新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課15篇

| 金成

挺硬擔當主題團課旨在培養(yǎng)團員青年的責任擔當意識,提高其在實際工作中敢于直面問題、勇挑重擔的能力。下面小編帶來新時代青年為民族復興挺膺擔當主題團課15篇,對于各位來說大有好處,一起看看吧。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇1】

本次團課主要內(nèi)容包括:中國青年運動和共青團工作發(fā)展歷程、新時代共青團工作的使命任務等。通過學習,我們深刻認識到青年在實現(xiàn)中華民族偉大復興中的重要作用,也更加清晰地認識到自己的責任和使命。

在學習過程中,我們深入了解了黨的精神的內(nèi)涵和意義,特別是對于“三個務必”有了更深刻的認識和理解。我們要始終保持謙虛謹慎的態(tài)度,不斷努力奮斗,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

此外,我們還學習了共青團的歷史和現(xiàn)狀,以及新時代共青團工作的使命和任務。我們了解到,共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,要始終圍繞青年需求開展工作,為青年成長成才提供幫助和支持。同時,我們也意識到了自己在共青團工作中的不足之處,需要不斷提高自身素質(zhì)和能力,更好地服務于青年。

通過這次團課學習,我們深刻認識到了自己的責任和使命,也更加清晰地認識到了自己的不足之處。我們將繼續(xù)努力學習,提高自身素質(zhì)和能力,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇2】

我們祖國有許多愛國的人,我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外,也有許多人用優(yōu)美的詩歌贊頌著自己的祖國,這足以體現(xiàn)出他們對祖國的熱愛。

也許在某些人眼中,祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他,也許對給他許多金錢,在他,這金錢竟是一注財產(chǎn)。然而當聽到贈者說自己祖國壞話時,竟然又義無反顧地,無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇,也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助??梢姡鎳谒闹斜壬匾?。

還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的祖國被沙皇俄國占領,肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天,華沙爆發(fā)了反抗俄的起義。可是,不久起義失敗了。肖邦得知后,悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符,寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀著祖國,他把亡國的痛苦,全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國,也為了生計,他四處奔波。疲勞加上憂憤,使肖邦的肺結(jié)核病復發(fā)了。1849年10月,他終于躺在了床上。彌留之際,肖邦握著姐姐的手說:“我死后,請把我的心臟帶回祖國,我要長眠在祖國的地下?!笨梢姡卸嗝磹圩鎳?。

從這些故事中,我知道了:為祖國而戰(zhàn),是光榮的;為祖國而亡,更是無比光榮。我們也要像他們那樣,從身邊小事做起,心中時刻裝著祖國。不要辜負祖國對我們的期望。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇3】

天下興亡,匹夫有責。正如雷鋒所言:“我是祖國的,祖國是我的。”愛國的力量以前讓多少人表示出愛國力量的強大。

在歷史長河中,英雄事跡,層出不窮,愛國人物,群星燦爛。江山代有才人出。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛國將領戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領林則徐??谷瞻四?,是體現(xiàn)出愛國力量偉大的時期。

“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”,這高亢有力旋律,以前鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。愛國的力量是勢不可擋的。

歲月無情,流年似水,驀然回首,我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰,多少歡樂,已成為歷史。讓我們行動起來,一起愛國吧!

讓我們用知識與汗水,以滿腔愛國之情,擁抱新期望,迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧!

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇4】

請黨放心,強國有我!這是億萬青少年的錚錚誓言,這是億萬青少年對黨和人民的鄭重,這是億萬青少年對世界的莊嚴表白。誓詞如鐵、丹心如熾。

“未來屬于青年,希望寄予青年?!鼻f萬新青年為了理想信念艱辛探索、奮發(fā)圖強,不惜付出寶貴生命。踏上新征程,廣大青年干部須接過前輩手中的火炬,賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色基因,砥礪奮進前行,努力追求不負時代、不負韶華、不負黨和人民殷切期望的“星辰”“大海”與“繁花似錦”。似神箭問天、鷹擊長空,當立“仰望星空”的鴻鵠之志。

