一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：
一、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，用“黨的科學(xué)發(fā)展觀”武裝自己，提醒自己要不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中能起到模范帶頭作用，做廣大教職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
1、完成09屆學(xué)生的畢業(yè)工作和12屆七年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，上半年度，橫塘中學(xué)在蘇州大教育的布局調(diào)整下，面臨整體拆并，身為工會(huì)主席，能協(xié)助好校行政做好教師的安撫工作和安排后帶來的解釋工作，做好退休教師的安置工作，做好年度退休教師的交接工作和歡送工作，順利的完成局里布置的任務(wù)。能協(xié)助辦公室做好檔案的整理匯總，使我校檔案能順利按時(shí)歸入市檔案局。能協(xié)助總務(wù)部門做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)的匯總，查實(shí)，移交、報(bào)廢等一系列工作，使我校校產(chǎn)辦好全部的交接手續(xù)，順利的完成校產(chǎn)交接工作。下半年度，本人受教育局安排調(diào)入24中學(xué)，擔(dān)任初一（5）班班主任工作和初一（5）班、（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以及政教處副主任工作，從教育方面講：初一學(xué)生重點(diǎn)在于行為習(xí)慣的培養(yǎng)，因此本學(xué)期本人重點(diǎn)抓學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，側(cè)重與學(xué)習(xí)與言行兩方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)過程中，側(cè)重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人的教育，側(cè)重于對(duì)學(xué)生的行為的教育，注重于與學(xué)生的情感交流，平時(shí)在多方面去關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生該怎么做，告誡學(xué)生什么不該做。
2、在認(rèn)真教好書，育好人的同時(shí)，不斷提高自己，修煉自己，認(rèn)真閱讀《教師最需要什么》，提高了自身的能力和素質(zhì)。研究教育教學(xué)大綱，鉆研電腦知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
3、在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
三、今后努力的方向：工作中，還有不足的地方，在工作中雖能按時(shí)保質(zhì)的完成上級(jí)不知的工作和任務(wù)，但缺乏主動(dòng)性。在教學(xué)工作中，由于體能有限，對(duì)兩個(gè)班的“盯功”，沒有修煉到家，只能把主要精力投放在自己班級(jí)，使得（6）班沒有得到太多的輔導(dǎo)，成績提高不明顯。人無完人。我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)