我校堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)宗旨，把德育工作當(dāng)作學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育重要組成部份來抓，德育工作始終貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在各學(xué)科的教學(xué)之中，我校以《大邑縣教育局20XX年德育工作意見》為指導(dǎo)精神，按照《20XX年德育常規(guī)工作考核細(xì)則》努力把德育工作落到實(shí)處，著重開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效
1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師師德水平。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)了德育力量;繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德材料，開展了“做人民滿意的教師”和“作風(fēng)大討論”活動，每位教師完成了學(xué)習(xí)筆記和心得體會一萬字左右。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。
學(xué)校通過不同途徑，提高班主任能力，本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，本學(xué)期我校對班主任培訓(xùn)(集中學(xué)習(xí))進(jìn)行了二次以上;另外我校還加大了對班主任外出學(xué)習(xí)的力度(成都-鄭文全老師、溫江-竹麗老師等參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí))，通過考察學(xué)習(xí)，拓寬班主任的管理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比如姚英、陳麗霞、胡麗芬、劉春明、吳素文等老師，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中。采用值周行政、德育處、少先隊(duì)、值周教師等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時(shí)又調(diào)動了班主任工作的積極性，在今年評選大邑縣優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人的活動中，我校胡麗芬、劉春明老師被學(xué)校推薦為大邑縣優(yōu)秀班主任;池濤老師被董場區(qū)點(diǎn)推薦為大邑縣德育工作先進(jìn)個(gè)人。
3、強(qiáng)化德育科研活動，為德育工作領(lǐng)航。
我校的德育科研活動與學(xué)校“禮儀教育”特色有機(jī)整合，全體班主任和教師都參與到學(xué)校的德育科研工作來，通過對縣級“十一五”德育科研課題《小學(xué)生校園禮儀養(yǎng)成教育的研究》(第二階段)和成都市“十一五”科研課題《中小學(xué)特色學(xué)校策略研究》之《創(chuàng)建禮儀特色學(xué)?！?第一階段)的研究工作，提高了德育管理干部、班主任和教師的德育研究水平，教師們還積極總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫德育論文，其中陳麗霞、王木瓊、宋建文等老師的德育論文榮獲市級獎(jiǎng)項(xiàng)，池濤老師在縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)會上作了《以禮育人，為每個(gè)隊(duì)員的健康、幸福成長奠基——少先隊(duì)文化建設(shè)中落實(shí)禮儀特色教育的實(shí)踐與思考》的交流發(fā)言。。
二、狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，開展形成多樣、行之有效的德育活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
(一)抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。
1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實(shí)處。根據(jù)《蔡場小學(xué)班級管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內(nèi)容分工落實(shí)到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果及時(shí)公布到“蔡場小學(xué)禮儀班級評比表”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實(shí)到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、開展好縣、校級“星星隊(duì)員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”的活動。各班利用朝會、中隊(duì)活動課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和《蔡場小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》(試行)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教育，并在“六一”和期末對縣級、校級“星星隊(duì)員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進(jìn)行了表彰。
(二)、積極開展德育活動，是德育工作的生命。
1、把課堂教學(xué)作為德育的主渠道。
充分發(fā)揮朝會課、隊(duì)會課及品德課的教育陣地作用，在學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀，價(jià)值觀教育，使學(xué)生思想品德起著潛移默化的作用。
2、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育
(1)抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學(xué)生熱愛祖國，從尊敬國旗開始，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
(2)開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動，在全體學(xué)生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
(3)通過植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行教育，并樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
3、積極開展創(chuàng)建和諧校園活動
我校按照《大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動工作方案》開展了系列創(chuàng)建活動，通過活動的開展行政之間、老師之間能夠做到人與事的和諧，師生之間關(guān)系更為和諧，同學(xué)之間更能和睦相處，學(xué)校與家庭之間教育合力更強(qiáng)，從而使校園里充滿了和諧、溫馨、有序的局面。
4、抓好心理健康教育
我校專門設(shè)立了心理健康咨詢室，由兩位和藹可親的女老師擔(dān)任心理咨詢老師，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，有效提高學(xué)生的心理健康水平，幫助學(xué)生形成健全的人格，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，特別在此次汶川大地震后，陳麗霞老師在接受縣級培訓(xùn)后對全校的師生作了震后心理輔導(dǎo)工作，效果好。
5、積極開展紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)活動
在三月的禮儀活動月中，學(xué)生通過書畫、手抄報(bào)、剪紙等多種形式表達(dá)了對20XX北京奧運(yùn)會的企盼;學(xué)生通過努力鍛煉，參加縣21屆運(yùn)動會取得了男子第七名、女子第八名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的好成績，為奧運(yùn)加油;各班還將奧運(yùn)知識的學(xué)習(xí)納入了各班的朝會課內(nèi)容。
6、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向作用，做好評優(yōu)選先活動
我們通過教師例會、“禮儀之聲”廣播站、宣傳櫥窗等途徑，強(qiáng)化輿論的宣傳和導(dǎo)向功能，及時(shí)宣傳黨和政府的方針、路線、政策，適時(shí)宣傳先進(jìn)人物事跡，定期宣傳本校師生的先進(jìn)事跡和日常生活中的好人好事，定期在校內(nèi)組織開展各種形式的評先選優(yōu)展示的活動，在期末工作中我們評選出了學(xué)校的“優(yōu)秀德育工作者”“星星隊(duì)員”等活動，弘揚(yáng)積極向上的人生觀、價(jià)值觀，營造了良好的輿論氛圍，形成了良好的校風(fēng)，龔藝蕓等11名隊(duì)員榮獲縣“星星隊(duì)員”光榮稱號。
7、特色教育工作
我校將“禮儀教育”作為特色工作，在今年的三月“禮儀教育活動月”中，開展了豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動，如書法、繪畫、剪紙、歌舞、小品、演講和課本劇等，通過這些活動和校園文化的建設(shè)，學(xué)校的特色工作初見成效，3月底四川電視臺科教頻道對我校的特色工作進(jìn)行采訪宣傳，4月初我校還承擔(dān)了縣“管理質(zhì)量年”現(xiàn)場會的觀摩工作，各兄弟學(xué)校多次到我校參觀學(xué)習(xí)特色工作并給予了好評。
(三)、抗震救災(zāi)工作
1、當(dāng)5.12汶川地震來臨時(shí)我校所有的教職員工面對強(qiáng)震無所畏懼積極組織疏散學(xué)生到安全地帶，做到無一學(xué)生受傷，震后迅速通知家長到達(dá)學(xué)校接自己的孩子回家;
2、德育處積極開展地震知識培訓(xùn)，知曉率達(dá)到100%;
3、積極組織教師學(xué)習(xí)地震后心理輔導(dǎo)的相關(guān)知識與技巧，努力使每位教師都能對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);
4、積極關(guān)心受災(zāi)的教職工和學(xué)生，竭盡全力幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的問題;
5、德育處于5月19日——21日降半旗為汶川地震中的遇難者志哀，組織全體教職工于5月19日下午14：28分在旗臺前為汶川大地震中的罹難者默哀三分鐘;