找總結(jié)網(wǎng) > 工作總結(jié) > 工作總結(jié)范文 > 2022小班學(xué)期工作總結(jié)范文

2022小班學(xué)期工作總結(jié)范文

| 何嘉

2022小班學(xué)期工作總結(jié)范文5篇

總結(jié),是一項(xiàng)常規(guī)性的工作,是對(duì)工作的全面回顧、檢查、分析、評(píng)判,并從中找出成績(jī)與缺點(diǎn)、成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),實(shí)事求是地作出正確評(píng)價(jià),使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。下面是小編給大家整理的小班學(xué)期工作總結(jié),希望大家喜歡!

2022小班學(xué)期工作總結(jié)范文

小班學(xué)期工作總結(jié)篇1

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!但無(wú)論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程?,F(xiàn)從以下幾方面,對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。

一、班級(jí)整體情況分析

我班共有30名幼兒人,經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,每個(gè)孩子都有了不小的進(jìn)步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

二、保育工作總結(jié)

這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和自理能力為主,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開(kāi)水,教幼兒自己穿衣服、疊衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯(cuò)。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好,基本上沒(méi)有孩子將大小便解在褲子里,整體來(lái)說(shuō)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,尤其是俞虎、羅梓陽(yáng)、陳偉鵬等幾名幼兒。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們及時(shí)給幼兒隔上毛巾,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級(jí)的消毒和打掃衛(wèi)生工作,這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評(píng)比,都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動(dòng)和辛苦總是會(huì)有回報(bào)的,這學(xué)期我班沒(méi)有出現(xiàn)傳染病,幼兒出勤率也不錯(cuò)。

三、教育教學(xué)總結(jié)

1、本學(xué)期初,我園為實(shí)現(xiàn)幼兒更健康的作息習(xí)慣,特別重新調(diào)整了一日生活安排,幼兒適應(yīng)較快,反應(yīng)也很不錯(cuò)。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),這學(xué)期,我們加強(qiáng)了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的教研和開(kāi)展,有意識(shí)地強(qiáng)化音樂(lè)、舞蹈、動(dòng)作、語(yǔ)言之間的聯(lián)系,在形式上集歌、舞、樂(lè)三位為一體,在活動(dòng)過(guò)程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創(chuàng)造一個(gè)全面、豐富的審美經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的情趣,促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂(lè)教學(xué)。常常以身體四肢為樂(lè)器,通過(guò)肢體的動(dòng)作和自身的活動(dòng)去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的興趣,通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。

2、另外我們利用早操、戶(hù)外活動(dòng)、集體游戲等形式,激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí),我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng)。

3、本學(xué)期初,我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計(jì)劃,中期還對(duì)課程的設(shè)置進(jìn)行了審議,發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。平時(shí)認(rèn)真做好集體備課及課后審議,以便把更好的活動(dòng)展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,但作為有思維能力的個(gè)體,他們對(duì)環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境,讓孩子成為環(huán)境中的主體。

4、生活常規(guī)方面

一份耕耘,一份收獲,通過(guò)一學(xué)期的努力,孩子們?cè)谏畛R?guī)方面都養(yǎng)成得很不錯(cuò)。能自己穿衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),仍然有插嘴的現(xiàn)象。

5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

這學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂(lè)表演等幾個(gè)區(qū)角,都深受孩子們的喜愛(ài),同時(shí)也發(fā)展了孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中有所收獲。

6、在家長(zhǎng)工作方面

這學(xué)期,我們主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。認(rèn)真做好家訪工作,使家長(zhǎng)了解自己孩子的在園情況。使用家訪、qq群、博客、家園練習(xí)冊(cè)、電話、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式進(jìn)行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況,并有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教育工作,同時(shí)也促進(jìn)了與家長(zhǎng)的相互理解,相互信任。在本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班觀看幼兒的半日活動(dòng),使家長(zhǎng)親身感受了孩子的半日生活。此活動(dòng)受到了眾家長(zhǎng)的好評(píng),也更好的做到了家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

7、安全工作

每天嚴(yán)格晨午檢工作,做到“一問(wèn)、二看、三問(wèn)、四查”。檢查有無(wú)帶危險(xiǎn)物品,及時(shí)處理。在教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。隨時(shí)進(jìn)行良好的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。堅(jiān)持做好每天、每周及時(shí)消毒,避免傳染病的發(fā)生。讓家長(zhǎng)配合教師做好安全工作,在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識(shí)。如:過(guò)馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中,孩子們健康快樂(lè)的度過(guò)了這一學(xué)期。

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,時(shí)時(shí)的要老師提醒等。但總的來(lái)說(shuō),這學(xué)期的收獲還是多于不足,在今后的工作中,好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持。但我們也會(huì)正視自己的不足之處。努力把今后的班級(jí)工作做得更好!

