本學期,在市教育局的正確領導下,我校堅持“質量立校、特色興校、文化活校、人才強校”的辦學思路,緊密結合學校工作實際,堅持依法治校,深化依規(guī)管理,大力推進學校管理的科學化、民主化和制度化建設,各項工作取得了新的成績和進步。
一、以省一級學校迎評工作為抓手,全面提升辦學水平
本學期我們以省一級學校迎評工作為契機,統(tǒng)一思想,提高認識,進一步規(guī)范學校管理,扎實做好各項教育教學工作,不斷激發(fā)和增強全體教職工實現(xiàn)學??缭桨l(fā)展的緊迫感和責任心,主動適應學校發(fā)展進入新階段更高的工作要求。通過創(chuàng)建工作,實現(xiàn)了學校工作的全面提升,在學校管理、師資隊伍建設、校園文化建設、教育教學質量提高、學校特色建設等方面取得了較為顯著的成績,在評估驗收中得到了省專家組的充分肯定。
二、狠抓常規(guī)落實,完善學校德育體系
1.以活動為主線,提升學生文明素養(yǎng)。我們堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以《學生一日行為規(guī)范》為抓手,積極開展“兩創(chuàng)一爭”(創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明宿舍,爭當文明學生)活動,不斷加強德育的針對性和實效性,促進了校風學風建設。在“兩創(chuàng)一爭”活動中,堅持正確引領與強化細節(jié)管理相結合,大力加強班風建設中,將我校的德育工作落到實處。通過科學有效的教育引領和嚴謹規(guī)范的管理措施,我校校風學風變化喜人,出現(xiàn)了師生齊拼搏的良好局面,推動了教育教學質量的穩(wěn)步提升。
2.加強班主任的業(yè)務培訓,提高班主任工作管理能力和水平。通過定期舉行班主任“工作坊”、班務工作經(jīng)驗交流會,使班主任不斷學習班級管理的先進經(jīng)驗,不斷完善學生思想教育的方式方法,提高了班主任的工作能力。對于一些新任班主任,我們成立了由老教師、心理咨詢老師為主體的結對幫扶組,采用“幫、扶、帶”的方式,使新任班主任盡快勝任班級管理工作。
3.強化教書育人責任意識,提高全員育人水平。我們認真落實教師值周工作制度,值周工作納入教職工績效考核,要求全校教職工“人人都做德育工作者”,除級組長、班主任和有特殊情況的教師外,全部任課教師、教輔人員均作了安排,真正做到了全員育人的要求。本學期,通過抓嚴抓實抓細學生行為規(guī)范,從“上好一堂課,做好一次操,掃好一次地”做起,學生良好習慣逐漸形成。
三、加強課堂教學研究,提升教師整體教學水平
1.加強課堂教學研究。在省一級學校創(chuàng)建工作中,教務處進一步規(guī)范完善了教育教學管理制度,規(guī)范了課堂教學流程,著力研究高效課堂教學,大力加強科組建設,引導教師進一步關注課堂教學,提高教學效率。
2.大力開展第二課堂活動。我們特別注重學生綜合素質的培養(yǎng)與提升工作,積極開展以“開闊眼界、激發(fā)興趣、提高素養(yǎng)、發(fā)展特長”為目的的第二課堂活動。開學制訂教學計劃時,我們就要求各科組必須制訂第二課堂活動計劃,上報活動內(nèi)容、時間、主持人,并做到“每位教師都能參加,學生覆蓋面必須達100%”。在迎接省一級學校評估示時,學校開展的第二課堂活動獲得專家組一致好評。
3.積極開展教學研究,將課題研究與課堂高效有機結合。教務處多次主持召開學科研討會,尤其是就課內(nèi)分層教學進行了多次研討,在面向全體的基礎上實施課內(nèi)目標分層教學,強調(diào)備課時要目標分層、知識分層、教學過程分層、作業(yè)分層,以全面提高教育教學成績。 本學期學校新申報3個市級課題,還有3個課題正在籌備結題工作。教務處組織青年教師分別推出了 38節(jié)課堂展示課,供全校老師觀摩、研討,帶動了學校教研科研活動的開展。
四、多方借力,加速青年教師成長
1.落實師徒結對幫扶工作。我們指派名優(yōu)骨干教師與青年教師開展師徒結對活動,充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師在師德建設、教學技藝、學生管理等方面的傳、幫、帶作用,本學期共有三對師徒結成幫扶對子,
2.加大對青年教師教學常規(guī)督查與指導力度。通過公開課、匯報課、師傅指導、分管干部跟蹤督促等措施,對青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生輔導、單元教學成績等各環(huán)節(jié)進行幫助和培養(yǎng),促使青年教師快速成長。
