防震減災工作是一件關系到人民生命財產(chǎn)安全的大事,必須長期開展防災減災教育活動,以下是小編準備的一些小學防震減災工作總結，僅供參考。
在全國第__個"防災減災日"來臨之際，咸寧市赤壁市20__年"5.12防災減災日"大型公益宣傳活動周啟動儀式在市營里小學舉行，赤壁市消防大隊積極聯(lián)合地震局、民政局、人防辦、氣象局等多個部門集中開展宣傳活動，提前吹響"防災減災日"消防宣傳活動號角。
5月10日，14時30分，營里小學全體師生共計2051人按照抗震救災拉動演練方案進行疏散演練。伴隨著急促的警鈴聲響徹校園，應急疏散演練正式開始。災情假定赤壁市突然發(fā)生地震，營里小學內(nèi)警報應聲響起，樓內(nèi)學生迅速在各老師的組織下，按照既定的路線和規(guī)定的程序進行疏散，學校清點人數(shù)后，發(fā)現(xiàn)仍有8名人員被困。赤壁市政府立即啟動地震應急預案，調(diào)集消防、電力、醫(yī)療、交警等部門趕赴現(xiàn)場。
消防大隊接到市政府命令后迅速到達現(xiàn)場，利用自身裝備優(yōu)勢開展救援行動。通過背式救人、擔架救人，坐席懸垂等方式將被困人員救出。應急疏散演練結束后，大隊宣傳員采取互動的形式，在場為全校師生講解了消防安全常識，學生們在一問一答中學會了如何疏散自救，如何撲救初期火災以及逃生自救的基本方法。最后，大隊宣傳員現(xiàn)場演示、講解滅火器的使用方法，師生們爭相學藝，紛紛上臺過了一把"滅火癮"?；顒咏Y束后，赤壁大隊聯(lián)合各部門布置了消防安全知識展板，由宣傳員現(xiàn)場引導學生參觀學習。
此次活動進一步增強了廣大教師和學生的消防知識常識，而且使他們掌握了消防技能，提高了逃生自救能力。教師們表示，要將學到的消防知識貫穿于日常教學中，通過發(fā)揮大手牽小手的作用，提高學生的自防自救能力，為校園創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
今年5月12日是我國第個防災減災日，5月7日至1日為全國防災減災宣傳周，今年全國防災減災日的主題是“行動起，減輕身邊的災害風險”。為進一步增強廣大師生的防震減災意識，提高防震減災和應急避險、疏散能力，__小學四舉措做實防災減災宣傳周工作?？偨Y如下：
一是完善工作預案，嚴格落實防范措施。校園是地震發(fā)生時最容易造成人員傷亡的公共場所之一，做好校園防震減災宣傳教育工作是提高師生防震減災技能，保障師生安全的有效途徑。學校要求大力營造氛圍，落實好通知要求，共同做好防災減災宣傳周的科普活動。切實加強防災減災工作組織領導，召開了專題會議，讓大家明確活動的意義和重要性;認真修訂、完善、細化工作預案,全面落實防范措施,扎實做好校園防災減災宣傳教育工作，切實增強師生的避災減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕災害對師生造成的傷害，保護師生生命財產(chǎn)安全，確保本次活動取得顯著成效。
二是創(chuàng)新宣傳形式強化防震減災意識。提高學生應急避險能力和防災減災意識是一項長期任務，學校堅持集中教育與日常教育相結合，創(chuàng)新宣傳形式，強化全體師生防災減災意識。結合“12防災減災日”和“防災減災宣傳周”的活動要求，根據(jù)不同年齡段學生特點，組織開展主題班會、演講比賽、知識競賽、專題講座、圖片展覽和專題片等活動，充分利用黑板報、橫幅標語、校園廣播、校園網(wǎng)、校園微信群等媒介，廣泛宣傳防災減災有關法律法規(guī)和有關知識，營造防災減災活動的濃厚氛圍，讓全體師生認識到防災減災的重要性和必要性。在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。
