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高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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高中生物學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

高中生物,是高中階段的一門重要課程。要學(xué)好高中生物課,不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的,還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對生物學(xué)科等特點(diǎn),要學(xué)好高中生物,建議做到以下幾個(gè)方面。

【學(xué)習(xí)生物三部曲】

第一,高效學(xué)習(xí)。向課堂40分鐘要效率,上課跟著老師的思路走,并快速記筆記,筆記記在課本上。這樣,每當(dāng)你翻課本的時(shí)候,就可以將課堂情景再現(xiàn),記憶深刻。達(dá)到事半功倍的效果。

第二,注重積累。準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,摘錄平時(shí)做題過程中的好題,難題,經(jīng)典例題以及知識的歸納總結(jié),做題的方法技巧,堅(jiān)持摘錄,近點(diǎn)說,到期末考試的時(shí)候,你積累了厚厚的一本,認(rèn)真看看筆記本,事半功倍。長遠(yuǎn)的說,到高考前,你把這三年積累的幾本,拿出來翻翻看看,更是事半功倍。

第三, 注重做題。生物作業(yè)主要是資料。資料要做三遍:第一遍,當(dāng)做考試去做。不要看答案,并且給自己記時(shí)。第二遍,翻開答案,用紅筆給自己改一改,特別是把錯(cuò)誤的題重點(diǎn)的看看,錯(cuò)在哪里,詳解答案怎么說,并作筆記。第三遍,看了答案仍不理解的,在課堂上老師講題的時(shí)候,提出來,認(rèn)真聽老師講解,并作筆記。三遍下來,你的資料就是一個(gè)雙色筆記,重點(diǎn)難點(diǎn)突出。

【貼心小經(jīng)驗(yàn)】

1、教科書要熟爛于心。生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。書中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸),要時(shí)常歸納、總

結(jié)重點(diǎn)詞,如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”,這些都要留心,書上的黑體字要一字不差背下來,這往往是高頻考點(diǎn)。生物是一個(gè)偏文的學(xué)科,因此有些知識點(diǎn)一定要記扎實(shí),“當(dāng)背則背”,沒有商量的余地。記憶不一定死記硬背,理解著去記憶,用一些記憶方法去記憶更好。

2、每節(jié)課后,要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識溫習(xí)記憶,這樣才能使課本上的知識變成自己的知識。當(dāng)天復(fù)習(xí)耗時(shí)短,效果好。不要等到積累了一堆東西的時(shí)候再去記憶。

3、我們要倚重的三大法寶:教科書,筆記本,資料書。不僅僅是這三本書,同樣重要的是它上面的的筆記。所以要堅(jiān)持作筆記。

【課外熏陶】

任何科目,一旦有了興趣,就會如同閃爍的火星落到干柴上,點(diǎn)燃你的熱情。隨之而來的,成績也自然會給你大大的驚喜,生物也是如此。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn),身邊處處皆生物,不僅如此,一些好書、優(yōu)秀的紀(jì)錄片也為你開啟通往生物殿堂的大門。

下面就為你推薦幾個(gè):

《微觀世界》(講述昆蟲世界中鮮為人知的動(dòng)人故事)《帝企鵝日記》(為你呈現(xiàn)寒冷、遼闊的南極大陸上一種柔弱、頑強(qiáng)、勇敢的生物---帝企鵝,不畏危險(xiǎn)遷徙、繁育、成長的艱辛歷程)。此外還有《遷徙的鳥》、《子熊物語》等等,相信在攝影師細(xì)膩的視角帶領(lǐng)下,你一定會對生物更加喜愛。如果你想更深跟入的了解生物,或者想往奧賽生物上發(fā)展,不妨把陳閱增教授編著的《普通生物學(xué)》找來讀一讀。 最后,希望你找到適合自己的方法,早日實(shí)現(xiàn)夢想!(*^__^*)

篇二:生物學(xué)習(xí)方法總結(jié)

第一,教科書要熟爛于心。生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。

書中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸),要時(shí)常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞,如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”,這些都要留心,書上的黑體字要背下來,如“基因是有遺傳效應(yīng)的DN片段”,這往往是高頻考點(diǎn)。

第二,要選擇一到兩本輔導(dǎo)書(多了就沒工夫看了)。

一定要吃透,高中三年我一直用《教材完全解讀》(王后雄主編)和《高效學(xué)習(xí)法》(薛金

星主編),覺得就很夠用了。前者會把每個(gè)知識點(diǎn)細(xì)致地分析一下,是一本服務(wù)于課前預(yù)習(xí)、課后歸納整合的教輔,幫你夯實(shí)基礎(chǔ);后者則服務(wù)于課后,歸納比較凝練,重在教授做題的方法,讓你快而準(zhǔn)做題,沖擊高分。

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