七年級英語教研組工作總結(jié)

| 彭永

根據(jù)現(xiàn)有資料,教育部于1952年頒發(fā)的《中學(xué)暫行規(guī)程(草案)》中,早就明確規(guī)定:中學(xué)各學(xué)科設(shè)教學(xué)研究組。下面是小編給大家整理的七年級英語教研組工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級英語教研組工作總結(jié)

七年級英語教研組工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了語文這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高,這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期,現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看到孩子們一天天成長起來,作為教師的我該有多么的欣慰。我總是從關(guān)心愛護他們出發(fā),堅持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績,愛護他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。

一、思想認(rèn)識方面

在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治學(xué)習(xí),努力提高自己的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、師德方面

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力做一個讓學(xué)生喜歡的教師。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

三、教育教學(xué)方面

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期聽課16節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我丈夫身體不好,我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子,但不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。

一個學(xué)期的努力,無論成績高低,我明白這并不是最重要的,重要的是在今后如何自我提高,因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步

七年級英語教研組工作總結(jié)2

本學(xué)期七年級組所做的一切工作,踏實而又忙碌,風(fēng)雨兼程、有喜有悲??偠胖?,我們的團隊是一支戰(zhàn)斗力較強,作風(fēng)強硬,時時能夠堅守崗位,處處能夠團結(jié)一致,工作始終都能保持一條心,工作中不分你我,同心協(xié)力,使得我們七年級的工作多點開花,成績顯著!接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作。

一、這學(xué)期主要工作:

這學(xué)期,我們的老師始終以郭校長核心,大家相互團結(jié)、共同進步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新,處處永爭排頭兵。

1.扎實有效的狠抓教學(xué)工作

開學(xué)伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念的工作計劃,老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位,踏踏實實的工作,勤勤懇懇的鉆研,對這學(xué)期的工作滿懷信心,有一個美好的憧憬。當(dāng)然,在平時工作中我們的老師言出必行,用自己的行動證明的一切,他們處處嚴(yán)格要求自己,一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,開會、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退,工作態(tài)度端正,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。

年級組開會時,大家能暢所欲言、各抒己見,對于年級組的管理提出寶貴的意見,備課時、議課時大家深挖教材,積極發(fā)表自己獨特見解,相互交流,共同商議,最后議出高質(zhì)量的備課,使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評課大家積極認(rèn)真,特別是年輕的教師,花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課,虛心向同事求教,來彌補自己的不足。在辦公室,大家不是在積極的批改,就是在相互交流課堂的得失,要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生,大家一塊出謀劃策,要么就認(rèn)真的寫筆記、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)知識等等,對工作是一絲不茍,盡職盡責(zé)。

正是由于大家對工作的積極熱情,充滿激情、高度負(fù)責(zé),才使我們七年級的工作進步明顯,成績突出。在期中考試和月考中,優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會上,大家認(rèn)真分析沒有考好的原因,找差距、想辦法,及時調(diào)整策略。在召開的座談會上,大家表明決心,誓言一定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下,我們的課堂效率比以前更有效,學(xué)生掌握的知識比以前更扎實,相信通過大家的拼搏,期末考試的成績一定會令人振奮。

2.堅持不懈的抓好常規(guī)工作

這學(xué)期對于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情,無論多苦多累,大家都能第一時間去完成,議課、備課、聽課、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作,大家更不在話下,大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié),大家觀念強、理念新、自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)能力強,能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程,把我校的課堂推向了高潮,課堂效率更有效。

(1)堅持早讀前、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)有問題,我們及時處理,該批評就批評,該通報就通報,從不縱容老師們的錯誤。

(2)召開了兩次考試分析會,會上大家認(rèn)真分析沒有考好的原因,及時調(diào)整策略,改進教學(xué)方法。

3.采取多渠道,全方位對學(xué)生進行管理

(1)為了學(xué)生在校安全,能夠健康的生活,開學(xué)以來,就從生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對學(xué)生進行入學(xué)教育,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)

