初級中學(xué)，簡稱初中(junior high school)。初中是中學(xué)的初級階段，初中一般是指九年義務(wù)教育階段，是向高中過渡的一個(gè)過程，屬于中等教育的范圍。下面是小編給大家整理的初級中學(xué)圖書室工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
這一期，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師和學(xué)生的積極配合下,圖書室的管理工作有了明顯的提高,現(xiàn)將這一期的工作作個(gè)簡單的總結(jié)。
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，使圖書室的管理規(guī)范化
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，圖書室的工作也不例外。我制定了《圖書室管理制度》，《圖書賠償制度》，《閱覽室管理制度》。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、向?qū)W生宣傳教育要愛護(hù)圖書，不能損壞，不能丟失，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償。全年沒丟失一本圖書。
3、對于新進(jìn)的圖書，報(bào)紙，雜志，都已經(jīng)分類，整理。
4、搞好了圖書室，閱覽室的清整，衛(wèi)生工作，地面無灰塵，無雜務(wù)，墻壁無蛛網(wǎng)，玻璃無灰塵，閱覽室桌椅擺放整齊，圖書室，閱覽室給人以干凈，舒適的感覺。
二、對圖書室的所有圖書進(jìn)行了進(jìn)行了電腦造冊登記
本期，我利用自習(xí)課，利用晚自習(xí)時(shí)間，組織學(xué)生對圖書室的所有書按書名、價(jià)格、類別、作者、出版社、位置等編入了電腦，這樣，更加有利于全校師生借閱使用。
三、認(rèn)真做好了報(bào)紙，雜志的發(fā)放工作
不管是老師個(gè)人的，學(xué)生個(gè)人的，還是辦公室的各份刊物，我都及時(shí)的送到他們的手中，我以“讀者第一，服務(wù)至上”的思想來要求自己，我的工作得到了全校師生的認(rèn)可。
四、圖書室向各班開放，使同學(xué)們能讀到自己喜愛的課外書
本期開始，為豐富同學(xué)們的課余生活，為開闊同學(xué)們的知識視野，圖書室定期向各班級開放。每周二、周三的晚自習(xí)，由班上的圖書管理員代表班級向圖書室借書，每次可借數(shù)量為班級人數(shù)的二分之一，下周二和周三又接著還書和借書。各班的圖書管理員工作認(rèn)真，同學(xué)們借書積極，閱讀認(rèn)真。
五、上好了每一節(jié)閱讀課
閱讀課做到了每一節(jié)課學(xué)生有書可讀，并且選擇一些有價(jià)值，有意義，能陶冶他們情懷的書，學(xué)生們在閱讀課中有很大的收獲。
以后，我還將更好的服務(wù)廣大師生。
這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，在本學(xué)期嚴(yán)格按照圖書室工作人員崗位職責(zé)要求自己，使學(xué)校圖書管理工作有了很大的提高。
首先對圖書管理員崗位職責(zé)的要求有了更高的認(rèn)識和提高。牢固樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，以“為讀者找好書，為好書找讀者”為宗旨，努力做好圖書管理工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好圖書編輯工作，新書及時(shí)登記、編目、上架、保證師生借閱。按照“中國圖書資料分類法”新文獻(xiàn)著錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行圖書編目分類排架圖書，使其達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則，損壞圖書及時(shí)修補(bǔ)，搞好書庫管理，假期與平時(shí)均做到“五防”：即防水、防盜、防潮、防火、防蟲蛀。圖書擺放整齊、地面干燥清潔、注意通風(fēng)。能做到配合教研組收集和積累必要的教學(xué)資料，主動為教師提供所需資料，熱心幫助教師查閱資料。搞好新書介紹、宣傳工作。
在思想品德方面，能認(rèn)真貫徹黨的路線方針、政策和國家法律法規(guī)，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間閱讀《中小學(xué)圖書情報(bào)世界》、《參考消息》等報(bào)刊雜志，提高個(gè)人修養(yǎng)，了解國內(nèi)外形勢，對自己所干的圖書管理工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，積極主動完成任務(wù)，參加學(xué)校組織拔河比賽等各項(xiàng)活動。堅(jiān)持參加每周的行政大例會，認(rèn)真學(xué)習(xí)謝校長每一次講話的內(nèi)容并做好筆記，深刻領(lǐng)會學(xué)會做人、做事、做學(xué)問的精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》參加了兩次考試，寫師德師風(fēng)建設(shè)筆記5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更進(jìn)一步干好自己的本職工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，給他們以美好的笑臉和溫馨的啟發(fā)，誘導(dǎo)他們讀一些積極上進(jìn)和新課標(biāo)要求的課外書籍。
