201X年我校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委縣政府教育工作會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)教育局部署安排，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持我校 “努力辦人民滿意的教育”這一根本目標(biāo)，全校上下達(dá)成一個(gè)共識(shí)，形成一股力量，合謀聚智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，繼續(xù)完善我校“四三二一”管理模式，深入推進(jìn)新課改，出色完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。201X年高考成績突出，被古浪縣人民政府授予 “教育工作先進(jìn)集體”；獲得全縣教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)；獲得甘肅省青少年科技實(shí)踐活動(dòng)二等獎(jiǎng)；獲得“第四屆全市青少年書信大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在古浪縣“慶‘五一’、強(qiáng)素質(zhì)、促和諧職工兵乓球比賽”中榮獲男子單打第一名，男子團(tuán)體第一名。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
（一）、建設(shè)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)教育局關(guān)于開展“建設(shè)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)安排，我校以新課程改革為背景，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定完善了一系列切實(shí)可行的方案，讓課堂教學(xué)更有效。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。高效的課堂管理，決定著教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持完善“聽評(píng)課文化建設(shè)”、“構(gòu)建綠色課堂”、“課堂七有效”，“三講三不講”等課堂教學(xué)制度和要求，作為課堂管理的重要手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的法寶，通過匯報(bào)課、公開課、示范課等一系列措施，使廣大教師能夠按“教學(xué)七有效”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，聚焦課堂教學(xué)，鉆研教材教法，精心打造“綠色課堂”、在課堂上做到“三講三不講”，從而使課堂更有效，朝“精品化”方向發(fā)展。
2、覺悟習(xí)慣，敬畏基礎(chǔ)。習(xí)慣是教育的一個(gè)根本目標(biāo)，打好基礎(chǔ)是學(xué)生后期發(fā)展的“酵母”。所以我們?cè)诮虒W(xué)中不斷實(shí)踐它。比如對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)、朗讀習(xí)慣、計(jì)算速度、課前預(yù)習(xí)、課外閱讀、作業(yè)完成等方面的習(xí)慣都做出要求。每個(gè)班上強(qiáng)化狠抓基礎(chǔ)，及時(shí)了解學(xué)困生的變化情況，幫助他們不斷進(jìn)步，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、“四追問”活動(dòng)顯成效。我校“四追問”活動(dòng)是課后輔導(dǎo)的一種創(chuàng)新。通過向老師集中“追問”，分散追問，向“小老師（四追問志愿者）”追問等形式，不斷使四追問活動(dòng)走向深化，激勵(lì)學(xué)生縱向挖掘課堂問題，探究原因，查漏補(bǔ)缺。“四追問”志愿者內(nèi)聯(lián)外掛，教師問題注重設(shè)計(jì)，二者結(jié)合，內(nèi)外相長，落實(shí)了課后輔導(dǎo)，鞏固了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生的追問精神和實(shí)踐能力，有益于提高課堂教學(xué)效率。
4、新課改穩(wěn)步推進(jìn)，初顯成效
實(shí)施新課改三年了，經(jīng)高考檢驗(yàn)，新課改平穩(wěn)推進(jìn)，并取得了一定的成果。一方面，學(xué)校積極引導(dǎo)各年級(jí)組緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量核心工作，強(qiáng)化自主、自治意識(shí)，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建特色，在不同層面取得良好的效果。另一方面，各學(xué)科組，借新課改的東風(fēng)，加強(qiáng)了學(xué)科精神建設(shè)，加快了以“聽評(píng)課”為主戰(zhàn)場為補(bǔ)充的教師培訓(xùn)步伐，大力開展“四追問”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長。