小班學(xué)期工作總結(jié)篇2

在和孩子相處的日子里,看著我們的孩子正在長(zhǎng)大,回顧這一學(xué)期和孩子們共同學(xué)習(xí)、共同生活的日子里,我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子發(fā)生了明顯的變化,他們已經(jīng)不再是剛?cè)雸@時(shí)哭鬧的小寶寶了,現(xiàn)就將本學(xué)期的工作作如下小結(jié):

一、幼兒園成為孩子學(xué)習(xí)、交往的平臺(tái)

對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),幼兒園是離開(kāi)父母的第一站,在這里孩子將獨(dú)自學(xué)習(xí)與生活,學(xué)著與老師和同伴交往。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,我們班的孩子已逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活環(huán)境,孩子們都能高高興興的來(lái)園,和同伴一起玩游戲。

在幼兒園中,我們會(huì)讓孩子一同收集自己喜歡的玩具,將玩具帶到幼兒園中和同伴分享,這樣的活動(dòng)改變了小班孩子以自我為中心的“自私、任性”現(xiàn)象,孩子們都能大方的將自己的玩具和小朋友一同玩,有的孩子還會(huì)用懇求的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)呢:“我想玩你的玩具,你能給我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊甭?tīng)到孩子們這樣的話語(yǔ),我們從心里感到高興。幼兒園中的學(xué)習(xí)不只是單純的書(shū)本知識(shí),更多是生活中的行為習(xí)慣,因?yàn)檫@對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是必不可少的。

這一學(xué)期中,我們的孩子不僅獲得了知識(shí)的學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)了如何與同伴相互,如何與同伴交往,這樣的學(xué)習(xí)在家中是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的,而這也正是幼兒園教育的亮點(diǎn)所在。交往是孩子成長(zhǎng)的第一步,我們將在下階段的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒與同伴交往與合作,促進(jìn)孩子交往能力的進(jìn)一步提高。

二、主題活動(dòng)促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)

主題活動(dòng)是我們?cè)诒緦W(xué)期中的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們以主題為切入口,在班級(jí)中開(kāi)展了豐富多彩的主題探究,有根據(jù)孩子來(lái)園適應(yīng)時(shí)期的主題:“我上幼兒園”、有結(jié)合秋天水果的主題:“好吃的水果”、有結(jié)合我園園本特色的主題:“好玩的呼啦圈”和“有趣的瓶瓶罐罐”以及結(jié)合氣候變化的主題“冬天來(lái)了”,這些主題的確定都是圍繞孩子的生活現(xiàn)狀來(lái)制訂的,由于這些主題都來(lái)源于孩子的生活,因此孩子在參與主題探究的過(guò)程中都非常積極和主動(dòng)。

在開(kāi)展這些主題活動(dòng)的過(guò)程中,我們的孩子在學(xué)習(xí)中了解了許多知識(shí)。例如:在開(kāi)展“好吃的水果”主題活動(dòng)時(shí),我們的孩子學(xué)會(huì)了給水果寶寶排隊(duì),并按一定的規(guī)則排列,如從小到到或從大到小;又如:在探究秋天水果的學(xué)習(xí)時(shí),我們的孩子會(huì)利用2種不同的水果來(lái)進(jìn)行排列,將水果圖片制作成好看的水果門(mén)簾,這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)給孩子充分想象、充分實(shí)踐的機(jī)會(huì),而孩子在這樣的開(kāi)放式學(xué)習(xí)中獲得了思維的開(kāi)拓,孩子們能利用2種水果排列出不同的水果門(mén)簾,孩子們的間隔排列讓我們感到主題活動(dòng)給孩子帶來(lái)了更大的學(xué)習(xí)空間。主題活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更能促進(jìn)孩子主動(dòng)思考,有效的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

