班主任工作總結(jié)隨筆

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寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng)。優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)隨筆要怎么寫?下面給大家整理班主任工作總結(jié)隨筆,希望對大家能有幫助。

班主任工作總結(jié)隨筆篇1

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報:

努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班團(tuán)干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。

首先,10綜合班是由2個專業(yè)、3個班級合并形成的,班級情況復(fù)雜,學(xué)生的基礎(chǔ)不好。但是為了升學(xué),學(xué)生的壓力很大,情緒也很不穩(wěn)定。為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題,以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動態(tài),為學(xué)生排憂解難。

其次,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班干部和我配合的很好,對班級的任何事情都及時的向我匯報,以至于我能夠及時掌握班級動向,調(diào)整好班級的各項事情。

同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,再加上我班實際情況,隨著學(xué)習(xí)知識的加重,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。我始終堅持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一,學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點進(jìn)步或其他方面的一點成績,我都給以表揚。其二,我利用自己班主任的一點優(yōu)勢,努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,來增強同學(xué)們的信心。其三,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,培養(yǎng)他們多方面的能力。

在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂;同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

共同做好學(xué)生的思想工作為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,以便課后及時做好學(xué)生的思想工作,為了增強做學(xué)生工作的實效性,我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法,并邀請科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此,我充分利用每次月考的機(jī)會對學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo),個體情況分析,有計劃,有步驟地克服學(xué)生的怯場心里,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。

這一學(xué)期,我一直在盡力把這個班帶好,無論是這個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),都有了長足的進(jìn)步。但由于這樣或那樣的原因,特別是我個人的工作能力有限,回過頭來看,自己工作依然存在一些不足。今后,我將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),面帶微笑,走向未來。

班主任工作總結(jié)隨筆篇2

一、指導(dǎo)思想

以工作室的計劃為指導(dǎo),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,充分發(fā)揮個人的智慧和教學(xué)研究能力,發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神。在學(xué)習(xí)、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中,把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、靈活的教學(xué)方法,滲透到教學(xué)中去。

二、目標(biāo)任務(wù)

加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),虛心接受工作室主持人的指導(dǎo),踏實工作,深入研究鉆研新教材,開展課題研究,探索有效教學(xué)方法,培養(yǎng)青年教師,積極參加工作室研討活動,解答教學(xué)疑難問題,學(xué)習(xí)傳播教研教改信息。發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)知識和理論水平及教學(xué)水平,促進(jìn)自我的成長發(fā)展,積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識恰當(dāng)運用到教育教學(xué)中,提高高三語文復(fù)習(xí)課的效果。

三、具體措施

做為工作室的成員之一,我主要負(fù)責(zé)“高三語文復(fù)習(xí)課有效研究“。加之本學(xué)期我擔(dān)任高三語文教師,因此,本研究主要立足日常課堂學(xué)習(xí)、邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流,邊反思,不斷修正完善課題研究方案,扎實開展課題研究。

一、加強理論學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn),研究考綱,加強學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究語文教學(xué)大綱和考試說明,閱讀高中名師教學(xué)心得,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。積累,并隨時記錄自己的一些思考與體會。將近十年的高考語文真題認(rèn)真做一遍,試圖從中尋找一些考試規(guī)律,準(zhǔn)確把握高考動態(tài),并且及時加以落實。

二、注重課堂教學(xué)。狠抓專項復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生掌握知識規(guī)律、解題規(guī)律,解題方法。在第一輪復(fù)習(xí)中,結(jié)合配備資料,依照大綱和考試說明要求,把每一個知識點落實。本學(xué)期考試試卷較多,老師切忌只宣布答案。點評試卷,要有重點,有針對性地解決學(xué)生主要實際問題。教會學(xué)生解題方法。面對論述類閱讀,將出題者慣用的手段告訴學(xué)生,如移花接木,無中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀點、漏掉條件等等。尤其要注意訓(xùn)練學(xué)生根

據(jù)文章所提供的信息進(jìn)行合乎情理的概括、推斷??朔W(xué)生回答問題時只會抄原文、不懂提取加工原文的毛病。注重寫作,解決學(xué)生“巧婦無米”之難,積累寫作素材,抓好審題立意,避免偏題離題。對不同的學(xué)生有不同的寫作目標(biāo)。例如層次低的要求做到觀點明確,結(jié)構(gòu)清楚,有材料即可。層次高的要求結(jié)合當(dāng)下的社會現(xiàn)象,辯證的看待問題。

