現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園家長工作計劃，歡迎查閱!
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
第一、真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
第二、要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
第三、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
(二)注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。
(三)善于做個別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。
(五)開辟家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校
幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。
本周基本工作思路：落實2012年工作節(jié)點計劃，開好局，起好步，狠抓一個“早”字，各項工作做到早計劃、早安排、早落實。
一、拆遷工作
1月30日溝通區(qū)政府動遷主任，要求對方確定并提供動遷工作計劃及時間表;1月31日，與動遷辦主任一道，在項目現(xiàn)場與金錨實業(yè)、土產(chǎn)公司負(fù)責(zé)人確定動遷時間，即金錨實業(yè)4月30日整體搬遷，土產(chǎn)公司4月30日實現(xiàn)局部搬遷(我項目一期洋房占地6棟樓占地)，棉麻公司已搬遷完畢，待4月30日后一并拆遷平整。
二、施工組織與管理
1. 2月1日，溝通動遷辦解決售樓處北側(cè)電纜線(中國電信)遷移事宜(由動遷
辦出面溝通協(xié)調(diào));
2. 配合集團工程本部修改完善Project工程施工部分的時間節(jié)點計劃;
3. 1月31日開始進行工程建筑標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研工作(已通過現(xiàn)場調(diào)研、開發(fā)商了解、
建委審圖中心查圖等方式展開)。
三、營銷工作
1. 1月29日參加集團關(guān)于營口項目的定位會，明確了下一階段工作，制訂了2月營銷部工作計劃;
2. 2月1日起展開項目建筑標(biāo)準(zhǔn)專項調(diào)研，開始撰寫營口項目系統(tǒng)定位報告;
3. 2月2日對鲅魚圈房地產(chǎn)市場及代表性項目進行了實地調(diào)研;
4. 圈定龍湖江與城、香醍別苑、悠山庭院、金域中央共4套標(biāo)桿企業(yè)的成功洋
房戶型，作為設(shè)計的基礎(chǔ)和參照;
5. 繼續(xù)調(diào)研、分析和撰寫商業(yè)報告，重點分析公寓和酒店;
6. 完成了《競品項目調(diào)研周報》。
四、手續(xù)辦理工作
1. 推進優(yōu)惠政策返還部分契稅事宜
1月30日溝通站前區(qū)區(qū)長，同意給予辦理。2月1日，我公司組件完畢交街道辦事處，由于區(qū)長隨省政府外出招商，待下周回來后街道報區(qū)政府審批，我公司已安排專人密切跟蹤進展。
2.關(guān)于廣場建設(shè)事宜
已溝通區(qū)長關(guān)于我項目廣場建設(shè)事宜，區(qū)長承諾近期研究，我公司繼續(xù)跟蹤落實情況。
3.跟蹤我項目土地紅線坐標(biāo)的測量與確定
2月1日溝通設(shè)計院，目前已經(jīng)測量完。由于院長隨領(lǐng)導(dǎo)外出招商，待院長回來審核后方能提供給我方坐標(biāo)數(shù)據(jù)。
五、資金使用與控制
1.完成辦理報稅軟件安裝，完成地稅三方協(xié)議的簽訂;
2.制定并上報2月份資金使用計劃;
3.配合集團財務(wù)調(diào)整上報項目前期工程費用預(yù)算。
六、公司及項目建設(shè)
1.召開員工動員大會，部署新的一年的工作任務(wù);
2.組織全員OA公文流程培訓(xùn)及新入職員工培訓(xùn);
3.制定2012年培訓(xùn)計劃;
4.安排土建工程師上崗，推進水暖、電氣工程師、預(yù)算人員等招聘與儲備工作;
5.落實工地現(xiàn)場辦公室，進行清掃及辦公桌椅布置，安排工程部進駐現(xiàn)場辦公室;
6.資質(zhì)辦理工作：繼續(xù)收集職稱證件，做好理暫定資質(zhì)辦理的準(zhǔn)備工作。
下周工作計劃
下周基本工作思路：跟蹤辦理契稅部分返還的審批事宜，完成競品項目工程建筑標(biāo)準(zhǔn)的階段性調(diào)研工作，完成對營口、盤錦、沈陽的標(biāo)桿企業(yè)和洋房項目、商街項目的考察調(diào)研工作。
一、拆遷工作
跟蹤區(qū)政府動遷辦對金錨實業(yè)、棉麻公司、土產(chǎn)公司、物資公司動遷拆遷的進展情況和時間表。
二、施工組織與管理
1.推進售樓處北側(cè)電纜線遷移事宜的溝通解決;
2.繼續(xù)完善Project工程節(jié)點計劃;
3.完成工程建筑標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研工作的階段性成果。
三、營銷工作
1.計劃2月6日、7日赴沈陽考察洋房標(biāo)桿項目，同時與中原代理公司就營口房地產(chǎn)市場和本項目進行業(yè)務(wù)探討和交流;期間考察和學(xué)習(xí)我集團在沈陽的錦聯(lián)左岸、錦聯(lián)經(jīng)典、上水溪谷三個項目;返途經(jīng)過盤錦，對恒大、美的、佳兆業(yè)、榮盛、永利、中珠等上市公司的洋房產(chǎn)品進行調(diào)研;
2.根據(jù)考察結(jié)果，形成沈陽、盤錦、營口地區(qū)洋房產(chǎn)品調(diào)研報告;
3.完成營口項目整體報告的第一、二(宏觀市場和競品分析)部分的撰寫工作，并于計劃2月18日形成初稿;
4.與營口房協(xié)、恒大、保利、佳兆業(yè)、五礦公司的負(fù)責(zé)人進行業(yè)務(wù)探討和交流;
5、與競品項目如君悅瀾灣等銷售崗位員工面談，在研究客戶及市場情況的同時，招徠其未來加盟本項目營銷團隊，為本項目積累人才資源。
四、手續(xù)辦理工作
1.密切跟蹤區(qū)政府契稅返還的審核工作;
2.根據(jù)調(diào)整后的規(guī)劃方案，推進項目可研報告、環(huán)評報告的編制工作;
3.細(xì)化前期手續(xù)辦理的二、三級節(jié)點計劃和辦理流程。
五、資金使用與控制
按照集團審核后的2月份資金使用計劃執(zhí)行。
六、公司及項目建設(shè)
1.完成日常人力資源招聘與配置，繼續(xù)推進水電工程師、預(yù)算員、出納、行政文員、營銷內(nèi)勤、開發(fā)手續(xù)員的招聘及面試工作，根據(jù)崗位編制做好人才儲備;{周計劃家長工作怎么寫}.
2.繼續(xù)按照集團要求做好OA培訓(xùn)及新員工入職培訓(xùn)工作;
3.開始辦理開發(fā)暫定資質(zhì)工作。
— 完 —
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：
一、 目標(biāo)：
貫徹落實《新綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。
二、實施措施：
1、 在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。
2、 開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。
3、 召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。
4、 充分利用家園欄 ：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，家園互動.增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。
