忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，制定一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，以下小編在這給大家整理了一些晚自習個人工作總結，希望對大家有幫助!
本學期早晚自習通過對副班長加強責任制，取得了一定的成效，其的大致流程基本按照前幾年的工作模式。早晚自習以班級為整體進行，并由紀檢部干事進行監(jiān)督各班級早晚自習情況并及時進行記錄。早自習從7點到7點40分，晚自習從18點到20點。監(jiān)督的工作人員比其他同學提前五分鐘到達所要監(jiān)督的班級。在檢查過程中，部門工作人員嚴格按照《生化學院晨讀監(jiān)督制度》和《生化學院晚讀監(jiān)督制度》進行監(jiān)督。
根據(jù)兩學期早晚自習監(jiān)督情況分析，存在如下問題：
①個別班級對早晚自習不重視。部分同學仍舊臵若罔聞，甚至出現(xiàn)連續(xù)多天早晚自習缺到，破壞正常的學習氛圍;
②副班長的帶頭作用不強。個別不但不能很好的協(xié)助檢查人員，而且自己也不遵守相關規(guī)范;
③部分同學在后半學期對規(guī)章制度的意識淡薄。后半學期出現(xiàn)了較多的玩手機和睡覺現(xiàn)象，甚至有些同學一而再再而三地違反紀律;
④補辦、上交請假單不及時。部分同學補辦請假單不及時導致無法及時上交請假單，并且沒有意識到?jīng)]有上交請假單后果的嚴重性。
針對以上問題，我們將進行如下兩方面的完善：
①對副班長不僅要加強責任制，更要使其明確相關獎懲機制。對違紀同學要有一定的處罰，不可讓獎懲制變成一紙空文，從而提高同學對于早晚自習的重視度。與此同時，要和副班長建立和諧溝通，若沒有良好的溝通平臺，那紀檢部各項條例實施會更加困難重重;
②檢查人員需在檢查過程中，在不影響同學早晚自習的情況下穿插一次不定時的巡視，從而能達到更好地維持學習氛圍的作用;
③在學期開始和學期中間向同學們強調早晚自習的各項規(guī)章制度、注意事項以及違反紀律的嚴重性，提醒同學們不要違反紀律。
不知不覺我部查晚自習這項工作，已經(jīng)開展了一段時間了，回顧這一段的工作經(jīng)歷，總結如下：
1. 我部通過抽查和突擊檢查的方式相結合，對晚自習道勤情況進行檢查。重點的強調同學們的出勤情況，嚴肅班級紀律，對每位同學當晚的情況進行統(tǒng)計和記錄，杜絕安全隱患。
2. 對晚自習的檢查，我部對班級晚自習的檢查包括：晚自習出勤人數(shù)、請假人數(shù)、社團活動、學生會活動等方面。隨著檢查力度的進一步加強，現(xiàn)在每班的晚自習質量都有所提高，同時我部還根據(jù)每周晚自習檢查工作中出現(xiàn)的問題，在下一周當中我部采取了一系列相應的措施去解決。
3. 在檢查中，我部成員一律拋開私情，實事求是，對出現(xiàn)的問題絕不有所姑息，對各班的情況匯總再匯總之中尋找問題，并及時拿出解決，將一系列問題及時上報。
4. 為了更好的督促大家更好的利用晚自習的時間，嚴肅晚自習的檢查工作，每周我部都會有幾天晚上進行復查，通過我們的檢查，個別班集體早退現(xiàn)象有所減少，但還有一些班級表現(xiàn)較差，同時有一些班級表現(xiàn)比較好，如環(huán)藝__1班等，值得每個班學習，同時希望每個班在學習中汲取別人的成功經(jīng)驗，努力把自己的班級建設好。
5. 晚自習中發(fā)現(xiàn)的問題：
(1) 個別班對晚自習不夠重視，沒有積極的將本班的出勤情況反
饋，且不是很配合。
(2) 個別班總是找借口來掩飾自己班一些人的出勤準時性。
(3) 有些班甚至去別的班拉人來冒名頂替
6. 查晚自習這項工作擁有它的特殊性，每個干事在工作中都會遇到私事和工作兩難的情況，相信我部每個人都會處理這一系列困難，并且我們查晚自習的體系也會越來越完善，同學們也會慢慢理解我們的用心，希望我部與每班同學都有良好的交流和聯(lián)系，從而加強每個班的班級建設，提高每位同學的紀律觀念。
以上，為我部這段時間的工作總結。請指正。