青年干部立志向必須和黨和國家的命運聯(lián)系在一起,把個人的小我融入國家的大我、人民的大我之中,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當,立足本職、腳踏實地、干好工作。只有立大志、明大德、擔大任,一心向黨、一心為民、一心干事,才能實現(xiàn)自我的人生價值,也才能更好彰顯青年一代的責任擔當。像蛟龍?zhí)胶?、魚翔淺底,練就“搏擊大?!钡倪^硬本領。上天不易,下海亦難。蛟龍?zhí)胶?,彰顯的是一種“嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻、勇攀高峰”的載人深潛精神。在這種精神激勵下,中國人對科學的探索正向更深更藍處拓展。青年干部“仰望星空”的同時,更要注意“腳踏實地”,努力練就能抵御強風、搏擊大海的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。經(jīng)風雨,方能見彩虹;見世面,方能破繭而出;壯“筋骨”,方能在今后的路途上行穩(wěn)致遠。

如果夢想沒有照進踏踏實實的工作實踐中,再豪邁的口號便永遠只是“口號”,所謂的“鴻鵠之志”也只是“空中樓閣”。青年干部不缺學歷缺閱歷,必須耐得住性子,戒掉內(nèi)心的浮躁,在干中學、在學中干,發(fā)揚“工匠精神”,沉下心來鉆研業(yè)務,多思解題之策,少怨過程之苦,在日復一日、年復一年的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉和專業(yè)訓練中,鍛造足夠搏擊風浪、馳騁大海的過硬本領。如胡楊扎根、百舸爭流,譜寫“繁花似錦”的振興詩篇。

新征程上,青年干部唯有立大志、強本領、接地氣,以夢為馬、不負韶華,才能真正做到眼有星辰大海、心有繁花似錦。

請黨放心,強國有我!

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇5】

科技興則民族興,科技強則國家強?!拔覀儽葰v史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,我們比歷史上任何時期都更需要建設世界科技強國?!?/p>

“科學技術是第一生產(chǎn)力”。華為芯片遭遇的極限施壓被稱為“科技史上最悲壯的.長征”,沒有海思的芯片,不僅華為自身的手機、安防業(yè)務會受到影響,就連一眾安防巨頭的產(chǎn)品都將失去大腦。近幾年來,海信研發(fā)出的麒麟系列處理器已經(jīng)被廣泛應用于華為手機產(chǎn)品身上,性能能也在大幅追趕美國高通驍龍系列,并在高端旗艦領域得到了市場消費者的廣泛認可。

人民日報評論說:華為遭遇的“極限施壓”再一次證明,中國不可能買來一個現(xiàn)代化,只有堅持科技自立,把關鍵技術、核心裝備牢牢掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全。

科技強國任重道遠,更需我輩青年負重前行。“江山代有人才出,各領風騷數(shù)百年?!泵恳粋€時代的出彩都離不開青年的奮進,青年總是以一種舍我其誰的慷慨付身家國,科技強國的路上我輩青年更要積極錘煉自我,努力承擔強國的責任和使命。青年強則國強,青年要勇于承擔,自立自強,不斷完善自我。要把握好機遇,全面應對挑戰(zhàn),增強自身綜合實力,勇于承擔責任,強化自我,要在歷練中不斷完善自我。

青年從來都是實干者,丁磊26歲創(chuàng)辦網(wǎng)易,馬化騰27歲創(chuàng)辦騰訊,一代青年以創(chuàng)新之姿開創(chuàng)中國互聯(lián)網(wǎng)新紀元。五四以來的一百年正是青年奮發(fā)圖強大展身姿的一百年。無數(shù)青年披荊斬棘,用青春的勇氣和踏實的付出創(chuàng)造出前無古人的矚目奇跡。

“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”是一代青年開拓前進的無悔信念。作為當代青年,我們承擔著中華民族偉大復興的重任,一定要承先輩之志,以科學知識武裝自己,努力學習奮發(fā)進取,來實現(xiàn)真正的科技強國夢。

青春的集結(jié)號經(jīng)久不息,時代日新月異,青年生逢其時,我輩應博學篤志,延續(xù)先輩的熾熱心緒,以不朽的擔當,交出一份滿意的時代答卷。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇6】

科技是國之重器。翻開人類文明歷史的畫卷,可以看到,每一次科技革命都帶來強國崛起,改變世界格局,進而引起人類文明的又一次躍遷。而今天,五千年的悠久文明再一次站在了偉大復興的新起點,力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業(yè),用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開夢想、創(chuàng)新和實干。