三、營(yíng)造平等、和諧的師生關(guān)系

教師是幼兒接觸到的第一個(gè)家庭以外的人,如何讓孩子沒(méi)有陌生感,喜歡上幼兒園是我們?cè)诒緦W(xué)期中的重點(diǎn)工作。在本學(xué)期中,我們兩位老師在平時(shí)的工作中努力創(chuàng)造和平等、和諧的師生關(guān)系,在來(lái)園活動(dòng)中,我們會(huì)用熱情的微笑來(lái)迎接每個(gè)孩子;在生活中我們會(huì)給予每個(gè)孩子適當(dāng)?shù)膸椭瑤秃⒆哟┮卵?、擦汗……;在學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)用鼓勵(lì)的眼神、肯定的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子,給每個(gè)孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在我們的鼓勵(lì)下,我們的孩子有了變化:早上來(lái)園活動(dòng)時(shí),孩子們會(huì)親切的向老師問(wèn)好,那一聲聲甜甜的老師早給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的每一天。生活活動(dòng)中我們的孩子在我們的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了自己穿衣褲,就連午睡室的被子孩子們都會(huì)自己折疊,孩子能有這樣的表現(xiàn)都是由于我們和孩子之間建立起了平等的師生關(guān)系,在教師鼓勵(lì)、肯定的話語(yǔ)中,我們的孩子學(xué)會(huì)了自立,良好的師生關(guān)系促使孩子充滿自信,增強(qiáng)了孩子的自我服務(wù)能力。

四、吸引家長(zhǎng)成為我們的教育合作伙伴

家長(zhǎng)是我們教師的合作伙伴,在本學(xué)期中,我們利用不同的方式吸引家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)之中,我們根據(jù)小班孩子入園時(shí)的不適應(yīng),我們開(kāi)展了親子適園活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)了解了幼兒園的一日生活,從而產(chǎn)生了對(duì)幼兒園生活的向往。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)半日活動(dòng),以親子同上課堂的方式讓家長(zhǎng)參與我們的教學(xué)活動(dòng),和孩子一同學(xué)習(xí)、一同游戲,這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們的家長(zhǎng)了解了我們平時(shí)的保教活動(dòng),通過(guò)這樣的開(kāi)放活動(dòng)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到教師工作的艱辛。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),我們?cè)诎嗉?jí)中開(kāi)展了家園制作小器械活動(dòng)、由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班報(bào)活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教活動(dòng)……,這些活動(dòng)給予了家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì),也給予了家長(zhǎng)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)?;顒?dòng)中家長(zhǎng)成為了我們教育教學(xué)的合作伙伴,在這些活動(dòng)中家長(zhǎng)和我們的距離變得更近了,我們正為了學(xué)習(xí)、生活的朋友。

孩子的成長(zhǎng)需要每階段的不懈努力,更需要教師有針對(duì)性的教育和引導(dǎo),在下學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中,我們將繼續(xù)立足培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn),在平凡的每一天注重孩子能力的鍛煉和培養(yǎng),讓孩子實(shí)實(shí)在在的不斷成長(zhǎng)。

小班學(xué)期工作總結(jié)篇3

本學(xué)期,我們小班教研組在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)秉承團(tuán)隊(duì)積極向上、友好互助、勤學(xué)專(zhuān)研的優(yōu)良傳統(tǒng),在孜孜不倦的學(xué)習(xí)和激情四射的研討中,獲得了理念和實(shí)踐的雙提高。接下來(lái),就來(lái)總結(jié)一下本學(xué)期我們的教學(xué)工作:

一、數(shù)學(xué)區(qū)創(chuàng)設(shè)顯端倪

根據(jù)教研計(jì)劃,我們逐步推進(jìn)小班數(shù)學(xué)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。每班在原有的區(qū)域上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,在確保原有區(qū)域材料不斷豐富及跟進(jìn)的基礎(chǔ)上,另辟空間,開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)區(qū)。通過(guò)預(yù)設(shè)的蘊(yùn)含相關(guān)數(shù)學(xué)元素的操作材料,為幼兒提供更多選擇、擺弄、操作的機(jī)會(huì),從而幫助幼兒積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3月份,我們?cè)诮萄薪M會(huì)議上進(jìn)行發(fā)動(dòng),各班進(jìn)行數(shù)學(xué)區(qū)的規(guī)劃和設(shè)想。4月份,借用上海學(xué)習(xí)的契機(jī),分享拍攝的數(shù)學(xué)區(qū)的照片,然后進(jìn)行材料的制作。通過(guò)一學(xué)期的跟進(jìn),各班的數(shù)學(xué)區(qū)材料豐富,玩法多樣。

