有總結才會有進步，才會有提高，總結也是不斷提高素質和業(yè)務技能的一項工作，總結是指導、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一歩工作的開展。下面是小編給大家整理的班級學習委員工作總結，希望大家喜歡！
不知不覺在這個班上已經過去了三月，對班上的同學也都有了了解，我認為如果說學風是班級的靈魂，那么班級學習制度就是班級的筋骨。健全的學習制度是提高同學學習成績的強有力的保障，也是建設優(yōu)良學風班的客觀要求。根據班級同學這段時間的表現，總結以下幾點：
一、自習方面：
許多同學上自習不夠專心，稍有動靜就會抬頭看，有說話現象。有些同學上自習漫無目的，需要找到自己的學習目標。自習應當充分的利用，有助于同學之間的互相學習。
二、學習方面：
多數同學在宿舍的表現都不錯，能在課余時間自主的去學習，作業(yè)基本能按時完成，且作業(yè)質量也很好，只有少數同學作業(yè)不認真，有待改進。作業(yè)也應該積極的去完成并及時上交。
為了所有同學在今后的學習生活中能有更好的表現，提出以下要求：
學習方面：
1、上課時要認真聽講，不開小差，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、課前認真預習，做到開課前能大體掌握所學的知識。
3、課下認真回顧講課上所作的筆記一起溫習，多做練習題，做到會做，能做，快做。
4、每天制定相應的學習計劃，養(yǎng)成早起的良好習慣，每天進行適量運動，讓身體與學習一起進步。
5、能做到不會的問題問老師，不會不罷休，做到實學，巧學，精學。
6、能按時完成作業(yè)，對于老師的批評能虛心接受，不能有反抗情緒。
差生輔導方面：
1、對于很有上進心，很努力學習但成績不理想的同學，可以找班里親幾名的同學進行學習方法演講，傳授學習經驗，使他們有章可循，不要走彎路。
2、對于那些打心眼里不想學習的學生，要進行心理輔導，改變他們對學習的看法，要讓他們知道當前學習才是主要的出路。
3、能將學習成績較好的與成績較差單很愛學習的同學調成一桌，好讓他們共同進步。
提高學習成績：
1、首先是努力學習，上課經常做筆記，下課溫習課前預習，不懂問老師。
2、真正融入班級的大家庭，與同學互相交流經驗與學習方法，討論做題技巧。
3、提高自己對學習的興趣，無論何時興趣是關鍵。
4、自己多學多練總結自己的方法，會使學習事半功倍。
5、對于沒有頭緒的科目，不妨去請教老師，讓老師給自己指點迷津。
以上便是對本學期的總結及對未來學習生活的規(guī)劃。
迄今為止我已經和同學們一起學習了一年，我感覺到了同學們的熱情與斗志，作為班干部，我們的任務就是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末取得非常好的成績。轉眼間，這個學期已經結束。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，在輔導員老師的監(jiān)督指導下做好學委的工作。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。
一、學習方面。
1、有的同學在在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾會遲到，上課會不交手機，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、有些同學晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導致白天上課就睡覺。
二、活動方面。
1、相對來說，這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情，但應該考慮的是，大多數是因為缺乏信心。
我認為，一個班學習成績的好壞，關鍵取決于兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發(fā)現我們班有很多熱愛學習的同學，所以我相信在班干部，在這些愛好學習的同學們的帶動下，在我們班里一定會掀起一股學習的熱潮，所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。在迎接而來的下學期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發(fā)揚工作的優(yōu)勢，克服工作上的缺點，帶領好我們__級護理8班。我希望，在我們34個人的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善，學習成績在系里名列前茅!
大二學年，我繼續(xù)擔任了班級的學習委員。回首這一年的工作歷程，本著為同學們服務的原則，我希望自己的努力可以真正讓大家滿意，當然，如果我的工作有不到位的地方，也希望老師和同學們可以多多包容。春夏與秋冬。我們又一次共同度過了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的記憶里?？傮w來說，這一學年的工作，生活，都是很順利，很開心的。
學委的主要職責是積極搜集教學動態(tài)，及時向專業(yè)老師提出同學們的建議和疑問;填寫教學日志以反映考勤情況、搜集等級考試信息，深入了解本專業(yè)課程設置、匯總同學們對各課程的教學質量評價，在老師與學生之間搭建溝通的橋梁，不斷拉近老師與同學間的距離。另外，在同學們遇到學習上困難時，應主動去幫助同學解決問題。要用真心去對待。
一、本學年工作情況：
積極完成老師交給我的任務，及時向同學們傳達了學院最新的安排。學習委員這個職務也讓我鍛煉了很多，在人際交往等諸多方面有所提升。
二、我的簡要工作總結如下：
1、課堂服務工作。每節(jié)課前，提前取好多媒體課件工具，為老師的上課做好準備。督促值周小組領取粉筆盒板擦。
2、聯絡溝通工作。及時與老師反映同學們的意見建議，例如微觀經濟學開課初期，多數同學反映課程進度稍快，于是和郭老師反映這個問題;此外，及時與教學秘書王老師，輔導員老師反映教學過程中存在的問題，并力求改進。
3、調課安排工作。調課，補課之前，在教務處批好教室，聯系老師，通知同學及時到課。
4、教學日志的填寫。每一節(jié)課后，按時認真填寫教學日志，并及時投入教學樓所設的教學意見箱內，積極配合學校在教學上的監(jiān)督工作。
5、評教工作。每學期末了，組織全班同學評教，對自己的任課老師投出自己的一票，這既是對他們辛勤工作的感激，也是在行使同學們自己的權利。
6、考試與補考安排。每個學期初和學期末，及時傳達學院補考，緩考安排，考試通知。辦理并發(fā)放考試證。四級考試前昔為大家做好準考證的領取與發(fā)放工作，傳達周老師的考試提醒。
7、配合學院舉辦的“cctv英語演講大賽”。我班有二十余人報名，近二十人參加，全部獲獎，我班也因此獲得學院頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。
8、我班主辦“四級模擬考試與演練”。旨在增強同學們對四級考試的適應能力。
9、誠信考試主題班會。學期末組織大家學習誠信考試的相關內容，簽誠信考試書。
10、學年成績匯總。每學期末了，將全班同學的成績匯總登記，并作出具體的成績分布圖，成績總結，使大家對自己的學習情況有更充分的認識。
11、搜集、復印復習資料。每次期末考試前，為全班同學搜集、匯總并復印相關的復習資料。
12、配合學院安排學生座談會。我班共有三個同學代表參加，他們積極的反映了教學過程中存在的各種問題，向學院領導提出了自己的意見建議。
13、學期初領取，發(fā)放新教材。
學委的工作是細碎的，例如報送一些科目的成績報告單，收作業(yè)等等，繁雜，卻必須堅持。與此同時，我也積極配合著其他班委的工作。為打造一個為更好的__班!
本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、扎扎實實地做好土木__班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也認真負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自己。
