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幼兒園2020年春學期工作總結(jié)

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幼兒園2020年春學期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一個學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期,我園認真執(zhí)行《綱要》、《指南》,堅持貫徹黨的教育方針,關(guān)注幼兒個體差異,促進幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其打下良好基礎(chǔ)。本學期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,并取得良好的成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:

一、落實制度,明確分工;

1、落實制度:

在往年的基礎(chǔ)上,把各項制度落實、實施。該獎則獎,該罰則罰。提高教師的責任心,以及做事的積極性。

2、明確分工

將責任規(guī)化到個人,對工作出現(xiàn)失誤的教師,嚴格按制度進行責任追究。

通過健全制度和細化分工,才使得幼兒園各項工作都有條不紊,從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,隨時都保持著良好的狀態(tài)。

二、強化內(nèi)部管理,凝聚全園教師

我園注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;以務(wù)實的作風投入工作,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛自我、熱愛生活、快樂工作。情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。

三、加強對幼兒的管理力度,提升幼兒園整體素質(zhì):

1、對每位教師進行細致、明確的責任劃分,由一個幼兒到一班幼兒,到一整個幼兒園。逐次加強對幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師。

2、俗話說:“三歲看大,七歲看老”。3—6歲的孩子各種行為尚未定型,加強對他們的品德教育,使他們形成良好的行為習慣,是非常重要的, 也是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵一環(huán), 著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好習慣。”可以看出完美的教育從來都是非常重視良好習慣的訓練和培養(yǎng)的。行為習慣包括許多內(nèi)容,如禮儀教育、勞動、生活習慣、愛惜物品、自理能力等。

3、“國學”是中華民族的精華,“禮儀”是中華文明的精髓。通過傳承經(jīng)典讓孩子們學會孝順,懂得要感恩,為此還開展了課間手語操《厚德載物》。

四、多次舉辦大型活動,增強家長對幼兒園的了解度

1、三八親子活動:“三.八”節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日,孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在,但是由于年齡小而且這個節(jié)日又不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領(lǐng)悟性快,很快就說出這個節(jié)日的名稱,但部分幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女,孩子根本理解不透徹。所以我們主要想通過這樣一個親子活動,讓孩子萌發(fā)、體驗關(guān)心長輩,愛長輩的情感。

2、端午主題活動

3、“傳承經(jīng)典 快樂成長”六一活動

4、消防演練、防震減災(zāi)、世界地球日、防拐活動.....

5、大班畢業(yè)典禮

五、每月開展班級特色活動,豐富幼兒活動

小一班班級特色活動:

三月:水果沙拉

四月:夢幻泡泡

五月:快樂玩泥巴

六月:變廢為寶

小二班班級特色活動:

三月:小廚師真能干

四月:護蛋行動

五月:感恩母親

六月:我能行,我最棒

中班班級特色活動

三月:植樹節(jié)

四月:親子豆子粘畫

五月:母親節(jié)

六月:環(huán)保時裝秀

大一班班級特色活動:

三月:我是環(huán)保小衛(wèi)士

四月:快樂跳蚤市場

五月:采茶葉

六月:參觀植物角

大二班班級特色活動:

三月:超市購物

四月:快樂跳蚤市場

五月:各種各樣的樹葉

六月:巧手來扎染

班級特色是我園的一個活動展示與體現(xiàn),是提高幼兒興趣的特色活動,在這學期中,各班每月都會開展各式各樣、內(nèi)容豐富多采的班級特色活動,每個小朋友都積極參加。通過特色活動的開展,既增加了同學之間的感情,同時也起到凝集班級榮譽感的作用。

六、公開教育教學活動,提高教學技能。

1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程以學生為主體,教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩。

七、下學期設(shè)想:

1、定好明確的學期目標,加大管理力度。

2、優(yōu)化教師隊伍,加強教師隊伍建設(shè),加強課堂教學管理。

3、加大對幼兒園的宣傳力度,讓更多的人了解我們。

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