3.持續(xù)推進教學常規(guī)“六看六比”教學競賽活動。通過對教學各環(huán)節(jié)實行過程督導評價,規(guī)范管理,關注教師在備課、上課、輔導、作業(yè)和質量檢測等環(huán)節(jié)上的科學性,關注教師的“教”和學生的“學”的高效性,增強教學的質量意識。教學常規(guī)“六看六比”活動具體內(nèi)容為:看師德,比師行;看備課,比設計;看上課,比效率;看輔導,比提高;看作業(yè),比雙基;看考核,比成績。通過開展教師“六看六比”競賽活動的開展,增強了青年教師的“教”和學生的“學”的有效性,促進提高了青年教師的敬業(yè)精神和教學能力,一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,在全市乃至全省的教學設計、微課教學、競賽輔導、論文評比和教學競賽等活動中獲獎項目和獲獎人數(shù)大幅增加。同時,也促進了教師梯隊的結構優(yōu)化,教師整體素質得到快速提升。
五、豐富校園文化,培養(yǎng)素質優(yōu)良學生
1.加強學校文化建設,豐富學生文化生活。本學期開展了一系列文體活動,如以學生三人籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽足球賽、田徑運動會等多項體育比賽為內(nèi)容的我校第五屆文體藝術節(jié);參加xx市“南開杯”辯論賽;承辦xx市第五屆“賀歲杯”辯論賽等活動。這些活動的開展,從多方面為學生提供了展示自我的平臺。
2.積極開展志愿服務活動。每一次的文體活動,都離不開志愿者的參與,也正因為他們的無私奉獻,使得活動有序開展,校園更加和諧。本學期,我校志愿服務隊協(xié)助東城志愿服務中心開展了月餅盒回收、舊物交換等多項大型志愿服務活動。
3.學生自我管理模式不斷完善。在學校的倡導和引領之下,學生的自我管理已經(jīng)滲透到各個方面,通過積極引導和精心培訓,學生的管理意識和管理水平逐步提升,由原來的被動管理逐步轉變?yōu)橹鲃庸芾怼?/p>
六、提高后勤服務水平,創(chuàng)設安全環(huán)保環(huán)境
1.健全財務制度,嚴格財務管理。在資金使用上,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,除了嚴格執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定以外,學校通過建設小組討論,行政會議審核決定,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。做好學校經(jīng)費的收支管理,堅持依法按規(guī)收支;嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,在學校大堂開辟專欄,做出收費許可證公示;加強校產(chǎn)管理、提高使用效率;定期組織建設小組人員,對學校財務和飯?zhí)秘攧者M行自查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時應對和盡快解決,使學校財務、飯?zhí)秘攧展芾硪?guī)范透明。
2.為教育教學做好后勤保障。我們堅持常規(guī)維護維修、物品采購按需計劃、靈活高效;教師教學用品及學生學習生活用品及時規(guī)范分發(fā);根據(jù)需要及時召開建設小組會,研究審查建設項目;按照上級規(guī)定,定期檢查學校財務情況;及時按規(guī)定處置好學校報廢物品,使校園起來越整潔;定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設施及水電設施,及時檢查維修校舍與各種設施設備,確保校園硬件安全與教育教學工作的正常運轉。
3.加強校園環(huán)境建設。把辦學特色及校園文化滲透到校園環(huán)境建設中,體現(xiàn)環(huán)境育人的理念。在全校顯眼位置,制作以社會主義核心價值觀為主題的宣傳廣告,更換或翻新校內(nèi)所有的宣傳架、宣傳板、校風校訓等宣傳標語。在教學區(qū)、宿舍區(qū)、運動區(qū)等制作安裝宣傳條幅。同時,加強了凈化、綠化、美化管理,整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機。
新的學期,我們將以xx市教育局2020年工作部署為指導,認真落實xx教育的“十三五”規(guī)劃的有關要求,全面深入做好教育教學的各項工作,努力建設新型“慧”校園,扎實推進二中“慧”教育,努力實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展和辦學水平的持續(xù)大幅提升。