2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃

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時(shí)間過得飛快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),那么關(guān)于2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫呢?以下是小編整理的一些關(guān)于七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃,僅供參考。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇1)

俗話說:“萬事開頭難”。的確,任何一件事開頭是最重要的,同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會(huì)。

一、從實(shí)際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡(jiǎn)單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥,由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來,重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),一套嚴(yán)格的'班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時(shí)候,一定要注意以下一些問題:

(一)公平、公正、合理。

(二)具體細(xì)致,可操作性強(qiáng)。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之,班規(guī)要制定好,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個(gè)班集體,使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來,我們就教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況,開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語;學(xué)生入學(xué)成績(jī),各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng)。其實(shí),在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

三、付出愛心,用愛去做教育的后盾。

世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負(fù)這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?!蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對(duì)于雙困生,班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng)。

四、見微知著,從宏觀上把握住整個(gè)班集體。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,有些學(xué)生很喜歡打籃球,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,就會(huì)影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔,這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。

當(dāng)然,做好一個(gè)班主任,除了要做到以上幾點(diǎn)之外,我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?!八嚫邽閹煟碚秊榉丁?,教師對(duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活,缺乏教學(xué)技巧,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點(diǎn),對(duì)于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。

科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,對(duì)于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇2)

新學(xué)年開始了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,真的感到有很大的壓力。這是對(duì)我的信任,也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任工作。

一、班級(jí)情況分析

1、本班共有43名學(xué)生,其中男生22人,女生21人,漢族29人,少數(shù)民族14人。

2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)平衡度不夠。有3個(gè)留守學(xué)生,有6個(gè)單親家庭的學(xué)生。對(duì)班級(jí)管理帶來很大的難度。

3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,需要加強(qiáng)行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

2、建設(shè)良好班風(fēng),建設(shè)完善的班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3、營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)班級(jí)文化建設(shè):

班級(jí)目標(biāo):

人人都快樂—快樂人生三句話,“太好了”,“我能行”,“你有困難嗎?我來幫助你”;

人人都進(jìn)步—做最好的自我,做最好的班級(jí);

人人都平安—有健康的身體,不出任何安全事故。

班級(jí)標(biāo)語:細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生

班訓(xùn):志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地 青春飛揚(yáng) 永不言棄

班歌:《放飛夢(mèng)想》

教室布置:主要欄目有“成長(zhǎng)故事”,“心靈驛站”,“知識(shí)海洋”,“書海拾貝”,“告訴世界我能行”,“法制天地”,“安全知識(shí)”,“佳作欣賞”,“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁,營造良好的班級(jí)文化氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極向上,努力進(jìn)取。

(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):

對(duì)于七年級(jí)新生來說,良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,開學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,我準(zhǔn)備主要抓好以下方面:

1、衣著整潔大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇裝異服。

2、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,使自己擁有健康身體。

3、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),嚴(yán)禁喧嘩,集會(huì)期間認(rèn)真聽會(huì)。

4、就餐有條不紊,嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

5、熱愛勞動(dòng),保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

6、課前整理充分,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

7、坐姿站姿正確,充滿自信。

8、合理利用每天的課余時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒。

9、課間保持教室安靜,嚴(yán)禁大吵大鬧。

10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。

(三)班級(jí)常規(guī)管理

1、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,把班上的`具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,“人人有事做,事事有人做“,對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2、班級(jí)日記。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)周的值日情況,提出問題并建議改正措施。

3、定期開展評(píng)比:評(píng)出班級(jí)的“文明學(xué)生”,“優(yōu)秀班干部”等,以他們?yōu)榘駱?,?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比,使自己不斷進(jìn)步。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇3)

本班學(xué)生思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但由于學(xué)生來自全市多所小學(xué),對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求各不相同,與我校的要求存在較大差距,甚至還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班,但也有部分基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)跟不上整體步調(diào),還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),需要花費(fèi)很大的精力。

一、班級(jí)工作目標(biāo):

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:

做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作在學(xué)校的檢查、評(píng)比中保持年級(jí)里中上等以上水平。

2、認(rèn)真做好上課前兩分鐘的預(yù)備工作和眼保健操,爭(zhēng)取不扣分。

3、教室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài),每天都做到窗明幾凈。

4、全班同學(xué)做到儀容儀表端莊大方。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,作業(yè)按時(shí)交,杜絕抄襲現(xiàn)象。

6、搞好班干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)班集體的凝聚力,爭(zhēng)取評(píng)上校先進(jìn)班級(jí)。

7、大力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向。

8、積極進(jìn)行家訪工作,與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系,讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

