ)言訓(xùn)練、鋼筆字板書(shū)深受廣大師生好評(píng)。20__年我院語(yǔ)委網(wǎng)站在江蘇省語(yǔ)言文字網(wǎng)站評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

(二)普通話測(cè)試機(jī)構(gòu)健全,管理到位

我院普通話培訓(xùn)測(cè)試站全面負(fù)責(zé)全院普通話培訓(xùn)測(cè)試工作的組織、協(xié)調(diào)、管理等工作?,F(xiàn)有21名國(guó)家及省級(jí)測(cè)試員。測(cè)試站由教務(wù)處處長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),具體工作落實(shí)到語(yǔ)委辦負(fù)責(zé),學(xué)院還成立了“教師職業(yè)培訓(xùn)測(cè)評(píng)中心”,掛靠在教育系,將普通話培訓(xùn)、測(cè)試,師范生技能測(cè)試統(tǒng)一規(guī)劃管理,這種組織管理機(jī)制充分發(fā)揮了院、系兩級(jí)管理的組織、協(xié)調(diào)作用,保證了培訓(xùn)測(cè)試工作的正常展開(kāi)。

我院普通話培訓(xùn)測(cè)試站較早地實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理,按省語(yǔ)委辦的要求建立電子檔案。研制了“普通話水平測(cè)試VFP管理系統(tǒng)”,實(shí)現(xiàn)管理、查詢、打印一體化,能對(duì)原始測(cè)試卷和錄音磁帶即時(shí)查核。20__年下半年開(kāi)始統(tǒng)一使用省語(yǔ)委辦研制的管理軟件,從報(bào)名登記、培訓(xùn)分班、測(cè)試分組及各類工作表、測(cè)試成績(jī)管理、證書(shū)打印等都實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的全程管理,提高了管理效率。

在測(cè)試站的管理過(guò)程中,語(yǔ)委辦切實(shí)加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)。制定了“語(yǔ)委工作章程”、“語(yǔ)委辦管理職責(zé)”、“____學(xué)院普通話培訓(xùn)測(cè)試站管理辦法”、“測(cè)試員管理章程”、“測(cè)試、復(fù)試、復(fù)審管理規(guī)定”、“候測(cè)試管理規(guī)定”、“測(cè)試人員須知”等工作條例,使培訓(xùn)、測(cè)試工作有條不紊地進(jìn)行。

測(cè)試站按財(cái)務(wù)制度建立帳目,并有嚴(yán)格的審批制度,各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按省物價(jià)部門(mén)和省語(yǔ)委的文件規(guī)定執(zhí)行。所有培訓(xùn)測(cè)試經(jīng)費(fèi)獨(dú)立核算,并歸學(xué)院財(cái)務(wù)處集中管理,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

(三)注重測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)測(cè)試員積極性

我站現(xiàn)有國(guó)家級(jí)測(cè)試員3名,省級(jí)測(cè)試員18名。省級(jí)視導(dǎo)員1名。其中國(guó)家級(jí)測(cè)試員有較強(qiáng)的語(yǔ)言研究能力。每年都有測(cè)試員主持的與語(yǔ)言研究相關(guān)的課題。如“語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)”、“非測(cè)試因素實(shí)驗(yàn)”、“語(yǔ)言調(diào)查”、“測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)”、“語(yǔ)言學(xué)習(xí)課件”、“基于網(wǎng)絡(luò)的普通話教學(xué)輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)”等研究,還參編語(yǔ)言訓(xùn)練用書(shū),發(fā)表系列論文2多篇,還有測(cè)試員參加國(guó)家語(yǔ)委舉辦的“首屆全國(guó)普通話測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)”和“第二屆全國(guó)普通話測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)”。

我院普通話測(cè)試員素質(zhì)較高,熟悉業(yè)務(wù),甘于奉獻(xiàn)。是一支過(guò)硬的測(cè)試隊(duì)伍。多年來(lái),測(cè)試站一直堅(jiān)持“管理制約人、測(cè)試鍛煉人、培養(yǎng)提高人”的思想,不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理。學(xué)院對(duì)測(cè)試員的工作給予了高度的認(rèn)可。自建站以來(lái),測(cè)試員的測(cè)試工作量按標(biāo)準(zhǔn)核算為課時(shí),并作為教學(xué)工作課時(shí)記載。這一措施,有效地調(diào)動(dòng)了測(cè)試員的積極性,保證測(cè)試工作的穩(wěn)定發(fā)展。