5、 充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進幼兒發(fā)展。
三、逐月安排：
九月份：
1、家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進行電話聯(lián)系或者家訪。
2、家長會：開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議，重點內(nèi)容為如何進行家園配合，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見。
3、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實際困難并幫助其解決;調(diào)動不同層次家長的積極性。
4、家長園地：新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點。
十月份：
1、家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進行家訪工作。
2、家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項情況，特別是適應(yīng)情況。
3、知識講座：十月一日是國慶節(jié)，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛。認(rèn)識國徽和國旗、國歌。
4、家長園地：向家長提供最新的家教信息，公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點。
十一月份：
1、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進行家訪工作，聽取家長的一些意見，結(jié)合家庭的實際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些。
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。要促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的.教育是不夠的，因為幼兒教育需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。為了共同的教育目標(biāo)，本園制定出了如下家長工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們園綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持做好家長工作，密切家園聯(lián)系。各班教師在每天的接送時間，和家長溝通孩子的情況。
2、邀請專家到園為家長開展早期閱讀教育講座，更好地了解幼兒教育。
3、舉辦幼兒園親子運動會，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒園活動的參與度。
三、工作措施
1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，協(xié)同進行教育。
(1)做好家訪工作。入園前對每個新生進行電訪，入園后進行不定期家訪。
(2)舉辦多種有針對性的家教講座。
(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，互相交流，共同研究家園如何進行教育。
(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量。
(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，為幼兒園各項工作獻計獻策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
四、月份安排
八、九月份：
1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
2、各班進行電訪，了解班內(nèi)幼兒假期情況。
3、建立家長資源信息庫。
4、改選、增選家委會成員，并召開第一次家委會。
5、召開期初家長會
6、簽訂安全協(xié)議
十月份：
1、開展重陽節(jié)社區(qū)活動。
2、開展家長安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
十一月份：
1、家長開放日。
2、舉行幼兒園親子運動。
十二月份
邀請專家到園開展早期閱讀講座，邀請家長參加。
一月份：
1、下發(fā)家長問卷并進行匯總。
2、發(fā)放寒假告家長書。
3、評比“優(yōu)秀家長”。
4、撰寫家長工作總結(jié)。
一、情況分析
幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。
工作中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的，他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，滿足孩子的求知欲望。同時，我們還體會到，在課程實施的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。
我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源，使家庭和幼兒園互動起來，達到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來，我們制定了一下目標(biāo)和措施：
二、家長工作的目標(biāo)
1、加強與家長的直接聯(lián)系，做到因人而宜。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。
2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。
3、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點一滴，而由于自身條件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動，參與幼兒園活動，來促進其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動詢問，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽度，使整個社區(qū)親和力達到積極向上的方面。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。
三、具體措施
1、定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
2、每天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進行交流。
幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。
3、開展家長學(xué)?；顒樱㈤_設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
4、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
5、利用博客與家長在線交流，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。
6、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。
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