一、思想方面
本人在當學習委員期間，積極地為預備黨員轉正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自己的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。
二、工作方面
首先，我及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
其次，我積極鼓勵班里里的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績。
再次，我協助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
三、個人學習
作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自己的學習習慣，規(guī)劃好每天的學習安排，養(yǎng)成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。經過一個學期的努力，我在班級的綜合分排名靠前。
四、努力方向
學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自己的自控能力和耐心。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。我要要求自己及時地去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
在接下來的學年里我將繼續(xù)擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協助老師完成教學任務，并提高自己，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。
時間過的真快，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入六安職業(yè)技術學院，自從進入__級計算機應用(2)班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
在這一學年里，我積極為班級同學服務，把同學們的事當成自己的事。并且協助各個班委做好各項工作，因此，工作上也獲得班上同學們的大力支持，所以，這一學年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學年的工作，讓我學到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學年工作總結：
一、 本學年基本工作情況;
1、 首先，作為學習委員的我，很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師是無法和多數學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向學系反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。拉近老師與同學間的距離。另外，在同學們遇到學習上困難時，應主動去幫助同學解決問題。要用真心去對待。
2、 本學年我擔任班級學習委員，我感到很榮幸，因為我喜歡這個職務，它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務，本學年我積極履行自己的職責和義務。積極完成老師交給我的任務，及時向同學們傳達最新的學習工作安排。把同學們的事當成自己的事，用心與同學們相處。雖然平時工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。
3、 大一學年剛開始時，由于我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環(huán)境，所體現的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一起。為此，作為班委我的，積極的組織了一些關于學習方面的活動，來拉近同學們間距離，“以學習增進交流，以交流增進友誼”。如：學習活動周、班級成立學習小組等等;這些活動不僅增進了班級同學之間的了解，提升了班級學習氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。
4、大一下學年，我們班級已經處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展狀態(tài)了。下學年剛開始，為了增加班級學習氛圍。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我們班級要進行布置。我和團支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料，多次聽取同學和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此特別高興。由此我們班的學習氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。
5、進入大一下學年，我們的學習壓力漸漸變大，各種的考試“排隊”而來，大家都在忙著考試。我也在同學們學習而認真的服務，只要有最新我學習信息我都及時的傳達給同學。為了緩解同學們的學習壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學們的課余生活。如：“多人多足賽”，“趣味知識競答賽”等，這些活動不僅豐富同學們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強了班級的凝聚力。
二、經驗及教訓
1、我擔任了一學年的學習委員，這個職務讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細節(jié)方面，從整體上把握。自己作為一個領導，無論做什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結在一起的能力，這是很重要的。
時代在進步，社會在發(fā)展，我們的思想也在進步，我們要不停的學習知識，知識是前進的助推器，對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學習委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學們交流。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術0802班明天變得更美好。
2.教訓：遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己個人利益，要把別人的事當成自己的事。不能驕傲自大，改掉自己的換脾氣，想問問題要從全局考慮，“三思而后行”。
三、展望
擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸，這一學年的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上達到了輔導員交給我的工作目標，同時也達到了自己定下的目標。這學期發(fā)生了許多的事，有快樂、有傷心與遺憾，這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學年我會繼續(xù)努力做好計算機應用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機應用__班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從計算機應用__班，從六安職業(yè)技術學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛! 我們班級的兄弟們加油吧!未來屬于你們!