二、班級(jí)工作具體安排:

1、按照學(xué)校政教處的`計(jì)劃安排,如期完成本學(xué)期6期黑板報(bào)工作。

2、期中考試后改選、調(diào)整好班干部隊(duì)伍。以后每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),研究布置有關(guān)班級(jí)工作。

3、堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的備忘錄,督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。

4、每天由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)檢查全班同學(xué)的儀容儀表規(guī)范,爭(zhēng)取不扣分。

5、本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會(huì)。

6、本學(xué)期完成對(duì)全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

三、本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn):

1、抓好課間文明休息和午間紀(jì)律。

2、抓好作業(yè)的按時(shí)上交,杜絕抄襲現(xiàn)象。

3、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作,抓好課堂紀(jì)律。

4、抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇4)

著名的教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”在長(zhǎng)期班主任工作中,使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級(jí)則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個(gè)想法,特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下:

一、學(xué)期目標(biāo)

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,但在一些基本能力方面還有些許缺陷,例如自我約束自我管理能力、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以,這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力。希望能通過多方面開展的活動(dòng),以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性,從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的`發(fā)展和提高,爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

二、基本情況

本班共50位同學(xué),其中男生30人,女生20人,、學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。

三、具體措施

1、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。

2、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

3、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

4、利用家訪及空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決問題。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇5)

本班學(xué)生思惟純摯,長(zhǎng)進(jìn)心和集體聲譽(yù)感較強(qiáng)。但因?yàn)閷W(xué)生來自全鄉(xiāng)多所小學(xué),對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的要求各不不異,與我校的要求存在較年夜差距,甚至還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,進(jìn)修立場(chǎng)極不劃定禮貌,還不能很快的順應(yīng)中學(xué)的進(jìn)修情形。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、進(jìn)修立場(chǎng)、進(jìn)修跟不上整體軌范,還有待進(jìn)一步增強(qiáng)培育,需要破耗很年夜的精神。

一、班級(jí)工作方針:

本學(xué)期我班的根基方針是:

做到“八有”:“有人格,有襟懷胸襟,有教化,有能力;有打算,有紀(jì)律,有用率,有成就”。前面的“四有”是教育學(xué)生若何做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)艉芜M(jìn)修。

1、班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作在搜檢、評(píng)選中連結(jié)年級(jí)里中上等以上水平。

2、當(dāng)真閱讀中學(xué)生日常行為規(guī)范,讓學(xué)生謹(jǐn)記在心。

3、教室的情形衛(wèi)生始終連結(jié)精采狀況,天天都做到窗明幾凈。

4、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴(yán)重細(xì)膩。

5、培育精采的進(jìn)修習(xí)慣和進(jìn)修風(fēng)氣,功課按時(shí)交,杜絕剽竊現(xiàn)象。

6、搞好班干戎行伍培植,增強(qiáng)班集體的凝聚力,爭(zhēng)奪評(píng)上校前進(jìn)前輩班級(jí)。

7、鼎力培育學(xué)生的集體聲譽(yù)感,培育正確的`輿論導(dǎo)向。

8、積極進(jìn)里手訪工作,與家長(zhǎng)連結(jié)經(jīng)常性聯(lián)系,讓家長(zhǎng)自動(dòng)配合做好孩子的教育工作。

二、班級(jí)工作具體放置:

1、按照?qǐng)F(tuán)總支的打算放置,如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作。

2、期中考試后改選、調(diào)整好班干戎行伍。往后每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),研究安插有關(guān)班級(jí)工作。

3、堅(jiān)持天天搜檢學(xué)生的備忘錄,督促學(xué)生按時(shí)交功課。

4、天天由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)搜檢全班同窗的儀容儀表規(guī)范。

5、本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會(huì)。

6、本學(xué)期完成對(duì)全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

三、本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn):

1、抓好課間文明歇息、午間歇息和課外勾當(dāng)紀(jì)律。

2、抓好功課的按時(shí)上交,杜絕剽竊現(xiàn)象。

3、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的籌備工作,抓好課堂紀(jì)律。

4、抓好教室的情形衛(wèi)生保潔工作。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇6)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(7)班班主任,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。如何繼續(xù)促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),是班級(jí)管理的關(guān)鍵所在,為了做好本學(xué)期的班級(jí)管理工作,為了能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃安排如下:

一、班級(jí)情況分析

七(7)班是慢班,有學(xué)生52人,其中33名男生,19名女生,男生比女生14人。通過上學(xué)期觀察,經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,不斷提升自己。但部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄。特別是課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的'原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個(gè)好的班集體。

