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教研部開(kāi)學(xué)季培訓(xùn)工作總結(jié)

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教研部開(kāi)學(xué)季培訓(xùn)工作總結(jié)

2020年8月至9月期間,XX幼教教學(xué)中心根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需求,圍繞發(fā)展目標(biāo),針對(duì)目前各區(qū)域園所的實(shí)際情況,教學(xué)中心整合培訓(xùn)資源、統(tǒng)籌培訓(xùn)工作,分層次、分類別開(kāi)展了有針對(duì)性且覆蓋全部范圍的培訓(xùn)。

從本學(xué)期開(kāi)始,教學(xué)中心加大培訓(xùn)力度和強(qiáng)化培訓(xùn)管理,轉(zhuǎn)變教師學(xué)習(xí)觀念并不斷整合資源、精心組織,創(chuàng)新培訓(xùn)形式。綜合運(yùn)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、拓展游戲、案例研討、角色演練、課堂互動(dòng)、交流等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)分享交流群全面開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)分為新教師培訓(xùn)、后勤保健培訓(xùn)、課程培訓(xùn)三大板塊。

一、新教師培訓(xùn)

假期結(jié)束后,XX又迎來(lái)一批朝氣蓬勃的老師,為XX的發(fā)展注入新鮮血液。為幫助新員工加入XX幼教大家庭盡快融入和適應(yīng)新環(huán)境,以飽滿的熱情和嫻熟的專業(yè)技能迅速的投入到工作中去,教學(xué)中心特組織新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),內(nèi)容包括:“公司簡(jiǎn)介與企業(yè)文化”、“教師師德和專業(yè)素養(yǎng)”、“幼兒園的一日活動(dòng)”、“幼兒園家長(zhǎng)工作策略”、“幼兒園區(qū)區(qū)角創(chuàng)設(shè)”等一系列課程,提升教師工作的理念和方法。并希望老師們能結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,在XX幼教開(kāi)啟夢(mèng)想的新起點(diǎn)。

二、后勤保健培訓(xùn)

幼兒園后勤工作是幼兒園日常工作的重要組成部分,不僅關(guān)系到幼兒的發(fā)展,也是評(píng)價(jià)一所幼兒園的核心指標(biāo)。為使園所后勤工作更趨于規(guī)范化和科學(xué)化,本學(xué)期總部對(duì)各區(qū)域后勤人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。課程包括“幼兒園安全及應(yīng)急預(yù)案管理”、“幼兒園后勤主任工作培訓(xùn)”、“幼兒園保健醫(yī)工作培訓(xùn)”、“幼兒園廚房人員工作培訓(xùn)”等。在后勤保健工作中,安全工作是重中之重,培訓(xùn)老師通過(guò)各種生動(dòng)的實(shí)例進(jìn)行生動(dòng)的講解,提升了老師們的安全意識(shí),同時(shí)提升了老師們的工作能力和專業(yè)技能。

三、特色課程培訓(xùn)

01.、布朗英語(yǔ)培訓(xùn)

成為一個(gè)好老師,除了要熱愛(ài)、尊重、理解幼兒,也要不斷的進(jìn)行自我提升,學(xué)習(xí)改變。XX小牛津幼兒園是國(guó)內(nèi)第一所具有中國(guó)特色的國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園,為秉承園所特色,促進(jìn)園所教師的的專業(yè)成長(zhǎng),提高教師的教學(xué)水平,本年度引進(jìn)了布朗英語(yǔ)課程。這個(gè)來(lái)自美國(guó)布朗大學(xué)專為亞洲兒童研發(fā)的英語(yǔ)多媒體學(xué)習(xí)方式,其寓教于樂(lè)、生動(dòng)有趣風(fēng)格頗受孩子們喜愛(ài),通過(guò)布朗公司的專業(yè)培訓(xùn),了解各個(gè)模塊的內(nèi)容及操作方法。每日上課流程,及各模塊搭配使用,從易到難的遞進(jìn)教學(xué)。每周要使用到的模塊,和每周教學(xué)重點(diǎn)等。老師們已經(jīng)熟悉并可以操作布朗課件,了解了如何為孩子營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。

02.、樂(lè)高課程培訓(xùn)

我們一直注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力。所以作為老師更應(yīng)該有良好的動(dòng)手能力,教學(xué)中心特意安排樂(lè)高培訓(xùn)課程,老師們分組合作、團(tuán)隊(duì)分工、奇思妙想,一塊塊積木讓樂(lè)高玩樂(lè)空間越變?cè)酱?。只有老師熟練玩轉(zhuǎn)樂(lè)高拼搭,才能夠更好的引導(dǎo)孩子,讓孩子們充分發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。

03.、南師大主題課程提升培訓(xùn)和特色課程培訓(xùn)

為推進(jìn)幼兒園主題課程教學(xué)水平的提升,針對(duì)上學(xué)期教學(xué)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題和困惑,本學(xué)期各區(qū)域進(jìn)行了南師大主題課程專項(xiàng)培訓(xùn),在課程安排的合理性、時(shí)效性上,結(jié)合園所實(shí)際情況,開(kāi)展有效的探索和討論。

同時(shí),本學(xué)期教研部也對(duì)前期研發(fā)的創(chuàng)意美術(shù)課程、環(huán)??茖W(xué)課程和幼小銜接課程的使用說(shuō)明,為各園老師進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

通過(guò)一系列的專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),切實(shí)提高全體老師師德修養(yǎng),提升教育教學(xué)理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)行為的有效性,創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)能力,突顯個(gè)性特長(zhǎng),并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步建立教師崗位培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升了XX幼教的全體老師的專業(yè)水平。

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