三、注重課堂下的訓(xùn)練。加強“量”的積累。沒有“量”的積累,哪來“質(zhì)”的飛躍。無論是成語、病句、連貫,還是閱讀、寫作都要反復(fù)循環(huán),不斷練習(xí)。為學(xué)生精心挑選出質(zhì)量較高的訓(xùn)練題。主要選一些近幾年來的高考真題,爭取舉一反三,提高練習(xí)效果。

四、教研方面:認(rèn)真參加工作室每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的每一次教研活動,并記錄和整理個人成長的足跡。

五、完成常規(guī)任務(wù):結(jié)合工作室的要求,每節(jié)課后及時進(jìn)行教學(xué)反思,不斷調(diào)整自己的教學(xué)計劃和教學(xué)方法,從而提高復(fù)習(xí)的效果。每周進(jìn)行反思匯總,形成書面材料。每兩周挑選出一篇好的教學(xué)設(shè)計,進(jìn)行修改,思考,請王老師與工作室其他成員進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文,請工作室其他成員指導(dǎo)。

六、研究方面:積極參加工作室課題研究,對自己所負(fù)責(zé)的部分認(rèn)真落實,努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學(xué)論文。

班主任工作總結(jié)隨筆篇3

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了三津中學(xué)高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?;厥滓粚W(xué)期來的班主任工作,我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,過程有快樂也有辛酸,結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每周一次的班會課時間,對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進(jìn)生的思想教育,要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。

配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,男生不留長發(fā),女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

把書讀好,學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,離高考還有一定有時間,而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí):

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員,要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,反省近一段時間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷進(jìn)步。

2、加強與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期,更是加強與科任教師的合作,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間,防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的`現(xiàn)象。

3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,我一再的給學(xué)生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,對取得進(jìn)步的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚,增強他們學(xué)習(xí)的信心。針對期中考情況,在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚,并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,及時地進(jìn)行獎勵。

5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生,要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,在期中考試之后,就學(xué)生的成績,我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些建議。

6、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,能與他們家長交流,對他們的孩子進(jìn)行表揚,并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。

通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,由生活委員自收自管班費,并定期公開班費收支情況。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。

班主任工作總結(jié)隨筆篇4

迎著刺骨的寒風(fēng),20__年秋季學(xué)期終于遠(yuǎn)離我們而去。在本期中,我擔(dān)任20__級2班的班主任工作。這個班現(xiàn)有人數(shù)共48人,從整體上來說,大多數(shù)學(xué)生還是比較聽話的,但是學(xué)風(fēng)不濃,基礎(chǔ)較差,成績當(dāng)然不是很好。針對班上的實際情況,我主要做了以下一些工作:

一、我從小處入手,抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生的思想教育工作,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。作為初二的學(xué)生,是最容易發(fā)生轉(zhuǎn)變的時期。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期,常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,制訂了班規(guī),讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)等行為,對同學(xué)進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于學(xué)習(xí)中。

二、積極培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的活動,或者采取跟部分學(xué)生談心地方式,做出個人的短期、長期目標(biāo),樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時,在課堂提問、單元測試、月考、模擬考試、競賽中引入競爭機(jī)制,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力。

三、積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,以各種形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生情況,并及時的了解、掌握學(xué)生情況,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

四、完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施授權(quán)班干部的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。

五、至于學(xué)習(xí)方面,一是班級建立學(xué)科學(xué)習(xí)小組,科任教師跟蹤調(diào)查,形成較強的學(xué)習(xí)氛圍;二是加強學(xué)生作業(yè)的督察力度,大部分學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;三是各位任課教師悉心教導(dǎo),同學(xué)間互幫互助。因此,整個班學(xué)生的成績都有了不同程度的提高,學(xué)風(fēng)也有了較大的轉(zhuǎn)變,大部分學(xué)生都有了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,班級也形成了較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在期末的統(tǒng)考中,各科成績也有了明顯的起色。

六、我動員學(xué)生積極參加學(xué)校和上級組織的各項活動。在本期中,我班取得了令人滿意的成績:有多人次在中國未成年網(wǎng)站獲獎和發(fā)表文章;我班在全校的體操比賽中獲得了一等獎;有3人在全校的`征文比賽中獲得了一、二等獎……