這個(gè)學(xué)年的工作重點(diǎn)是圖書的編輯整理工作，共編輯圖書4240冊。開展初一年級學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)，內(nèi)容為：閱讀興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo);關(guān)于如何利用圖書館和如何利用文獻(xiàn)資料的輔導(dǎo);閱讀技巧的輔導(dǎo);普及檢索方法的輔導(dǎo)。并組織初中學(xué)生寫了讀書筆記評出了優(yōu)秀學(xué)生的作品，提高圖書的使用率。
一、日常工作完全按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
本學(xué)期根據(jù)圖書的館藏，了解學(xué)生教師的要求，結(jié)合本校實(shí)際情況。對新進(jìn)圖書及時(shí)辦理入庫登記手續(xù)，加蓋印章登錄做到準(zhǔn)確、完整、整潔，在編目的同時(shí)，做好圖書介紹宣傳工作，這個(gè)學(xué)期編制了新書簡介、館藏重點(diǎn)書目介紹、書刊題錄索引、圖書館概況等，組織初中學(xué)生寫了讀書筆記、演講稿，開展了讀書興趣小組，并輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范閱讀行為。第一要幫助學(xué)生選擇圖書。根據(jù)不同時(shí)代的要求、學(xué)習(xí)的需要、個(gè)人的愛好興趣等，選擇第一流的書閱讀、選擇名著閱讀;第二要教會學(xué)生定出讀書計(jì)劃;第三要教會學(xué)生讀書方法;第四要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀輔導(dǎo)。在提高師生借書效率上下功夫?qū)嵭?1)勤整理。對師生歸還圖書每天及時(shí)歸類上架。(2)勤檢查。對師生借閱時(shí)抽亂插錯(cuò)的書勤查找。(3)勤過目。到書架旁勤看一看，對圖書位置了如指掌。
二、對全校教師、學(xué)生實(shí)行開架借閱，切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂作用。
熱心為師生服務(wù)，這個(gè)學(xué)期為初中學(xué)生全部發(fā)放了圖書借閱證，以班級為單位借閱圖書。做好學(xué)生的教學(xué)助手和顧問，借閱時(shí)做到“百拿不厭，百問不煩”本學(xué)年借閱圖書10620多冊，修補(bǔ)圖書36冊，舊書標(biāo)簽粘貼1200冊，剔除圖書5261冊。
三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
在圖書管理中既注重“管”又不忘“理”，認(rèn)真探討青少年閱讀方法，在借閱同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，這些工作看起來簡單，做起來比較麻煩，但我毫無怨言，正是不懈努力，嬴得了學(xué)生的尊重。
四、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。參加國培繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，參加初中繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
(1)堅(jiān)持每天清掃圖書室衛(wèi)生，本學(xué)年對每本圖書進(jìn)行了灰塵清理，并進(jìn)行了防潮、防蛀工作。
(2)堅(jiān)持每天清理門廳偉人頭像、燈箱、不銹鋼底座的衛(wèi)生。
(3)堅(jiān)持每周的部門會議、升旗制度，參加學(xué)校大會，參加校外勞動，做到不遲到、不早退、守崗盡責(zé)。
(4) 參加每周二的教研活動時(shí)間看自習(xí)。
(5) 11月末檢查初中、高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教案、作業(yè)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)。
(6) 參加9月份礦區(qū)安全衛(wèi)生檢查。
(7)10月31日接受_市對高中用書情況的驗(yàn)收;12月7日接受_市對我校圖書室的評估督導(dǎo)檢查驗(yàn)收。
盡管做了許多，但還有很多不足之處，由于新進(jìn)的圖書量大，書架的排架已滿不能存放所置新書，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。在今后的工作中要嚴(yán)格按照職責(zé)要求更加努力地完成自己的本職工作，始終如一，遵循準(zhǔn)確、高效的教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每次工作做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理有章有序、有始有終，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，干好自己的本職工作。
20_三校合并到現(xiàn)在，一年的工作即將結(jié)束。一年來，在教育教學(xué)改革的推動下，特別是在劉麗萍校長的關(guān)懷下，圖書室緊跟學(xué)校改革步伐，努力完善圖書室管理，更新圖書室軟件資料，健全圖書室管理制度，增加圖書冊數(shù)和圖書室工作實(shí)施，徹底清理規(guī)范圖書室，促進(jìn)了圖書借閱率的提高，完成了“義教均衡發(fā)展”驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)?，F(xiàn)將一年來，圖書室具體工作總結(jié)如下：