三是精心組織演練，提升自救互救能力。實戰(zhàn)型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。在防災減災宣傳周期間學校根據(jù)《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，修訂完善科學合理的地震應急疏散演練方案。積極組織開展面向所有師生的“體驗式、參與式”防災減災基本技能普及活動，因地制宜，結合預案，開展一次防災減災演練活動。緊密結合學校自身實際，明確演練的主題，合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內(nèi)容、規(guī)模、疏散路線和保障措施等;重視對演練效果及組織工作的評估和總結，及時整改存在的問題，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互救等知識信息，提升應急能力。
四是堅持問題導向，扎實推進隱患排查。學校把工作重心放在“事前”，堅持問題導向，切實加強對學校的基礎設施地震防范的日常管理和維護，實施動態(tài)排查安全隱患。圍繞防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、飲食衛(wèi)生、周邊治安等方面，集中開展安全大檢查，主要檢查應急預案、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面，摸清災害風險底數(shù)，做好臺帳記錄;檢查做到誰檢查，誰簽字，誰負責，對排查出的災害風險隱患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隱患;暫時難以整改的，制定整改計劃、落實防范措施、限期整改;學校無力整改的，報告當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T協(xié)助整改，并做好記錄，重點監(jiān)控，確保不出問題。
為普及防震減災知識，提升全校師生防震減災技能，共創(chuàng)平安和諧校園。5月11日上午，學校保衛(wèi)處分別在康美校區(qū)、美林校區(qū)開展以“__X”為主題的防震減災日安全知識宣傳活動。
5月11日下午，學校保衛(wèi)處聯(lián)合生命科學與化學學院在求真樓開展實驗室地震應急逃生演練及急救措施教學。此次活動共有生命科學與化學學院及學生糾察大隊共計100余名師生參與觀摩演練。
演練前，黃振科老師現(xiàn)場示范了心肺復蘇、氣道梗塞、創(chuàng)傷急救等實驗室常用救護措施，起到了良好的教學效果；__老師和__老師針對實驗室地震逃生注意事項和三種地震預警警報分別進行了講解，有效強化了參演師生的防震減災意識。
在演練現(xiàn)場，隨著地震預警警報聲響起，全體參演師生在實驗室老師的冷靜指揮下，躬身護頭、快速有序地撤離到田徑場上就地蹲下躲避強余震，順利完成了地震發(fā)生后就地安全躲避、有序組織撤離、教學樓封鎖、傷員應急處理、清點師生人數(shù)、情況上報等全流程規(guī)范應急處置。整個演練過程，全體參演師生沉著應對，快速避險，有序撤離。
今年5月12日是我國“防災減災日”，主題是“減少災害風險 建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實加強我校防災減災宣傳教育，提高學校防災抗災和師生自救自護能力，根據(jù)區(qū)減災委和教育局《關于做好年“防災減災日”宣傳周活動的通知》精神，我校于5月9日至15日在全校廣泛開展了“5.12”防災減災宣傳教育周活動，現(xiàn)總結如下：
一、學校制定了“防災減災”宣傳活動方案，明確活動目標、活動措施，確?；顒佑腥俗?。
二、5月10日，學校布置各班開辟了“防災減災”板報宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。
三、5月10日全校動員大會上，校長作了宣布了活動安排，號召全體師生做到：增強防震減災意識，提高自我參與防震減災工作的自覺性和主動性。認真學習防震減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防震減災，從個人做起。
四，5月11-12日，以班為單位觀看了防災減災宣傳片。
五、5月13日上午，作了一次防震逃生演練，效果較好，全校從警報開始至結束共用時二分半鐘。
七、5月13日下午進行了校園安全大排查，重點針對危險部位，把日常排查工作落到了實處。
通過“防災減災日”宣傳系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!