總之,通過我的努力工作,我班在這半年里,有了很大的變化,班風(fēng)更加純正,學(xué)風(fēng)更加濃厚,班委工作更加得力,學(xué)生學(xué)習(xí)更加努力。更為重要的是班級的凝聚力也更加強勁,形成了一個健康、和諧、奮進(jìn)的良好氛圍。雖然我在本期的工作中取得了較好的成績,但也存在一定的問題:學(xué)生的知識能力層次不一,后進(jìn)生還是偏多;在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,對于部分差生的教育缺乏一定的耐心;班干部的工作能力還需進(jìn)一步培養(yǎng)。特別是在我到成都去參加“國培”期間,班風(fēng)出現(xiàn)了反彈,證明我班學(xué)生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“無為而治”的目標(biāo)。知不足然后方能進(jìn)步,我一定總結(jié)經(jīng)驗,把所有的心思放在學(xué)生身上,力爭在下期總結(jié)出一套適宜于我班的方法,把20__級2班變得更加讓人滿意,在去年獲得“內(nèi)江市優(yōu)秀班集體”的基礎(chǔ)上再次去實現(xiàn)新的奇跡。

班主任工作總結(jié)隨筆篇5

每天面對一群懵懂無知的孩子,面對一些挑剔的家長,面對環(huán)境的布置、教學(xué)的壓力以及不斷變換的課程。有時,我會感到力不從心。但我既然選擇了幼師這個職業(yè),我就要干好,不僅干好,還要干的愉快、舒心。這樣,我們自己、孩子、家長都會開心。

我認(rèn)為要開心,就要做到以下幾點:

1、善待自我,不苛求。不能悅納自己的教師往往是完美主義者。

我們在日常工作中常會有不盡人如意的地方,如:公開課沒講好;基本功評比沒發(fā)揮好;優(yōu)秀沒有評上等。每到這時,我都會安慰自己,我努力了,沒有達(dá)到預(yù)期,可能是還有做的不好的地方,沒關(guān)系,在以后的工作中再接再厲。相信有付出又會有回報。

2、把握自我,不逞強。

在選定教學(xué)目標(biāo)的時候,要把握“跳一跳摘桃子”的原則,制定計劃要使目標(biāo)結(jié)合自己的能力。我的寫作、演講、美術(shù)都很好,但我的琴法、唱歌不太好,因此,我不逞強,在我的優(yōu)勢上加強,讓其他教師發(fā)揮其所長,自己就不爭了。

3、超越自我,不自卑。

幼兒教師要勇于超越自我,挫折時不自暴自棄,成功時也要保持一顆平常心。作為教師,一定要自信,只有自信的教師才能教出自信的孩子。因此,我從不自卑,自信的做一切事情,我相信,我能行。

班主任工作總結(jié)隨筆篇6

20__年的9月對于我來說是忙碌的,因為我遇見了這樣一群人,他們是這個校園的新人,有活力、有獨立思維、愛思考、熱情待人,有時候會讓我覺得很暖心,有時候也真的會被他們氣到睡不著。在與他們相處的過程中,他們逐漸適應(yīng)大學(xué)生活,走上正軌,而我也變得更加有耐心和細(xì)心。

我在大一的時候剛進(jìn)學(xué)校,也曾是一個什么都不懂的萌新,班助對我的影響是不言而喻的,所以到了大三,我很幸運地有當(dāng)班助的機(jī)會,我便毫不猶豫地選擇成為一名班主任助理。大一新生還沒有進(jìn)入校園的時候,我有自己想象過與他們的相遇,我告訴自己一定要給他們最耐心的解釋,讓他們對自己的大學(xué)生活充滿希望,我要告訴他們最好吃的食堂,校園里最美麗的角落,圖書館最安靜的位置,想要告訴他們的有很多很多,在等他們開學(xué)的日子里自己的心情也是萬分激動的。