5、以研促學(xué)，以研興教。本年度我校抓住“建設(shè)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”這條主線，以“構(gòu)建有效課堂”為突破口，以“覺悟習(xí)慣，敬畏基礎(chǔ)”，“課堂七有效”、“四追問”活動(dòng)等為具體措施和方法，扎實(shí)開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)。一是每個(gè)教研組要有教研專項(xiàng)話題活動(dòng)。二是每位教師以“覺悟習(xí)慣，敬畏基礎(chǔ)”為主題，寫一篇2000字的論文；每月撰寫一篇800字的教學(xué)隨筆。三是文科教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)，分析文科教學(xué)質(zhì)量下滑態(tài)勢(shì)，提出整改措施并加以落實(shí)。四是組織國家、省市課題的申報(bào)和鑒定，參加省市縣三級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)及論文評(píng)優(yōu)。所有的這些舉措，大力深化了對(duì)“課堂有效性”的研究，促進(jìn)了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、加強(qiáng)教學(xué)交流，提升教學(xué)活力。一是積極參加市縣兩級(jí)“創(chuàng)建高效課堂”教學(xué)技能大賽活動(dòng)。二是參加“傳經(jīng)送寶”聯(lián)片教研活動(dòng)，邀請(qǐng)古浪二中等兄弟學(xué)校相關(guān)學(xué)科教師來我校交流。這些交流活動(dòng)在探索教學(xué)方法、內(nèi)化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)課堂有效性研究，促進(jìn)課堂效率的提高方面起到了積極作用。
精細(xì)而富有創(chuàng)造性的過程管理切實(shí)提高了我校課堂教學(xué)效率，提高了教學(xué)質(zhì)量。2020年我校共有1678人參加高考，我校學(xué)生李正佐摘得全縣理科狀元，李樹森獲得第二名，重點(diǎn)一次性上線134人，比2020年增加12人，共有111人被全國985、211大學(xué)錄取；二本以上一次性上線469人（不含體育、藝術(shù)生），上線率為27.71%，二本以上錄取人數(shù)達(dá)688人，錄取率為41.67%，三本以上錄取853人。全校共有1284人接到錄取通知書邁入高等院校，總錄取率為75.04%。因高考成績突出，古浪縣人民政府授予我校“2020教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)，17名教師和10多名學(xué)生同時(shí)受到表彰。
201X年我校上報(bào)申請(qǐng)立項(xiàng)的省級(jí)課題有4項(xiàng)，有一項(xiàng)課題通過省級(jí)鑒定，五項(xiàng)教研成果獲武威市第三屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表論文47篇，獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文達(dá)37篇，獲得各級(jí)各類指導(dǎo)獎(jiǎng) 64項(xiàng)。學(xué)生參加了“甘肅省青少年科技實(shí)踐活動(dòng)”大賽；“武威市青少年書信文化”大賽；“古浪縣中小學(xué)生作文大賽”； “新人杯”全國文學(xué)大賽；“語文報(bào)杯”作文大賽等，獲獎(jiǎng)達(dá)200多人次。如高二（1）王慧慧同學(xué)捧回國家級(jí)作文大賽一等獎(jiǎng)。
（二）、培養(yǎng)德藝雙馨教師，四建師德師風(fēng)年
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本”。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育的生命源泉，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)后備人才的神圣職責(zé)，他們的專業(yè)本領(lǐng)固然重要，但其道德風(fēng)尚也事關(guān)學(xué)生的靈魂塑造。因此，從2020年開始，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校日常工作。2020年是我校的“四建師德師風(fēng)年”，較之以往，要求更高，具體的內(nèi)容是:理念自信、行為自律、職責(zé)自覺、能力自強(qiáng)。
1、理念自信。自信成就事業(yè)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮到極致。因此，學(xué)校在此活動(dòng)中，積極引導(dǎo)廣大教師樹立自信，首先是理念自信，這種自信源于獨(dú)立思考，勤于思考，即面對(duì)各種矛盾和困難時(shí)，相信黨，相信國家，相信學(xué)校的發(fā)展，相信自己的專業(yè)素質(zhì)，追求成功。由于這種理念自信的引導(dǎo)，廣大教師信心倍增，激情昂揚(yáng)，在工作中表現(xiàn)出前所未有的精神面貌，使得我校各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序。