語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板2

多年來(lái),我校高度重視語(yǔ)言文字工作,在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹落實(shí)國(guó)家和省等各級(jí)部門(mén)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神。以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù),結(jié)合我校具體情況,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。進(jìn)一步抓好普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作,切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái),更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、 健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)。

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展,語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要,它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。我校把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到創(chuàng)建文明單位,爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中,成為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),書(shū)記、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、中層以上干部任組員,并配備多名教師為督導(dǎo)員、每班一名學(xué)生為推普員,使工作能夠有序開(kāi)展,逐層深入,真正使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。全校整體形成一縱一橫、相互交叉的層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)(一縱:學(xué)校語(yǔ)言文字工作組——中層機(jī)構(gòu)——語(yǔ)文教研組——其他各教研組——不同年齡段的老師;一橫:學(xué)校語(yǔ)言文字工作組——少先隊(duì)——各年級(jí)班主任——各班),一級(jí)對(duì)一級(jí),自上而下,確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持,收到實(shí)效。

二、建立制度,嚴(yán)格執(zhí)行,確保工作有條不紊地展開(kāi)。

為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī),我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、條例,明確提出:普通話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言,即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話;普通話為校園語(yǔ)言,即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話;教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)

聘相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)年劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,黨支部也將語(yǔ)言文字列為工作重點(diǎn)之一。教務(wù)處、大隊(duì)部定期開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng),使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn),而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。學(xué)校在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中,在教職員工考核制度及教職工評(píng)選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí)。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制,實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度,正是在這種氛圍的影響下,形成了良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,使普通話真正成為了校園語(yǔ)言。

在學(xué)校語(yǔ)言文字工作開(kāi)展初期,我們就清醒的認(rèn)識(shí)到,要使我校語(yǔ)言文字工作尤其是普通話的普及和推廣工作能迅速而規(guī)范的開(kāi)展起來(lái),必須要有一支業(yè)務(wù)精良并熱心該項(xiàng)工作的人員。因此,學(xué)校從上個(gè)世紀(jì)九十年代就先后派出多名教師參加有關(guān)部門(mén)的普通話水平等級(jí)培訓(xùn)測(cè)試的學(xué)習(xí),先后有多名老師如張小寧、田冬梅、向娟、覃艷等成為市級(jí)普通話測(cè)試員,為我校推廣普及和規(guī)范普通話工作奠定了良好基礎(chǔ)。

三、工作措施得當(dāng),活動(dòng)貫穿始終。

1、加大宣傳力度。

為更卓有成效地實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下,我校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度,開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了教師、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。校語(yǔ)言文字宣傳工作共分了四大版塊,即:校園開(kāi)放版塊;辦公行政版塊;教室學(xué)生版塊;視聽(tīng)專題版塊。我校通過(guò)在學(xué)校教學(xué)樓墻面懸掛語(yǔ)言文字宣傳牌,在櫥窗內(nèi)張貼國(guó)家通用語(yǔ)言文字法宣傳廣告,使每一位進(jìn)入校園開(kāi)放領(lǐng)域的學(xué)生和教師都耳濡目染,形成了校園開(kāi)放版塊;在辦公行政區(qū)域內(nèi)營(yíng)造要求大家必須說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,形成辦公行政版塊;在教室內(nèi)由學(xué)生自主發(fā)揮,充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,人人開(kāi)口說(shuō)普通話,人人動(dòng)手制作文字規(guī)范的手抄報(bào),并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳,讓學(xué)生自我引導(dǎo),給師生創(chuàng)造了一個(gè)普通話不得不說(shuō)、規(guī)范字不得不寫(xiě)、我說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字光榮的教室學(xué)生版塊;語(yǔ)言文字工作組成員,以國(guó)旗下講話和致全校師生倡議書(shū)的形式,宣傳國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策法規(guī)。學(xué)校電視臺(tái)和紅領(lǐng)巾廣播站,主持人字正腔圓的主持,各班通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行使用規(guī)范字的互相督促,在視聽(tīng)兩方面加大了宣傳,形成了視聽(tīng)宣傳版塊。

