中學體育教師個人工作計劃5篇

| 麗菲

時光飛逝,轉眼間又到了新作品的時間。面對新的工作內容,我們首先需要制定一個工作計劃和一個好的工作目標方向。下面是小編為大家精心整理的中學體育教師個人工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

中學體育教師個人工作計劃5篇

中學體育教師個人工作計劃篇1

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習,提高自身素質

認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習,開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。

中學體育教師個人工作計劃篇2

一、指導思想

嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導思想,實施《學校體育工作條例》,推進新課程標準實施,注重教學質量,更新觀念,提高教學質量和管理水平,認真組織實施《學生體質健康標準》,促進體育健康發(fā)展。

二、工作目標

1、堅持“以人為本,健康第一”的教學理念。

2、培養(yǎng)學生的“終身體育”意識。

3、加強自學和反思,不斷更新教學方法,探索更有效的教學方式

4、體育備考中考,協(xié)助初中老師做好中考,積累經(jīng)驗準備明年。

5、和小組中的老師一起組織第六屆體育藝術節(jié)。

6、積極參加教育局和教研室組織的教育教學活動。

三、工作安排

二月:提前準備一周的課,總結上學期,規(guī)劃這學期。報到后檢查運動器材。

3月:籌備地區(qū)運動會(田徑、集體項目)

4月:參加區(qū)運動會,體育聯(lián)考,學校七年級八年級體育期中考試。

五月:學校第六屆體育藝術節(jié)

六月:七年級和八年級體育期末考試

這學期對于八年級的學生來說,進入了一個關鍵時期。如果能按計劃順利進行,對中考有很大幫助。這學期以跑步為主,重點培養(yǎng)學生的速度。中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球,輔助練習實心球,運用各種教學方法幫助學生提高運動成績,為初三打下堅實的基礎。

中學體育教師個人工作計劃篇3

一、基本信息:

這學期在教八年級六個班,每個班45人左右,男生女生差不多一個半。大多數(shù)學生身體健康,沒有運動技能障礙。學生喜歡運動,但身體協(xié)調性差,肥胖,學習動作不協(xié)調。學生身體素質的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差;敏感性、協(xié)調性等軟指標明顯不足。個體發(fā)展不平衡

根據(jù)我校的實際情況,有目的、有計劃地開展體育教學,傳授身體保健的基本知識和技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學體育鍛煉的基本方法和體育文化知識,在教學中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

教材包括:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操、球類:籃球、足球;健身運動。

教材重點:跑的快;跳躍中的跳躍跳高;體操中的單杠動作;球類運動中的控球技術;

教材難點:蹲起;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類運動中的人球結合。

二,教學目標和要求

1、讓學生認識自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,學習一些體育保健和安全知識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無線電練習。

2、學習田徑、體操、球類等基本功。掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生的素質,提高他們的基本身體活動能力。

3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標。我們會在體育比賽中不斷嘗試和體驗,練習和思考,互相學習和評價,感受體育的樂趣和益處,體驗戰(zhàn)勝困難、取得進步的成功喜悅。

三、教學措施

1、及時了解和分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特點、有利于學生學習的體育環(huán)境。

3、根據(jù)學生的年齡特點,采用有趣、多樣化的教學方法和手段,充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用,允許學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生的實際,不斷改變練習方法,激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣、進取的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性。

四、學生:

1、學習目的明確,積極自覺上好體育課。積極學習掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學的體育鍛煉方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、穿著輕便合身,上課穿輕便運動鞋。請勿攜帶首飾、學生卡、手機等。與體育課無關。

五、德育滲透:

體育活動在培養(yǎng)學生的適應性方面發(fā)揮著獨特的作用。在體育教學中,應特別注意營造友好和諧的課堂氣氛,自覺融入德育,既能鍛煉學生的意志,又能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、誠實、機智、進取的心理素質。

這學期的德育滲透包含在教學的各個方面:

1、課堂規(guī)則:讓學生按照規(guī)定行事,遵守規(guī)定。

2、組織教學:培養(yǎng)團結友愛,培養(yǎng)遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)他們熱愛勞動、愛護公物的良好品質。

3、根據(jù)教材內容安排德育內容。

(1)安排基礎知識,激發(fā)學生刻苦鍛煉的意識。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

(2)在游戲中,安排教育學生遵守紀律、公平正直、積極主動、團結友愛的內容。

(3)田徑編排訓練學生頑強的毅力和毅力。

(4)安排球類運動中團結協(xié)作等培養(yǎng)集體主義精神的內容。

(5)在體操教學中,安排訓練互助合作意識的內容

總之,在教學過程中,要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,樹立終身體育的習慣。

中學體育教師個人工作計劃篇4

一、學術條件分析

我們學校四年級有八個班。我在1-4班教書,有近200名身體素質不同的學生。因為四年級學生面臨中考,學習壓力很大。如何調整他們的心理,處理好學習和活動的安排,讓他們在體檢中取得好成績,是這學期的首要任務。此外,考慮到男女之間的巨大差異,他們的身體素質是不同的:男生活潑好動,有很強的表現(xiàn)欲,能更好的鍛煉身體;_傾向于安靜不主動,上課要經(jīng)常和他們交流,利用好情況,盡快轉變觀念,讓男生開車_,培養(yǎng)積極參加體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績。