“地震來，忌外跑；三角地，就近找……”一條條防震知識干貨從龍泉小學廣播傳出。5月12日是第__個“全國防震減災日”，龍泉小學通過校園廣播向全校師生普及防震減災知識。
大隊輔導員介紹遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。千萬不要慌亂擁擠，應避開人流，防止摔倒。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。龍泉小學五年級學生向晨恩在聽完廣播后說：“我們在日常生活中要多學習一些防災減災知識，掌握應急避險的正確方法，熟悉危險發(fā)生時緊急逃離的方式、路線和安全避險區(qū)域，這樣才能更好地保證自己的安全?！?/p>
據(jù)悉，除了利用紅領巾廣播宣傳地震逃生知識，龍泉小學還將開展防震安全演練、知識競賽等活動，讓防震減災知識深入學生心中。
日前，根據(jù)上級工作安排我校積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片；
3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育；
4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識；
二、大力開展防災減災應急避險演練
組織了一次地震應急疏散演練，學生采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
今年5月12日是全國首個“防災減災日”，為了切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高同學們的自救互救能力，根據(jù)防災減災日各項工作的通知，結合我校實際，我班于5月15日開展了“防災減災日”主題班會。
我們進行了防災減災法律法規(guī)的知識學習，主要集中在宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》的學習與宣傳，鼓勵同學們在面對突發(fā)事件時做好警惕工作，并提前做好基礎知識的學習；之后在全班開展了有關防災減災的討論工作，主要針對目前面臨的.各種常見突發(fā)災害給出了自己的看法和建議，比如火災、水災、龍卷風等的處理事項，使同學們對于災害預防有了更為深刻的認知；最后班主任海燕老師總結了此次班會，老師表示，安全對于我們每一位同學都是不容忽視的，學好防范措施，時刻提高警惕有利于在突發(fā)情況面前不會手足無措，增加逃生的幾率。
我們需要提高認識，高度重視。開展此次活動有利于喚起同學們對于災害風險防范的意識，有利于普及自救互救知識；其次學生干部應當加強領導，精心組織。制作相關活動，制定細致方案，明確各自職責，提前準備好活動現(xiàn)場、宣傳資料等；營造氛圍，擴大影響同樣十分重要。確保防災減災活動的有效開展就必須要建立長效機制，做到制度化，常態(tài)化，并保證活動形式足夠創(chuàng)新；最后強化措施，確保安全。特別是應急疏散演練，公共場所大型活動，稍有不慎容易引發(fā)事故，因此，各項活動負責應縝密思考，周密安排，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
我校根據(jù)教育局和學校工作要求，以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結合本校實際和學生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預期的教育目的。
一、領導重視
學校領導歷來注重安全教育，在學校工作計劃上將安全教育列為學校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，并認真開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內(nèi)容豐富
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學生進行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災減災的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學樓的墻上張掛宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的關注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時間進行防地震、防火災的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。
5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊教育活動。
6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，消除安全隱患，預防災害發(fā)生。
總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。
今年5月12日是我國第__個“全國防災減災日”。圍繞“__X”這一主題，贛州市將在5月8日至14日防災減災宣傳周期間開展一系列主題宣傳活動。
社區(qū)作為社會的基本構成單元是居民工作、生活的重要場所，也是防災減災的主要陣地。為全面提升社區(qū)災害管理能力，在防災減災周期間，贛州市將開展防災減災知識宣傳與普及活動。根據(jù)部門職責和行業(yè)特點，做好城市內(nèi)澇、用水用電安全、消防安全、踩踏事故安全、公共衛(wèi)生安全、交通安全、雷電防范等各類災害知識和防范應對措施的宣傳普及；在所有大中小學廣泛開展防災減災主題教育活動，濃厚宣教氛圍，增強廣大學生防災減災意識和自救互救能力，并開展防災應急演練活動，特別是要強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生。
