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2022年學校聯(lián)誼活動工作總結

| 廣輝2

2022年學校聯(lián)誼活動工作總結5篇

回首過去,是為了更好地面向未來。每一次具體實踐,都有成績與失誤、經(jīng)驗與教訓,及時總結就會及時取得經(jīng)驗教訓,提高認識和工作技能。下面是小編整理的2022年學校聯(lián)誼活動工作總結,希望能夠幫助到大家。

2022年學校聯(lián)誼活動工作總結

2022年學校聯(lián)誼活動工作總結1

為了增進漢語言文學一班和計算機四班兩班同學的友誼,我班在懷化學院東校區(qū)的籃球場開展了聯(lián)誼活動,這次活動在一個星期前開始策劃,最重要的就是可以讓各班級之間相互幫助,相互促進,架起我們友誼的橋梁。以下幾個方面是我對這次活動的總結。

一、這次活動的主要目的

1.通過這次班級交流聯(lián)誼會增加了同學們的交流和了解,促進班級今后各項工作的工作順利,并讓每個同學感受到家的溫馨。

2.加強我院學生各班級之間的溝通,活躍班級氣氛,增強班級聯(lián)合會的整體凝聚力。

3.增加同學彼此之間的了解,是班級變得更加和睦,增強交流,為未來的學習生活打下良好基礎。

4.邀請學長學姐給我們做經(jīng)驗交流,向我們傳授經(jīng)驗。

5.向班級聯(lián)合會全體成員表示謝意,感謝大家對學生班級工作的默默付出,并歡送我們優(yōu)秀的學長學姐們。

二、這次活動的準備

由組織委員和團總支書記收集和策劃此次活動的節(jié)目并匯總,并根據(jù)節(jié)目的主題,性質(zhì),所需時間等做出節(jié)目單,寫出詳細的策劃書,同時負責策劃游戲互動環(huán)節(jié)的安排。

三、這次活動對同學的影響

同學們都積極參與,并且玩的很開心。也使同學們明白了,要敢于展示自己,敢于挑戰(zhàn)自己,最終去實現(xiàn)這些夢想。

四、這次活動的成功之處

1.在游戲的篩選上,圍繞著益智與團結的主題,學會了很多技巧與知識。讓同學們不僅在享受活動樂趣的同時也擴展了自己的知識面。

2.搭建了一個互動交流的平臺,讓大家暢享欲言,各抒己見。在一定高度上培養(yǎng)了同學們的學術修養(yǎng)。

3.活動氛圍比較活躍,組織和協(xié)調(diào)能力較強,這鍛煉了兩班的班委的工作能力。

4.分組方式上是采取隨機分組,隨機分的每組是由兩個班的同學混合組成的,雖然班上的人互相都認識,但是真正交流和互動的機會很少,而通過組隊活動來看,同學之間并沒有太大的局促,而是互相配合,共同盡力完成每項活動。

五、這次活動的不足之處

1.由于同學們的自控能力不夠好,造成了會場的紀律不夠理想。應該在一定程度上加大了對學生的管理。

2.活動前的準備工作不夠充分,在一定程度上影響了會場活動的質(zhì)量。

3.活動宣傳上,沒有充分說明活動的具體目的和意義,導致同學們的參與度不高。

4.活動的規(guī)則上沒有考慮周全并做到細化,在活動現(xiàn)場產(chǎn)生了臨時修改比賽規(guī)則的情況,使有的項目玩了多次。

5.活動過程中,每組組長都是隨機選擇的,沒有事先告知隊長要組織隊員聽從負責人的具體安排,使得每項活動完成后組員分散,秩序有點混亂,要過很久才能組織下一項活動。

6.活動還沒完時,就有部分同學先行離開,而組織人員沒有注意到,且策劃中也沒有考慮到此類事情。

2022年學校聯(lián)誼活動工作總結2

圍繞“人居環(huán)境區(qū)”發(fā)展目標,推動我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境區(qū)"的建設步伐,春節(jié)前,學校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通。以“牽手社區(qū)滿庭芳"為主題,開展了形式多樣、寓教于樂的聯(lián)誼活動,現(xiàn)將其活動情況總結如下:

一、組織優(yōu)秀學生(干部)共21人于20__年1月26日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項活動,受到了老教師的一致好評,老教師們?yōu)榇松钍芨袆?,也增強了學生尊敬師長的公德意識。

二、組織學校文藝骨干17人于1月26日到久安社區(qū),與社區(qū)居民共同舉行一臺迎新春文藝聯(lián)歡會,在聯(lián)歡會上,學生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目,為社區(qū)居民帶去了歡樂與笑聲,同時增強了學生服務社區(qū)的意識。

三、組織學生代表26人,到同德社區(qū),與同德社區(qū)的居民代表,共同召開了以“同心同德,共謀發(fā)展”為主題的座談會。會上,學生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對青少年成長的影響”和“學校、社區(qū)、家庭相結合,共同關心下一代”的話題,發(fā)表了自己的看法,說出了自己的心聲,通過這次活動,學校與社區(qū),學生與家長的得到了密切的溝通,統(tǒng)一了思想。

在活動中,學校注重引導和幫助,使學生進一步增強了參與意識、公德意識、進取意識和主人翁意識。

2022年學校聯(lián)誼活動工作總結3

首先,我們要再次真誠感謝信息科學與工程學院主辦的此次活動。我想以以下幾點來闡述我對此次活動的相關總結。

一、活動初衷

這是近幾年我印象中第一次全校性質(zhì)的院系外聯(lián)之間的交流活動,活動名稱為“外聯(lián)花開”,我覺得活動名稱很好,象征著我們外聯(lián)人花開不敗的向往。而此次活動邀請了能環(huán)學院,吳健雄學院,電氣學院,自動化學院,人文學院等在東大頗具影響力的學院外聯(lián)部參加,在這個剛剛開學的九月,對我們外聯(lián)的工作展開能起到很好的促進作用。我覺得不足之處在于沒有請到校學生會外聯(lián)部及院系學生會拉贊助最給力的土木學院學生會外聯(lián)部及外國語學院學生會外聯(lián)部來一起交流經(jīng)驗,或許這是此次活動的遺憾。

二、活動進程

因為很多院系,包括我們,沒有按時到達會議地點,導致會議沒能按時開始,時間被壓縮,以至于有些會議預定環(huán)節(jié)擱淺,有些遺憾,在此我向信息科學與工程學院的外聯(lián)同胞們表達我的深深歉意?;顒舆M程在實際實行的時候分成了通過號碼和游戲自我介紹,節(jié)目表演,院系學生會外聯(lián)部介紹,抽獎環(huán)節(jié)及自由討論交流:號碼和游戲進行自我介紹,增加了自我介紹的趣味性;節(jié)目表演雖然算不上專業(yè),但能體現(xiàn)此次活動舉辦方的真誠,因為你們可以將你們真實的東西展現(xiàn)給我們,毫不做作,這一點非常值得我們學習;院系學生會外聯(lián)部介紹,我很慚愧,因為我對馬田咖啡的了解有限,不知道里面還有投影設備,所以在介紹的時候沒有準備充分,但我還是把我最想說的呈現(xiàn)給了大家,奉行了我們交通學院學生會實踐部/外聯(lián)部一貫堅持的處事法則:以誠待人。其他院系學生會外聯(lián)部的介紹各有各的精彩,我毋庸贅述,對我們今后工作的展開起到了很好的鼓勵作用;我覺得通過自我討論交流,這次活動的目的已經(jīng)基本達到,各個院系相互表達了自己在拉贊助及外聯(lián)活動的經(jīng)驗和教訓,這有助于我們相互取長補短,共同進步。我覺得不足的地方在于通過游戲自我介紹未能覆蓋全面,讓我們這些沒能上臺玩游戲的人深深責備自己的人品;可能是由于時間因素,活動具備趣味性的東西可能沒能展現(xiàn)出來,我覺得活動還可以再增加趣味性,讓與會者能撕掉自己的面具,更好的相互交流。

