巾幗文明崗工作總結(jié)
當(dāng)下時(shí)代，女性工作者從業(yè)率大幅度提高，從事的行業(yè)面不斷擴(kuò)展，在各領(lǐng)域取得的工作效益成績顯著。“巾幗不讓須眉”不再是戲曲中令人贊賞的人物形象，而是當(dāng)下女性對自我突破和價(jià)值體現(xiàn)的內(nèi)在要求!
教師是陽光下最燦爛的職業(yè)，也是陽光下最艱難的職業(yè)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是一個(gè)有待成長的個(gè)體，他們活潑、鮮艷、明麗、陽光，同時(shí)他們又敏感、沖動(dòng)、好奇、多變。面對孩子們，我們始終保持著警醒，認(rèn)真教授知識技能，細(xì)心呵護(hù)求知心靈。
從巾幗崗服務(wù)社會(huì)的角度來說，我們做好學(xué)生的教學(xué)工作，就是服務(wù)好每一個(gè)家庭，服務(wù)好社會(huì)。
主要從以下幾個(gè)方面，匯報(bào)總結(jié)這一年多以來地理組的工作表現(xiàn)。
一、組織建設(shè)：
龍灣中學(xué)地理組全體成員在前任組長章曉燕老師、現(xiàn)任組長張強(qiáng)男(即崗長)的帶領(lǐng)下，地理6人團(tuán)隊(duì)，一直保持著驕傲的教學(xué)教研成績。
二、制度建設(shè)、創(chuàng)建活動(dòng)：
教學(xué)教育是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)，離不開良好有序的教學(xué)工作安排與計(jì)劃。每一學(xué)期，高一、高二、高三段備課組長都要編寫詳細(xì)可行高效的教學(xué)計(jì)劃，以促進(jìn)教學(xué)工作有效開展。切實(shí)落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)工作，力爭在與兄弟學(xué)校聯(lián)盟考試中取得前三的良好成績。
每周周一10:00-11:00，高一、高二、高三各階段都要定期開展備課組活動(dòng)。反饋上周的工作疑難點(diǎn)和遺留問題，研討本周內(nèi)的工作進(jìn)度，就如何突破教學(xué)章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)等進(jìn)行集體備課組活動(dòng)，分配導(dǎo)學(xué)案自主編寫任務(wù)。同時(shí)編寫階段性練習(xí)與滾動(dòng)式復(fù)習(xí)練習(xí)，利于學(xué)生新舊知識的掌握與應(yīng)用。平時(shí)在辦公室里，組員及時(shí)討論在課堂教學(xué)中遇到的新問題、反思作業(yè)批改中不良學(xué)情的原因所在，尋求有效的對策。組內(nèi)成員以緊抓、細(xì)致的工作態(tài)度開展教學(xué)工作。每學(xué)期學(xué)校定期開展階段性教學(xué)常規(guī)檢查，這是展示和檢驗(yàn)我們地理組教學(xué)常規(guī)工作的契機(jī)，以此不斷督促和激勵(lì)自己。
除了“組內(nèi)合作促進(jìn)步”之外，我們也以“組內(nèi)競爭促成長”的方式提升自身的教學(xué)水平。平時(shí)，我們注重組內(nèi)相互聽課、評課、二次備課。2020學(xué)年上學(xué)期組內(nèi)教師進(jìn)行了多次賽課活動(dòng)，聘請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行評課，并決出代表向校內(nèi)校外教師展示。每學(xué)期每位老師開出一節(jié)校級公開課。
上學(xué)期，張強(qiáng)男老師開出一節(jié)市級和一節(jié)區(qū)級公開課。
組內(nèi)成員還通過課題研究等形式來探究在教學(xué)教育過程中碰到的疑難問題，同時(shí)撰寫論文發(fā)表，將自己的研究成果與更多的教育同行分享。比如2020年5月承擔(dān)了溫州市“疑難問題解決”教學(xué)教研活動(dòng)。
另外、組內(nèi)同事積極參與試題命制競賽，連續(xù)多年取得市級一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)。同時(shí)也數(shù)次擔(dān)任與兄弟學(xué)校聯(lián)考的地理試題命制任務(wù)，得到同行專家一致好評。
三、設(shè)備與資源
在創(chuàng)建省級地理學(xué)科教室，配置形式多樣、實(shí)用性強(qiáng)的教輔設(shè)備的前提下。今年進(jìn)一步完善了污染源檢測儀等，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的地理儀器。
今年將新招一名來自華中師范大學(xué)的優(yōu)秀地理畢業(yè)生進(jìn)入龍中地理組這個(gè)大家庭，不僅僅是擴(kuò)充了人數(shù)，更是增強(qiáng)了整體實(shí)力，協(xié)調(diào)了組內(nèi)成員的年齡構(gòu)成、資歷構(gòu)成、利于后續(xù)教學(xué)發(fā)展。
四、創(chuàng)建氛圍：
全體地理老師亮相牌布置在辦公室以及教學(xué)樓大廳，并且有創(chuàng)崗守則、意見箱、監(jiān)督電話等。地理教師以自己專業(yè)的地理素養(yǎng)、溫和的教學(xué)態(tài)度深受學(xué)生喜愛，新高考制度下，全校各學(xué)段均有超過半數(shù)學(xué)生選擇地理作為自己的高考科目。
五、活動(dòng)管理：
組內(nèi)成員各司其職，相互合作，各類教學(xué)和學(xué)習(xí)素材完整齊備。彼此趕超，不斷獲得教學(xué)成績與教學(xué)榮譽(yù)。
六、創(chuàng)建成效：
2020年XX中學(xué)地理組成為溫州市先進(jìn)教研組。以及獲得多項(xiàng)教師與學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)。