同時，贛州市還將全面動員社會組織、社區(qū)居民和志愿者等，集中開展一次城市風險隱患排查。重點開展社區(qū)、學校、醫(yī)院、敬老院、建筑工地、機場、火車站、城市地下管網(wǎng)等人員密集場所和重要設施的隱患排查，橋梁道路安全隱患、電梯安全隱患、居民用火用電安全隱患等排查工作，摸清災害風險隱患，開展災害風險評估，對存在的問題提出整改措施并進行集中整治。
今年的5月x日是第五個防震減災日，為了進一步貫徹上級精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，我校結合實際，開展了防震減災活動，活動總結如下：
一、思想高度重視
召開會議，部署活動安排。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、主題
防震減災，關愛生命
三、活動內(nèi)容
1、做好宣傳排查教育工作
（1）在宣傳欄等處書寫裝貼標語等，營造防震減災日活動的濃厚氛圍。
（2）出1期以“防震減災，關愛生命”為主題的防震減災黑板報及有關法律法規(guī)。
（3）認真開展校園安全隱患排查和整改?；顒悠陂g，組織相關人員
對學校的校園、校舍、廁所等進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)教學樓背后排水溝被下滑的泥土填滿，影響雨水排放，一顆梨樹傾斜，學校領導立即安排工人清理排水溝，組織教師拉倒梨樹，排除隱患。
2、開展地震應急疏散演練活動
我校全體師生開展了地震應急疏散演練活動。隨著廣播里傳出“警報”聲，學生躲到課桌底下，報警聲解除，各班學生在老師們的帶領下，緊張有序地進行逃生，此次演練用時1分49秒，做到了快、靜、齊，達到了演練的目的和預期效果。這次應急演練，不僅大大增強了我校師生防震減災的應急意識，也使學生掌握了基本的避震自救知識和技能。學校將不定期開展此類活動，為有效應對突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗。
5月12日是我國“防災減災日”，為進一步宣傳普及防震減災知識，增強全體師生的防震減災意識和遇險自救能力，近日，__學校開展了形式多樣的防災減災系列宣傳教育活動。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災減災宣傳資料等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍；各班主任組織學生開展“防震減災”主題班會，學習了有關地震的知識，了解了一些自救、自護的方法；各班級認真出一期有關防震減災知識的板報，讓學生在收集資料，創(chuàng)辦板報的過程中掌握防范知識，提高防范技能；組織學生開展了應急疏散演練，提升學生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展，弘揚了防災減災文化，營造了廣大師生積極參與防災減災的良好氛圍，進一步提高了師生的防災減災意識。
5.12”全國防震減災日來臨之際，小學開展了以“識別地震災害風險，掌握防震減災技能”為主題的`宣傳活動，通過地震演練、主題班會、國旗下講話、黑板報、手抄報、知識講解等方式，向學生宣傳防震減災知識，受到了廣大師生的歡迎。
為大力宣揚“防震減災日”主題教育活動的重要性，在校園開設防震減災科普專欄、出一期黑板報等，幫助師生樹立起“防災減災的新觀念。營造了學校防災減災的宣傳氛圍，喚起了廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度重視，增強了師生防震、防災減災的安全意識，普及推廣了防災減災和自救互救的技能。
1、在升旗后對學生開展防震減災知識安全教育專題活動。
2、召開教育安全主題班會，利用班隊會，對學生進行安全教育，并觀看汶川、雅安地震的相關視頻，讓學生了解地震所造成的災害。
3、加強學校防震減災宣傳教育，進行一次防震演練，提高學校及師生防震避險和自救自護能力。
4、利用LED顯示屏播放溫馨提示，加強宣傳做好防震減災安全教育。
5、觀看防震減災相關教育片，加強宣傳防災減災知識，切實提高每一個學生的防震減災意識和自護自救能力。
通過本次防震減災周系列活動的開展，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
今年5月12日是第__個全國防災減災日，為進一步普及防震安全知識，增強師生應急避險及安全疏散意識，提高師生在突發(fā)災害事件時的應急反應、自救互救能力，5月13日上午，南寧市星湖小學利用大課間時間組織全體師生開展了5·12防震減災主題系列活動。
活動邀請廣西地震局專家給同學們上防震減災科普課，從地震基礎知識、地震監(jiān)測預報及預警、地震危害及地震應急避險等方面做了詳細介紹，讓大家了解了什么是地震、地震是如何產(chǎn)生的、地震發(fā)生時如何進行應急避險，使同學們對地震的相關知識有了更加直觀深入地了解。
開展防災減災主題活動，不僅增強了在校師生防災避險安全意識，同時也提高了大家對突發(fā)災害的防范能力，讓大家在活動中掌握逃生、自救、互救的基本方法。今后星湖小學將持續(xù)開展一系列安全教育及相關演練活動，進一步提高師生的應急處置能力，努力構建平安和諧校園。
為認真貫徹落實好《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《四川省安全生產(chǎn)條例》，我局嚴格按照《____縣安全生產(chǎn)辦公室關于印發(fā)20__年安全生產(chǎn)目標管理考核細則的通知》(滎安辦〔20__〕51號)要求，認真落實安全生產(chǎn)責任制，現(xiàn)結合我局一年來在安全方面所做的工作總結如下：
一、工作簡介
一年來，我局認真貫徹落實中央、省、市、縣關于安全工作的決策和部署，建立健全了安全工作領導機構和領導責任制以及相應的責任追究制。年初結合工作職能制定了詳細的防震減災領域安全工作預案，完善了本單位安全制度，對全年工作做了安排部署，每月定期開展本單位內(nèi)部安全隱患的排查，加強安全防范，落實節(jié)假日安全值班制度，及時向縣委、縣政府報送安全信息，全年未出現(xiàn)漏報、瞞報、遲報、誤報的情況。一年來我局內(nèi)部未發(fā)生安全事故。