夢想是偉大事業(yè)的啟蒙開端。推動科技強國建設,要有“仰望星空”的夢想追求。夢想能夠溫暖自己,照亮他人。錢學森放棄一切回國,鄧稼先隱姓埋名,袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢想支撐著羸弱的中國走向強大,夢想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無數(shù)個“禾下乘涼夢”化為現(xiàn)實,不僅需要不斷完善法治體系,建立激勵創(chuàng)新的制度環(huán)境和社會文化,為科技工作者的夢想保駕護航,更需要廣大科技工作者__,牢記使命,繼承和發(fā)揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優(yōu)秀品質(zhì),將自己的科學追求夢想融入建設社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。

創(chuàng)新是偉大事業(yè)的基石基礎。推動科技強國建設,要有“敢為人先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是帆,在科學發(fā)展、技術迭代的背景下,只有揚好帆,才能在新的科技革命中搶得先機。要想創(chuàng)新,對于政府而言,協(xié)同各方、鼓勵創(chuàng)新、保護創(chuàng)新成果至關重要;對于科學家而言,應當始終充滿好奇、探索未知,在前沿科技領域大膽設想、嚴謹求證;對于企業(yè)而言,擁抱技術創(chuàng)新,掌握核心科技,推動成果轉(zhuǎn)化方是應有之義。

實干是偉大事業(yè)的關鍵要義。推動科技強國建設,要有“腳踏實地”的實干篤行。大道至簡,實干為要?!皞ゴ髩粝氩皇堑鹊脕怼⒑暗脕淼?,而是拼出來、干出來的?!眰ゴ髲团d行進至關鍵一程,更需不弛于空想,不以事艱而無為的實干型科技人才,通過政策引才、平臺聚才、服務留才打造科技人才蓄水池,營造尊重知識、尊重科學、尊重人才的文化氛圍,激發(fā)科技人才的創(chuàng)造力,才能充分調(diào)動實干型科技人才的積極性,助力科技強國之建設。

科技興則民族興,科技強則國家強。站在新的歷史起點上,我們必須把握好科技這個應對百年未有之大變局和實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的“關鍵變量”,樹立遠大理想,保持創(chuàng)新動力,始終實干篤行,推動科技強國建設,定能筑起偉大事業(yè),實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇7】

時光煮雨,歲月逢花。百年五四, 空谷傳響。當五四事跡垂青史冊熠熠生輝,當五四先烈振臂高呼追求真理,當五四精神照耀五洲傳承百年,我們站在新時代的風口浪尖上回眸,你我當傳承五四精神,以科技強國,以創(chuàng)新復興。

鐵肩擔責任,科技鑄輝煌??茖W技術總是歷史發(fā)展的主旋律,導演人。千年前的四大發(fā)明,使得中華民族傲視千載,為人崇敬;百年前的落后,使得中華民族停滯不前,為人齒笑;而今日之機遇,定得中華民族乘風破浪,引領潮頭。只有緊跟科技發(fā)展的步伐,才能不被歷史的大浪吞沒。還好,大洋深處有了蛟龍的身影,月球彼岸有了玉兔的足跡,量子領域有了中國的聲音,尖端科技中國人挺直了腰桿。高鐵飛馳,巨龍遠航,天塹變通途,基建領域,世界為中國點贊。這一切是因為我們擁有“藏波羅花”般的鐘楊,擁有“做隱姓埋名人”的程開甲,有“守得心靈”的馬旭。正是科技先輩前赴后繼,才成就了今日中國。

而第五次工業(yè)革命正悄然到來,美國的經(jīng)濟戰(zhàn)爭已然打響,中國的諸多技術仍握在他人手中。正如經(jīng)常所說,我們正處在一個“愈進愈難,愈進愈險,而又不進則退,非進不可”的處境。我們青年人必須學好科學,投身科技,為祖國謀發(fā)展,為民族謀出路!

