“……本期工作中,我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,以為祖國的教育事業(yè)獻身為榮,……遵紀守法,努力工作,……”
每學(xué)期,每學(xué)年結(jié)束時,作為教師,都要照例寫一份工作總結(jié)。一般工作幾年后就不用發(fā)愁苦思地去構(gòu)思了,特別是一些不善表達的教師,往往在剛參加工作時,不知如何去寫。我當年就是。不過很快他就能從老同志那學(xué)到經(jīng)驗。第一次抄別人的,以后抄自己的就行了。反正大家都是這樣寫的。不管你是不是黨員,擁護不擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),也不管你喜歡不喜歡教育事業(yè),是出于什么原因來到教師隊伍中的,反正都要這么寫。因為領(lǐng)導(dǎo)要來查的,以后晉級,評優(yōu)都要用得到的,你工作再努力,也未必得到肯定。只要你各個資料都寫的好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意,上級領(lǐng)導(dǎo)滿意,你就是好同志,好教師。我們學(xué)校有些同志就是這樣的,不過也有個別很傻的,偏不這樣寫。工作不錯,可是評先進評優(yōu)晉級等好事往往輪不到他頭上。還時不時地在例會上挨批。是啊,誰讓他跟別人不一樣呢。世界是這樣,你又能怎么樣,識時務(wù)者是俊杰嘛。
領(lǐng)導(dǎo)在會上早就安排好了,工作總結(jié)要從德,能,勤,績四個方面去寫。我是老油條了,摸透了。今天我就把我多年以來寫過下來的一份工作總結(jié)展示給諸位,以便給那些每學(xué)期結(jié)束時發(fā)愁的同志借鑒。
能,就是你的能力。說白了就是你的學(xué)歷,繼續(xù)學(xué)習(xí)等。你要說你怎么怎么學(xué)習(xí)的,學(xué)了什么教育教學(xué)理論,怎么向老教師探討教學(xué)的,你不用管實際怎樣,只管瞎吹就行了。勤,是說你出勤。你要寫:“……以校為家,不遲一次到,沒曠一節(jié)課,按時參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí),各項活動。……”你沒做到這樣也不要怕,只管夸,沒事的,你越夸的好,領(lǐng)導(dǎo)越滿意,因為你是在他的領(lǐng)導(dǎo)下才進步的呀。他的上級會肯定他的工作的,這是一條連鎖套??儯褪墙虒W(xué)成績。這點要有膽氣寫的。不管你的實際情況如何,你要寫你的學(xué)生在你的教育下,成績大幅提高,獲得了什么什么比賽競賽第幾第幾,瞎編,沒事。在有你還要寫你的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,學(xué)生的肯定。還可以寫你獲得了什么什么獎勵獎狀獎?wù)碌戎?。你可能說你沒有獲得呀,不用擔心,你可以花點錢,從地攤上商店里買寫空白的獎狀證書之類的,這些東西好買的很,熱銷的產(chǎn)品,比好書好糧種等熱多了。有的地方還可以直接從學(xué)校機構(gòu)里買到,填好后就可以找拿印的人去蓋章了,你不用怕,那些人是做這些生意的,你是他的顧客,顧客是上帝,你怕什么。他很歡迎你的行為。有了證書,以后晉級評優(yōu)就好辦了。大家都知道是假的,大家都不說它是假的,那它就和真的一樣了。我這里晉級時,人人都要為此花不小的開銷,沒辦法,要不不晉級。別人都那么優(yōu)異,你沒有武裝怎么能晉級呢。你看現(xiàn)在到處都是繼續(xù)學(xué)習(xí),初中生,高中生,中專生,搖身一變不都是本科什么的嗎?人人都在說假話,做假事,生活還不是一天天變好,連著幾年GDP創(chuàng)新高。不過我想,如果大家不說假不做假,那明天會怎么樣呢?