同時(shí),學(xué)校結(jié)合“推普周”開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng),除學(xué)校懸掛宣傳橫幅、出學(xué)生手抄報(bào)外,還在語(yǔ)文組教師及推普員的指導(dǎo)下,開(kāi)展“文明糾錯(cuò)”等一系列有特色、有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)。在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站播出推普口號(hào)和推普專欄節(jié)目,積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。各班利用周五班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展了講普通話、用規(guī)范語(yǔ)言的主題活動(dòng),無(wú)論是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐,都做了積極而充分的準(zhǔn)備,或朗誦或比賽,形式多樣。總之,豐富多彩的推普活動(dòng),營(yíng)造出良好的推普輿論氛圍,增強(qiáng)了同學(xué)們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),收到了明顯的效果,受到師生的好評(píng),在校內(nèi)掀起了“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的熱潮。

2、開(kāi)展系列活動(dòng),注重日常滲透。

我校語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作密切結(jié)合,要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字。校長(zhǎng)帶頭講普通話,帶頭參加普通話等級(jí)測(cè)試。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中,堅(jiān)持在上課、板書(shū)、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。堅(jiān)持師生學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)必須使用普通話。對(duì)少數(shù)帶地方口音講課和板書(shū)用字不規(guī)范的教師提出意見(jiàn),幫助改進(jìn)。

我校經(jīng)常組織教師開(kāi)展語(yǔ)言文字素質(zhì)大賽。比賽分為上課、說(shuō)課、論文、粉筆字、鋼筆字等多個(gè)項(xiàng)目,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。上課的青年教師條理分明、重點(diǎn)突出的講授,大方、從容、親和力十足的教態(tài),贏得了學(xué)生的熱烈掌聲,體現(xiàn)了青年教師較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和普通話水平;中老年教師采用多媒體說(shuō)課。他們以生動(dòng)形象、風(fēng)趣、極具感染力的語(yǔ)言,娓娓道來(lái),一展風(fēng)采。 為了提高全校學(xué)生語(yǔ)言文字表達(dá)水平,推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,我校還定期舉辦有師生參與的語(yǔ)文活動(dòng):舉辦電子小報(bào)、手抄小報(bào)比賽和展覽,舉辦文藝聯(lián)歡。此外同學(xué)之間舉行讀書(shū)交流會(huì)和書(shū)畫(huà)、硬筆書(shū)法等比賽。定期進(jìn)行學(xué)生寫(xiě)字考核,全校學(xué)生人人參加活動(dòng)。教務(wù)處、大隊(duì)部堅(jiān)持按計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)、演講、征文、詩(shī)朗誦、講故事、編小報(bào)、相聲、小品表演、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng),使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)普通話的興趣,感悟到了創(chuàng)作的快樂(lè),拓展了學(xué)習(xí)的空間,培養(yǎng)了語(yǔ)言文字的實(shí)際應(yīng)用能力。并將那些普通話使用標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀的學(xué)生作為全校升旗儀式演講、主持的最佳人選。豐富有效的活動(dòng),已成為校園素質(zhì)教育和精神文明活動(dòng)的重要內(nèi)容,學(xué)生“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”水平又上一個(gè)新臺(tái)階。

3、常抓校本培訓(xùn),提高普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)率。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程,不是一蹴而就的。為此學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。除了不定期對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)外,學(xué)校還充分發(fā)掘語(yǔ)文教師和部分中青年教師的語(yǔ)言文字優(yōu)勢(shì),發(fā)揮他們的推普骨干作用,推動(dòng)校園語(yǔ)言文字工作的檢查督導(dǎo)工作。利用教學(xué)主渠道,在課堂中增加語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容,不定期對(duì)全校教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),負(fù)責(zé)全校師生語(yǔ)言文字宣傳教育;針對(duì)師生語(yǔ)言文字方面的問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)咨詢指導(dǎo),從而推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化活動(dòng)。

通過(guò)集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng),我校語(yǔ)言文字工作收到了良好的效果。校園里講普通話已蔚然成風(fēng),使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。

今后,我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹中央制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策,堅(jiān)持普通話的法定地位,堅(jiān)持漢字簡(jiǎn)化的方向,認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作,為我市語(yǔ)言文字工作再上一新臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板3