三、工作目標(biāo)

1、以人為本,教育學(xué)生做事先學(xué)習(xí)做人,成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

2、紀(jì)律方面,力爭(zhēng)能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競(jìng)”的良好作風(fēng),力爭(zhēng)做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,不出現(xiàn)和老師對(duì)立的現(xiàn)象。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

4、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

5、加強(qiáng)和各科任老師及家長(zhǎng)的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

四、具體措施

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,及時(shí)召開班會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

面向全體學(xué)生,分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

3、及時(shí)了解學(xué)情:

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教,重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

4、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“一幫一”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

五、具體工作安排

三月份:

1、班級(jí)上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)表彰大會(huì)

2、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開展各項(xiàng)安全教育。

3、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議;編好本班座位表。

4、抓好法制和安全教育,單獨(dú)教育個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律問題與缺課問題

四月份:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

2、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事,學(xué)會(huì)正確的是非觀念。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

五月份:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

2、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

3、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。

4、做好期中考試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

5、期中考試與期中考試質(zhì)量分析。

六月份:

1、生學(xué)會(huì)感恩主題教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

2、召開中下生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

3、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

七月份:

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

4、收交各種公產(chǎn)公物,安排寒假及安全工作。教育學(xué)生寒假的安全等工作

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想:

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生45人。其中男生22人,女生23人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點(diǎn)

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、班級(jí)工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營造向上氛圍:根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的.年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃:班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

(二)、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班級(jí)工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績(jī),并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

(三)針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

1.通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

2.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

3.開展幫困助困活動(dòng)。通過“結(jié)對(duì)助困”活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

四、具體措施:

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇8)

新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生__人,其中男生__人,女生__人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)小村,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,沒有特殊的學(xué)生。

具體情況分析

品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種。種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)??偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的`養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作

1、繼續(xù)抓好初一__班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

具體工作

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感

(2)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施

(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一星星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,通過小學(xué)的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇9)

班級(jí)狀況

初步觀察,學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊,部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但也有若干調(diào)皮分子好動(dòng),產(chǎn)生一些負(fù)面影響。大部分學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)助、展示自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有責(zé)任心、進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立"先成人,再成才"的觀念,擁有清晰的人生理想、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成樂于助人的文明行為習(xí)慣,班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣——個(gè)個(gè)富有愛心,富有正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),打造團(tuán)結(jié)、向上、陽光的團(tuán)隊(duì)。

具體措施

貫徹"德育為先,以人為本"的方針,堅(jiān)持人品至上,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。

以班委會(huì)為支柱,以培養(yǎng)學(xué)生"善良、文明、特長(zhǎng)、理想"為目標(biāo),以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級(jí),熱愛我們的祖國。對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生"學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"。

3、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如信心宣誓、校運(yùn)會(huì)、等各項(xiàng)比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立興趣小組、學(xué)習(xí)小組,掀起有序良性競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。定期開展學(xué)習(xí)比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育;結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

6、利用課余、日記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的衛(wèi)生清理和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

9、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

10、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生 。

13、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

14、安全教育重于泰山,時(shí)刻不容松懈。充分利用班會(huì)這一陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育。

總之,只要以人為本,以愛心來對(duì)待學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學(xué)生。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇10)

送走了我的第二屆畢業(yè)班,我又踏進(jìn)了一年級(jí)班主任的行列。說實(shí)話,接手一年級(jí),自己早就做好了辛苦一兩年的準(zhǔn)備,但兩周下來,還是累得嗓子痛,帶了擴(kuò)聲器也不見什么效果。雖說教過一年級(jí),但那是六年前的事了,現(xiàn)在新課程、新理念,學(xué)生是新的,課本是新的,一切又都得重頭來,還是有那么點(diǎn)不適應(yīng)。其實(shí),和一年級(jí)的新生一樣,我們都需要一個(gè)適應(yīng)過程,只希望這個(gè)磨合期會(huì)短一些。

為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定如下班級(jí)工作計(jì)劃:

一、班級(jí)基本情況

我班共有學(xué)生48名,女孩子23人,男孩子25人,男生相對(duì)多些,紀(jì)律約束也更困難。本班共有17位借讀生,其實(shí),很多本地戶口的也都是由外地新轉(zhuǎn)進(jìn)的,綜合來看,外地孩子約占大半,家長(zhǎng)們的工作也以工人、農(nóng)民等最基層的工作為主。從開學(xué)一周的表現(xiàn)來看,本班孩子大多數(shù)能聽從老師教育,機(jī)靈懂事,純真熱心。但也有個(gè)別孩子比較調(diào)皮,自由散漫慣了,有的下課捉青蛙,有的甚至上課就困得睡著了,看來個(gè)別學(xué)生還不太適應(yīng)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。孩子們的基礎(chǔ)也存在較大差異,基礎(chǔ)好的早就掌握了拼音和一些漢字,但基礎(chǔ)差的連a的四聲都分不清,教了后還是要忘記,更別說拼讀了,真讓人擔(dān)心!