自強樹遠志,創(chuàng)新引新風?!吨芤住氛f:“天行健,君子以自強不息,”自強是五四的靈魂,創(chuàng)新是時代的軸心。唯有不服輸,不放棄,追求夢想,才能有所成就。我們青年人正有無數(shù)的可能,無盡的希望,我們應自強,應創(chuàng)新,應積極向上,樹立自己遠大的個人夢想。另一方面自強是民族百年圖存的要旨,創(chuàng)新是中國千年不衰的動力。陳東升說靈魂盡頭是責任,自強盡頭是靈魂,所以他成了年度華人領袖;任正非認為創(chuàng)新不是封閉式,而是自主型,所以他極力開拓5G,努力創(chuàng)新科技。有志者,事竟成,自強使志向有了高度,創(chuàng)新使志向邁向了遠方。氣勢磅礴的自強呼聲早已在五四精神中得到印證和共鳴;氣勢浩大的科技創(chuàng)新早已讓命運共同體雷霆萬鈞。新的時代,新的起點,我們將風雨同舟,繪就波瀾壯闊的科技畫卷。

蕭伯納說:“人生不是蠟燭,而是一支火炬?!蔽逅南容呉呀?jīng)將它交給我們,我們也定會秉自強之風,承創(chuàng)新之力,乘科技之舟,踏強國之浪,把它交給我們的下一代人。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇8】

主題教育強國復興團課內(nèi)容:沿著足跡,便可看見5000年來中國各具色彩的夢。夢想是黑暗中的明燈,指引我道路不迷茫。夢想之于我們每個人,是一束永恒追求的光,讓我們放飛個人夢想,為世界、為祖國填彩。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?,F(xiàn)在我們的生長氣是我中國少年特有的氣勢,也是我中華民族特有的氣勢。

苦難賦予我們了勇氣和擔當,讓我們肩負著中國夢走向未來。走向成功。夢想是旗幟、更是引領,是激勵,更是目標。圓夢的途中難免受到坎坷但我們要一一克服,作為學生,我們當前要做的就是好好學習,多學知識,不斷豐滿自己的羽翼,充實自己的大腦,學習更多的本領,掌握更多的技能,長大了實現(xiàn)我們的夢想。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇9】

“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強……”每當我聽到這首耳熟能詳?shù)母瑁闹械暮肋~之情便油然而生,我就會想起最近才讀過的一本書——《復興中華,從我做起》。

翻開書卷,一段段波瀾壯闊的歷史長卷再現(xiàn)眼前。在悠悠的歷史長河中,我們偉大的民族不僅創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,還在科學技術方面作出許許多多令人矚目的貢獻。指南針、造紙術、火藥、活字印刷術被世界稱為“四大發(fā)明”;雄偉堅固的萬里長城、氣勢雄偉的秦兵馬俑、宏偉的司母戊大方鼎、壯麗的大足石刻,更是我們每一個中國人心中的驕傲!

在閱讀中,我也深深感受到中華百余年屈辱史留下的深刻啟示。百舸爭流,不進則退。我們必須有危機感和緊迫感,要自覺肩負起民族復興的崇高使命。近年來,祖國科技事業(yè)飛速發(fā)展。2023年6月16日18時37分,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,神舟九號搭載3名航天員騰空而起;6月27日,西太平洋馬里亞納海溝,7062.68米的海底,中國“蛟龍”再次刷新了“中國深度”……一個個振奮人心的捷報,充分展示了我們偉大的民族日新月異的變化和國力的強盛!讀著讀著,一種強烈的民族自豪感從心底迸發(fā)出來,我情不自禁地伏案高呼:“我驕傲,我是中國人!”

復興中華,從我做起!可現(xiàn)在的我能做些什么?

爸爸告訴我:“復興中華應該從每個人做起,從點滴的平凡小事做起。聚沙成塔,集腋成裘,復興中華是從點點滴滴的小事做起,一室不掃,何以掃天下?”

聽了爸爸的話,我逐漸意識到,自己是中國未來的主人翁,肩上擔負著一份責任。我要不斷充實自己,豐富自己的知識,提高自己自理、自立的能力。長大后,要成為一個心胸開闊,勤奮自立,勇于創(chuàng)新,對社會對國家有用的人。

同學們,請牢記“復興中華,從我做起”!今天我們勤奮學習、銳意進取,明天才能把滿腔的愛國之志化為拳拳報國之行!