二、課程研討有成效

本學(xué)期,我們重新編排了小班教學(xué)活動(dòng),將《建構(gòu)式課程》和《小班教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》結(jié)合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使課程更受孩子們喜歡。如我們開(kāi)展的主題活動(dòng)《吹泡泡》,通過(guò)制作泡泡水、吹泡泡、泡泡吹畫(huà)不同形式的活動(dòng),激發(fā)了孩子們極大的熱情,我們認(rèn)為,正是課程貼近幼兒的興趣點(diǎn)才能發(fā)揮價(jià)值。

同時(shí)我們加入了繪本教學(xué),提升幼兒的閱讀能力。以往課程中的故事較為平淡,不能吸引孩子們的興趣,所以在開(kāi)學(xué)初,我們精心挑選了適合小班年齡段的有趣的繪本,如《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》、《我爸爸》、《好餓的小蛇》等等。這些繪本生動(dòng)形象,孩子們非常喜歡,特別是《我爸爸》,孩子們非常有共鳴,而且能把每副圖的內(nèi)容都能講出來(lái)。

本學(xué)期,我們繼續(xù)使用了《幼兒園數(shù)學(xué)操作材料》這一教材。通過(guò)每月一次疑難教學(xué)內(nèi)容探討活動(dòng),關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)路徑,關(guān)注幼兒的學(xué),不斷地提升了教師們的執(zhí)教水平。在數(shù)學(xué)比武課上,我們8位教師自選了《過(guò)節(jié)了》和《兔兔雜貨店》中的一個(gè)內(nèi)容,進(jìn)行了比武,收獲了成長(zhǎng)。

三、體驗(yàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)有靈氣

本學(xué)期,小班教研組承包了三個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)的創(chuàng)設(shè)。一是建構(gòu)室,二是美術(shù)創(chuàng)意室,三是角色體驗(yàn)館。針對(duì)每個(gè)體驗(yàn)場(chǎng),我們由教師自由認(rèn)領(lǐng),分組進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。

建構(gòu)室不僅對(duì)材料進(jìn)行歸類(lèi)、整理,同時(shí)在空間上我們也做了多次調(diào)整。當(dāng)教師們反映室內(nèi)材料過(guò)多,顯得空間有點(diǎn)小這一情況后,我們想到了將塑料積木搬到走廊外的塑膠場(chǎng)地上。這樣的調(diào)整不僅有效解決了人多擁擠的現(xiàn)象,而且戶(hù)外的空間激發(fā)了更多的建構(gòu)靈感。

美術(shù)創(chuàng)意室以“樹(shù)木”為主題開(kāi)展一系列的藝術(shù)創(chuàng)想。我們收集了各種樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)葉等,然后進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。通過(guò)活動(dòng),提升幼兒審美情感,激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)作力。

角色體驗(yàn)館經(jīng)過(guò)不斷地研討調(diào)整后,將原本的照相館改成了快遞公司。同時(shí)將保留的區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行更新和添置,如手工坊里添置了一些面粉、刀叉等,孩子們?cè)诶锩孀鰷珗A非常專(zhuān)注。在小醫(yī)院里,我們放了四張小床,滿足了幼兒的需求。在理發(fā)店里,我們投放了一些亮片和粘紙,這樣,孩子們就可以動(dòng)手化妝了。煥然一新的格局和豐富的材料,更激發(fā)了孩子們的游戲熱情,游戲中出現(xiàn)了很多的“哇!”時(shí)刻!

在整個(gè)學(xué)期中,我們教研組也堅(jiān)持做到常規(guī)工作不放松,如師徒帶教、理論學(xué)習(xí)、相互聽(tīng)課、定期環(huán)境檢查等等。這些常規(guī)工作幫助我們更好地找準(zhǔn)自己的方向,把握正確的理念。

在一學(xué)期的工作中,我們也遇到了一些困惑,比如在開(kāi)展數(shù)學(xué)類(lèi)區(qū)域時(shí),孩子們一開(kāi)始游戲很專(zhuān)注,但一段時(shí)間后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣減弱了,應(yīng)該如何去推進(jìn)?這個(gè)將作為我們下學(xué)期重點(diǎn)研究的問(wèn)題。