學(xué)生存在著明顯的差異,如何讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活,早日成為一名名合格的小學(xué)生?我在努力探索,積極思考!

二、工作目標(biāo)和要求

1、 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4、 使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,對(duì)于他們來說,要有一個(gè)適應(yīng)的過程,在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì),甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,這種全新的環(huán)境對(duì)他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一周下來,他們已初步適應(yīng)了校園生活,但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi),采取各種激勵(lì)方法,如紅星激勵(lì),星星換蘋果等,養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

同時(shí),在今后的工作中,我計(jì)劃在班級(jí)內(nèi)開展競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),在這當(dāng)中充分發(fā)揮班干部的.組織管理能力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、開展四人合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級(jí)里開展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí),在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理

抓好班級(jí)學(xué)生的安全管理工作是依然是班主任重要工作之一。在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。針對(duì)這種情況,我根據(jù)學(xué)校要求組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校安全細(xì)則》,提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng)。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。我將時(shí)刻注意各種安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除。兒童天生好動(dòng)這是通病,我班也不例外,尤其是其中的一部分男同學(xué),比較愛玩,針對(duì)這些學(xué)生,我將一如既往,經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別談話教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。并且認(rèn)真做好安全記錄,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。

5、積極做好家校聯(lián)系工作,讓家校彼此更了解,也更理解。

開學(xué)第一天,我就利用家長(zhǎng)們都親自送孩子來的優(yōu)勢(shì),開了個(gè)小小的家長(zhǎng)會(huì),讓他們能簡(jiǎn)單了解一年級(jí)入學(xué)必須要準(zhǔn)備的日常用品,如準(zhǔn)備小湯碗、小毛巾等,告訴他們?cè)摳赌男┵M(fèi)用,還有互留通訊方式,及早建立有效及時(shí)的聯(lián)系,并通過問卷調(diào)查,大體了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)基本情況。雖說忙碌些,準(zhǔn)備的東西也多了了,但效果還是挺不錯(cuò)的。

在開學(xué)僅第二周,我們就又開始了第一次的家長(zhǎng)學(xué)校和第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們通過家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)我們的學(xué)校和現(xiàn)在的新課程有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)通過與班主任和任課老師的交流,對(duì)于在家如何教育、管理孩子作業(yè)也有了一個(gè)更明確的措施。

通過連續(xù)兩次的家長(zhǎng)會(huì),再結(jié)合平時(shí)的家校聯(lián)系冊(cè),還有利用低段學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常接送的特點(diǎn),多與之進(jìn)行面對(duì)面的溝通……相信本著一顆熱忱為孩子的心,了解了更多,交流了更多,彼此就會(huì)更理解!老師會(huì)更體諒家長(zhǎng)的難處,家長(zhǎng)也會(huì)積極地配合老師的工作,這樣雙管齊下,齊抓共管,孩子們的表現(xiàn)也會(huì)越來越優(yōu)異!

四、工作安排

九月份:

1、打掃教室衛(wèi)生,布置好教室墻面,做好新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作

2、做好新生報(bào)到工作和第一次的家長(zhǎng)交流活動(dòng)

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好課間午間管理工作

4、做好愛心捐款活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作和各類收費(fèi)工作

5、指導(dǎo)好四星競(jìng)賽內(nèi)容,從小處入手,從每件小事指導(dǎo)開始,讓學(xué)生逐漸熟悉小學(xué)的管理,一發(fā)現(xiàn)問題苗頭就及時(shí)處理和隨機(jī)教育

6、慶祝教師節(jié) ,出好第一期板報(bào)

7、開好第一次的家長(zhǎng)學(xué)校和正式的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

8、中秋節(jié)聽故事、講故事活動(dòng),增進(jìn)師生感情

十月份:

1、做好國慶節(jié)前的安全教育工作,出好國慶特刊

2、結(jié)合建隊(duì)節(jié)活動(dòng),做好新隊(duì)員的入隊(duì)選拔工作

3、參加學(xué)校組織的國慶活動(dòng)

4、繼續(xù)細(xì)抓深抓學(xué)生的常規(guī),讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的生活