了將強我院晚自習出勤及自習紀律學習部對各班晚自習情況進行了督察包括晚自習出勤人數(shù)自習紀律請假原因等作了詳細登記
每天學習部都會安排專門干事對每個班自習情況進行詳細登記并將登記實況表格交給學習部里專門負責人對出勤率高自習紀律良好班級及個人進行通報表揚對出勤率低自習紀律差班級及個人進行批評并有針對性采取措施如;召集班委進行強調加強督檢力度等措施
作為學習部一名干事檢查了近一年晚自習對近期工作做以下總結
這一學期晚仔細情況比較混亂出現(xiàn)說話聊天玩手機聽歌看小說外出打電話等情況比較嚴重學習氣氛不好并有同桌出現(xiàn)衣著也不適宜原因有以下幾點：
1.這學期基本上每個班都有大部分學生參加了運動會院慶英語演講比賽辯論賽等活動因而不能正常晚自習導致出勤率低班級紀律渙散
2.逐個學期請假制度不嚴格像上學期請假必須有輔導員老師親筆簽名才有效
而這學期請假制度不嚴格過于隨意便請假人數(shù)明顯增多
雖然晚自習情況不甚良好有許多不利于我們情況出現(xiàn)但也有良好情況在學習部全體干事努力下晚自習出勤率有所提高我們檢查人員工作態(tài)度都很認真并以說教為主要工作方式進行管理態(tài)度溫和冷靜并在沒有嚴重違反紀律情況下從從寬處理在良好氛圍下完成好了工作
我認為仍需改進：
請假制度仍需完善以便統(tǒng)一管理
2.加大工作力度.通過批評個人以及出通報方式達到震懾效果
3.對不服從管理無視并公然頂撞檢查人員學生采取一定措施否則將會打擊到我們干事工作積極性.
學風建設一直是我院學生工作的重心，院學生工作處更是強調狠抓學風建設，并提出從大一年級開始上好晚自習，打好基礎，營造濃厚的學習氛圍，逐漸形成良性循環(huán)的局面。人文學院自建院以來就一直堅持大一年級的“晚自習”制度，隨后逐步深化，不走形式，不落俗套，始終堅持以“質量”掛帥，形成特色晚自習。
一、基本情況
1、晚自習管理方案
⑴檢查方式：
由學生會學習部兩名干部和新生班學習委員共同組成晚自習自查小組，每天自查兩次，記錄檢查結果，并對缺勤人員予以公布。遇特殊情況需請假的學生，需履行請假、備案手續(xù)。
輔導員每天根據(jù)檢查結果填寫《人文學院晚自習自查情況匯總表》，并將結果及時上報學生工作處并在本學院范圍內公布，對于檢查中出現(xiàn)的問題及時整改，批評教育。
每班學委需在晚自習結束后向各班的輔導員報告今日班級的缺勤情況。 ⑵自習要求：
1、不遲到、早退，不無故缺勤。
2、不做與學習無關的事情。
3、保持教室、走廊安靜。愛護公物，最后離開教室的同學主動關燈。
4、各班級要指定晚自習考勤員(由班長擔任)，做好晚自習考勤工作。
5、晚自習期間學生可以參加校內團學、社團組織的有關活動，到圖書館查看資料、聽講座等，但須事先告知班級考勤員，并向輔導員備案，同時在教室黑板上公布有關活動時間及參加人員，以便各班同學、檢查小組和老師監(jiān)督檢查。其他特殊情況不能參加晚自習者需事先向輔導員請假，并將假條交至班助處備案。
6、每周三為活動開放日，各個社團活動統(tǒng)一在周三展開，其余時間不準請假社團活動，校學生會亦是。因病因事不能參加者，必須辦理請假手續(xù)，有輔導員假條，否則按曠課記。
⑶評比標準：
院學生會將對各班晚自習按照三星(★★★)標準打分評分，評比內容為：
1、晚自習出勤率以及遲到、早退現(xiàn)象。
2、班級開展地班風、學風建設。
3、各班每天開展的班級特色學風活動，時間20分鐘，形式可以包括演講、主題班會、主題討論、團日活動等等。
4、每項內容滿分為一星★，可以評半星☆，不符合要求的不給星。對于在班級特色學風活動中有突出表現(xiàn)的，可以附加一星，最高分為四星(★★★★)
⑷工作要求：
1、一年級的學生在規(guī)定的教室進行晚自習，并由班級實行嚴格的點名考核制度。
2、各班級輔導員、班主任要不定期深入班級檢查學生晚自習情況，每周查看晚自習考勤記錄，對于學生缺勤情況要及時的掌握，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，并及時與缺勤學生談話，做好學生的思想教育工作。學院每晚配備晚自習值班輔導員，負責檢查督促新生晚自習情況，并匯總各班記錄。學院學生會每晚安排一名學生干部在18:30~20:30在辦公室值班，協(xié)助輔導員做好晚自習工作。
