找總結(jié)網(wǎng) > 工作總結(jié) > 工作總結(jié)范文 > 幼兒園2020年第二學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)

幼兒園2020年第二學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)

| cwl2

從3月中旬開學(xué)到7月份結(jié)束本學(xué)期工作,這學(xué)期在緊張忙碌的工作中度過,回顧本學(xué)期的工作我們在園領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)、支持、幫助下,在各班老師齊心協(xié)力配合下,我園業(yè)務(wù)工作又有了 新的突破?,F(xiàn)將我園本學(xué)期業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為了樹立教師良好的職業(yè)道德觀,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)為人師表,無私奉獻(xiàn)的精神,開學(xué)初對全體教師進(jìn)行《師德培訓(xùn)》平時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,多次學(xué)習(xí)網(wǎng)路新聞中的師德事件,防患于未然。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,跟進(jìn)小組教研。

為加強(qiáng)教師課前研的質(zhì)量和效率本學(xué)期進(jìn)行了跟進(jìn)小組教研的活動。依次跟蹤小、中、大六個教研小組的課前研活動指導(dǎo)方法,流程;依次跟蹤小、中、大各教研小組的上課情況指導(dǎo)課堂實(shí)施;組織各教研小組輪流講課,輪流聽課,增加對課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)度和重視程度,提高課堂效率具體監(jiān)督指導(dǎo)到每一個教師。

三、創(chuàng)新優(yōu)化區(qū)角活動,及主題墻布置

本學(xué)期我們?nèi)砸灾黝}教材為主,堅持開展好每個主題活動。由以往的以段為主布置主題環(huán)境,改為以班為單位布置主題環(huán)境,充分調(diào)動每個教師的積極性,每月從創(chuàng)意、內(nèi)容、材料、幼兒興趣、主題延伸等幾個方面進(jìn)行綜合評比,推出優(yōu)秀班級推廣經(jīng)驗(yàn)。

四、推出特色教育,凸顯體育特色。

1、本學(xué)期,我園對中班開放了美術(shù)特教室,增加了美術(shù)室活動的時間和內(nèi)容,培養(yǎng)了中班幼兒對美工制作的興趣和愛好;

2、加強(qiáng)了小班呼啦圈、中班拍球、大班輪胎、跳繩、呼啦圈的特色訓(xùn)練,效果顯著,在六一活動展示期間,取得了家長、領(lǐng)導(dǎo)、及上級部門的廣泛認(rèn)可。

3、同時在薛麗娜、楊海燕、平文麗、杜曉敏等幾位骨干教師的帶領(lǐng)下整理出了我園體育特色課程,《運(yùn)動的童年》—小博士幼兒園體能訓(xùn)練上下冊,目標(biāo)明確,內(nèi)容詳細(xì),也比較實(shí)用,特色活動成為了我園本學(xué)期亮點(diǎn)成績。

五、園內(nèi)及參加區(qū)級大型活動

3月份參加區(qū)主題課程設(shè)計評比活動,我園參賽作品小班《蛋寶寶大世界》中班《蟲蟲的世界》大班《牙齒交響曲》。

4月12—13日組織本園青年教師《教壇新秀》講課比賽,李盟盟獲一等獎。

4月19日組織我園《世界讀書日》主題教育活動,其中各班制作的圖書封面制作精美,顏色鮮艷,成為讀書日活動的亮點(diǎn)。

4月20日我園舞蹈節(jié)目《一片藍(lán)天》參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

4月28日組織我園五一勞動節(jié)主題教育活動。

5月2日組織我園大班跳繩比賽,促進(jìn)大班幼兒跳繩能力的鍛煉。

5月11日組織我園“母親節(jié)主題教育活動”。

5月14—18日參加區(qū)幼兒園“教壇新秀”青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,我園李盟盟語言課《小熊的擁抱節(jié)》參加比賽。

5月29—31日組織小、中、大各段迎六一親子運(yùn)動會活動。

10、6月13日組織大班幼小銜接活動,到學(xué)校參觀校園并入班體驗(yàn)。

11、6月14日組織小、中、大各段《端午節(jié)》主題教育活動。

12、6月26—30日組織全園期末匯報課活動。

13、6月份帶領(lǐng)小、中、大各段整理我園體育特色課程《運(yùn)動的童年》已定稿成型。

除此之外本學(xué)期整理了我園自2020年以來貧困生資助檔案共8盒三十多本,我園資助工作檔案詳細(xì)、整理規(guī)范,受到上級部門好評。

總之2020年上半年的工作是緊張而忙碌的,我們辛勤付出同時也碩果累累,在社會各界的見證下我們踏石留印,抓鐵有痕,始終以不忘初心的堅定信念做好每一項(xiàng)工作。

19876