十一月份:

1、參加校運(yùn)會(huì)的一年級(jí)親子活動(dòng),搞好小小運(yùn)動(dòng)員的選拔

2、期中考后,根據(jù)考試情況查漏補(bǔ)缺,并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)開展家校共同反思

3、搞好“家長(zhǎng)開放日”,做好充分準(zhǔn)備

4、常規(guī)教育長(zhǎng)抓不懈,讓入隊(duì)的孩子起好表率作用

十二月份:

1、一年級(jí)口算過關(guān)

2、一年級(jí)口語過關(guān)

3、12月4日法制宣傳日,出好相應(yīng)特刊

4、觀摩五年級(jí)“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)

5、組織籌備元旦慶?;顒?dòng)

一月份:

1、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考

2、第二批新隊(duì)員入隊(duì)

3、做好期末工作總結(jié),資料歸檔

4、安排好寒假生活

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇11)

第一學(xué)期主要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),落實(shí)以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

一、班級(jí)基本情況

就軍訓(xùn)情況來看,本班學(xué)生的良好習(xí)慣已經(jīng)初見成效,能夠遵守紀(jì)律,積極向上,熱愛集體。但個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)稍差,反應(yīng)較慢,需要耐心引導(dǎo)。整體看來體能與精神面貌都很好,自律性稍差,需加強(qiáng)規(guī)范。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生,帶著愛與關(guān)心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

1.加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著想,為班集體爭(zhēng)光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2.加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

3.做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。軍訓(xùn)期間有個(gè)別學(xué)生鬧情緒,把老師的.教導(dǎo)看成是有意為難他,所以做好心理疏導(dǎo)才能使學(xué)生正確面對(duì)問題,聆聽教誨,真正進(jìn)步。

4.鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,促進(jìn)學(xué)生力爭(zhēng)上游,使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。

5.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。維系好學(xué)生的紀(jì)律,做好學(xué)生的安全教育。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

初任班主任,難免有些焦慮和茫然,貴在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí),在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,逐步引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇12)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以“誠信、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

二、工作目標(biāo)

1、落實(shí)校德育處“安全紀(jì)律教育”,利用各種班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育,加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳;

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理,以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng);

3、堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),營造濃郁的班級(jí)文化氛圍,同時(shí)加強(qiáng)愛國主義教育及感恩教育工作計(jì)劃;

4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境;

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,提高學(xué)生的心理健康水平;

6、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;

7、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作,形成家校共管的良好教育氛圍。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)

做為班主任,首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會(huì)、中隊(duì)委,共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東勝五中學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。

3、安全工作計(jì)劃常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交,嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所,杜絕安全隱患;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,針對(duì)本班實(shí)際情況,適時(shí)地開展心理健康教育工作,設(shè)立悄悄話信箱,與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。

5、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的'發(fā)展。

6、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類征文比賽、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),豐富學(xué)生在校生活,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7、加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班干部管理水平。組建班委會(huì)、中隊(duì)委,并精心培訓(xùn),使之成為一支熱愛集體、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍。

8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,利用各種節(jié)日,組織開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),陶冶情操,達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高,最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。同時(shí),組織集體“生日會(huì)”,營造溫馨的生活氛圍,增強(qiáng)集體凝聚力。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團(tuán)隊(duì)組織,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力,鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、廣播站競(jìng)選,組織學(xué)生積極為校報(bào)投稿。

總之,班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿樂趣的工作,我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng)。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇13)

在經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的磨合之后,我和學(xué)生之間的磨合也是越來越好了。相信隨著時(shí)間的不斷的推移,我們之間不斷的熟悉,在教學(xué)上,我們將繼續(xù)不斷的前進(jìn),這是肯定的。一個(gè)班級(jí)只要班主任管理得當(dāng),學(xué)生踏實(shí)肯學(xué),那就是一個(gè)好的班級(jí),是一個(gè)可以有很多的前途的班級(jí)。

今年我接任初一6班的班主任工作,剛剛送走了初三畢業(yè)班,面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣,為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時(shí)間里,學(xué)到的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。雖然,去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè),這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中,我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的`班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為辦主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費(fèi)而工作的,我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生深對(duì)得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)。往往工作量最多的人,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言。正如,在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來看我,雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),但是當(dāng)這些學(xué)生來看我時(shí),我感覺到這是比世界上所有的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)都有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?,教育依然是我熱愛的事業(yè),我為自己是一名教師而感到光榮,認(rèn)為自己是一名班主任而感到無比的光榮。