后來我知道班助的工作不是從他們開學(xué)那天開始,而是在他們還在家的時候,我的工作就已經(jīng)要開始了,并且難度很大。對于新生來說如何從火車站、汽車站順利地來到學(xué)校,他們還在家里躺著的時候就在擔(dān)憂路上的事情,我要告訴他們學(xué)校有車接,如果他們不坐學(xué)校的車還要告訴他們?nèi)绻俗罔F和公交。大部分的新生都是家長送過來,他們拿著行李,奔波在路上,有的同學(xué)千辛萬苦到學(xué)校的時候已經(jīng)八、九點。一個貴州來的女孩子和她的爸爸來到學(xué)校時,報名的地方?jīng)]有人了,她給我打電話,我放下手中的飯立馬出門,將她和她的爸爸接到院辦報名。第一次出遠(yuǎn)門的孩子還是沒有考慮全面,他們來的太晚然而外面所有賓館都被訂滿,她的爸爸沒有地方住,只能連夜往火車站趕,準(zhǔn)備搭最早的一班火車回貴州。父女倆之間相互的那種感情令我很感動,在學(xué)校外面有一間空房,可是一晚上要300塊錢,爸爸舍不得這些錢,讓孩子拿著這三百塊買些吃的,女生拗不過爸爸,只能讓爸爸去了火車站。她倆在食堂簡單地吃了飯,在吃飯的過程中也沒有過多的交流,女生在吃完以后一直看著自己的爸爸,我猜她內(nèi)心還是不舍的。孩子上大學(xué)是家里的大事,父母送孩子來上大學(xué)的時候,最終的行李一定在爸爸的肩上,父親的那種不言語的愛是我在新生開學(xué)那幾天里感受最深刻的了。

他們正式報道之后,就要開始軍訓(xùn)了,作為班助要組織他們參加軍訓(xùn)動員大會,并且在接下來的10天軍訓(xùn)里安全、完整地完成軍訓(xùn),在整個軍訓(xùn)的過程中,有許多同學(xué)因為一些身體原因或者心理原因沒有參與其中,我要做他們的思想工作讓他們理解軍訓(xùn)的意義,盡管效果沒有想象中那樣好,但是我還是想讓他們盡早地融入大學(xué)的集體生活。在我的想法里,大學(xué)第一次集體活動就是軍訓(xùn),軍訓(xùn)中認(rèn)識的朋友將會是大學(xué)里第一批真正聊得來的朋友,因為軍訓(xùn)能體現(xiàn)一個人的品格和三觀,這個人是否有一個堅毅的性格,是否有集體榮譽感,是否能夠一同面對困難,在這個過程中可以很好地建立革命情感。作為他們的班助,我覺得很省心了,選出的兩個軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人很好的協(xié)調(diào)同學(xué)與教官之間的關(guān)系,完成了上傳下達(dá)的任務(wù),這是他們大學(xué)里第一個獨立完成的任務(wù),對于他們來說是很有成就感了。

在我的眼里,班助對于大一新生來說只是一個比他們早來學(xué)校兩年的學(xué)長或者學(xué)姐,我們能夠給他們帶來的是一些生活和學(xué)習(xí)上的建議,這些建議是我們兩年的親身經(jīng)驗,我們也許無法完美地解決他們的每一個問題,但是不可否認(rèn)的是,我真的竭盡所能,將自己知道的、不知道的都告訴他們了。我從當(dāng)班助的第一天起就給自己訂下一個目標(biāo),跟班上的每一位同學(xué)成為朋友,記住他們每一張臉,叫出他們每一個人的名字,現(xiàn)在我可以摸著我的良心問心無愧地說,我做到了。但是我還是有很多沒有做好的地方。第一點是我對學(xué)校的一些基礎(chǔ)部門還不是特別了解,比如一位同學(xué)問我保衛(wèi)科在哪里,我的腦海里并沒有這個部門,所以無法準(zhǔn)確地回答他的問題,那么以后我應(yīng)該多多關(guān)注學(xué)校的各個部門的位置也有利于提高自己的辦事效率。第二點是耐心不夠。學(xué)弟學(xué)妹剛剛來到新環(huán)境,對這個學(xué)校、專業(yè)和以后的發(fā)展都存在很多的問題,剛開始的時候我還可以認(rèn)真的回答每一個問題,可是當(dāng)一個問題在回答了很多次以后,我就會變得有些煩躁和敷衍,出現(xiàn)這種情況一方面是我的原因,沒有統(tǒng)一回答他們的問題,而是單獨私發(fā),導(dǎo)致有的同學(xué)知道某些信息而有的同學(xué)仍然消息滯后,另一方面是新生同學(xué)們不會自己從多方面搜集信息,完全依賴一個信息來源。第三點是專業(yè)知識不夠。對于新生提的一些專業(yè)問題,我無法給出令人滿意的回答,每當(dāng)這個時候就感覺到了自己專業(yè)知識的淺薄,以后還是要更加重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí),給大一新生樹立一個榜樣。

相遇總是有緣分的,我很感謝我能和物流類Q__42班的52名同學(xué)的相遇,希望他們在大學(xué)四年里完成自己想要完成的40件事,有一個充實沒有遺憾的四年。最后,希望我們都能不忘初心,歸來仍是少年。

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