三、活動結果

通過此次活動,我們七所學院外聯(lián)部簽訂了合作協(xié)議書,確實是加強互動,深化友誼。我們交通學院學生會今年剛剛把實踐部正式更名為外聯(lián)部,而我給外聯(lián)做了一個詮釋:外接天下,聯(lián)系八方。通過這個活動,我覺得我們完全可以將這八個字升華成我們的部門宗旨。就這樣,第一屆外聯(lián)交流活動取得圓滿成功,為下一屆下下屆的舉辦提供了很好的參考,為我們外聯(lián)在東大能有更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎,我相信我們一定可以共同努力,一起走過美好的旅程,繁花盛開,見遼闊之地。

2022年學校聯(lián)誼活動工作總結4

家長學校是溝通家庭和學校的橋梁,是家長們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術,提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點,我校家長學校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學校、家庭、社會三結合教育中起到了積極的作用?,F(xiàn)將本學期家長學校工作總結如下:

一、完善各項規(guī)章制度,讓家長學校工作順利開展

建立教育教學管理制度、家長委員會制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學校教育一體化,我校定期召開家長會與家長進行溝通,同家長共同研究教育學生的好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況,對于好的方法及建議,學校及時采納。

二、開展多種多樣的活動,把握切實有效的教育途徑

1、定期召開家長會。

家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學期至少召開兩次家長會,以解決學校教育教學中存在的普遍性問題,每次家長會召開之前,教師都要認真?zhèn)湔n,把學校的辦學思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴格要求教師,不準把家長會開成成績報告會或批評會,要求有針對性,確實能幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握有效的教育方法,促進學生的健康發(fā)展。

2、定期開展家長開放日活動

為了使家長更好地了解學校,了解孩子在校表現(xiàn),支持學校教育教學工作,每學期學校都要舉辦“家長開放日”活動,向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課,讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現(xiàn),同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,并征求家長對學校工作的意見和建議。

根據(jù)我校家長委員會工作計劃,特舉行了本次家庭教育專題講座活動.5月9日,我校有幸邀請到了漯河孔子學院講師李雅莉老師 (李雅莉 漯河孔子書院特聘講師、汝陽明德書院院長、河南省國學文化促進會志工、河南省國學文化促進會中華義工隊培訓師、大型公益活動會務總監(jiān)、德行好少年訓練營系列活動總監(jiān)、華夏明德家庭教育高級講師、中國家庭教育高級指導師分析師。)在學校音樂教室給一至六年級家長做了一次意義深刻,生動感人的家庭教育專題講座,并與家長進行了相互交流,取得了很好的反響,受到了家長的一致好評。家長們在參與活動的過程中了解學校工作的艱巨性、責任重大性,明白了孩子的成長與教育不僅是學校教育的事,更與家庭教育是密不可分的,同時也提高自身素質(zhì),懂得如何在生活中和孩子交往;“家長開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了,從而增強了相互之間的了解,尊重和關心,出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長。

3、讓家長積極參與學校的各項活動

利用假期讓家長給孩子寫一封信,在三八節(jié)這一天孩子為媽媽做一件事,讓媽媽寫下她們的感受,組織家長與孩子合辦手抄報,以“感恩”的主題進行感恩教育活動。結合端午節(jié)“弘揚端午活動,傳我濃情粽香”活動,利用綜合實踐課,請老師手把手地教孩子們包棕子。在學包粽、盼嘗粽、品粽香中,不僅拉近了我校師生之間的距離,讓學生體會到“學校即我家”的溫暖,更讓每個學生深切體會到我國傳統(tǒng)節(jié)日端午的民俗文化及其蘊含的深刻內(nèi)涵。

三、提高素質(zhì),為孩子樹立學習的優(yōu)秀榜樣

學校重視引導家長教育孩子先從自我做起,以自己的實際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責任感。

同時,信任孩子是教育孩子的基礎。家長缺乏對孩子的信任,一味指責、埋怨孩子,會導致親子關系的緊張,“關閉”了孩子與家長交流的通道。

四、抓住每個宣傳陣地,利用每個宣傳方式,做好家校工作。

1、寒暑假及時發(fā)放《致家長的一封公開信》,內(nèi)容涉及學習習慣、學生安全教育相關工作等。

2、利用學校QQ群,班級微信群,宣傳家庭教育的重要性,向家長提供一些講座及親子活動的信息。

3、及時將上面發(fā)放的有關家庭教育的資料發(fā)放給家長,讓家長了解現(xiàn)今先進的家庭教育理念。

五、做好學校心理學專業(yè)的相關培訓工作,重點對全體班主任進行了培訓,提高了教師疏導孩子及家長心理工作的能力。

家庭是重要的`學習場所,學習已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙,學習終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡最大的努力使家長學校辦得有聲有色,讓更多家長參與并受到教育,讓更多家庭配合學校教育,共同創(chuàng)建美好的明天!