不外乎是對(duì)這個(gè)班級(jí)做一些設(shè)想和安排,每一個(gè)學(xué)期都要寫,但實(shí)際上又有多少意義呢?打仗不能紙上談兵,工作也是一樣。如果說時(shí)班主任對(duì)一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和打算,那么在上交學(xué)校以后,這些計(jì)劃和打算究竟又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了?計(jì)劃都在教導(dǎo)處,又有多少在班級(jí)當(dāng)中實(shí)施的?這個(gè)看來沒有人知道,只有寫計(jì)劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫計(jì)劃,不是我做事沒有計(jì)劃。而是我認(rèn)為,班主任工作是一個(gè)很復(fù)雜的事情。一個(gè)班級(jí)不可能是一成不變,如果要說有一個(gè)比較粗略的整體目標(biāo)那是可以制定。但是,在不同的時(shí)間階段班級(jí)也起著不同的變化,不可能再剛開學(xué),就把一個(gè)學(xué)期的工作安排詳細(xì)的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么?班主任工作是繁瑣的,如果要條條框框的列出來,寫十頁也寫不完,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三頁就能夠全面概括了嗎?簡(jiǎn)單的說,這又是形式主義,只要寫在紙上,就是做了嗎?說和做,就是這么簡(jiǎn)單。

我甚至能夠用痛恨這個(gè)詞,來表達(dá)年復(fù)一年寫計(jì)劃和小結(jié)報(bào)告的看法。有這些開會(huì)報(bào)告寫小結(jié)的時(shí)間,我也不知道能夠批改多少本練習(xí),家訪多少家學(xué)生。更何況,說到的也未能做到,做到的也沒必要一定要說出來。還是講一句話,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起自己。絕不是對(duì)得起學(xué)校,更不是對(duì)得起金錢。這篇班主任計(jì)劃,是教導(dǎo)主任嚴(yán)老師關(guān)照我重寫的,用他的話來說是為我好,我也知道他出于好意。但是為我好又怎么樣?像我這種不合格的班主任,應(yīng)該盡快把我清理出班主任隊(duì)伍,因?yàn)槲壹炔皇且粋€(gè)聽話的班主任,也不是一個(gè)盡責(zé)的班主任,更不是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的班主任。其實(shí),在我沒有做教師的時(shí)候我是很向往做班主任,因?yàn)槲艺J(rèn)為做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的,時(shí)間長(zhǎng)了,人也會(huì)變得麻木了,往往更沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,那又有什么意義呢?領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的往往是,有沒有人遲到?早晨的廣播有沒有認(rèn)真收聽?地上有沒有垃圾?放學(xué)的值日生怎么樣?

當(dāng)然還是要簡(jiǎn)單的談一談現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的情況,初一6班是年級(jí)公認(rèn)的比較好的班級(jí),情況也許是這樣。但接觸這個(gè)班級(jí)只有兩個(gè)星期,我還不能下什么樣的評(píng)論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是,學(xué)生還是屬于比較聽話認(rèn)真的一類,雖然思維方式有一些呆板,我想靈活如我,會(huì)改變他們的。我的總體框架是以陶曉俊為中心,抓緊學(xué)科教育,提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),爭(zhēng)取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。特別一提的是陶曉俊同學(xué),這個(gè)全校聞名的學(xué)生來到了我們班級(jí),我想只要我一特別的耐心和實(shí)行,是能夠改變他的壞習(xí)慣??墒俏腋械嚼щy的是,并不是陶曉俊如何如何,而是學(xué)校當(dāng)中缺乏與我配合的老師。幾乎所有的老師都是以很陳舊的方法來教育管理學(xué)生,究竟有怎么樣的效果呢?陶曉俊同學(xué)就是一個(gè)例子,我現(xiàn)在就是向以我自己的方法來改變它,但是今天我個(gè)人的力量是很困難的。而且往往在我有一些成功的時(shí)候,為突然由某一些人出來破壞我的教育效果,相反的是陶曉軍同學(xué)更加難以接受。這個(gè)問題很難說清楚,只能留待以后慢慢地解決了。

我想這一期初一的學(xué)生,我還是滿懷希望的能夠帶領(lǐng)他們中學(xué)畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天,回想我對(duì)他們的教育和幫助并不感到怨恨和失望,那我就是成功的了。本年度我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針、政策,與中央保持高度的一致,使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),全心全意地搞好教學(xué)工作,做名合格的人民教師。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇14)