二、加強領導、健全機構
為了進一步落實安全生產(chǎn)工作，更好地促進我縣經(jīng)濟發(fā)展，年初，我局結合工作實際，成立了由局長親自擔任組長的安全生產(chǎn)工作領導小組，并結合防震減災部門特點，建立健全了安全工作的各項制度，加強與安監(jiān)部門的溝通與聯(lián)系，協(xié)助聯(lián)系鄉(xiāng)開展安全生產(chǎn)工作。
三、深入學習、明確目標
認真聯(lián)系本單位工作實際認真宣傳貫徹國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，努力營造良好的安全生產(chǎn)文化氛圍，及時傳達落實上級精神，學習國家、省、市、縣關于安全生產(chǎn)工作的一系列文件、指示，認真領會精神，時刻牢記安全第一，確保全縣安全生產(chǎn)工作順利進行。
四、結合實際，做好安全生產(chǎn)及防震減災各項工作
1、貫徹實施《防震減災法》、《地震安全性評價管理條例》等法律法規(guī)，按照全國地震動參數(shù)區(qū)域規(guī)劃要求，落實抗震設防標準，開展災后恢復重建項目抗震設防備案“回頭看”，
梳理并補辦重建項目抗震設防備案登記30件，全年對災后重建項目、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)等涉及單位及個人所屬的建設工程共辦理抗震設防審批備案登記38件，全部錄入行政職權目錄管理系統(tǒng)。
2、深入開展防震減災示范創(chuàng)建。年度內(nèi)完成1所國家級防震減災示范學校的申報，創(chuàng)建命名1所市級示范學校，1個市級示范社區(qū)，2個農(nóng)居地震安全示范點，1個縣級防震減災科普示范村。
3、充分利用全國防災減災日、“科技之春”、科技活動周、全國科普日等有利時機在應急避難場所、科普示范社區(qū)、縣城區(qū)人員密集場所大力開展防震減災宣傳教育，開展九寨溝“8.8”地震震后宣傳，通過發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解的形式，進一步幫助公眾了解地震法制和科普知識，增強廣大群眾的憂患意識，幫助他們掌握基本的防震避險自救互救技能。
4、召開防震減災助理員培訓會，組織學習地震監(jiān)測預報、震害防御、應急救援知識和防震減災法律法規(guī)。邀請市上專家到科普示范校、示范村開展防震減災科普與法制專題講座，受到學校師生和黨員群眾的普遍歡迎。
5、強化地震應急預案管理工作，完成全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、防震減災成員單位、其他相關部門地震應急預案修訂（編制）備案，完成部門備案39份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案21份。
6、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學校開展防震應急、災害避險演練，協(xié)助籌劃并參加全縣20__地震搶險救災綜合演練。完成全市防震減災系統(tǒng)地震應急技術保障演練和四川省地震應急指揮中心不定期的視頻輪詢檢查，做好短波電臺、超短波電臺的日常維護和呼點應答。
7、加強機關內(nèi)部安全管理，定時召開安全生產(chǎn)工作會議，討論、總結安全工作中存在的問題，及時做好本單位職工安全教育工作。各股室具體負責本股室的安全工作，防止火災、偷盜等事故的發(fā)生，經(jīng)排查全年未發(fā)生被盜、失火等安全事故。抓好汛期的安全生產(chǎn)工作，加強安全防范，落實“五.一”、“十.一”、元旦、春節(jié)等重大節(jié)假日24小時安全值班制度，開展日常安全督查工作，及時排查事故隱患，落實整改措施，切實將安全工作落到實處。
經(jīng)過全體干部職工的不懈努力，我局20__年安全生產(chǎn)工作成效顯著，全年未發(fā)生過一起安全生產(chǎn)死傷事故。
五、自查評分
根據(jù)《20__年安全生產(chǎn)目標管理考核細則》中有關其他黨政群團機關安全生產(chǎn)目標管理考核標準要求，結合我局工作實際，較好地完成了縣安全生產(chǎn)辦公室下達的安全生產(chǎn)目標任務，全縣防震減災工作領域和本單位內(nèi)部未出現(xiàn)一起安全事故，同時按要求完成了安監(jiān)局交辦的其它工作任務。
在我國第__個“防災減災日”即將來臨之際，為了進一步普及防震減災知識，5月6日上午，我校利用升旗時間開展了“防震減災”疏散演練活動及“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”主題升旗儀式。
學校制定了詳細的疏散演練方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓學生熟悉、學習應急避震和安全疏散的方法。在整個演練過程中，始終密切關注學生安全，在全體教師和學生的團結協(xié)作下，本次防震演練順利完成，并進行了防災減災的專題國旗下講話。
通過此次主題升旗儀式，全體師生進一步了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，提高了學生的突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動，并將此類安全教育活動作為學校教育教學活動的重要組成部分。
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹我區(qū)教育局文件精神，在20__年5月17日開展了防震減災演習活動，現(xiàn)就活動情況總結如下：
一、成立領導小組，制定應急預案
1、“防震減災”工作領導小組成員：
組長：校長唐本剛
副組長；教務主任張琪、教務副主任陳吉勝、總務副主任嚴德磊
醫(yī)療救護隊：工會主席徐穎及工會委員
成員：全體教師