2、晚自習教室安排：
省略
二、績效與考核
我院的晚自習分為考勤、學風與特色活動三項內容進行考核。每天的晚自習檢查表(附錄1)、每周上交的特色活動材料作為考核依據(jù)，每學期期末根據(jù)各班的晚自習情況評選出最佳晚自習班級，最佳晚自習班級的評分規(guī)則如下：
1、出勤方面：
⑴ 出勤率較高
⑵ 未到者均能履行請假手續(xù)
⑶ 無遲到早退現(xiàn)象
2、學風建設
⑴ 無交頭接耳 大聲喧嘩現(xiàn)象
⑵ 無玩手機 吃零食 睡覺現(xiàn)象
⑶ 學習氛圍濃厚 學風良好
3、特色活動
⑴ 按計劃切實開展特色活動
⑵ 活動計劃及時上報學科部
⑶ 完成質量較高 體現(xiàn)專業(yè)特色
基于以上幾點的內容，20__~20__學年第一學期最佳晚自習班級為__旅游管理(1)班和__旅游管理(2)班
三、經(jīng)驗與教訓
本學期的晚自習情況總體來說是比較好的，各個班級能夠按時的出勤并保持晚自習紀律。每天學科部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學科部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如;召集班委進行強調，加強督檢力度等措施。
但是晚自習仍然存在著一系列的問題與不足，如：出現(xiàn)說話，聊天，玩手機，聽歌，看小說，外出打電話等情況，導致學習氣氛不是很好。有出現(xiàn)班級早退的現(xiàn)象，甚至是班級的集體早退，在__文獻保護班，這個情況尤為明顯。試分析
其出現(xiàn)的原因有以下幾點：
1、活動過多，這學期基本上每個班都有大部分學生參加了運動會，校學生會，社團，辯論賽等活動，因而不能正常晚自習，導致出勤率低，班級紀律渙散。
2、請假制度不嚴格，像上學期，請假必須有輔導員老師的親筆簽名才有效。這學期請假制度不嚴格，過于隨意，便請假人數(shù)明顯增多。本學期竟然出現(xiàn)了由學委代簽請假條的情況出現(xiàn)，這是個不得不遏制的現(xiàn)象。
3、晚自習制度的不完善，自習情況的不足沒有及時引起注意，改革的太慢，沒有及時的調整，導致出現(xiàn)各種漏洞。
針對以上的情況，我們做出了批評與反思，提出以下幾點改進：
1.請假制度仍需完善，以便統(tǒng)一管理。
2.加大工作力度.通過批評個人以及出通報的方式達到震懾的效果。
3.對不服從管理，無視，并公然頂撞檢查人員的學生采取一定措施，否則將會打擊到干事的工作積極性與學科部的威信。
4、對于新入學的新生集體，集體意識的建立尚需要一個時期;學生的學習、行為習慣缺乏一個氛圍的培育，學生受自身成熟度和水平的限制，雖可以承擔組織形式，卻無法把握組織內容的深度和科學度，需要有系統(tǒng)的進行培養(yǎng)。
5、加強班主任的規(guī)劃編制能力和導引能力。根據(jù)專業(yè)特點，班主任制定經(jīng)論證的詳細可執(zhí)行的晚自習計劃，通過導引，在晚自習中實踐達到目的，極大的擴展和豐富晚自習的功能，全面提高學生的自我學習組織能力和良好的學習行為習慣，從而奠定堅實的基礎，營造良好的學風。
雖然晚自習的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現(xiàn)，但也有良好的情況。在學科部全體干事的努力下，晚自習的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態(tài)度都很認真，并以說教為主要工作方式進行管理，態(tài)度溫和，冷靜。并在沒有嚴重違反紀律情況下，從寬處理，在良好的氛圍下完成好了工作。
四、今后展望
這學期在不知不覺中悄然流逝了，不管過去做的是對也好錯也好，也只能是作為以后行動的參考依據(jù)。所以不能為以前的成績而沾沾自喜，更不能為失誤而一蹶不振。我們需要也一直都要做的是從中吸取教訓來逐步的完善我們。對晚自習我們提出如下的展望：