一、到修文一中圖書室工作，圖書管理員感覺到過去的工作方法也不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求。形勢迫使圖書管理員不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法，到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，總結(jié)出一整套較為完善的大型學(xué)校圖書規(guī)范化管理方法和管理制度及開展借閱記錄軟件記錄資料，為我校今后的圖書借閱和管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、將圖書管理的“三個(gè)三分之一”落實(shí)到實(shí)處。圖書室一建成就寫出圖書管理的“三個(gè)三分之一”實(shí)施方案，按照實(shí)施方案，把圖書室圖書分成三部分，分別存放在圖書室、教室、學(xué)生醒室和教師辦公室。將師生借閱率相對較低部分圖書存放在圖書室，師生按規(guī)定時(shí)間借閱;將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室，師生隨機(jī)借閱，鼓勵(lì)師生自由閱看。讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理，加強(qiáng)班級小圖書管理員的培訓(xùn)，提高班級圖書管理員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)了一批小圖書管理員。加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)生借閱登記和圖書維護(hù)及報(bào)損工作。根據(jù)學(xué)校特色，創(chuàng)建書香校園，組織學(xué)生開展豐富多彩讀書活動。這一舉措，受到全體師生的稱贊，圖書借閱率不斷提高，成績的取得歸功于我校全體師生的共同努力。
三、創(chuàng)造優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書管理員，把圖書室衛(wèi)生擺在工作的第一位，制定了圖書管理員管理職責(zé)條例，做好圖書借閱前的工作。圖書室衛(wèi)生周一至五保持清潔、整齊，圖書借閱實(shí)行中午飯后和下午第放學(xué)后開放。
四、為學(xué)校制定了“新兩基”圖書驗(yàn)收達(dá)標(biāo)實(shí)施方案，并認(rèn)真履行了各項(xiàng)工作職責(zé)?！靶聝苫敝?，圖書管理員，勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透“新兩基”中“義教均衡”驗(yàn)收政策、方法，對“義教均衡”驗(yàn)收的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了多次整改落實(shí)。
五、校長牽頭完成50部名著課題研究，為提升校園書香文化、對推薦師生閱讀取到了促進(jìn)作用，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育發(fā)展。劉麗萍校長的“書香校園·知行閱讀”的探索獲得《貴陽市2016年市級教育科研課題》立項(xiàng)。
六、劉麗萍校長為了傳承陽明文化，忠實(shí)踐行“知行合一”，用“教條示龍場諸生”教育和引導(dǎo)全校師生立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善;用龍場悟道中的“吾性自足”交給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。校長的舉動，使老師們紛紛到圖書室借閱有關(guān)王守仁的書籍，將學(xué)到的“致良知”應(yīng)用到教育教學(xué)中，全校教育教學(xué)質(zhì)量得以快速提高。
七、我校圖書室的建設(shè)和發(fā)展，在多次的檢查中受到修文縣
教育、貴陽市“義教均衡”驗(yàn)收團(tuán)的高度評價(jià)。圖書室為學(xué)校開展豐富多彩的活動做了大量的工作。通過學(xué)校資金投入和社會捐贈，2015年購買圖書12000冊，獲贈最新版本圖書3000冊。到年底共有圖書86112冊，生均有圖書134冊。
8、傳承悠久的歷史文化，注重以文化人，以文育人。學(xué)校圍繞學(xué)風(fēng)“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”開展“書香校園·知行閱讀·八個(gè)50”讀書工程。許多陽明文化愛好者、崇拜者、專家教授來我校圖書室尋找“知行合一”的真諦時(shí)對修文一中圖書室給予了很好的評價(jià)，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見。
九、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足師生相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，為有關(guān)教學(xué)、教科研等方面提供資料等。
總之，修文一中圖書室在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)揮著重要作用。它在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、文化修養(yǎng)等方面都有著積極的作用，全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育，校園書香文化，營造閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣等方面也發(fā)揮著重要作用。今后，學(xué)校任然本著服務(wù)育人、管理育人的思想，不斷創(chuàng)新，用科學(xué)的態(tài)度和方法來改進(jìn)工作中的不足，讓學(xué)校圖書室在今后的教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)年臨近尾聲了。在這一學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。學(xué)年初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、本學(xué)年全校有11個(gè)班級，六百多名學(xué)生。圖書室實(shí)行定時(shí)開放，學(xué)生集中借書，每天中午1：002：00是借、還書的時(shí)間。借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊。