小班學(xué)期工作總結(jié)篇4

時(shí)光在我和孩子們的嬉笑聲中悄悄溜過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們相處已經(jīng)有一年的時(shí)間了,我們一起經(jīng)歷了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的小班上學(xué)期,步入了幼兒園第二學(xué)期的開(kāi)心生活。在這一學(xué)期中,孩子們的生活等各項(xiàng)活動(dòng)漸漸步入了正軌,每一天,我都能欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)和變化,每一天,我都感到欣慰、滿足和快樂(lè),在這一學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候,在這個(gè)涼爽、愜意的夏日早晨,讓我?guī)е鴮?duì)孩子們的濃濃愛(ài)意為我的班主任工作做個(gè)小結(jié),以激勵(lì)自己,便于今后充實(shí)、完善自己的工作。

一、班況分析:從新學(xué)期的第一天起,我們每天都能欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步:翔宇、元璞、文宇能堅(jiān)持來(lái)幼兒園了,巍巍雖然吃飯很慢,可是現(xiàn)在都不用老師喂他了;婧若、子陽(yáng)、楚楚還有思雨小朋友吃飯也不掉飯粒了,還堅(jiān)持吃完蔬菜,這都是不小的進(jìn)步哦。

二、教育活動(dòng)

1、游戲識(shí)字:游戲識(shí)字是家長(zhǎng)普遍歡迎的教育活動(dòng),它不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)很多瑯瑯上口的兒歌,還可以體會(huì)到每一首兒歌的所展現(xiàn)的意境,這是在潛移默化中影響孩子的。另外,漢字在游戲中的習(xí)得也使孩子們對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣高漲,挺不錯(cuò)。(我是旁觀者,任教老師會(huì)比我分析的透徹)

2、主題活動(dòng):本學(xué)期我們采用華師大的整合課程,效果不錯(cuò),在各個(gè)主題活動(dòng)中,孩子收集材料、參與、操作,一些能力得到了發(fā)展,這是不能量化的,但是成績(jī)看得見(jiàn)。但是我們的教育理念和業(yè)務(wù)知識(shí)需要進(jìn)一步提高,才能更好的引導(dǎo)孩子們。

3、英語(yǔ)教育:本學(xué)期我們采用陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)教材培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,我非常欣賞該教材,它以肢體語(yǔ)言教學(xué)為主,把每一節(jié)課的主要內(nèi)容貫穿在律動(dòng)中,讓孩子在優(yōu)美的音樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),活潑、有個(gè)性的卡通小人物很吸引孩子們,手工本教學(xué)可以讓孩子在粘貼中鞏固所學(xué)的指示,一舉兩得。

4、道德培養(yǎng):培養(yǎng)一個(gè)有禮貌的孩子是我們本學(xué)期德育工作重點(diǎn),為此我們?cè)诩议L(zhǎng)園地中曾開(kāi)設(shè)了一期專(zhuān)欄,和家長(zhǎng)一起探討培養(yǎng)方法,一學(xué)期下來(lái),小有成效,當(dāng)別的班級(jí)教師或者家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí),孩子們都會(huì)高聲問(wèn)好。在一起玩玩具時(shí)知道商量著來(lái),而不是搶奪。午點(diǎn)時(shí)吃水果知道打得給不舒服的孩子和小弟弟吃……這些正好是我們申請(qǐng)文明城市的標(biāo)準(zhǔn),讓我們的孩子從小事做起,從我做起,做個(gè)文明的小天使。

三、保育工作

1、愛(ài)心、細(xì)心的保育孩子:小班的孩子更需要我們的悉心照顧,我們本著“健康第一”的保育目標(biāo),細(xì)心的照顧孩子的生活,讓他們茁壯的成長(zhǎng),在工作中,處處往細(xì)節(jié)考慮。學(xué)期初的時(shí)候,孩子們午休要穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,過(guò)堂風(fēng)吹著剛睡醒的孩子很容易著涼。我們每一次都為孩子細(xì)心穿戴衣帽,避免孩子感冒;孩子們小便后沖廁所,總是用濕拖把擦干凈后,再用干拖把精心把地擦干,防止孩子滑倒;孩子拉尿在褲子里時(shí)溫柔的清理干凈,告訴孩子不要緊張,老師不會(huì)怪他們的,以后要到廁所里大小便……這些工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,有一次,雨桐的腿在家度周末時(shí)磕破了,結(jié)了好大的痂,一不小心就會(huì)碰破流血,我們?yōu)樗逑窗藗冢岩路系难E清理干凈,雨桐的爺爺一定要給我們錢(qián),嗬嗬,我們不需要錢(qián)財(cái),雨桐爺爺對(duì)我們的感激和信任就是對(duì)我們工作最好的回報(bào)。