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇10】

介紹挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x:結(jié)合當前的國內(nèi)外形勢,介紹挺膺擔當?shù)闹匾?,引導團員認識到自己的責任和使命。

學習挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵:通過講解挺膺擔當?shù)母拍?、特點和實踐要求等,使團員深入理解挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵,包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當?shù)臅r代要求:結(jié)合時代發(fā)展的要求,分析挺膺擔當在當今社會的具體體現(xiàn)和應用,引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑:通過案例分析和實踐操作等方式,探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑,包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務、如何為國家發(fā)展貢獻力量等。

激發(fā)團員的擔當精神:通過演講、討論、分享等形式,激發(fā)團員的擔當精神,鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力:通過組織實踐活動、任務分配等形式,提高團員的實踐能力,培養(yǎng)團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協(xié)作:通過團隊游戲、小組討論等形式,加強團員之間的交流和協(xié)作,培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。

學習質(zhì)量管理體系要求:針對工程施工類企業(yè)的特點,學習質(zhì)量管理體系的相關要求,包括質(zhì)量方針、質(zhì)量目標、質(zhì)量手冊、程序文件等,確保工程施工過程的質(zhì)量控制和管理。

學習職業(yè)衛(wèi)生和安全要求:針對工程施工現(xiàn)場的安全隱患和職業(yè)衛(wèi)生要求,學習相關的法規(guī)和標準,掌握現(xiàn)場安全風險評估、應急預案制定、個體防護用品的使用等職業(yè)衛(wèi)生和安全要求。

探討企業(yè)社會責任和可持續(xù)發(fā)展:結(jié)合企業(yè)的特點和實際情況,探討企業(yè)社會責任的履行和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施,培養(yǎng)團員的企業(yè)責任感和環(huán)保意識。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇11】

"挺膺擔當"主題團課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學生的責任心、擔當精神,激發(fā)其對社會、國家、家庭的責任感,引導學生積極面對挑戰(zhàn),勇于承擔自己的角色和義務。這類團課的目的是培養(yǎng)學生具備為社會作出積極貢獻的能力和意愿。

具體內(nèi)容可能包括:

責任與擔當?shù)膬?nèi)涵: 介紹責任心和擔當精神的定義和內(nèi)涵,闡釋在個人、家庭、學校和社會層面承擔責任的重要性。

歷史與現(xiàn)實案例: 引用歷史和現(xiàn)實中的一些成功案例,以鼓勵學生學習他人的擔當之道,激發(fā)學生對社會貢獻的熱情。

團隊協(xié)作與社會責任: 探討團隊協(xié)作對社會發(fā)展的重要性,強調(diào)每個個體在團隊中的責任與擔當。

面對挑戰(zhàn)與壓力: 提倡積極面對生活中的各種困難與壓力,培養(yǎng)學生在逆境中保持擔當和堅韌的品質(zhì)。

實踐活動與志愿服務: 鼓勵學生通過實際行動參與社區(qū)服務、志愿活動,親身體驗擔當?shù)膬r值。

個人規(guī)劃與成長: 引導學生思考個人發(fā)展與社會進步的關系,鼓勵他們設立個人目標,為實現(xiàn)這些目標擔當努力。

總體而言,這樣的主題團課旨在通過思想引導、案例分析、互動討論等方式,培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài),使他們更好地為自己的成長和社會的發(fā)展擔當責任。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇12】

活動目的:

“挺膺擔當”主題團課旨在深化團隊成員對責任感的理解,促進團隊合作,培養(yǎng)個體的擔當意識,為未來的團隊工作提供更堅實的基礎。

活動內(nèi)容:

擔當責任的定義: 通過專業(yè)講師或團隊領導介紹擔當責任的概念和重要性,為活動奠定基礎。

小組討論: 將團隊成員分成小組,讓他們分享并討論在工作和生活中對責任感的理解,以及責任感對團隊的影響。

案例分析: 分析成功團隊在歷史上如何展現(xiàn)了擔當責任的例子,從中提取經(jīng)驗教訓。

團隊建設活動: 設計團隊合作挑戰(zhàn),通過解決問題、制定計劃等方式加強團隊協(xié)作,強調(diào)每個成員在達成共同目標中的責任。

責任感分享會: 鼓勵團隊成員分享個人在工作或生活中的責任感故事,激發(fā)共鳴和學習。

個人成長計劃: 引導團隊成員制定個人成長計劃,明確個體如何提升擔當責任的能力,并將其與團隊目標相結(jié)合。

團隊擔當游戲: 創(chuàng)設趣味游戲,以輕松的方式加深對責任感的理解,激發(fā)團隊成員的參與和學習熱情。

總結(jié)與展望:

