找總結(jié)網(wǎng) > 工作總結(jié) > 個人工作總結(jié) > 2020五年級德育個人工作總結(jié)

2020五年級德育個人工作總結(jié)

| 找總結(jié)網(wǎng)2

【范文一:小學五年級德育工作總結(jié)】

本學期,我們五年級組以堅持科學發(fā)展觀和“以童為本”的理念,繼續(xù)以《兩綱》教育為理論依據(jù),深入貫徹黨的十八大會議精神,全國和上海市教育工作會議、上海市德育工作會議精神,全面落實國家和上海教育規(guī)劃綱要,深入推進以德育為核心的素質(zhì)教育,把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程,以理想信念教育為核心,以公民素質(zhì)培養(yǎng)為重點,以健全人格培育為基礎(chǔ),創(chuàng)新德育途徑,加強德育隊伍建設(shè),規(guī)范德育工作管理,凝聚德育合力,優(yōu)化育人環(huán)境,加強學生行為規(guī)范教育和心理健康教育,繼續(xù)做好家庭教育指導工作,積極推進學校“童真”德育特色,使得學校德育工作更有針對性,更具實效性。

一學期來,我們基本達到了開學初制定的目標:

1、認真做好學校各條線布置的常規(guī)工作。

2、形成團結(jié)協(xié)作的教師隊伍,積極探索切實有效的教學方法,不斷提高教學質(zhì)量,出色完成各項教學任務(wù)。

工作上大家互相幫組,互相學習,營造了良好的氛圍。我們?nèi)M教師在全面實施素質(zhì)教育的背景下,認真鉆研新教材,團結(jié)協(xié)作,營造研討的氛圍,在教學中滲透新理念,教學質(zhì)量有一定提高。

3、積極探索切實有效的教學方法,不斷提高教學質(zhì)量。

4、關(guān)心每個孩子的身心發(fā)展,發(fā)揮家長學校的作用。

本學期我們召開了五年級全體學生的家長會。根據(jù)畢業(yè)班的特點,我們利用星期六休息時間召開了畢業(yè)班家長會,對相關(guān)的情況給家長作了說明和宣傳。每個班級都有不同的精彩,達到了預期的效果,得到家長們的好評。

5、積極組織好各項有益的活動,積極參與校本教材的教學。

班主任工作也毫不遜色,主要完成了以下工作:

1、班主任根據(jù)自己班級的特點,開展有特色的教育活動,增強班級凝聚力。充分利用集體晨會、班隊課等教育陣地對他們開展教育,形成良好的班紀班風。

2、結(jié)合各個節(jié)日,利用黑板報等宣傳陣地,對學生進行兩綱教育。在重大節(jié)日、重要紀念日等開展豐富多彩的活動,開展主題教育,加強愛國主義教育、民族精神教育。從而認真學習,為祖國的明天奮發(fā)學習。我們精心組織好了瀏島二日營活動,通過活動,讓學生得到了很大的鍛煉和教育,學生玩得開心、玩得安全、玩得有收獲。我們還參觀了寶山國際民俗博覽會,讓學生了解了世界各地的民俗風情,增長了知識,大家也非常感興趣。

3、本學期繼續(xù)加強學生的童真教育,使學生擁有一顆仁愛之心,誠實守信,具有樂觀開朗的天性。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展適合五年級學生特點的班隊活動,使學生學會文明健康的生活方式,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和學習習慣等。在募捐活動中孩子們都能積極參加,奉獻自己的一份愛心。

4、繼續(xù)利用晨會與班隊活動對學生進行了經(jīng)常性的安全教育,強化安全意識,確保學生平安。

5、加強年級組文化建設(shè),以班級建設(shè)為載體,開展有益的文化活動,豐富學生的校園生活,營造“童味”氛圍。

6、重視學生心理健康教育,關(guān)注學生心理發(fā)展,引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。

7、堅持做好家校聯(lián)系工作,各科教師經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解學生在家里的表現(xiàn),做到普通訪和重點訪相結(jié)合,及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。另外,召開了一次家長會,使家長了解學生、了解老師,聽取家長意見,指導家庭教育。

一學期的工作忙忙碌碌,回首時才發(fā)覺有那么多工作在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。但我們決不在成績面前自我陶醉,停滯不前。我們愿為學校的明天一起出力。

【范文二:五年級德育工作總結(jié)】

班主任是班級工作的管理者和引導者,是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學期我擔任五年級的教育教學工作。在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高學生多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:

一、全面發(fā)展,德育為首。

學校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地,。如結(jié)合學校為幫助災(zāi)區(qū)而開展的獻愛心捐款活動,我組織學生在班會課上談感受,讓同學們知道了“一方有難,八方支援”的道理。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的黃茲力同學一下子把一星期的零用錢都捐了出來,同學們被他的行為感動了。事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,使許多同學改掉了自私的缺點,形成了團結(jié)互助的班風。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,除利用班會課、語文課,放學排隊進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學生值勤,監(jiān)督、提醒違紀學生,禁止追逐打鬧,教育學生上、放學路上注意交通安全。時刻注意學生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學生的健康成長。

三、加強管理,促進學習。

學生以學為主,學生只有學好知識,長大才能報效祖國,紀律是學習的保證。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進行,因此從開學之初,我就狠抓班風班紀,對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間,學習《小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》,讓學生時時注意自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發(fā)向上,

四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學生有良好的學習環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,還有利于學生的身體健康,少生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排學生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預防學生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對生病的學生給予特殊照顧。

總之,這學期,經(jīng)過師生的共同努力,學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風,在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績。

13011