2、一日生活常規(guī)的培養(yǎng):我們班級(jí)的工作口號(hào)是:于細(xì)節(jié)處著手,對(duì)孩子的常規(guī)教育也不例外。比如男孩子小便時(shí)要橫踏在小便池上,以免站在一側(cè)時(shí)尿道小便池外,防止讓其他孩子摔跤;孩子上床前讓自己的鞋子“相親相愛(ài)的睡在一起”;在去寢室的路上向小貓一樣“來(lái)去輕輕”;吃飯前、組織活動(dòng)前的集體節(jié)奏和兒歌……讓孩子有序的生活,不僅僅減輕教師的工作量,還培養(yǎng)了孩子的良好習(xí)慣

3、自我服務(wù)能力的提高:孩子們這學(xué)期的進(jìn)步很大,自己穿衣服、穿鞋子,已經(jīng)很少有孩子把鞋子穿反了,吃飯的時(shí)候飯桌上也干凈起來(lái)了,好多挑食的孩子能堅(jiān)持吃完自己的飯菜。夏天他們午睡時(shí)蓋的毛巾被,有很多孩子自己能疊起來(lái),值得表?yè)P(yáng)。我們?cè)谟H子活動(dòng)中有一個(gè)項(xiàng)目是:打扮爸爸媽媽。孩子們不僅僅給爸爸媽媽穿戴好衣服,還有一些很有創(chuàng)意的發(fā)揮,雪兒把媽媽打扮成邀參加舞會(huì)的公主,媽媽的絲巾他別出心裁的系在爸爸的頭上,成了一定別致的帽子。逸涵打扮好媽媽后和媽媽一起在舞臺(tái)上跳起了舞……

四、家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)會(huì):本學(xué)期我們一共召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),在學(xué)期初我們和家長(zhǎng)一起制定了本學(xué)期的教育計(jì)劃,并把幼兒園的學(xué)期工作位家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單的介紹,并針對(duì)“孩子不吃飯”、“孩子是不是把幼兒園發(fā)生的事情跟家長(zhǎng)說(shuō)”等話題展開(kāi)了討論,為一些家長(zhǎng)“頭痛”的問(wèn)題支招,反響非同一般。六一節(jié)期間我們召開(kāi)了第二次家長(zhǎng)會(huì),把孩子本學(xué)期的進(jìn)步告知家長(zhǎng),讓他們和我們一起討論節(jié)日期間的慶?;顒?dòng)方案,征集親自運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,集思廣益,大大發(fā)揮了家長(zhǎng)的作用。

2、家長(zhǎng)公開(kāi)信:在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展之前,我們都會(huì)張貼出一張給爸爸媽媽的信和親子活動(dòng)單,詳細(xì)介紹主題活動(dòng)的目的、內(nèi)容以及需要家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備的資料,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育活動(dòng),起到了較好的傳承作用。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日:本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日和我們班的親子活動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行的,我們的活動(dòng)主題是“手工活動(dòng)——制作可愛(ài)的小白兔”,我們要求以孩子動(dòng)手為主,但是考慮到我們班的孩子年齡比較小,一些精細(xì)的制作過(guò)程由家長(zhǎng)幫助來(lái)完成。一個(gè)下午的時(shí)間,在孩子們的剪剪貼貼中悄然滑過(guò),家長(zhǎng)們也在這次活動(dòng)中重拾兒時(shí)的樂(lè)趣,當(dāng)他們自己制作的小兔子擺在展示臺(tái)上的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子的臉上都洋溢著成功的快樂(lè)。這不正是我們所期望的嗎?

4、親子活動(dòng)課題的開(kāi)展

在學(xué)期初,我們針對(duì)孩子動(dòng)手能力差、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育活動(dòng)不了解等問(wèn)題開(kāi)展了親子活動(dòng)課題的研究,每月進(jìn)行一次親子活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩:手工制作打扮爸爸媽媽親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,通過(guò)各種形式加深家長(zhǎng)和我們之間的了解,讓每一個(gè)孩子都很開(kāi)心地來(lái)幼兒園,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都很放心得讓孩子來(lái)幼兒園,取得了較好的效果。有的家長(zhǎng)還提出要多辦幾次,要求每一次最好是爸爸媽媽一起來(lái)參加等很好的建議。我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,爭(zhēng)取越辦越好。