學(xué)校歷來(lái)重視語(yǔ)言文字工作,堅(jiān)持以搞好校園的語(yǔ)言文化建設(shè)為抓手,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)規(guī)范語(yǔ)言、寫(xiě)規(guī)范字”為目標(biāo),積極做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,20__年,學(xué)校被評(píng)為市“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作示范校”。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校以優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為基礎(chǔ),以優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化管理工作,強(qiáng)化全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和學(xué)生的人文素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育?,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí),強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作管理。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語(yǔ)言文字工作,把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照上級(jí)語(yǔ)委的要求,學(xué)校努力把語(yǔ)言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合,使之成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。為把此項(xiàng)工作抓好抓實(shí),我校進(jìn)一步明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作小組的成員及各部門(mén)的職責(zé)分工。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,分工負(fù)責(zé),配合協(xié)作,把學(xué)校的語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)。為提高教師對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí),我校利用教師會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字相關(guān)文件,教師切實(shí)認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字工作的重要性,教師要身體力行,做好學(xué)生的榜樣。3、學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入到教學(xué)管理的全過(guò)程。我校注重語(yǔ)言文字工作的過(guò)程性管理,將教師基本功作業(yè)(毛筆字、鋼筆字)(粉筆字每天書(shū)寫(xiě),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天檢查)、教案書(shū)寫(xiě)、使用普通話、作業(yè)批改等情況作為教師量化考評(píng)的重要指標(biāo)。學(xué)校的語(yǔ)言文字工作有計(jì)劃、有檢查落實(shí)、有總結(jié)。

二、加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。

為使語(yǔ)言文字工作更加規(guī)范化,學(xué)校從各方面加大宣傳力度,努力營(yíng)造宣傳氛圍。

1、發(fā)揮廣播站作用,加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳示范工作。作為向全校進(jìn)行普通話和規(guī)范用字的宣傳平臺(tái)之一,我校的紅領(lǐng)巾廣播站每學(xué)期進(jìn)行兩次關(guān)于推廣語(yǔ)言文字規(guī)范主題的廣播。定題、組稿、主播都在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生完成。這一舉措,提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和使用規(guī)范語(yǔ)言文字的積極性,加強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字純潔性的責(zé)任意識(shí)。

2、在班級(jí)黑板報(bào)上開(kāi)辟專門(mén)的“語(yǔ)言文字角”。學(xué)校要求各班利用黑板報(bào)陣地,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的歷史和發(fā)展過(guò)程進(jìn)行探討和交流,開(kāi)展書(shū)法展示、古詩(shī)品讀等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的豐富意蘊(yùn),激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的自豪感。

3、語(yǔ)言文字工作和校園文化建設(shè)相結(jié)合。在學(xué)校教學(xué)樓后墻、校園墻壁、走廊、教室里的門(mén)窗等處張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ);班級(jí)內(nèi)的評(píng)比欄、板報(bào)等用字規(guī)范,班級(jí)文化建設(shè)也體現(xiàn)了語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

4、扎實(shí)開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)。每年的“推普宣傳周”,學(xué)校都精心規(guī)劃、科學(xué)組織,開(kāi)展形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),提高了“推普宣傳周”實(shí)效。

(1)提前部署,使“推普周”活動(dòng)深入人心。每年的推普周活動(dòng),學(xué)校都會(huì)根據(jù)活動(dòng)主題提前制訂好“推普周”活動(dòng)方案,并在全體教師會(huì)議上帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí),布置各班具體任務(wù)。要求班班有行動(dòng),人人要參與。

(2)作一次國(guó)旗下講話。利用周一的升旗儀式,學(xué)校要求值周班級(jí)要準(zhǔn)備好以“推普”為主題的國(guó)旗下講話,讓全校學(xué)生都積極參與到推普活動(dòng)中來(lái)。

(3)宣傳《語(yǔ)言文字法》。每年的推普周,我校都會(huì)組織部分學(xué)生走上街頭,散發(fā)推普宣傳單,推廣普通話,向廣大農(nóng)民宣傳語(yǔ)言文字法。

(4)組織學(xué)生開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”專項(xiàng)行動(dòng),立足校園,班級(jí)組織改錯(cuò)別字比賽等活動(dòng),深入社會(huì)對(duì)門(mén)牌廣告、宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行用字規(guī)范性地查找和糾正。