1、每個班的出勤率達到98%以上，沒有無故遲到與早退的現(xiàn)象
2、學風建設積極開展，在自習中確保紀律的良好，沒有中途翹課的現(xiàn)象，教室里沒有喧嘩，沒有玩手機現(xiàn)象
3、各個班級的特色活動按時的開展，豐富學生的晚自習生活，材料上交及時
4、晚自習檢查人員做到自己的義務與責任，認真的據(jù)實的匯報晚自習情況，并協(xié)助各個班級提升晚自習的質量
5、各項工作都能有條不紊的展開，各項規(guī)定都能嚴格的遵守，如此，便能有序的穩(wěn)定的進行自習
希望在下次的工作總結報告中我能夠驕傲的發(fā)現(xiàn)諸多問題的解決，晚自習工作的順利開展。
晚自習是學校教學和管理工作的一個重要組成部分。加強晚自習的管理，有利于學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習未學的課程;有利于根據(jù)自身的學習情況，擴大學習范圍，優(yōu)化知識結構。實踐證明，組織好晚自習，對培養(yǎng)學生良好的學風，保持學校良好的校風有著重要作用。本學期的晚自習工作，在學校領導的正確領導下，在我們全體師生的共同努力下，圓滿地完成了各項工作任務，晚自習秩序井然，優(yōu)化了學生的學習環(huán)境，步入正軌化管理軌道，現(xiàn)將本學期工作總結匯報如下：
一、教師隊伍建設，思想、業(yè)務雙管齊下
在思想上，我們時刻要樹立以學生為中心的管理理念，時時刻刻想著學生，對他們的思想實行動態(tài)管理，因材施教，科學管理，制定切實可行的教學措施，改進教學方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。增強教師的大局意識、責任意識，培養(yǎng)良好的思想道德品質和愛崗敬業(yè)的精神。
在業(yè)務上，明確了晚自習的重要性，那么作為自習教師就更要具備豐富的文化知識。因為自習工作是初中全科教學的延續(xù)，自習工作要求我們，既能勝任自己特長科的輔助教學,又能勝任其它科的教學輔助工作。這對于我們自習教師來說是一個新的挑戰(zhàn)。本學期中，我們每位自習教師都能自
覺的利用業(yè)余時間學習,抓住各種學習機會、努力拓寬自己的知識面，以豐富的知識含量站好自習教師這一崗位。
二、實施科學管理、彰顯自習教師能力。
基于自習工作的特殊性，本學期我們實施了科學的管理制度，形成了全方位的管理網(wǎng)絡。
1、根據(jù)本校的實際情況，樹立以學生為中心的管理理念。
開學初，我們組織師生共同建立管理制度。這一活動讓師生共同討論、制定良好的學習管理方法。學生在活動中熱情高漲，因此對自己制定的管理制度記憶猶新。這樣大大的減少了學生的“違規(guī)章”。
2、獻愛心、做學生的知心朋友。更好的`完成自己的工作。本學期每位自習教師都能用真心去幫助學生,用愛心去感化他們,用自己的行為去引領他們，使教師與學生成為真正的朋友。只有與學生搭建起心靈的橋梁，才能更好的為自習工作服務。本學期中，每位自習教師都能在走廊、在校園的某一個角落和學生談思想、談生活、談將來。在談話中，我看到了老師鼓勵的眼神、聽到了老師感人致深的話語、看到了學生認識錯誤的淚水。自習教師與住宿生的師生情長。
三、進一步加強課間、課后管理
牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，確保每位學生自習課期間的安全。下課期間，每一層樓道和走廊都
有專門教師負責，并要求學生統(tǒng)一走中樓道，這樣既方便教師對學生的管理，又能保護左右兩樓道的校園文化建設，可謂一舉兩得。放學期間，樓梯口、臺階處有專人看守，防止學生擁擠，避免發(fā)生__故。全體教師組織好學生，將每個學生都安全送回寢室后才能放心回家。
以上是對本學期晚自習工作的總結，在過去的一學期里全體晚自習師生同心同德，奮勇拼搏，取得一定的成績，但我們有很多不足的地方，管理還沒有真正做到科學化、規(guī)范化。我們決心在新的一年中，繼續(xù)加倍努力，力爭工作再上一個新的臺階。
★ 大一個人工作總結