通過活動,團隊成員對擔當責任的概念有了更深刻的理解,形成了共鳴??偨Y(jié)時,強調(diào)個體責任與整體團隊發(fā)展的緊密聯(lián)系,并鼓勵團隊成員將學到的應用于實際工作和日常生活中,為未來的團隊合作創(chuàng)造更積極、負責任的氛圍。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇13】

在2023年挺膺擔當主題團課中,我們團隊圍繞擔當精神這一核心主題,通過多種形式的學習和活動,深入探討了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義,以及如何在日常生活和工作中踐行挺膺擔當?shù)木瘛,F(xiàn)將本次團課的總結(jié)如下:

一、課程內(nèi)容和形式

本次團課的學習內(nèi)容主要集中在以下幾個方面:

挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和價值觀念:通過講解和討論,我們深入了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和價值觀念,包括勇于承擔責任、積極解決問題、服務他人和社會等。

時代背景和重要意義:我們分析了當前社會的時代背景和挺膺擔當?shù)闹匾饬x,認識到挺膺擔當對于國家和社會的發(fā)展具有不可替代的作用。

培養(yǎng)擔當精神和責任意識:通過案例分析、角色扮演等形式,我們學習了如何在日常生活中體現(xiàn)擔當精神,增強自己的責任感。

團隊合作和實踐能力:我們通過團隊游戲、小組討論等形式,增強了團隊合作意識和協(xié)作能力,提高了實踐能力。

在課程形式上,我們采用了多種形式的學習方式,包括講解、討論、案例分析、角色扮演、團隊游戲等。這些形式使得學習內(nèi)容更加生動有趣,也激發(fā)了學員們的參與熱情和學習興趣。

二、學習成果和感受

通過本次團課的學習,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

深入理解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和價值觀念,認識到其對于個人和社會的重要性。

增強了擔當意識和責任感,明白了在面對挑戰(zhàn)和困難時應該如何積極解決問題。

提高了團隊合作能力和實踐能力,學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同解決問題。

培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力,學會了如何從多個角度看待問題并提出了創(chuàng)新性的解決方案。

增強了團隊凝聚力和向心力,促進了學員之間的交流和互動。

在課程中,我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,有些學員對于某些概念的理解還不夠深入,需要加強講解;有些學員在團隊活動中表現(xiàn)出了一定的保守和疑慮,需要更多的鼓勵和支持。但總體來說,學員們在學習過程中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和較高的參與度,取得了較好的學習效果。

三、對未來的展望和建議

通過本次挺膺擔當主題團課的學習,我們不僅學到了很多關于擔當精神和責任意識的知識,還深刻認識到了自己的不足之處和需要改進的地方。在未來的工作和生活中,我們將繼續(xù)努力踐行挺膺擔當?shù)木瘢粩嗵岣咦约旱乃枷胗X悟和政治素質(zhì),積極投身于國家和社會的發(fā)展中。同時,我們還將以本次團課為契機,繼續(xù)加強團隊建設和學習交流,不斷提高團隊的凝聚力和向心力。

新時代青年為民族復興“挺膺擔當”主題團課【篇14】

在這次的學習過程中,我們深入探討了“強國復興有我”這一主題,深刻認識到每個人都是國家復興的參與者和推動者。我將從以下幾個方面總結(jié)我們的學習體會。

首先,我們明確了“強國復興有我”的內(nèi)涵。國家的繁榮與我們每個人的努力分不開,我們要在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè),努力為國家的繁榮貢獻自己的力量。無論是在學業(yè)上還是在工作中,我們都要積極進取,努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為國家的發(fā)展貢獻智慧和力量。

其次,我們強調(diào)了自我提升的重要性。國家復興需要具備一流素質(zhì)和技能的人才,因此我們要不斷學習、不斷進步,提高自己的綜合素質(zhì)。只有通過個人的不斷努力,我們才能更好地為國家復興提供有力的支持。

團結(jié)協(xié)作是我們學習過程中的又一重要體會。在團隊學習中,我們深感團結(jié)的力量。每個成員在不同領域有著不同的專長,通過互相合作,我們得以更全面地了解“強國復興有我”這個主題,也更好地分享和借鑒。

441723