(5)做好一次總結(jié)?!巴破罩堋被顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)校會(huì)根據(jù)本次活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確不足,為以后的工作提供更好的依據(jù)。

“推普周”活動(dòng)渲染了推普氛圍,擴(kuò)大了推普宣傳的影響,得到了全校師生的大力支持,收到了較好的效果。

三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

學(xué)校將語(yǔ)言文字工作落實(shí)在教育教學(xué)常規(guī)工作之中,通過(guò)在師生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),不斷提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范化語(yǔ)言文字工作水平。

1、通過(guò)教職工大會(huì)、集中培訓(xùn)等形式,組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)教師用語(yǔ)用字規(guī)范化意識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)班子身體力行,帶頭使用普通話,接受教師學(xué)生監(jiān)督。向全體教師發(fā)出“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的倡議,營(yíng)造校園用語(yǔ)用字規(guī)范化氛圍。

2、在常規(guī)教學(xué)工作中,通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)隨機(jī)抽查、教案定期檢查、公開(kāi)課教學(xué)等方式,提高教師規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺(jué)意識(shí)。

3、組織學(xué)生開(kāi)展各類朗誦、演講、征文等比賽,組織教師讀書(shū)演講、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),如“教師普通話朗誦演講比賽”、“教師三字一話基本功比武”等。這些比賽提高了師生運(yùn)用普通話的熱情,糾正了師生語(yǔ)言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象;

4、學(xué)校開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課,從漢字的筆畫(huà)、筆順、間架結(jié)構(gòu)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)老師寫(xiě)規(guī)范字,讓學(xué)生的寫(xiě)字做到“規(guī)范、端正、整潔”;在注重漢字書(shū)寫(xiě)實(shí)用價(jià)值的同時(shí),讓學(xué)生初步具備書(shū)寫(xiě)、欣賞書(shū)法的能力,培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和繼承、弘揚(yáng)祖國(guó)文化的責(zé)任感。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校定期舉行寫(xiě)字比賽,有效地提高了師生寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板4

在過(guò)去的一年里,我校在縣語(yǔ)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神。以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù),結(jié)合我校具體情況,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái),更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、 健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)。

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展,語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要,它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。我校把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中,成為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),中層以上干部任組員,每班有學(xué)生推普員,使工作能夠有序開(kāi)展,逐層深入,真正使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。全校整體形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合,與學(xué)校特色活動(dòng)緊密結(jié)合,確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持,收到實(shí)效。

二、建立制度,嚴(yán)格執(zhí)行,確保工作有條不紊地展

為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,依據(jù)國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作法規(guī),我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、辦法,明確提出:普通話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言,即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話;普通話為校園語(yǔ)言,即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話;教師的普通話達(dá)標(biāo)與師德評(píng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制,實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度,校長(zhǎng)室,教導(dǎo)處,大隊(duì)部定期開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng),使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn),而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面,大隊(duì)部在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí)

三、工作措施得當(dāng),活動(dòng)貫穿始終。

為更卓有成效地實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,我校加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度,開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了教師、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。校語(yǔ)言文字宣傳工作共分了三大版塊,即:校園專題宣傳版塊;辦公行政醒目版塊;教室學(xué)生板報(bào)版塊,使每一位進(jìn)入校園開(kāi)放領(lǐng)域的學(xué)生和教師都耳濡目染,營(yíng)造要求大家必須說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,人人開(kāi)口說(shuō)普通話,并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳。語(yǔ)言文字工作組成員,以國(guó)旗下講話和致全校師生倡議書(shū)的形式,宣傳國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策法規(guī)。

我校組織學(xué)生深入開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),其目的就是要讓全體師生在誦讀中提高語(yǔ)言文字水平,在誦讀中體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力,在誦讀中親近古典文化,在誦讀中弘揚(yáng)民族精神。

認(rèn)真搞好語(yǔ)言文字工作,進(jìn)一步營(yíng)造“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在今后的工作中,我們將一如既往,再接再厲,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,為努力構(gòu)建和諧的語(yǔ)言文字生活,更好地為兩個(gè)文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