生從各個方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。

(2)堅持開好每周二的團隊會,對每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì),年級會時及時處理,發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防,,督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(3)堅持每一月開一次主題班會,有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會,從而真正讓他們認(rèn)識到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1.學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄,不知道珍惜時間,因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾,浪費比較嚴(yán)重,不注重儀容儀表,行為習(xí)慣還有待改進。

3.個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,有些老師課堂上不帶教案,出現(xiàn)課堂低效。

4.個別老師思想渙散,開會、議課、教研不積極,偶爾有遲到現(xiàn)象。

5.個別老師的坐班不積極不認(rèn)真,有遲到早退現(xiàn)象。

三、今后努力的方向

1.堅持不懈的抓好常規(guī)工作,一如既往的把教學(xué)工作放在首位,多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有效的加強學(xué)生的行為習(xí)慣,杜絕遲到、曠課現(xiàn)象。

2.老師要更精心的準(zhǔn)備好備課,設(shè)計好上課流程,使每堂課都能高效率的完成。

3.做好學(xué)科之間整合工作,加強學(xué)科組之間學(xué)習(xí),相互交流,以優(yōu)補弱,相互促進,達到強強補弱的效果,使我們每個學(xué)科都有所進步。

4.組織教師多學(xué)習(xí),多教研,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識,提升教師的綜合能力。

5.多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級的管理知識,堅持一大周進行一次班主任經(jīng)驗交流,提高各班主任的管理能力。

最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助,感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。

七年級英語教研組工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼間,一期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鎮(zhèn)英語 教研員李老師的指導(dǎo)下,我們努力、踏實地工作著。全體英語教 師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默 默地耕耘著。我們感受到了壓力,同時,壓力也成為我們做好教 育教學(xué)工作的動力??偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

一、加強學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教,也只有勤于學(xué)習(xí),我們才能真正教好書、育好人。為此,我們教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育,充實 教師知識結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng)。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,做到三結(jié)合。 在每個月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí) 相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng) 上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到有的放矢。 本學(xué)期,結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎 樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》,同時還認(rèn)真閱讀 了《你在為誰工作》這本書,從中受到很多啟發(fā),使我們每位教 師對工作的態(tài)度,對人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識,認(rèn)識 到一個人只有尊重自己的工作,熱愛自己的工作,才能樂在其中, 不斷提升自我。

3、加強學(xué)后反思,做到學(xué)用結(jié)合。 學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的 部署和精心的安排,可謂用心良苦。我們在活動認(rèn)真學(xué)習(xí),及時消化,做到聽、記、思三結(jié)合,并注意與自己的教研實際緊密結(jié) 合,隨時撰寫真實感悟和學(xué)習(xí)體會??梢哉f,每次的校本培訓(xùn)學(xué) 習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受,是豐厚自己文化底蘊、 積淀知識含量,提高教科研能力的捷徑。

二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展

1、加強對教材的創(chuàng)造性研究,教學(xué)資源共享。 本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點放在對五年級教材的分析和研 究上:根據(jù)五年級教材的特點、主要內(nèi)容,對教材提出了整合的 研究意向,將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較,確定了 具體的操作方法。微觀上,我們以一個典型單元為例,就單元內(nèi) 容的課節(jié)劃分,重難點的把握,語言目標(biāo)的確定,任務(wù)的科學(xué)設(shè) 計,以及練習(xí)題的編寫和篩選,包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進 行探討研究,大家交換不同的想法,彼此在爭辯中進行思維的碰 撞,在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。

2、組織校內(nèi)示范課、公開課,開展聽課、評課活動。 本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財兩位教師上示范課、公開課。 每一位開課教師都要以說課的形式,結(jié)合教學(xué)理論,講述教學(xué)流 程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評。 教研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課,學(xué) 習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,并結(jié)合本校本班的實際情況提出自己的教學(xué) 調(diào)整方案。

