幼兒園工作計劃中,家長工作計劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達到家園互動,共同教育。下面是小編給大家整理的幼兒教師學(xué)期個人總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。
不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。
去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了??粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴:
一、生活能力方面:
幼兒的成長是在生活中實現(xiàn)的,孩子是生活的小主人,小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),更重要的是使他們獲得了自信。小班的孩子正處在自己做學(xué)會事的關(guān)鍵時期,我大膽的放手讓孩子自己去嘗試,體驗,放手讓孩子做自己想做的事,雖不如成人一手包辦省事,但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
二、品德行為方面:
孩子們的行為習(xí)慣是在每日生活中受到教育形成的,因此在班級中,什么時候做什么,怎么做,我都盡心設(shè)計。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與班集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是班級中的一員,并樂于參加集體活動。教育孩子們關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并時長同家長聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
三、教育教學(xué)方面:
我知道上好課在提高教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)中很重要。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。先了解到他們已經(jīng)具備的能力,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒的同時也注重個別孩子的教育,讓他們開心學(xué)習(xí),創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多平時也看對工作有幫助的書籍,不斷提升自己,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
四、家長工作方面:
家長最為關(guān)注著孩子的成長、教師的教育。本學(xué)期我積極的同家長進行溝通聯(lián)系,讓家長們直觀的了解到了我班的教學(xué)內(nèi)容及幼兒成長要求,使家長在家庭生活中的教育能和我的教學(xué)培養(yǎng)聯(lián)系在一起。本學(xué)期我還經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法,虛心聽取家長的意見和看法,不斷改進自己的工作,同時也向家長提出需要家長配合的地方。我們還根據(jù)家長的需要,建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等聯(lián)系方法與家長交流。
通過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和阿姨的心愿,在以后的工作中,我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴,讓每個孩子都快樂的成長。
時光飛逝,短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,我雖然只在這個班呆了一年,但看著他們一步一個腳印的向前奮進,獲得了不同程度的進步,我就感到無比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我仍記憶猶新。
教育教學(xué)方面
作為一名教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,每周寫一篇教學(xué)反思并上交給王老師批改。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。
在工作中不計較個人得失,發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,與王老師、謝老師、袁老師團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,繪畫、寫字時,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣和規(guī)范的坐姿,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、念兒歌、讀拼音。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。
在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
安全方面,衛(wèi)生保健方面
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點突出了對孩子們各方面的安全教育,我和王老師到網(wǎng)上搜集了各方面有關(guān)于安全的圖片進行活動,讓孩子們感知什么是危險,怎樣去保護自己。加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。
我們也嚴(yán)格按照院里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水消毒等,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。而針對幼兒手足口病,每天都督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面,把手,柜子,地板等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行清潔消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們班有9個孩子被評選為“健美兒童”。
家長工作方面
這學(xué)期開學(xué)不久,我們便召開了家長會,和家長進行溝通。向家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖、目的和工作方法,以達成共識,使孩子健康成長。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時反映孩子的表現(xiàn)和進步,使家長能隨時了解到孩子的情況。并得到了家長朋友們的肯定。
其它方面
這一學(xué)期我跟著王老師也學(xué)到了很多東西,在組織教育教學(xué)活動,排練節(jié)目的形式上受益匪淺。但也存在著許多的不足。作為一名新老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。
在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著中四班的孩子度過了一個學(xué)期,馬上,他們又長一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。我付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子一視同仁,關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最天使的事業(yè)。
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。
一、教學(xué)活動
我重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,我們是以“個性化區(qū)域活動”的形式開展教育教學(xué)活動的,讓孩子在玩中學(xué),快樂中成長。我們中班每周還學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”課程,孩子們朗讀起來特別認真,并且知道淺顯的道理,在“元旦聯(lián)歡”活動的時候,孩子們給家長朗誦時,家長都特別感動,感覺自己的寶貝進步是如此之大。讓家長和幼兒共同活動,這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小,在工作中我享受到收獲的喜悅,當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時,我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!
在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力,我們中四班出勤率一直較高。
二、常規(guī)方面:
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。
三,保育方面
在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食。
在保育方面,我們?nèi)焕蠋煼e極主動地配合,保證幼兒教室、午睡環(huán)境、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
回顧20_學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!