2022年學校聯(lián)誼活動工作總結5

為了給孩子們一個更為良好的讀書環(huán)境,學校在暑期讀書活動的基礎上,開展了歷時一個多月的“閱讀中成長”家校互動讀書活動。這樣的活動對學校來說,在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處,也會有不少遺憾。

一、共同領略書籍的魅力

讓孩子們讀書,似乎是天經(jīng)地義的,而讓自己看書,總有不少這樣或那樣的借口。在“家長與孩子共同閱讀一本書、一篇文章”的活動中,有一些家長被孩子們“逼著”走進書的世界,去讀一讀世界名著,去看一看孩子們讀的書。五(5)班張宇昕與爸爸一起讀了《漂亮老師與壞小子》一書,并執(zhí)筆敘述了不同的感受;五(6)班阮佳雯與家長一起讀了作文《爸爸上當了》,寫下了簡短的讀后感;三(1)班的尹凌堯、顧韻昕同學的兩位媽媽分別認真閱讀了《簡愛》與《春》,也撰寫了讀后感,給孩子們做了很好的示范……無論是喜歡閱讀的,還是沒有空閑看書的,家長們也許還沒有過這樣的經(jīng)歷,和孩子一起讀書,就某本書或某篇文章討論交流,而這樣的過程恰恰是架起孩子與家長、孩子與書之間橋梁的最好途徑。

二、共同檢測信息的儲量

本次活動,我們組織了讀書知識的書面競賽活動。題目很少,也很簡單,表面的目的是讓家長與孩子一起去檢測擁有信息的儲量,真正的意圖則是想讓家長意識到自己與孩子文化素養(yǎng)上的一些欠缺之處,能夠重視平時的閱讀與積淀。幾乎所有的家庭都參加了這項活動,得高分的學生不可謂少,得低分的學生也有一大片。當然,令人感動的故事也不少,有家長與孩子一起上網(wǎng)查資料的,有家長打電話向老師請教的,有家長與家長之間相互討論的……這些故事為這次活動做了最好的注釋,答案與分數(shù)已經(jīng)不重要了。

三、認真反思家庭教育

良好閱讀習慣的養(yǎng)成,有賴于學校的培養(yǎng),也有賴于家庭的培育。本次活動,我們就“家庭如何創(chuàng)設良好的讀書氛圍”開展了征文活動。部分家長的熱情很高。學校共收到了61篇征文。拜讀完征文,我們深切地體會到了家長對孩子的期望與所做的努力,并為之感動。每一篇征文,因為寄寓了每一位父母對孩子的殷殷之愛,無論長短,都顯得一樣的厚重,為此,學校的《教苑》準備出一期專輯,希望能給其他的家長啟示。

四、并不可怕的遺憾

這次活動,也有不少遺憾。例如:部分活動參與人數(shù)不多。在“家長與孩子共同讀一本書”活動中,很多家庭沒有很認真地完成,究其原因,主要如下:一是學校與老師宣傳上的不到位,使部分家長與孩子沒有理解活動的內(nèi)容;二是部分家庭的書本擁有量不多,甚至根本沒有書可讀;三是部分家長因各種原因不愿意參加活動。

從活動的過程與結果來看,一定比例的家庭對孩子課外閱讀的不重視程度比較高。除去經(jīng)濟上、自身素養(yǎng)上的原因,認為讓孩子讀書是學校的事,是老師的事,與家庭關系不大的思想也有一定的市場。

遺憾與不足并不可怕,它們也是進一步前進的動力源。學校將更加關注孩子們的閱讀,努力提高孩子的語文能力和文化素養(yǎng),相信我們的家庭也會越來越關注自身的建設,努力成為學習型的家庭,我們的學生能夠更加重視課外閱讀,與書交朋友。讓學校與家長共同攜起手來,彼此理解,共同勉勵,在閱讀中共同成長。


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