3、積極開展課題研究工作,提高教學(xué)效果。 “以科研促教改,以教改謀發(fā)展”。 為了更好地提高學(xué)生英 語水平,提高教學(xué)效果,我組教師把開展教育教學(xué)研究立為工作 之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi) 容,提升英語教學(xué)有效性的探究》,確定了“優(yōu)化英語單元整體教學(xué)設(shè)計與實施策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討 的校本教研機制及策略研究”的內(nèi)容,2012 年 4 月已經(jīng)通過中期 評估。 課題研究提高了每位教師參加教科研的意識,提高了教師教 科研實驗的能力。同時,課題研究中也促進了學(xué)生在英語各方面 能力的提高,讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣,享受了學(xué)習(xí)的成果, 改進了學(xué)習(xí)的策略,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、自我反思

少數(shù)教師先進的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為, 問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。

四、今后工作設(shè)想: 1、加強案例研究、個案分析,注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提 煉和推廣。

2、繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思,進一步提高教師的 教學(xué)基本功。 我們敬業(yè),我們不計得失,樂于奉獻;我們像團烈火,積極 向上。路是無盡的,天是廣闊的,領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的,每一段 成功的后面都將是一個新的開始。我們付出,我們收獲。在以后 的工作道路上,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教 育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。

七年級英語教研組工作總結(jié)4

我校初中英語教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的智慧引領(lǐng)下,以深化課堂教學(xué)改革為重點,切實加強教研組建設(shè),努力提高教育科研水平,使我校的初中英語教研組活動更加具有特色、更上一個新臺階,從而顯性提高了英語課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量?,F(xiàn)在,我將本學(xué)期教研組的工作簡要匯報如下:

一、規(guī)范教育教學(xué)規(guī)章制度管理

教學(xué)質(zhì)量的提高,有賴于平時的點滴積累。在教研組的日常管理工作中,我校初中英語教研組確立了“全員參與團隊共贏”的理念,形成了全員參與、全組研討、互幫互助的工作氛圍,在學(xué)校管理的大背景下,立足教研組自身,加強過程管理,嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作,努力創(chuàng)建“立足于新課標(biāo),鼓勵個性創(chuàng)新”的教研組特色。

首先,我們堅持定期組織教師集體備課,做到定時、定點、定主題,全組教師共同探討教學(xué)中的疑難問題,力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。其次,我們從常規(guī)教學(xué)入手,做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié),嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理,使備課,批改作業(yè)等各項常規(guī)成為教師本能。在“備課”上,不照搬照抄備課用書,注重實用性、層次性,備出自己的風(fēng)格和特色,備出教學(xué)中的得失反思,同時要求教研組里每位老師在期末寫一篇感受頗深的《教學(xué)反思》;在“上課”中要求教師必須站在教改的前沿,把新的教育思想、教育方法滲透到每一節(jié)課中,堅持課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,力求做到目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法恰當(dāng)、組織嚴(yán)密、效果優(yōu)良。在“批改作業(yè)”上,強調(diào)作業(yè)分層布置,家庭作業(yè)不超時超量。作業(yè)批改及時規(guī)范,并及時反饋,重視對學(xué)生的個別輔導(dǎo),不歧視不厭惡,做到從心底里真正關(guān)愛學(xué)生、因材施教。

二、教研組整體建設(shè)

1.目前本組有14位專任教師,其中中學(xué)高級教師7人,中學(xué)一級教師6人,中學(xué)二級教師1人。在平時的教育、教學(xué)工作中,全教研組每位教師都能以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚無私奉獻的敬業(yè)愛崗精神。而且在工作中,全組成員互敬互助、互幫互學(xué),工作熱情極高,師德品質(zhì)尚好,贏得了廣大學(xué)生的尊敬和家長的一致認(rèn)可。