2、行為自律。行為需要他律，也需要自律。 我們一方面依據(jù)《古浪三中師德師風(fēng)建設(shè)教師行為規(guī)范細(xì)則》和各項(xiàng)考核制度，繼續(xù)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。另一方面，通過學(xué)習(xí)十八大以來習(xí)近平總書記講話精神、十八屆三中全會(huì)相關(guān)文件，明確中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”，提高教師思想認(rèn)識(shí)，要求能在復(fù)雜的市場經(jīng)濟(jì)體制下，保持思想的純潔性，遵紀(jì)守法，崇廉倡儉，守道自重，品高自愛，經(jīng)得起誘惑，保得住氣節(jié)，清白做人，干凈做事。一系列的教育引導(dǎo)，提高了自律意識(shí)和職業(yè)道德素養(yǎng)，并能帶著這種精神鉆研業(yè)務(wù)，調(diào)整工作作風(fēng)，潛心教學(xué)，努力探究，教學(xué)本領(lǐng)明顯增強(qiáng)，高考再創(chuàng)輝煌，教研喜獲豐收，家長滿意，社會(huì)肯定。
3、職責(zé)自覺。在當(dāng)前新形勢(shì)下，怎樣履行自己的崗位職責(zé)，做一名好教師，這似乎不是個(gè)問題。教師的本職決定了教師就是人梯，就是蠟燭。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，把畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。教師要更自覺地履行自己教書育人的職責(zé)，工作勤勤懇懇，一切以學(xué)生為重，一切以教育為重，這一定要成為教師的自覺行為。古浪三中建校五十多年了，代代三中人自覺履行教師的這種職責(zé)，這已經(jīng)內(nèi)化為三中屹立不倒的精神標(biāo)桿，自覺踐行，享受教育，奉獻(xiàn)三中，這種精神鼓舞著一代代三中人取得一個(gè)個(gè)輝煌。
4、能力自強(qiáng)。“打鐵還需自身硬”。面對(duì)新課改新形勢(shì)，教師要自強(qiáng)素質(zhì)，用科學(xué)的思想理論、精湛的專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)武裝自己，精通業(yè)務(wù)，嫻熟教學(xué)，能學(xué)以致用，具備較強(qiáng)的工作能力。以等不起的責(zé)任感，坐不住的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，來了解學(xué)情教情，找準(zhǔn)學(xué)生最關(guān)心的問題，更好地服務(wù)教學(xué)。一大批業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)的教師站在一線上，孜孜以求，誨人不倦，取得了一個(gè)又一個(gè)好成績。比如2020高考全縣理科前十名高三（1）班就搶占4席，全班55人中53人上線。高三（15）班92名考生81人上線這些硬邦邦的數(shù)據(jù)說明高強(qiáng)的能力才是我們制勝的法寶。
（三）、拓寬育人渠道，提高德育實(shí)效。
一年來，我們按“有根教育”的德育理念，以課堂教學(xué)滲透、“一會(huì)四隊(duì)”活動(dòng)、校園文化建設(shè)為載體，拓寬渠道，注重實(shí)效，構(gòu)建全方位的育人網(wǎng)絡(luò)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。實(shí)現(xiàn)了兩大目標(biāo)：一是引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，沿著光明的人生道路成長；二是培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生有理想、有道德、重信諾、講文明。具體做法是：
1、利用課堂教學(xué)，滲透道德教育。新課程背景下課堂的德育主渠道作用更加明顯。因此我們充分利用課堂教學(xué)主渠道，滲透德育教育，這樣既傳授知識(shí)，又培養(yǎng)其品質(zhì)，收到了很好的效果。
2、強(qiáng)化“一會(huì)四隊(duì)”，拓展德育形式。新課程改革的核心理念是培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。因此我們進(jìn)一步加強(qiáng)了“一會(huì)四隊(duì)”建設(shè)，提高學(xué)生活動(dòng)的目的性、計(jì)劃性、針對(duì)性，使其有利于推動(dòng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力的提高。“四會(huì)一隊(duì)” 在安全、“四追問”、禮儀文明、衛(wèi)生、升起儀式、校園文化藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，綠色回收，宣傳國家政策、彰顯節(jié)日文化等方面做出了不可估量的貢獻(xiàn)，在自主管理實(shí)現(xiàn)了自我教育。
3、加強(qiáng)公寓管理，挖掘育人潛力。
學(xué)生公寓是學(xué)生生活?yuàn)蕵返牡胤?，也是學(xué)校開展德育教育的主陣地。本年度公寓在德育育人方面做了大量工作。（1）、建設(shè)心靈公寓，努力提高公寓管理員自身素養(yǎng)和教育工作藝術(shù)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，做他們的良師益友，讓每一名學(xué)生都能感受到溫暖。（2）、建設(shè)文化公寓，精心設(shè)計(jì)展板， 使其內(nèi)容圖文并茂，直觀明了，達(dá)到了寓教于樂，寓教于美的效果。這些活動(dòng)無形之中讓學(xué)生受到了良好的教育，“潤物細(xì)無聲”，讓德育之花開在公寓里頭。
4、進(jìn)行軍事訓(xùn)練，強(qiáng)化入學(xué)教育。新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，提高德育的保障。2020秋七天的軍訓(xùn)和入學(xué)教育使學(xué)生理想信念更加堅(jiān)定，組織紀(jì)律性不斷加強(qiáng)，意志品質(zhì)受到磨煉，艱苦樸素的作風(fēng)得到弘揚(yáng)，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。
