2023大班新學(xué)期工作計(jì)劃模板
不知不覺我們迎來春季的新學(xué)期，對(duì)此關(guān)于幼兒園在春季的新學(xué)期中，是否準(zhǔn)備好一份工作計(jì)劃呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2023大班新學(xué)期工作計(jì)劃模板，歡迎參閱。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年，學(xué)園的后勤工作將以《指南》精神為指針，以“為教學(xué)服務(wù)，為教師、幼兒服務(wù)”為目標(biāo)。將安全工作置于首要位置，進(jìn)一步樹立創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，著力提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，以全力以赴的精神和腳踏實(shí)地的態(tài)度對(duì)待工作，進(jìn)一步深化、細(xì)化、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，力爭使后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作任務(wù)及措施：
(一)安全工作
1、嚴(yán)管門衛(wèi)工作。本學(xué)年將從保安公司新聘一名保安，要求保安嚴(yán)格執(zhí)
行保安職責(zé)：
(1)要嚴(yán)守崗位，不隨意下班與幼兒接觸;
(2)要嚴(yán)把“接送關(guān)”，接送時(shí)間要著裝執(zhí)勤，嚴(yán)防幼兒走出幼兒園，家
長一律憑卡接送幼兒;
(3)要做好每天的水電、門窗的常規(guī)檢查;
(4)要嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作;
(5)要加強(qiáng)夜間巡視，嚴(yán)防盜竊現(xiàn)象發(fā)生。
2、明確安全職責(zé)。要與各崗人員簽訂“安全責(zé)任書”，做到責(zé)任到人。要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)確定每周的安全教育內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地開展安全教育活動(dòng)，并做好安全教育記錄和資料的積累工作。定期培訓(xùn)司機(jī)，組織學(xué)習(xí)《接送車制度》、《幼兒園校車司機(jī)安全責(zé)任書》、《幼兒園校車崗位職責(zé)》，做到安全警鐘長鳴。
3、提高幼兒自護(hù)能力。各班要切實(shí)組織好安全逃生演練，如9月份將進(jìn)行“防暴演練”，10月份將進(jìn)行“地震演練”，11月開展“消防安全演習(xí)”。此外，還將組織教職工“急救知識(shí)講座”，讓幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，確保幼兒在園安全。
4、做好安全防范工作。要增強(qiáng)教師、幼兒的安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面的宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。各班教師要通過故事、兒歌、游戲等手段，教育幼兒不亂攀爬，上下樓梯靠右走，盥洗時(shí)不擁擠。教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護(hù)自己，將安全行為培養(yǎng)列入一日生活中。如大段將開展“突發(fā)事件演練”、中段開展“自我保護(hù)競(jìng)賽”、小段開展“識(shí)別危險(xiǎn)物”等系列活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)物品及日常清潔消毒用品的管理，做到專人保管，限量發(fā)放，以備不測(cè)。
5、定期開展大檢修。要認(rèn)真、及時(shí)做好物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。每月進(jìn)行一次電器設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)所、大型玩具、體育器材、樓道
和班級(jí)門窗的全面檢修，每天一小檢，每周一大檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6、加強(qiáng)安全宣傳工作。將通過以下途徑實(shí)施：在園區(qū)內(nèi)的外欄桿及幼兒園周圍張貼安全宣傳警語警句;通過《安全宣傳欄》向家長作系統(tǒng)安全宣傳;開展安全知識(shí)講座;定期發(fā)放“安全宣傳單”，提高家長的安全意識(shí);與家長簽定“安全接送責(zé)任書”，共同維護(hù)幼兒的生命安全。
(二)后勤隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。我們將組織后勤人員重溫幼兒園規(guī)章制度，并堅(jiān)持兩周一次的政治學(xué)習(xí)，引領(lǐng)后勤人員改變以往對(duì)幼兒園保育工作只是打掃衛(wèi)生，而孩子的教育與保育員無關(guān)的思想觀念，提高思想素質(zhì)。
2、提高保育員規(guī)范操作能力。本學(xué)期后勤園長及保健醫(yī)生將定期跟班指導(dǎo)保育員工作，規(guī)范保育員的消毒工作，嚴(yán)格用1:100的84消毒液消毒桌面，保證幼兒用餐的干凈衛(wèi)生。要求保育員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去廚房提飯及點(diǎn)心，行政人員每天進(jìn)行抽查。規(guī)范保育員為幼兒進(jìn)行分餐，分餐時(shí)一定要在小房間內(nèi)，要戴口罩。要求保育員對(duì)幼兒的碗、勺子、擦嘴巾，要做到每人一份，分開使用。對(duì)幼兒的衛(wèi)生間要做到及時(shí)的沖洗，保持廁所干凈無異味。廁所內(nèi)的清潔工具要分類擺放，用完后要放在指定的位置。開學(xué)初對(duì)保育員的清潔工具，同一分發(fā)并做好標(biāo)記，做到分門別類，井然有序。
3、強(qiáng)化保育員的參教意識(shí)。本學(xué)年，我園將把提高保育員參教意識(shí)作為學(xué)年培訓(xùn)重點(diǎn)，將采取保育案例研究(園內(nèi)保育員的工作案例)、實(shí)地觀摩(擬開展保育員一日操作觀摩活動(dòng))等形式，增強(qiáng)保育員與教師“三位一體”的默契配合，提高保育員的參教水平。
4、加大檢查督促力度。要多下一線檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員交換意見，做到有指導(dǎo)，有反饋，有改善，在不斷改善中提高保育員的業(yè)務(wù)能力。
(三)衛(wèi)生保健工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。要堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理和安全管理，杜絕因衛(wèi)生、質(zhì)量問題引起的不良事故發(fā)生。食堂物品要做好驗(yàn)收工作，對(duì)不合格的食品堅(jiān)決退回，保證所有原料和食品新鮮量足質(zhì)好。采購要向供貨商索取“三證”。經(jīng)常督促廚房工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，確保幼兒吃上放心的飯菜，保證幼兒健康。
2、幼兒膳食工作。每月召開膳委會(huì)議，科學(xué)的制定食譜。本學(xué)年將參照機(jī)構(gòu)制定的食譜，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，根據(jù)營養(yǎng)計(jì)算結(jié)果及時(shí)調(diào)整食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
3、做好師生健康檢查工作
(1)把好新教師及新生入園體檢關(guān)，使雙項(xiàng)體檢率達(dá)100%。
(2)要求新入園幼兒，必須持有預(yù)防接種證(復(fù)印件)，并做好接種、漏種登記以及補(bǔ)種工作。
(3)做好每學(xué)期為幼兒量身高、稱體重，并對(duì)身高體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。每學(xué)期還需練習(xí)婦幼對(duì)全園幼兒進(jìn)行口腔保健(氟化泡沫護(hù)齒)、齲齒檢查及測(cè)查視。
(4)針對(duì)缺點(diǎn)兒童及體弱兒童建立幼兒健康管理檔案，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、疾病等情況及時(shí)與家長聯(lián)系，共同配合糾治。
4、做好晨檢及全日觀察工作
(1)晨間工作要嚴(yán)格按“一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品)五登記(帶藥幼兒做好服藥登記工作)”五步驟進(jìn)行，確保受檢率達(dá)100%。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決.
(2)藥物登記要做到及時(shí)、規(guī)范，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥。
(3)嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。