本學(xué)期擔(dān)任初一(1)班班主任工作。這是一個(gè)起始年段,學(xué)生有兒童的幼稚階段開始步入少年的成長(zhǎng)階段,此時(shí)的學(xué)生,自我意識(shí)增強(qiáng),叛逆思想產(chǎn)生。經(jīng)過6年的小學(xué)生活,在學(xué)習(xí)、生活上都形成了一定的習(xí)慣,舊的、壞的毛病自然也帶到了中學(xué)。要將這些孩子培養(yǎng)成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生,初一是一個(gè)教育的重要階段。此時(shí)班主任工作責(zé)任是重大的,任務(wù)是艱巨的,工作是繁重的。

一、班級(jí)情況分析

班級(jí)現(xiàn)有38人,其中男生25人,女生13人,教師子女8人

二、班級(jí)工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體。

2、創(chuàng)設(shè)民主管理、自主發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制。

3、培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)不息、自主發(fā)展和開拓創(chuàng)新的精神。

4、塑造“室雅、人和、德馨”的班級(jí)文化,創(chuàng)建文明班級(jí)。

三、具體工作

八月份:

1、做好學(xué)生報(bào)到及家長(zhǎng)的接待工作,讓學(xué)生安心,使家長(zhǎng)放心;

2、布置教室,體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,力爭(zhēng)干凈、整潔。積極營造濃厚的文化氛圍;

3、查看學(xué)生檔案,了解學(xué)生尤其使一些問題學(xué)生的品質(zhì)、愛好、特長(zhǎng)以及基礎(chǔ)成績(jī);

4、開好第一次班會(huì)課,穩(wěn)定學(xué)生情緒,大力宣傳介紹本班科任老師的優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)初次與學(xué)生見面就能吸引學(xué)生并控制班級(jí)的目的;

5、做好軍訓(xùn)的動(dòng)員工作;

九月份:

1、迅速了解本班學(xué)生的情況,建設(shè)班級(jí)學(xué)生檔案。對(duì)個(gè)別特差或特優(yōu)生以及個(gè)別特殊情況進(jìn)行關(guān)注;

2、利用軍訓(xùn)晚自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)部安全教育二十條》以及《中學(xué)部日常行為規(guī)范》。此項(xiàng)工作抓細(xì)抓實(shí),從起居、飲食、走路、坐姿、語言(上課、課間、平時(shí))、讀書、寫字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時(shí)間觀念、衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣、書桌抽屜整理、來校所帶物品財(cái)物等方面抓起;

3、做好軍訓(xùn)總結(jié)評(píng)比工作,通過軍訓(xùn),磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,及學(xué)生的集體榮譽(yù)感;

4、制定班規(guī),定出獎(jiǎng)懲制度。

5、做好學(xué)生的興趣調(diào)查,組建各種興趣小組。

十月份:

1、全面動(dòng)員,迎接校運(yùn)會(huì),力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī);

2、開好第一次主題班會(huì):培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感;

十一月份:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)每一位學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生濃厚的興趣,且學(xué)習(xí)得法。決不放棄對(duì)任何一位后進(jìn)生的幫助輔導(dǎo);

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期中考試,營造緊張的氣氛,激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),迎接中學(xué)的第一次大考;

3、期中考總結(jié),總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)的.得失,班級(jí)工作的成就,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確地看待成敗得失;

十二月份:

1、開好第二次主題班會(huì):進(jìn)行愛校、愛班教育,讓每一個(gè)學(xué)生真正做到熱愛英才,熱愛班級(jí),并牢牢確立“班盛我榮,班衰我恥”的思想;

2、迎接校慶,在校慶中根據(jù)需要貢獻(xiàn)班級(jí)的一份力量;

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會(huì)的表演;

4、慶祝元旦,并抓住這一契機(jī)進(jìn)行成長(zhǎng)教育,教育學(xué)生珍惜時(shí)間,把握機(jī)遇;

元月份:

1、期末考試動(dòng)員,將學(xué)生進(jìn)行分類,對(duì)成績(jī)不同等的學(xué)生因材施教,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)其勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣與信心;

2、出好本學(xué)期最后一期黑板報(bào),營造緊張的復(fù)習(xí)氛圍;

3、上交各種材料,做好期末總結(jié)以及放假的安排工作;

其他:

1、平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家校配合,教育管理好學(xué)生。經(jīng)常深入學(xué)生生活中去,做到關(guān)心學(xué)生思想,關(guān)愛照顧學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做學(xué)生的良師益友;

2、與科任老師多交流,配合科任老師,幫助學(xué)生學(xué)好每一門功課,協(xié)調(diào)各科作業(yè)量,與科任老師搞好關(guān)系;

3、培養(yǎng)班干隊(duì)伍,增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí);