一、班級情況分析:
開學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:
首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責(zé)、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多。”其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
三、認真寫好《家園聯(lián)系冊》:
我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,譚老師和陳老師對我很好,我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個集體對他們有一定的吸引力,是一個溫暖的集體。”
我堅信,只要有有責(zé)任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。
時光荏苒,又是一年花落花開,一樣的學(xué)期末,卻是不一樣的心境。今年的上半年,我還在揚州,將最后一班孩子送進小學(xué)的校門。下半年,我告別工作多年的幼兒園和同事,來到泰州藍天實幼。雖然是初來乍到,但是多年的工作經(jīng)驗,也還不至于讓我感到無措。我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)參加的中層干部的競聘。感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任與支持,我當(dāng)選為小班年級的年級組長。
一、年級組長工作
在這一學(xué)期里,我同樣抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來開展工作。
本學(xué)期,學(xué)期初制訂學(xué)期周計劃,我找來徐彥鑫老師幫忙,兩人共同制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。由于以前我都是用手寫的方式來完成資料的,所以初來藍天對藍天的所有資料以電子檔形式呈現(xiàn)很不適應(yīng)。我深知今后的工作必須由我自己來面對,現(xiàn)在可以說是初來不清楚,以后這無論如何也不能成為我麻煩其他老師的借口。從那以后我的每一份資料都是自己完成,雖然速度不快,但保證是按時按量。學(xué)期快結(jié)束時,我發(fā)現(xiàn)自己打字的速度提高了不少,對電腦、打印機的使用也日趨熟練,這也算是我個人的意外之喜了。
競聘時我就說過我是一個比較講究原則的人,所以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求聽課時,我率先開始了小班年級的聽課工作,在課后我都會和任課老師進行交流,我有時說話比較直率,但是老師們都很包容我的有口無心。我的目的沒有其它,只希望大家共同進步,希望小班年級能越來越好。同時,我也會盡量考慮同事的感受,站在同事的立場想問題,我也希望能有一個和諧的工作環(huán)境。
小班的孩子年齡較小,開學(xué)之初我就和本年級的老師商量共同制訂了適合他們的美術(shù)作品的.內(nèi)容,每次作品我都會盡己所能的給每個班級做好示范,為大家準(zhǔn)備好需要的材料。盡管每次分發(fā)材料我都要來回跑個不停,夏園長也笑言:“仇老師腳底要裝個輪子就方便了。”但是我仍然覺得很高興,我又找回了當(dāng)初在揚州工作時的感覺。忙碌是好事,可以鍛煉人,經(jīng)驗也是在忙碌中積累起來的,時間固然是因素之一,效率卻是關(guān)鍵。無所事事是工作中最悲哀的表現(xiàn)。
藍天對教學(xué)比較重視,每個月都會測評幼兒的學(xué)習(xí)掌握情況。作為評委之一,我都是很慎重的給每個班級打分,我知道老師都是很認真、很負責(zé)的在教學(xué),即使是哪一方面有所欠缺,我也會及時交流,讓老師能及時改正。有時候我覺得結(jié)果不是最重要,我看得到老師的付出與辛勞。
這學(xué)期我們組織了很多的主題活動,活動前,我會組織老師討論活動進行的流程和細節(jié),最后才落實成為活動策劃書。有老師很信任我,會把自己的策劃書給我看,請我斧正,我也是很積極地提供自己的意見。平時,只要有老師向我請教,我一定是知無不言,言無不盡。因為對寫作比較感興趣,有老師請我輔導(dǎo)怎樣寫博文,我也很高興的答應(yīng)了?;蛟S我已經(jīng)習(xí)慣自己的寫作方式,給別人指導(dǎo)時總是按自己的習(xí)慣和思路來進行,但是我覺得將自己最擅長的教給別人,是對別人的尊重和負責(zé)。而且在和別人交流的同時,我自己也學(xué)到很多,一舉兩得。
學(xué)期末,我參與了檢查、交流學(xué)期末的總結(jié)工作,檢查中我嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求本年級,發(fā)現(xiàn)問題及時指出。我的不留情面可能引起了少數(shù)人的反感,但是我問心無愧,對事不對人是我的原則。競聘時我就說過我是不怕得罪人的,不管我是不是年級組長,只要我發(fā)現(xiàn)了問題,我就會指出來。主人翁的意識是每個人都應(yīng)該具備的。工作的方法我也在不斷改進中,還請大家能給我時間。平時高高抬起的頭顱,直直挺起的脊背只是表示我是個很自信的人,并不表示我很難相處。今后我會在自己風(fēng)風(fēng)火火的處事風(fēng)格中的滲透進一抹柔情,讓大家的感受我其實也是個很溫情的人。
這學(xué)期因為是在藍天初次接受年級組長的工作,有事我都會請教領(lǐng)導(dǎo)、請教同事,雖然是在摸索中前進,但畢竟是前進的,我的工作得到了大多數(shù)人的認可,我覺得很欣慰。學(xué)無止盡,我也在積極地進修,不斷的完善自己。希望在新學(xué)期,我會做得更好。畢竟,年級組長上面要面對園長,下面要面對老師,處在中間的我們需要注意的有很多,需要學(xué)習(xí)的也還有很多!