二、指導思想

以新課程理念為指導思想,充分發(fā)揮學生的主體地位,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識,爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學生都能積極參加體育鍛煉。

三、術語目標

1、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,掌握很多中考可能要考的項目。

2、收集和引導他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,進行綜合能力測試。

3、讓他們體驗運動的樂趣,能夠在玩耍和學習的同時鍛煉和增強體質。

四、具體措施

1、利用課堂上或課后的時間與學生交流,改變他們的想法,變被動為主動。

2、認真?zhèn)湔n,給班級45分效率,保證學生能在愉快的氛圍中參與每節(jié)課的學習。

3、在課堂上,參與到學生的中間,從而拉近與他們的距離,注重體育骨干的培養(yǎng),發(fā)揮主導作用。課堂上經(jīng)常使用競爭來激勵他們努力取得好成績。

4、課后及時反思總結。

五、商業(yè)學習

1、認真領會課程改革精神,精通各章節(jié)教材,加強商科理論學習,在教學實踐中提高自己的專業(yè)水平。

2、多聽課,多評課,多參加小組討論,彌補自己的不足,豐富自己的經(jīng)驗。

3、充分利用多媒體、圖書館等。查閱教學和培訓材料,學習新的好的教學方法。

4、努力學習計算機知識可以制作出相應的教學課件。

5、與同行交流,共同討論,共同提高。

6、加強自我訓練,提高自身素質。

六、教學研究課題和研究措施

主題:享受體育教學

措施:

1、練習方法:以課堂為載體,精心設計每節(jié)課,讓學生邊學邊玩。

2、問卷調查法:通過調查反饋給學生,加以改進。

七、教育教學評價

通過考平安的實踐,老師或學生互相評價,分為優(yōu)秀、良好、及格、還需努力四個等級:

1、學習態(tài)度和行為:能以積極的態(tài)度投入到體育鍛煉和體育課中去嗎?

2、身體素質和技巧:是否能正確掌握和運用動作。

3、溝通合作精神:能否正確處理與同行的合作關系。

八、教學和研究課程的安排

1、努力在精品課程評選中取得優(yōu)異成績,以提高其教學水平。

2、在教師基本功大賽中取得好成績。

3、和其他同事一起做好校隊的訓練。

4、認真開展兩練習一課活動。

中學體育教師個人工作計劃篇5

一、指導思想

認真學習體育與健康新課程標準,將生命教育理念滲透到新課程中。堅持健康第一的.指導思想,旨在促進學生健康成長,激發(fā)學生對體育的興趣,培養(yǎng)學生終身體育意識。在教學中,注重學生的主體地位,發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,注重學生的發(fā)展;注意個體差異和不同需求,保證每個學生受益。

二、學生現(xiàn)狀分析

因為班級分男女班,八個班的女生年齡在153,335,416歲之間,處于青春發(fā)展的高峰期,發(fā)展迅速。女生往往比較安靜,不愛活動。體育與健康理論知識薄弱,鍛煉方法模糊,不知道如何合理鍛煉。因此,本學期應加強理論與實踐的結合,選擇各種教學內容,通過小組游戲提高凝聚力,以滿足學生參與活動和學習的需要。因此,有必要改善這種情況,培養(yǎng)女孩積極參與體育鍛煉。

三、教材分析

1、從年輕人的需求出發(fā),不受運動技術體系的限制。也就是說,學生是主體,玩游戲,開展基礎活動。

2、教材內容活潑,生活化,更貼近生活,讓學生積極參與。比如模仿兔子跳,青蛙跳等等。多采用游戲教學。

3、整本教材旨在培養(yǎng)學生的基本素質,即跑、跳、投的能力,并通過不斷的練習提高他們的敏捷性、反應性和協(xié)調性。

4、借助多種游戲,學生可以感受到集體和個人的差異,與同齡人建立良好的合作關系。

四、目標和任務

1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣,掌握簡單的鍛煉方法。

2、發(fā)展跑、跳、投的基本身體素質,提高運動能力。

3、掌握簡單的技術動作,重視學生的主體地位。

4、養(yǎng)成上體育課的好習慣,提高涵養(yǎng)。

5、體驗集體活動的樂趣,培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感。

五、教學思路和措施

1、正確把握體育與健康課程標準,以健康第一的指導思想進行教學

2、準備每節(jié)課,營造輕松生動的課堂氣氛;課前課后反思。

3、采用多種教學組織形式,如分組教學(異構分組、隨機分組等)。)和分段教學等。

4、上課時,要多進行比賽和競賽,在競爭的氛圍中調動大家的積極性,更好地掌握動作技術。

5、積極培養(yǎng)體育骨干,更加注重培養(yǎng)學生的組織能力,突出學生的主體地位。

6、在整個課堂上玩游戲,盡量和學生一起玩,邊玩邊學知識,加強和集體的聯(lián)系。

這學期的考核項目:50米,立定跳遠,前滾,800米

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