總之,初始年級(jí),不惜花費(fèi)時(shí)間精力,多下班,多與學(xué)生溝通,多向老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進(jìn)行,一切工作位教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇15)

作為一個(gè)新七年級(jí)班主任,同時(shí)作為一名正在成長(zhǎng)的新教師,我要學(xué)的還有很多,當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別,班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊,照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想,這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認(rèn)識(shí)到了我存在的責(zé)任和義務(wù),我要工作好的話,必須要制定好班主任工作計(jì)劃:

一、我班基本情況

我班有學(xué)生81人。學(xué)生們剛到一個(gè)新的環(huán)境中,對(duì)于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足,無法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,在這方面一定要加強(qiáng)教育和管理。所以一定要樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作措施

1、鼓勵(lì)學(xué)生每天寫日記,強(qiáng)調(diào)每周寫周記,既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),又能鍛煉學(xué)生的寫作能力,周記堅(jiān)持每周必改。

2、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班干的職責(zé)分工,再由每個(gè)同學(xué)寫出競(jìng)崗申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)自己能勝任的工作崗位,一個(gè)職位有多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,半學(xué)期后再次競(jìng)爭(zhēng),力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級(jí)管理日漸上軌道后,還可以選出值日班長(zhǎng),協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生,選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉。班級(jí)日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導(dǎo),班干部達(dá)到人人有責(zé)負(fù),天天有事做,這樣從班干部的集體意識(shí)、管理能力培養(yǎng)起,以班干的`行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

3、堅(jiān)持每周一次主題班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí),樹立起積極主動(dòng)地探索精神。

4、利用第一周的班會(huì)和開學(xué)教育的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《郾城實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)則》等各種規(guī)章制度。由于本校部分樓設(shè)正在建設(shè)中,所以一定要強(qiáng)化安全意識(shí),做好安全教育,確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

5、由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規(guī)和舍規(guī),并利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),使制度深入人心,以制度約束人。

6、常抓學(xué)生的思想工作,積極尋求家長(zhǎng)的配合,堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心,一學(xué)期達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少談心一次;利用一切可利用的機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合共同做好班級(jí)的轉(zhuǎn)化,尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),陶冶學(xué)生的情操。

新學(xué)期我的任務(wù)很重,要在自己不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級(jí)的每一名學(xué)生,這是最重要的,怎么才能體現(xiàn)班主任的價(jià)值呢,就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中,將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好,做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。

我知道自己還存在著很多的不足之處,這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀念,在教授學(xué)生的當(dāng)中,不斷提高自己。以后的我要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人的和諧,我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

2024七年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃(篇16)

本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(jí)8班的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生44人,男生23人,女生21人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以校訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好晨讀、自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、課間及時(shí)去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,幫助班委樹立威信;

其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”??傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取七年8班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)文明班集體。

一指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。 二、(高中班主任工作計(jì)劃)主要工作 1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍, 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制 2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高 3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作; 開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) ; 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng); 4、加強(qiáng)師生對(duì)話 建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說 建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 5、加強(qiáng)文化禮儀教育 通過講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問題,開展工作 6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng) 對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo), 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),應(yīng)該說,這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的'關(guān)鍵時(shí)期。因此,本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此,特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理

這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純,能夠很好地接受老師的建議。對(duì)于班集體,我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。具體工作從三方面入手。

第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起, “從小事做起”,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范,切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量,在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用,我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。開學(xué)初,即召開班會(huì),明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開班委會(huì)議,多鼓勵(lì),努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

第二,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初,獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,我充分利用課間和自習(xí)課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平。實(shí)際上,幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),再也不貪玩,不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況,我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,一方面鼓勵(lì)他們樹立更高的目標(biāo),一方面嚴(yán)格要求,力爭(zhēng)更好成績(jī)。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重,對(duì)于單科較好的學(xué)生,鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外,更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣;對(duì)于單科較差的學(xué)生,要嚴(yán)格要求,首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì)。

要讓所有學(xué)生了解到,學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為,而是全班同學(xué)的集體行為,他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中,還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,摒棄雜念,提高正義感,建立健全現(xiàn)代意識(shí)。

第三,融洽師生關(guān)系。因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任,雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足,但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀察,課間與學(xué)生多交流、溝通。現(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起,作為年輕老師,我很能體會(huì)這一代學(xué)生的感受,應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題,我總是把他們當(dāng)作朋友一樣,力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,使大家都能參與到班級(jí)管理中來,作為班級(jí)的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。

3、積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除,按時(shí)參加升國旗、早操。

4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個(gè)新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

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