二、班級工作
(1)保育工作
因為當(dāng)選為小班的年級組長,所以我并不是班主任。但是我主動承擔(dān)了班主任的大部分工作。學(xué)期初,我根據(jù)夏園長的園務(wù)計劃制訂了班級計劃,安排一學(xué)期的班級工作。學(xué)期初由于人員安排的需要,我們班沒有安排生活老師,我和嚴(yán)媛老師既是老師,同時也負責(zé)照顧幼兒的一日生活。孩子年齡較小,又是剛?cè)雸@的新生,免不了哭鬧一番,嘔吐、尿濕褲子是常有的事,我們都及時幫孩子清洗、更換,讓孩子能干干凈凈的回家。雖然忙碌,但我們沒有一句抱怨,夏園長每次來關(guān)心我們,我們都是笑臉以對,我們能體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處,而且既然是工作,分內(nèi)分外何必分得那么清呢。
(2)教育工作
保育工作很重要,但同時教育工作我也沒有放松。每次組織教學(xué)活動之前,我都提前備課,預(yù)先做好準(zhǔn)備工作,上課時做到面向全體,同時也注重幼兒個體的發(fā)展。我還經(jīng)常聽課,向其他的老師取經(jīng),以期活動組織能盡善盡美。我按時完成各項資料的撰寫,每天都很盡心的完成每日交流表的填寫,或許一開始并不是很順利,但是通過學(xué)習(xí)和練習(xí),我的交流語也出現(xiàn)在了優(yōu)秀交流語的行列之中。
(3)家長工作
工作多年的我深知家長工作的重要,我除了認真填寫交流表之外,還通過各種渠道和家長交流。每天堅持給家長發(fā)校信通,有寶寶不來上學(xué),及時打電話詢問,給生病的寶寶發(fā)慰問短信。定期更新博客,起初覺得博客很深奧的,生怕自己寫不好,但是時間久了,我寫出了興趣,好與不好,見仁見智,家長感興趣才是硬道理。平時我還經(jīng)常和家長電話交流,談?wù)労⒆拥谋憩F(xiàn),交流意見和建議,這些都拉近了我和家長的距離,我們班的家長都非常支持我們的工作。
(4)其它工作
工作之余我還負責(zé)指導(dǎo)嚴(yán)媛老師的工作,我很清楚要把年輕老師帶好,首先要給她們一個正確的榜樣,我嚴(yán)格的要求自己,無論是教育教學(xué),還是為人處世。我毫無保留的把自己的方法、經(jīng)驗傳授給她們。對于需要我?guī)椭娜?,我都是不遺余力,全力而為。
在工作中我時刻都繃緊“安全”這根弦,在幼兒園安全高于一切。工作做得再完美,如果安全工作不到位,那所有的努力都將白費。我給孩子們講安全小常識,交給孩子安全生活的方法,將安全教育滲透進生活的方方面面。
平時我盡量不遲到、不早退,有事請假,批準(zhǔn)后才執(zhí)行。堅持以一片忠心對工作,一片愛心對幼兒,一片真心對同事,快樂而又執(zhí)著的面對工作、生活的每一天。
或許我不是唱歌最好的老師,但是我?guī)е⒆觽儠秤我魳返拿烂钍澜?或許我不是畫畫最好的老師,但是我教會孩子們認識這五彩繽紛的世界;或許我不是上課最好的老師,但是我的責(zé)任心,我的敬業(yè)可以彌補這一切。幼教對我來說不僅僅是工作,也是我為之奮斗的事業(yè),我會繼續(xù)在幼教的道路上前行,明年的我,會一如既往,熱愛工作、尊重工作、享受工作!