小學(xué)單元測(cè)驗(yàn)總結(jié)范文
從測(cè)驗(yàn)的結(jié)果分析，學(xué)生整體上掌握不錯(cuò)，基本上能達(dá)到本單元的教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)然，每個(gè)班有個(gè)別同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)單的解決實(shí)際問(wèn)題，除法的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)。試題比較注重基礎(chǔ)，但也很容易出錯(cuò)，特別是不夠細(xì)心的同學(xué)，他們把加、減、乘的也當(dāng)作除法計(jì)算。從這次測(cè)驗(yàn)，我也認(rèn)識(shí)自已教學(xué)的不足，比如對(duì)差生的關(guān)注度不夠，教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，考慮問(wèn)題不夠全面等，希望在以后的教學(xué)過(guò)程中不斷地改進(jìn)。我認(rèn)為需要改進(jìn)的措施：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算的良好習(xí)慣，確定是乘法、除法還是加、減法，不要看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)。
2、在口算環(huán)節(jié)中，要做到加、減、乘、除相結(jié)合，加、減要注意加強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)位和退位減法的練習(xí)。
3、加強(qiáng)連減和乘除兩步計(jì)算的應(yīng)用題，以及加、減、乘、除混合的應(yīng)用題。
4、加強(qiáng)學(xué)生小括號(hào)的應(yīng)用。
5、多關(guān)注差生，尤其是80分以下的學(xué)生。