(4)每班配備體溫計(jì)，遇不舒服幼兒及時(shí)測(cè)量體溫，如有異常，立即報(bào)告園長及保健醫(yī)、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治。
(5)做好幼兒的全天觀察記錄，平時(shí)要與各班教師密切溝通，了解班里傳染病情況，尤其在季節(jié)性傳染病廣發(fā)時(shí)節(jié)，要及時(shí)檢查傳染源，發(fā)現(xiàn)異常立即隔離，重點(diǎn)觀察、及時(shí)記錄，并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系家長及時(shí)處理。
(四)校園建設(shè)和財(cái)產(chǎn)管理
1、維修學(xué)園環(huán)境。將利用暑假，對(duì)幼兒園天井外墻、各班陽臺(tái)的裂痕、各科室墻皮脫落等大環(huán)境進(jìn)行維修。針對(duì)各班衛(wèi)生間漏水這一現(xiàn)象，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修。
2、本著勤儉持家的原則，將進(jìn)一步規(guī)范購物程序，堅(jiān)持請(qǐng)購審批、驗(yàn)收簽名、入庫在出借的制度，并實(shí)現(xiàn)園長一支筆。充分發(fā)揮保管室教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，各年段、班級(jí)、各位教師制作的教具、學(xué)具用完后，必須送至保管室登記保存;合理使用經(jīng)費(fèi)，合理調(diào)配使用園內(nèi)財(cái)物，節(jié)約開支，減少浪費(fèi)，加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，努力為幼兒園節(jié)約一滴水、一度電、一分錢。不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好大額申請(qǐng)及經(jīng)費(fèi)審計(jì)。規(guī)范物流過程控制。會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表。
4、期初進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，根據(jù)機(jī)構(gòu)制定的方案對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一一的編號(hào)入庫登記后再發(fā)放到各部門。嚴(yán)格把好出借手續(xù)這道門，落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理工作預(yù)防財(cái)產(chǎn)的損失。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建立和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措 施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教 學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué) 中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級(jí)日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼 兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生 活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨 檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí) 喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、 安全工作
教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、 家長工作
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
一、班級(jí)情況分析：
本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，他們的年齡從201x年10月～201x年11月，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個(gè)學(xué)期，其他都是以前從未上過幼兒園。對(duì)于2-3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時(shí)他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對(duì)這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)工作：
本學(xué)期，我們使用的是在南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園實(shí)踐使用的由臺(tái)北護(hù)理學(xué)院師資培育中心指導(dǎo)的教材。
我們選用其中的六個(gè)主題活動(dòng)，分別是：《寶__了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對(duì)托班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。
在主題活動(dòng)的開展中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理、情緒、智力和社會(huì)性等方面的發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、針對(duì)托班幼兒的特點(diǎn)，將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動(dòng)起來。利用自然角幫助幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊一些簡單的事物的變化。
2、簡單的準(zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察。
3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨(dú)自一人擁有一個(gè)(一部分)玩具的特點(diǎn)，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺(tái)上，并將窗臺(tái)上墊上墊子，使得幼兒在操作時(shí)能獨(dú)自擁有一份，而且不會(huì)因?yàn)榇芭_(tái)冷而受涼，同時(shí)也美化了窗臺(tái)。
四、游戲活動(dòng)
抓住托班幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作，將為幼兒提供一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。
在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運(yùn)動(dòng)可以獲得極大的愉悅，同時(shí)漸漸地使幼兒學(xué)會(huì)控制自我的行為，以免傷害到別人。
為幼兒準(zhǔn)備了娃娃家，盡量以幼兒的隨意操作開始，使得幼兒對(duì)這一活動(dòng)感興趣，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則，并能主動(dòng)的遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)游戲方法，體驗(yàn)到游戲的快樂。
托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動(dòng)中，安排了《嬰兒畫報(bào)》的分享閱讀活動(dòng)，使得幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。
五、家長工作：
1、在開學(xué)前對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪既是我們對(duì)幼兒有一個(gè)了解的同時(shí)，也是家長工作的一個(gè)部分，通過家訪使得家長對(duì)孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和了解?；Q育兒信息。
2、新學(xué)期家長會(huì)使家長對(duì)幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開家長會(huì)。
3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時(shí)向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請(qǐng)家長配合教學(xué)，豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識(shí)。
5、每月出一期家長園地，介紹近期教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)情況和一些育兒經(jīng)驗(yàn)。
6、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動(dòng)等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時(shí)機(jī)與家長進(jìn)行日常交流。