3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年7至9年級學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書4冊以上，室藏流通率80%以上。
4、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、共青團(tuán)開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、共青團(tuán)組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。通過一系列讀書活動的.開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校圖書__工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地的工作，使工作都落到實(shí)處，認(rèn)真安排，抓管理，抓效率，使圖書__工作再創(chuàng)佳績。圖書__工作獲得縣先進(jìn)單位?；仡欉^去，展望未來，今年的工作總結(jié)如下：
一、地位條件
1、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書__工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次，促進(jìn)了圖書__工作。
2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求，今年學(xué)校新增書架9個(gè)，閱覽室面積達(dá)231平方米，設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。
3、學(xué)校加大圖書配備，今年學(xué)校投資27000余元，購進(jìn)1828圖書冊，這些書有文學(xué)名著、英漢對照，對于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平，起到了重要的作用。
4、學(xué)校對縣圖書__站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時(shí)完成，對縣站要求訂閱的書刊報(bào)紙按時(shí)訂購，且交款及時(shí)無欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無欠款的，并受到縣站的表彰。
二、管理與研究
1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定期核對帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對學(xué)校訂購的報(bào)刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時(shí)上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時(shí)、充分利用。
2、開設(shè)的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，內(nèi)容新穎，更換及時(shí)。還舉辦讀書專欄，展覽學(xué)生作品3期。
3、認(rèn)真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了(圖書館工作與研究)，(圖書情報(bào))，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，認(rèn)真總結(jié)并寫出論文。
三、使用效果
1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。
2、新書及時(shí)介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時(shí)開放，借閱正常，一學(xué)期生均借書 4冊以上，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗4個(gè)，主題是：家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設(shè)了英語、語文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。
3、有自己的特色。
①送書上門推薦圖書。
②開設(shè)宣傳櫥窗。
③開設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個(gè)班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀，課外活動四室對學(xué)生全面開放。
總之，本學(xué)期圖書閱覽、圖書__工作順利進(jìn)行，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
★ 中學(xué)圖書室個(gè)人工作總結(jié)2020