5、家長(zhǎng)園地:本學(xué)期我們開(kāi)辦了自己班級(jí)的教育小報(bào),每一期薈萃了家教、教育筆記、育兒心得等我們?cè)诰W(wǎng)站或者教師自己撰寫(xiě)的文章,充實(shí)在我們的家長(zhǎng)園地中,為我們和家長(zhǎng)之間的溝通架起了真誠(chéng)的橋梁。

五、取得的成績(jī)和不足之處

成績(jī):在孩子的努力下,我們班的舞蹈《可愛(ài)的小天使》登上了六一慶?;顒?dòng)的舞臺(tái),盡管他們的動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn),但是孩子們臉上洋溢的微笑讓我們終生難忘;一年一度的幼兒園體操比賽中,我們榮獲小、托班組一等獎(jiǎng)的好成績(jī),當(dāng)我跟孩子們宣布我們的獲獎(jiǎng)名次時(shí),孩子們自信的歡呼:我們小三班是最棒的;我們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷贏得了家長(zhǎng)的信任和贊譽(yù),張若易小朋友的媽媽把感謝信發(fā)到了我們園所的郵箱,更加激勵(lì)了我們還有全園教師更加努力工作;當(dāng)然,我們最大的成績(jī)就是每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)在我們用愛(ài)心建筑的小三班里,我們會(huì)更加努力。

六、今后努力的方向

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為自己充電,比如在制作課件方面,不能只停留在powerpoint的階段,要向?qū)W習(xí)fLAsH動(dòng)畫(huà)制作邁進(jìn)。

2、提高文學(xué)修養(yǎng),讓自己成為一個(gè)有涵養(yǎng)的人。

3、多與家長(zhǎng)交流,在我們班的調(diào)查問(wèn)卷中,有一位家長(zhǎng)反映我們沒(méi)有和他交流過(guò)孩子在家、在幼兒園的情況。其實(shí)我們和這位家長(zhǎng)的交流還是蠻多的,比如他的孩子繪畫(huà)方面很有天賦,我們發(fā)現(xiàn)了馬上和他交流,而且這個(gè)孩子在我們班里屬于年齡大的孩子,各方面發(fā)展比較突出,我們?cè)诤⒆觼?lái)園或者離園的時(shí)候經(jīng)常和他聊的,實(shí)在不明白為什么會(huì)有這樣的回答。我們分析了一下,是家長(zhǎng)對(duì)我們的工作還不了解,不明白我們的工作方式,我們要在以后的工作中更加注重這一方面,向家長(zhǎng)解釋清楚。

4、向其它班級(jí)學(xué)習(xí),每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色、優(yōu)點(diǎn),向姐妹班級(jí)借鑒保教經(jīng)驗(yàn)是一種很不錯(cuò)的提升自己班級(jí)工作效率的方法,我們已經(jīng)在這方面小有收獲,也盡量讓我們班級(jí)的特色、優(yōu)點(diǎn)資源共享。

小班學(xué)期工作總結(jié)篇5

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)的這個(gè)學(xué)期畫(huà)上了句點(diǎn),這學(xué)期,不管是對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),甚至是孩子來(lái)說(shuō)都蘊(yùn)涵著新的希望、新的開(kāi)始我班現(xiàn)有幼兒二十名,男孩十一人,女孩九人。我們班新開(kāi)的小班,剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們的哭聲,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步??粗麄?cè)谝稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,作為老師的我們真的很開(kāi)心,可以說(shuō)是先苦后甜吧。

不知不覺(jué)得一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,怎么說(shuō)呢,感受頗深,畢竟第一次帶小班,一切從頭開(kāi)始,所以中間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記憶頗深,真的是刻骨銘心,從剛開(kāi)始的什么都不會(huì),只會(huì)哭著找媽媽到現(xiàn)在他們都說(shuō)自己的事情自己做,每次回想起來(lái),都覺(jué)得他們特別特別的可愛(ài),特別特別的棒,特別給力。大家都知道安全是幼兒園工作的重中之重,所以在這一塊我們時(shí)時(shí)刻刻都要提高警惕!不管是教學(xué)工作中還是日常活動(dòng)中我都時(shí)刻提醒自己、提醒孩子,盡量避免安全事故的發(fā)生。比如上下樓梯時(shí),我是帶著孩子念我們的兒歌來(lái)督促孩子注意安全的.,習(xí)慣養(yǎng)成了一切就好辦了,所以每天他們順其自然的朗朗上口,知道不能亂跑,不能推,不能擠,所以還是老話說(shuō)的好,習(xí)慣成自然。午睡時(shí)為了避免上鋪的孩子上下床發(fā)生意外,一般都是由我們抱著上下床或者給予一些幫助的情況下。畢竟才三周,所以有時(shí)候當(dāng)他們說(shuō)他們長(zhǎng)大了的時(shí)候,聽(tīng)了特別心疼,當(dāng)然更多的是欣慰,畢竟是新生,大部分是第一次上幼兒園,所以剛開(kāi)始就訓(xùn)他們的常規(guī),直到現(xiàn)在依舊如此,在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都會(huì)滲透常規(guī)教育,避免孩子在班級(jí)里因追逐而發(fā)生意外,這一點(diǎn)我們班還是做的很到位的,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,不止我們天天掛在嘴邊,孩子同樣了解,都記在心里了。