2.當(dāng)今社會是信息快速傳遞時代,英語課程改革不斷推進,教育教學(xué)理論不斷推陳出新,如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面,因而我校初中英語教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度,以個人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究近年來的各地中考命題方向,改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,樹立了“面向全體學(xué)生,突出學(xué)生主體,促進學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,將義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中,同時也鼓勵教師多上網(wǎng)學(xué)習(xí),收集先進的教育教學(xué)理論并結(jié)合教學(xué)實際形成案例或論文上交至教科室存檔,不但促進了教師理論素養(yǎng)的提高,而且有效地反撥了日常的英語教學(xué)工作。

3.在教育教學(xué)中,我們教研組每位成員盡心盡職工作,努力提高專業(yè)素養(yǎng)的同時,也在不斷的提升自己的師德水平,尤其發(fā)揮傳幫帶的榜樣作用,注重對青年教師的培養(yǎng),鼓勵并帶動他們積極參加各類培訓(xùn)、講座或報告會,廣泛汲取信息、開闊視野,從而實現(xiàn)提前更新教學(xué)理念,堅持以學(xué)生為本,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新能力與核心素養(yǎng),促進學(xué)生終身全面發(fā)展的教學(xué)宗旨。

三、卓見成效的教研活動

1.加強校本教研活動

①以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)積極求學(xué)

2013年秋季施行的《Go for it》新教材的教學(xué)方法要求教師有自己的創(chuàng)新教法,把每一節(jié)課都當(dāng)作是自己的一件作品來進行創(chuàng)造。因此,教師必須不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,不斷提高自己的教學(xué)水平。這就決定了在新教材的試點過程中,每一位教師要不斷學(xué)習(xí),要以學(xué)習(xí)者的身份不斷求學(xué)。我們堅持跟進參加了省、市、縣里組織的各類培訓(xùn),學(xué)習(xí)不同地區(qū),不同學(xué)校的先進教學(xué)經(jīng)驗、創(chuàng)新的教學(xué)理念,起到取人之長、補己之短的作用。根據(jù)所學(xué),擬定出符合我校學(xué)生學(xué)情的授課內(nèi)容,作業(yè)布置,興趣活動等,做到因材施教,有的放矢。

②以實踐者的身姿積極探索

我們教研組的每一位教師都是新教材的實踐者,更是新教法的探索者與開創(chuàng)者。在教學(xué)過程中,大家積極探索,勇于實踐,采取了各種不同的教學(xué)方法,有歌曲導(dǎo)入法、也有情景創(chuàng)設(shè)法、有role-play表演、網(wǎng)絡(luò)資源鏈接法、有小組合作法、也有個性展示等等。每一種教學(xué)方法的選擇使用,都有效激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,起到了意想不到的教學(xué)效果。

同時,我們以班級為單位,組織學(xué)生開展英語課外讀報(21世紀(jì)英文報)活動,英美大片欣賞,英文金曲欣賞,開設(shè)“趣味英語主題班會”等學(xué)生喜愛的活動。另外我們在10月份舉行了“七年級最美英文書寫比賽活動”,11月份進行了“八年級、九年級的課外閱讀競賽活動”。多姿多彩的課內(nèi)外活動為學(xué)生搭建了快樂的舞臺,不僅豐富了學(xué)生課余生活,活躍了校園文化氛圍,還極大地激發(fā)和提升了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進學(xué)生英語學(xué)習(xí)的源動力。在師生們的共同努力下,2015年寧波市初中生英語課外閱讀活動中,我校八年級和九年級學(xué)生就取得了可喜的成績,共獲得縣級以上獎勵的有16人,其中八年級的馮元成和王謙寧(指導(dǎo)老師:石芬芬)同學(xué)獲得寧波市三等獎;林晨(指導(dǎo)老師:石芬芬),蔣欣蓓(指導(dǎo)老師:俞毅芳),趙天晟(指導(dǎo)老師:侯愛華)分別獲得縣二等獎;葉雨航(指導(dǎo)老師:葛雪亞),伊波、沈昳臻(指導(dǎo)老師:虞亞萍)分別獲得縣三等獎。九年級勵彤希(指導(dǎo)老師:陳亞青)同學(xué)獲得寧波市二等獎;鮑懌(指導(dǎo)老師:裘賽亞),胡玥(指導(dǎo)老師:奚盈盈),任沛燁(指導(dǎo)老師:朱詠梅)分別獲得寧波市三等獎;林捷(指導(dǎo)老師:朱詠梅)獲得縣一等獎;林文涵(指導(dǎo)老師:裘賽亞)、張?zhí)?指導(dǎo)老師:陳亞青)獲得縣二等獎;任重遠(yuǎn)(指導(dǎo)老師:朱詠梅)獲得縣三等獎。