2、召開防震減災專題會議，由副組長制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會精神。
3、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，由教導處、德育處負責主抓這項工作。由辦公室負責出宣傳欄，結合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。
二、“防震減災”主題教育活動內(nèi)容：
學校通過課間操時間、板報、主題班會等形式進行大力宣傳。
三、全校進行“防震減災”演習
20__年5月17日下午，學校組織全體教師召開專題會后，各班老師認真組織各班學生學習防震減災知識。于14時35分成功進行了應急疏散演習活動。演習中，從發(fā)出警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時56秒。整個演習過程做到快速、安全、有序。
這次演習活動的成功，是全體師生按照“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演習原則。撤離演習準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響警報信號，參加演習人員各就各位，有序地按指定路線“逃生”，班主任及生產(chǎn)科任教師帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。是學校領導的周密部署，是師生嚴格按演習方案進行實地疏散的結果。
總之，通過這次演習活動，增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用，演習取得較好的效果。同時，也提高了師生應對突發(fā)災難的應變能力。今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
為了提高學生的防災減災意識、自救互救意識和能力，以創(chuàng)建“健康、平安”校園為目標，構建“生命安全教育”體系。我們學校以“防災減災宣傳周”為契機，積極開展了形式多樣的消防安全主題教育活動。
本次活動周制定了詳細的活動方案，并且有計劃的相繼開展了班級防災減災安全主題班會課、組織全體教師集中學習各級各類安全法律法規(guī)、利用小螺號廣播站、LED屏幕和家長微信群積極開展消防安全知識宣傳活動并進行消防安全應急演練活動。
我校在5月10日防災減災日當天開展了緊急疏散演練，全體師生積極配合學校進行應急疏散演練?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，譚主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗教育。
通過防災減災系列活動的開展，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神，以“預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，五月12日上午動員全校師生共同參與了防震減災活動，為構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結如下：
一、建章立制、成立機構：
組長：阿__
副組長：米__
組員：李__
職責：
組長負責召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
副組長負責學校防震減災科普宣傳工作，并結合學校實際，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內(nèi)容：
（一）、每個班級開展一次“防震減災”主題班會
學校德育處要求各班通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。
（二）、開展一次全校性應急疏散演練
1、根據(jù)我校教學樓結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
3、當聽到防震警報后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的'地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
5月12日，我校在領導安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
三、認真總結，形成機制。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常態(tài)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
5月12日是全國“防災減災日”，為了進一步提高師生的防災減災意識，在教育局的關心和支持下，5月11日，莒南縣__鎮(zhèn)__小學組織全校師生開展了一次防災減災知識進校園的宣傳活動。
為了讓大家能夠更好地掌握防災減災方法和技巧，__小學專門邀請到鎮(zhèn)安全辦工作人員以及當?shù)嘏沙鏊删叫＿M行了防災減災安全教育。活動開始前，閆凡名校長就本次活動對全校師生提出要求：防災減災從我做起，珍愛生命，警鐘長鳴。
安全辦工作人員和派出所干警通過防災科普宣傳片，現(xiàn)場講解等方式，向廣大師生宣傳了相關安全知識以及滅火器的正確使用方法，并對地震時緊急避震以及自救和互救進行了現(xiàn)場模擬和指導。期間，通過情景模擬，自由問答等方式讓全體師生共同參與到了活動中，切實達到了防災減災宣傳教育的效果。活動結束后，安全辦負責人對我校防災減災資料進行了詳細檢查并提出了寶貴建議。各個班級也及時組織了有關防災減災的主題班會，同學們紛紛發(fā)言，表示生命無價，每個人都應該掌握防災減災知識，懂得保護好自己。
通過此次活動，使廣大師生更多地接觸到了防災減災安全知識，增強了廣大師生防災減災的安全意識，切實提高了廣大師生在面對災難時的緊急避險，緊急自救和互救的能力，達到了活動預期效果。