小班孩子自理能力不是很好,而且天氣也漸漸冷了,這個(gè)時(shí)期孩子特別容易感冒生病,家長(zhǎng)比平時(shí)更加關(guān)心孩子在吃飯、睡覺(jué)方面的冷暖,所以做好保育工作就尤為重要了。那在這一塊,王老師和我也是做了很多工作,吃飯、喝水都盡量保證到孩子肚子里的是熱的,有的孩子吃飯喝水都很慢,我們就想各種辦法讓他們吃快點(diǎn)、喝快點(diǎn);睡覺(jué)方面雖然現(xiàn)在都開(kāi)空調(diào),但由于我們班睡房小,而且后面有個(gè)門(mén)漏風(fēng),所以空調(diào)溫度上來(lái)要很長(zhǎng)時(shí)間,有的孩子睡覺(jué)不老實(shí),喜歡踢被子,那我們就要不停地來(lái)回巡視,給孩子蓋被子。還有一點(diǎn)就是天冷孩子穿的褲子很多,上廁所的時(shí)候衣服搞不好,所以很容易尿褲子,每天都時(shí)刻提醒他們解小便要跟老師說(shuō),老師幫你,這樣能對(duì)孩子有一個(gè)很好的保障,家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得很貼心,這樣又何樂(lè)而不為呢?

在教學(xué)方面,由于小班孩子很小,他們的情感是很脆弱的,則更談不上自信了,所以他們希望喜歡老師去關(guān)注她、表?yè)P(yáng)她,哪怕老師在吃飯時(shí)請(qǐng)她發(fā)一下勺子,她都會(huì)回家開(kāi)心地和爸爸媽媽講,所以根據(jù)孩子的這些特點(diǎn),在課堂中我是采用鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式,比如如果在課堂上孩子的注意力不集中,開(kāi)始說(shuō)話,坐不住了,我就會(huì)說(shuō)請(qǐng)小腰挺的最直的、最安靜的小朋友回答問(wèn)題,這樣很多小朋友就會(huì)安靜地坐好了。當(dāng)然我們班會(huì)再上課之前和他們玩一個(gè)互動(dòng)游戲,只要你一哄一夸,他們還是很配合你的,畢竟是孩子嘛。只要得到老師的一個(gè)小貼畫(huà),他們也能炫耀半天呢,希望他們繼續(xù)努力吧!

在過(guò)一個(gè)月,我們將我們踏著春天的腳步又迎來(lái)了新的一學(xué)期。這學(xué)期,不管是對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),甚至是孩子來(lái)說(shuō)都蘊(yùn)涵著新的希望、新的開(kāi)始,當(dāng)然這也意味著我們將要面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好本職工作,吸取經(jīng)驗(yàn),從而反省不足之處。這學(xué)期已匆匆結(jié)束,相信在下學(xué)期我們玉米班會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越棒,最后希望可愛(ài)的的寶貝們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!同時(shí)我們大家一起努力,相信馨苑會(huì)越來(lái)樾輝煌!

小班學(xué)期工作總結(jié)相關(guān)文章:

幼兒園小班的六月份工作總結(jié)5篇

幼兒園小班社會(huì)教學(xué)總結(jié)5篇

幼兒園小班藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5篇

精選幼兒園期末工作總結(jié)大全10篇

托班幼兒教師的工作總結(jié)5篇

幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)5篇

小班教師個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃5篇

幼兒小班語(yǔ)言工作總結(jié)5篇

小班個(gè)人計(jì)劃總結(jié)范文十篇

小班生活老師工作總結(jié)5篇

248221