5、彰顯文化特色，優(yōu)化育人環(huán)境。（1）、《花季》等四種校刊特色突出，成為學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的園地，凈化心靈的牧場。（2）、國學(xué)經(jīng)典中的精華以不同的形式展現(xiàn)在兩區(qū)醒目的墻上，板上。許多富有哲理、發(fā)人深省的先賢哲語，主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮了教育功能。
（3）班級(jí)和辦公室富有文化內(nèi)涵的布置，提升了師生文化品味。
6、扶貧獎(jiǎng)優(yōu)工程培育感恩之心。
本年度我校繼續(xù)落實(shí)國家各項(xiàng)扶貧政策，做好“扶貧獎(jiǎng)優(yōu)助學(xué)工程”涵蓋下的各類資助活動(dòng)，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，使廣大優(yōu)秀貧困學(xué)生得到了實(shí)惠，受到心靈的滋潤。其中接受國家助學(xué)金的學(xué)生達(dá)2131人，下發(fā)資金159.825萬元；下發(fā)“校友‘懷存’愛心勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”2萬元，資助學(xué)生20名?？傆?jì)學(xué)生受惠資金達(dá)161.825萬元。
7、德育實(shí)踐，碩果飄香。我校德育實(shí)踐工程課題雖然結(jié)題鑒定，但德育實(shí)踐永遠(yuǎn)沒有盡頭。品德教育只有在不斷的實(shí)踐中內(nèi)化為人的自覺意識(shí)，才能提高人的修養(yǎng)素質(zhì)，才能形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。實(shí)踐證明我校的德育實(shí)踐工程是成功的，影響是深遠(yuǎn)的。有幾個(gè)例子就是明證。本學(xué)期拾金不昧的人就十多人，李培春、顧寧寧、蘆一娟、惠福麗、武霞、王國玉、岳祥、曹志云、劉琴宗、閆培森??他們拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。德育實(shí)踐工程，功不可沒。
（四）、加強(qiáng)后勤安全保障，服務(wù)學(xué)校長足發(fā)展。
1.安全問題常抓不懈。校園安全是辦好教育的前提。為了打造平安校園，和諧校內(nèi)外環(huán)境，各科室組、年級(jí)組分解任務(wù)，安全教育科不時(shí)進(jìn)行安全檢查，安全提示，排除安全隱患，安全工作常抓不懈。
（1）、堅(jiān)持以學(xué)教為主和防范為主的原則，構(gòu)建和諧校園。安全教育科根據(jù)不同時(shí)期安全防范工作的重點(diǎn)，每月出臺(tái)《學(xué)校安全工作提示》，提高了安全執(zhí)行力；配合教育學(xué)生，編寫下發(fā)并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《古浪三中安全教育歌》和《古浪三中學(xué)生十不準(zhǔn)》等。
（2）、堅(jiān)持日常安全管理精細(xì)化要求。通過對(duì)各處（室）組、各班安全工作情況的聽、查、看，學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和學(xué)生安全管理組織健全，制度完善，資料齊全，檔案規(guī)范，措施到位，安全教育及時(shí)，預(yù)案操作性強(qiáng)。門衛(wèi)和公寓小區(qū)實(shí)行24小時(shí)值班。
（3）、堅(jiān)持師生在外出活動(dòng)及交通安全方面的審批制度。學(xué)生教師的一切外出活動(dòng)一律堅(jiān)持嚴(yán)格的審批制度，對(duì)乘坐車輛嚴(yán)格把關(guān)，要求不要乘坐車況不好或不符合規(guī)定的車輛。
（4）、堅(jiān)持在消防及防震減災(zāi)方面的演、防并舉的措施。如在9月25日，全校師生分別在教學(xué)區(qū)、公寓區(qū)舉行了別開生面，扣人心弦的防震演練活動(dòng)。這次防震演練，培養(yǎng)了師生掌握正確的就地避震和緊急疏散逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣大師生人身安全。
（5）、時(shí)刻不放松食品衛(wèi)生和集體用餐安全。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施《古浪三中學(xué)生餐廳管理辦法》。餐廳有專人管理，灶務(wù)人員得到培訓(xùn)教育；各灶衛(wèi)生許可證、健康證齊全，操作程序符合衛(wèi)生要求。兩區(qū)內(nèi)堅(jiān)決杜絕“三無”食品出售，健全了學(xué)生健康檔案和校醫(yī)室制度健全，加強(qiáng)了傳染病的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范工作。
3、爭取項(xiàng)目資金，改善辦學(xué)條件。我校是一所擁有4066人的巨型高級(jí)中學(xué)，校舍嚴(yán)重不足，制約學(xué)校的規(guī)模發(fā)展和新課改的深層推進(jìn)，為此我校積極爭取資金建成單面兩層教學(xué)樓一幢，共八個(gè)教室，現(xiàn)已投入使用。爭取市發(fā)改委立項(xiàng)，在建教學(xué)樓一幢，共計(jì)有32個(gè)教室，明年將交付使用，屆時(shí)可大大緩解我校校舍嚴(yán)重不足的情況。另外，我校爭取項(xiàng)目資金，