⒎幫助班級(jí)準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品，配合教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備各種材料。
8、通過家園聯(lián)系本，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。
這學(xué)期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。
從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。
從開學(xué)新生家訪中來看，90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。孩子不會(huì)自己穿、脫衣服，大小便不會(huì)自理，有的甚至還要尿褲子，不會(huì)告知大人自己的需求。不會(huì)自己吃飯，不會(huì)使用小勺，都是大人包辦。
在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。
幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。同伴之間不會(huì)交往，不合群，有爭奪玩具，打鬧現(xiàn)象。
一、生活：
剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動(dòng)，不會(huì)與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺。能獨(dú)立地處理大小便，會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。
二、運(yùn)動(dòng)：
由于幼兒年齡小，基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。能隨意地活動(dòng)身體。
三、學(xué)習(xí)：
由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。在認(rèn)識(shí)方面能力差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，害怕單獨(dú)上下樓梯。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的顏色和一些簡單的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不愿意說話，不會(huì)說普通話，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重。
在藝術(shù)表現(xiàn)方面，有許多幼兒會(huì)在聽到音樂時(shí)，作些相應(yīng)的動(dòng)作：如跳、扭動(dòng)身體，拍手，笑等等動(dòng)作。但是，還是有一部分幼兒對(duì)音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。
四、存在不足：
幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。
孩子們年齡偏小，依賴性強(qiáng)，需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力。
個(gè)別孩子注意力不集中，時(shí)常離開集體。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。
對(duì)個(gè)別幼兒的口語表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強(qiáng)。
學(xué)期教育目標(biāo)：
一、生活
1、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐，會(huì)用杯子喝水，會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁，有獨(dú)立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。
二、運(yùn)動(dòng)
1、了解一些簡單的自我保護(hù)意識(shí)。
2、樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動(dòng)身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。
4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。
5、學(xué)習(xí)簡單的模仿動(dòng)作。
三、學(xué)習(xí)
1、樂意招呼熟識(shí)的人，會(huì)說早、再見、謝謝等禮貌用語，并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。
6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。
7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學(xué)說普通話。
8、愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。
四、游戲
1、樂意參加集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
2、樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。
3、在集體活動(dòng)時(shí)，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。
4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。
5、愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。
五、家長工作
1、開學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。
召開一次班級(jí)家長會(huì)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。
2、關(guān)心我們的“家長園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長園地”。
3、選出本班的家長代表。
4、做好為家長服務(wù)工作，為家長解決后顧之憂
5、加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開合理的培養(yǎng)和教育。
6、請(qǐng)家長能為我班的自然角，增添些動(dòng)、植物。便于幼兒觀察。
7、建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對(duì)待孩子的提問，共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識(shí)面。
一、班級(jí)情況分析：
1、我班目前共有x名幼兒，男孩x名，女孩x名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。
2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……。
3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。
4、家長的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí)，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神，結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。
1、主題活動(dòng)
1)教研活動(dòng)
三月份
組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具
四月份
《我是好寶寶》彈唱比賽
五月份
五一畫展
六月份
全勤寶寶評(píng)選
七月份
家園聯(lián)歡
2)保健活動(dòng)
三、安全、保育工作：
(1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。
(2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.
(3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭出勤率在95‰以上。
(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。
(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。
(6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。
四、家長工作：
(1)、熱情對(duì)待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級(jí)管理的一員。
(2)、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
(3)、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對(duì)家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。