2.積極參加各級各類教研活動及教學(xué)評比活動

近年我們教研組有多位教師各級各類教研活動及教學(xué)評比活動中脫穎而出。其中,朱詠梅老師獲2015年初中英語“一師一優(yōu)課”國家部級優(yōu)課,2015學(xué)年象山縣初中英語命題評比一等獎。鄭貝貝老師教師獲2015年三年內(nèi)新教師課堂教學(xué)展評一等獎,2015學(xué)年象山縣初中英語命題評比一等獎。王水荷老師獲2015學(xué)年寧波市初中英語命題評比一等獎。奚盈盈老師獲2015學(xué)年寧波市初中英語命題評比一等獎。

3.認(rèn)真承擔(dān)上級教研部門開展的英語教研活動

“讀萬卷書,不如行萬里路?!遍]門造車的結(jié)果必將是坐井觀天,夜郎自大。因此,我們也鼓勵教師要走出去,多參加縣內(nèi)外各級各類教研活動和聆聽知名專家的講座。近幾年來,我們學(xué)校一直參與“長三角五校教學(xué)聯(lián)盟”活動,并與縣內(nèi)外多所學(xué)校開展了初中英語“同課異構(gòu)”公開課活動。2015學(xué)年在安徽蕪湖二十九中開設(shè)《Unit4 Do it yourself》公開課。朱詠梅老師開設(shè)的導(dǎo)師示范課《Unit9 Revision》(八下)同時榮獲2015學(xué)年“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課。

4.加強教研組教師之間相互聽課、評課活動

我們教研組里每位老師互相聽課節(jié)數(shù)基本達標(biāo),并且在聽完課后要及時交流,探討課堂的亮點和需要改進的地方,從而達到共同進步的目的。結(jié)合上級教研活動的推動,我們走出校門,聆聽縣里、市里乃至省里、全國性的“初中英語觀摩課”。在聽課過程中,我們不僅認(rèn)真記錄筆記,還會專心聽取專家點評,以至于回校以后共同辯論探討,從而創(chuàng)造出我校特色的英語課堂教學(xué)形式。再者,我們注重每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,至少撰寫一篇有見地的教學(xué)反思或案例分析。在每上完一節(jié)新授課后,總會在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的,有什么地方覺得不夠到位”,積極的向其他教師請教,把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來?!坝懻摗獙W(xué)習(xí)——討論——反思、總結(jié)”,形成了我校初中英語組獨特的風(fēng)景線。

四.收獲頗豐的教育科研成果

1.教科研的主陣地是在課堂,在日常教學(xué)中,我們努力做到在教中研,研中教,教研相長;繼前多年我校小組合作教學(xué)模式的實踐經(jīng)驗,2015學(xué)年開始,在林德校長、孫國光副校長的牽頭組織下,由朱詠梅老師總負(fù)責(zé),潘云飛,王水荷,鄭貝貝,奚盈盈,戴秀娟和王聯(lián)群為骨干編委共同承擔(dān)品質(zhì)文峰校本課程系列之一《同伴英語》的開發(fā)工作。課程開發(fā)組的每位教師都能圍繞校本主題,共同研究制定切實可行的編寫計劃,注重對應(yīng)性資料的搜集和歸類,協(xié)同分工、精細(xì)合作。對于在校本開發(fā)過程中出現(xiàn)的困惑,我們英語教研組的老師們及時向?qū)<液皖I(lǐng)導(dǎo)請教,為校本教材《同伴英語》的順利編纂提供了準(zhǔn)確的導(dǎo)向性和課程資源的有力支撐。