語(yǔ)言文字工作總結(jié)模板5

20__年,市語(yǔ)委在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市語(yǔ)委各成員單位的大力支持下,以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和_省實(shí)施辦法為主線,扎實(shí)做好基礎(chǔ)性工作,努力建立適合_實(shí)際的語(yǔ)言文字工作機(jī)制,不斷鞏固提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范化水平,為構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,服務(wù)建設(shè)“全域_”做出了必須貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將全年主要工作總結(jié)如下:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依法行政,整體推進(jìn)語(yǔ)言文字工作格局。

20__年,我市繼續(xù)加大語(yǔ)言文字法律法規(guī)的宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家語(yǔ)委“一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)”的工作新思路。各語(yǔ)委成員單位、區(qū)(市)縣繼續(xù)鞏固上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)的語(yǔ)言文字工作格局,以原有工作機(jī)制為基礎(chǔ),進(jìn)一步建立健全了工作機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)工作制度。市普測(cè)中心新增了_職業(yè)技術(shù)學(xué)院為_(kāi)市普通話水平測(cè)試站點(diǎn);市商務(wù)局、市體育局、大邑縣、蒲江縣、邛崍市等部門(mén)和地區(qū)根據(jù)實(shí)際狀況,調(diào)整了語(yǔ)委成員單位。

(二)加強(qiáng)協(xié)調(diào),齊抓共管,推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作機(jī)制逐步構(gòu)成。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,它服務(wù)于全市中心工作,涉及面十分廣泛。20__年,在市語(yǔ)委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,我市各地區(qū)、各行業(yè)找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),卓成有效地開(kāi)展了各俱特色的語(yǔ)言文字工作。

市林業(yè)和園林管理局結(jié)合民生目標(biāo)與本行業(yè)實(shí)際,對(duì)市屬公園各種路標(biāo)牌、橫匾、公園門(mén)票、商品物價(jià)標(biāo)簽等標(biāo)識(shí)牌的用字進(jìn)行了清理與規(guī)范;市新聞出版局加強(qiáng)對(duì)《_日?qǐng)?bào)》、《_商報(bào)》、《_晚報(bào)》等紙質(zhì)媒體的審讀工作,把好語(yǔ)言文字質(zhì)量關(guān),編發(fā)了工作簡(jiǎn)報(bào)《嚴(yán)把報(bào)紙編排質(zhì)量關(guān),減少語(yǔ)言文字失誤率》(《新聞出版審讀》第2期),要求各平面媒體修改要進(jìn)一步規(guī)范用語(yǔ);市電臺(tái)推出了“國(guó)學(xué)大講堂”欄目,邀請(qǐng)國(guó)學(xué)名師,采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式解讀經(jīng)典篇目,共播出了8期專題節(jié)目;市商務(wù)局制定了《_市商務(wù)系統(tǒng)20__年語(yǔ)言文字推進(jìn)計(jì)劃》,與全市商務(wù)系統(tǒng)深化禮貌城市建設(shè)工作同部署、同推進(jìn)、同落實(shí);市公安局將語(yǔ)言文字工作與公安隊(duì)伍建設(shè)、和諧警民關(guān)系建設(shè)、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)結(jié)合起來(lái),更好地為公安中心工作服務(wù);市工商局充分利用城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的契機(jī),在城管、交通等部門(mén)的配合下,在城區(qū)主要街道、大型商場(chǎng)、車站等地開(kāi)展為期6個(gè)月的戶外商業(yè)廣告整治,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、生僻字、自造字等不規(guī)范用字,及時(shí)予以糾正,對(duì)違反《廣告語(yǔ)言文字管理暫行規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)規(guī)定的廣告,按有關(guān)廣告管理法規(guī)予以處理。