(4)、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
(5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料，對(duì)家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。
(6)、開展家園共育活動(dòng)，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
五、自身素質(zhì)的提高
(1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。
(2)、創(chuàng)設(shè)“平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級(jí)氛圍，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。
(3)、教師間做到互相關(guān)心，體貼諒解，對(duì)生病的教師要給予特別的照顧，主動(dòng)分擔(dān)其工作。
(4)、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進(jìn)步。
(5)、除了參加上級(jí)組織的培訓(xùn)外，還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書籍，在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行。
總之，我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭取取得好成績!
新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的25名孩子。
一、現(xiàn)況分析：
我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解。
幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。
口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
二、工作任務(wù)：
<1>常規(guī)工作：
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。
2.幼兒生活管理方面：
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
3.幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
<2>幼兒教育教學(xué)工作
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1.重視個(gè)別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。
3.環(huán)境布置
A：墻面的更新
措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，個(gè)性化地展示自我。
B：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放
措施：
1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。
2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。
3.材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。
<3>家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致
1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。
5.組織各種形式的家長活動(dòng)。A：家長會(huì)B：家長學(xué)校
三、逐月工作計(jì)劃
二月份：
1.做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
2.認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。
3.召開家長會(huì)。
4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性。
三月份：
1.豐富自然角。
2.做好“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)，開展母子同樂活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。
四月份：
1.做好半日開放活動(dòng)。
2.做好長假安全、衛(wèi)生教育。，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
3.期中家訪。
4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。
5.園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示。
五月份：
1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。
六月份：
1.“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。
2.做好期末全面家訪。
3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。
4.假期困難班統(tǒng)計(jì)。
5.暑期安全教育。
一、指導(dǎo)思想
20__年，我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)_和__大精神，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，積極應(yīng)對(duì)，超前防范，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和防范能力，限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。
2、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，定期開展安全課。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。
4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理，確保師生人身安全。
三、工作措施
(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。
2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(1)、要讓教師明確自己對(duì)本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動(dòng)，并對(duì)幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。
(3)、幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行教育的同時(shí)，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會(huì)上，不要只講幼兒的長處，要通報(bào)幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識(shí)。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作，并讓家長明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(二)、抓住重點(diǎn)確保安全
1、、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對(duì)性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。
3、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。
4、要建立健全幼兒園各項(xiàng)事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
5、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能漏報(bào)瞞報(bào)。以免造成更大損失。
6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保幼兒園師生安全。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育
1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;
2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容;
3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會(huì)議，加強(qiáng)安全教育，簽訂好安全責(zé)任狀。
5、全體教師要把對(duì)幼兒的安全教育做深、做細(xì)，各班教師要備好安全課、上好安全課，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行。