2.向科研要效益,向科研要質(zhì)量,我們在搞好教育教學(xué)工作的同時,積極投身于教育科研的活動中來,這是我們組教科研工作的重點和目標(biāo)所在。近兩年來,我們初中英語教研組成員勤于撰寫教學(xué)、教研論文、案例等;在縣、市級以上教研部門開展的教科研成果評比中,有多位老師撰寫的論文獲獎,在省市級刊物上也發(fā)表論文多篇。本學(xué)期朱詠梅老師撰寫的教學(xué)論文《搭建英語主題班會平臺延伸英語閱讀教學(xué)效能》發(fā)表在《英語教師》2015年第14期,研教故事《左良師右益友且行且珍惜》和德育滲透教學(xué)案例《Seeking happiness》也已經(jīng)上送參評;鄭貝貝老師撰寫的研教故事《Do it yourself 教學(xué)反思》也已經(jīng)上送參評。

我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們英語組也必將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

七年級英語教研組工作總結(jié)5

一學(xué)期來,我們組20位教師,圍繞學(xué)校課改“教是為了不教”主題確定自己學(xué)科的課改計劃“問題導(dǎo)學(xué) 層層深入—— 初中英語閱讀課教學(xué)教改實施方案”以學(xué)??傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),發(fā)揚合作意識,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,全面提高了我校初中英語教研組教研工作水平。

一、加強理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期圍繞學(xué)?!敖淌菫榱瞬唤獭闭n改需要重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《葉圣陶教育名篇》等有關(guān)材料。每人每月按時完成讀書摘錄和讀書心得。

2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),重點學(xué)習(xí)未來教室的使用和白板課件的制作。教師根據(jù)自己研習(xí)內(nèi)容把所寫的研習(xí)反思、心得、教學(xué)反思、教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、及校本研討作業(yè)放入自己博客。能熟練運用基本信息技術(shù),從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。學(xué)期末每人完成教學(xué)論文一篇。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)工作:兩周一次的教研組活動都安排組織本教研組教師學(xué)理論,學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、抓好各年級的備課組建設(shè):本學(xué)期要求初一備課組重點抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。新初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,大部分學(xué)生基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,但也提早出現(xiàn)了分化現(xiàn)象,要求初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施。初二備課組重點在繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)教學(xué)的同時加大學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。平時的日常教學(xué)以外要做好后進生和優(yōu)秀生的個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。初三備課組重點在研究中考試題的基礎(chǔ)上,在新授課同時加強相關(guān)中考題的訓(xùn)練。

3、抓好教研組的開課活動。按照學(xué)??己艘蠼萄薪M內(nèi)每人每學(xué)年要進行組內(nèi)開課。本學(xué)期我們圍繞課改主題進行開課和評課研討活動,讓老師們?nèi)¢L補短學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點提高自己課堂的效率。本學(xué)期有6位老師錄制了曬課錄像。

三、開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。如:中英文詩文朗讀比賽,詞匯競賽。通過活動,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣有所提高。

四、取得的成績

周敏霞老師和趙麗凌老師參加太倉市英語優(yōu)質(zhì)課評比分獲二,三等獎。張衛(wèi)敏老師參加把握學(xué)科能力競賽獲太倉市二等獎,趙麗凌老師的曬課獲市級優(yōu)課。各年級期中期末考試均超市平均。

五、存在的問題:

白板的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。課堂上學(xué)生的活動開展的還不夠。

總之,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。


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