(三)重在建設(shè),創(chuàng)新載體,營(yíng)造規(guī)范用語(yǔ)用字良好的社會(huì)氛圍。

1.規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽成績(jī)斐然。6月,市語(yǔ)委支部開(kāi)展了“首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽_市分賽區(qū)選拔賽”。本次大賽以“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典,傳承禮貌”為主題,以推行規(guī)范漢字為宗旨,旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,具備熟練的寫(xiě)字技能,提高學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)水平,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)。書(shū)法大賽自開(kāi)展以來(lái),各區(qū)(縣)市語(yǔ)委高度重視、廣泛宣傳、認(rèn)真支部;各中小學(xué)用心響應(yīng),踴躍參與。比賽設(shè)置小學(xué)一組、小學(xué)二組、中學(xué)組、高中組、大學(xué)組五個(gè)組別,每個(gè)組別又分硬筆和軟筆。全市共幾百所學(xué)校,76萬(wàn)多人次參加了此次比賽。成華區(qū)、青羊區(qū)、武侯區(qū)等區(qū)(市)縣,還將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)與語(yǔ)言文字示學(xué)校建立工作緊密結(jié)合。透過(guò)初賽,市語(yǔ)委辦共收到1500余件參賽作品,其中硬筆1100余件,軟筆400余件。經(jīng)書(shū)法專家評(píng)審,最終評(píng)選出個(gè)人一等獎(jiǎng)67名,二等獎(jiǎng)138名,三等獎(jiǎng)211名及優(yōu)秀支部獎(jiǎng)24個(gè)。選送53件作品參加全省比賽,其中50件分獲全省一、二、三等獎(jiǎng),市語(yǔ)委榮獲全省優(yōu)秀支部獎(jiǎng)。

2.推普周系列活動(dòng)精彩紛呈。以宣傳周為重點(diǎn),采取形式多樣的方式推廣普通話,已經(jīng)成為語(yǔ)言文字工作部門(mén)的常規(guī)工作。各地、各部門(mén)采取公益宣傳廣告、語(yǔ)文規(guī)范知識(shí)培訓(xùn)、演講朗誦比賽、征文比賽、監(jiān)督監(jiān)測(cè)社會(huì)用字等行之有效的方式推廣普通話,“推廣普通話宣傳周”已經(jīng)成為有必須社會(huì)影響的品牌活動(dòng)。推普周期間,市語(yǔ)委向各語(yǔ)委成員單位、區(qū)(市)縣發(fā)放了6000余份推普周宣傳畫(huà),對(duì)市委辦公廳、市總工會(huì)、市交委執(zhí)法總隊(duì)等單位舉行了公益性普通話培訓(xùn),收到良好效果。各地、各部門(mén)單位透過(guò)張貼宣傳畫(huà),設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)、開(kāi)設(shè)普通話培訓(xùn)班等多種方式,營(yíng)造說(shuō)普通話的良好氛圍。

市文化局結(jié)合文化工作實(shí)際,注重與其他常規(guī)工作的銜接和融合,努力發(fā)揮推普周的整合帶動(dòng)作用;市總工會(huì)先后支部了語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、詩(shī)歌朗誦、演講比賽、公文處理測(cè)評(píng)、書(shū)法比賽及獲獎(jiǎng)作品展等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)人員使用規(guī)范的語(yǔ)言文字意識(shí)和潛力;市城市管理局開(kāi)展了“_,我為您自豪—城管之歌”普通話演講比賽;錦江區(qū)開(kāi)展了系列“經(jīng)典誦讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);邛崍市在鼓樓廣場(chǎng)舉行推普周啟動(dòng)儀式,向群眾散發(fā)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《推普倡議書(shū)》等推普周宣傳資料5000余份;蒲江縣在馭虹橋中心廣場(chǎng)開(kāi)展了“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,用禮貌語(yǔ),做禮貌人”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

3.中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有聲有色。9—10月,按照國(guó)家語(yǔ)委、省語(yǔ)委有關(guān)精神,由市語(yǔ)委、市教育局、市禮貌辦聯(lián)合支部開(kāi)展了“中華誦"20__經(jīng)典誦讀大賽”_賽區(qū)選拔賽。此項(xiàng)活動(dòng)以認(rèn)真貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),以迎接、慶祝新中國(guó)成立60周年為主題,設(shè)置公務(wù)員組、教師組、大學(xué)生組、綜合組四個(gè)組別。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各區(qū)(市)縣、市語(yǔ)委各成員單位高度重視此次比賽,進(jìn)行了精心策劃和充分準(zhǔn)備。市公安局、市體育局及各區(qū)(市)縣語(yǔ)委辦等100多個(gè)單位支部參賽。經(jīng)過(guò)初選和決賽,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名及優(yōu)秀支部獎(jiǎng)13個(gè),其中4名教師榮獲全省一等獎(jiǎng),市語(yǔ)委還被省禮貌辦、省教育廳、省語(yǔ)委評(píng)為優(yōu)秀支部單位。

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