美術教學工作計劃模板

| 劉駿

光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編給大家?guī)淼拿佬g教學工作計劃模板,希望大家能夠喜歡!

美術教學工作計劃模板篇1

一、學生學習習慣的知識和能力分析

二年級學生初步了解了形狀、色彩、質感等藝術語言,學會了使用各種工具,體驗了不同媒體的效果,通過看、畫、做來表達自己,有一定的色彩基礎,對藝術有濃厚的興趣,但仍然缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

二、教學目標和任務

1、通過啟發(fā)聯(lián)想培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和能力。

2、學習如何表達簡單的三維物體,學習如何表達顏色,設計并使其貼近自己的生活。

3、引導學生進一步體驗周圍生活和自然之美,激發(fā)學生藝術表達和創(chuàng)作的欲望。

三、教學的重點和難點

教學重點

引導學生進一步體驗周圍生活和自然之美,激發(fā)學生藝術表達和創(chuàng)作的欲望。

教學難點

學生邏輯思維能力和空間想象能力的培養(yǎng)。

四、完成任務的措施

1、認真學習教材,進一步了解課程標準精神,制定切實可行的教學計劃。

2、上課前做好準備。

3、拓展教學思路,以人為本,因材施教,因地制宜,從而達到教學效果。

五、上課時間表

每節(jié)課計劃在一至三個小時內完成,有兩至三節(jié)運動課和兩個考試小時。

美術教學工作計劃模板篇2

短暫的假期很快就結束了,緊張而繁忙的新學期已經(jīng)開始。在這學期,我仍擔任學校的美術教學工作,我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓課堂教學效率,

聯(lián)系學生的日常生活,努力提高美育教學質量,培養(yǎng)學生的審美,愛美,學美的美肓觀。為更好的完成本學期的教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

一、指導思想:

進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。

二、學生現(xiàn)狀分析:

各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別,造成他們對美術課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊,年級差別產(chǎn)生的差距也很大,有部分學生認為美術課并不重要,上課時不專心聽講,甚至在課堂上吵鬧,影響課堂秩序,經(jīng)常不交作業(yè)等。

三、教學目標:

1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,繼續(xù)學習基礎繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

3、對美術字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

在課堂教學中主要以寫生、臨摹、創(chuàng)作為主。要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調動學生的積極性,讓學生自覺地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程。

四、教學措施:

1、區(qū)別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點、面相結合,以點帶面,共同進步。

2、不斷創(chuàng)設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫

筆來描繪出發(fā)自內心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。

3、在新課改形式下,努力學習新課改相關理念,領會課改精神,關注每一位學生,讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。

4、注重美術課與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

5、繼續(xù)開展好美術興趣小組,不斷提高他們審美、表現(xiàn)美的能力,使他們掌握一定的技能,陶冶他們的情操。

6、為解決部分學生對美術課不重視、不感興趣,不交作業(yè)等問題,本學期我將制定“平時成績登記冊”對每個學生的每次作業(yè)進行登記。在課堂上多講解美術學科的重要性,激發(fā)他們學習美術的興趣。

五、教學要注意的問題:

保持環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共財物,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

總之,這學期我將扎扎實實的搞好教學工作,完成教學任務,服從領導的安排,團結同事,盡職盡責。在工作中的不足之處,請領導給予批評、指正。

美術教學工作計劃模板篇3

一、學生基本情況分析

本年級共有60名學生,學生熱愛美術,自信心較強,創(chuàng)造力也較強,愛好生活,好奇心強。三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

二、教材分析:

本教材以促進學生人格全面發(fā)展為出發(fā)點,以學生必備的美術知識與技能為基礎,注意貼近學生的學校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。本冊共有18課,其中繪畫課有:

1、我們的社區(qū)

2、恐龍世界

3、畫中的線條

4、會動的線條

5、卵石動物造型

6、威武的盾牌

7、會變的盒子

8、彩墨游戲

9、大嘴怪

10、中國龍

11、吉祥圖案

12、橙色的畫

13、綠色和紫色的畫

14、吃蟲草手工課有:

15、有趣的造型

16、一張奇特的臉

17、電腦美術——模板幫我們作畫欣賞課:清明上河圖

18、變垃圾為寶電腦課:

三、教學要求:

1、運用立體圖形組合表現(xiàn)景和物。

2、用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物,認識間色。

3、用生活中的廢料制作立體圖形。

4、用彩墨材料制作畫面,繼續(xù)學習彩墨畫。

5、選用簡便的材料,采用剪、貼、拼等方法制作簡單的立體模型。

6、學習電腦繪畫。

7、學習剪紙。

四、教學措施:

1、多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品,開闊視野,在平時教學中針對不同性質的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練,各種不同美術知識技能滲透,以提高學生作品的表現(xiàn)力,對自己美術能力充滿信心。

2、學習時,要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫,不再使用黃色構圖,以提高繪畫進度,培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。

3、結合不同班級情況與學生各自不同表現(xiàn),多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺,經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的創(chuàng)造力。

美術教學工作計劃模板篇4

一、指導思想:

堅持全面貫徹黨的教育方針,以新課程標準和新教材為基礎、全面推行和實施素質教育,為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、本學期的任務目標:

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為虛設,而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。

三、方法和措施:

1、根據(jù)教導處的教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四、教研活動安排:

九月份:

1、 制訂、收齊美術教學計劃。

2、美術興趣小組開始訓練。

3、訓練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設計比賽。

十月份:

1、上交參加市科幻繪畫比賽的作品

2、出一期國慶??椭R窗。

十一月份:

1、聽美術示范課。

2、參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽

十二月份:

1、 舉辦元旦書畫展。

元月份:

1、組織美術期末考核。

2、撰寫美術教學工作總結。

美術教學工作計劃模板篇5

一、指導原則

以進一步激發(fā)了學生對美術的愛好,美術是我校的基礎教育課程,美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開。致力于豐富學生的藝術生活,并加強藝術教學質量,提高學生的審美能力。

二、美術室管理工作任務目標

1、合理安排美術室使用時間,確保學校所有班級都有使用美術室的機會。

2、根據(jù)不同年級學生特點,利用各種音響設備和美容用品,輔助美術教師。

3、定期開展學生美術教育,提高學生對美術的興趣。

4、做好美術室各項管理工作。

三、具體的管理措施

1、美術室管理員由專職美術教師擔任并承擔相關管理責任。

2、美術室的使用需要得到相關管理員的批準,按照制度規(guī)定使用。

3、設備使用與科學管理。所有設備都必須全部入柜或貨架,根據(jù)儀器的使用價值分類,合理安排,擺放科學合理,美觀,方便。

4、保持柜,柜內儀器,設備等均用于可使用狀態(tài)。設備定期維護和及時修復,并根據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐,防火等工作。

5、設備儲藏室要保持清潔,注意通風,妥善處理垃圾和雜物,確保教師和學生處于一個健康教學環(huán)境。

6、嚴格做好美術室儀器設備使用記錄。

7、發(fā)現(xiàn)美術室的設備損壞情況,由當事人按價賠償。

美術教學工作計劃模板篇6

一、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,為了豐富學生藝術生活,增強學生的美術素質和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。為了充分發(fā)揮美術器材管理室的作用,提高學生的美術水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,將對美術器材管理、借用服務等進行科學的組織和管理。

二、本學期任務目標

1、加強管理,做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設備都填好器材使用登記表。

3、合理安排美術館室的借用時間,保證全校所有教師都有機會在美術室借用器材。

4、根據(jù)不同年級學生的特點,利用好各種美術器材和教具,輔助好美術教師開展好教學活動。

5、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,為老師提供必要的美術器材,為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

6、定期開展學生美術作品展示,提高學生對美術的興趣。

7、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整,特高特大儀器做專門存放;做到科學合理、美觀大方、取用方便。

8、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

9、美術室經(jīng)常打掃,保持室內外清潔衛(wèi)生。器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

10、做好美術(器材保管)室的使用記錄。凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

總之,為了推進素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我校將充分發(fā)揮美術器材的作用,努力為師生做好服務。

美術教學工作計劃模板篇7

一、學生基本情況

四年級的學生正處于素質教育的階段,學生對美術正逐步深入了解,并掌握了一些美術基礎知識和基本技能,多數(shù)同學對美術興趣濃厚,有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力,學生的美術素質得到進一步提高。

二、學期教學目標

本學期總的教學目標是立足于面向全體學生,以素質教育為基本出發(fā)點,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,強調趣味性的美術教學,設計內容貼近學生的生活經(jīng)驗,循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎知識、基本技能的.基礎上,始終貫穿審美性和情義性的教學要求,兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能。

三、教材分析

內容包括:欣賞、彩畫、手工制作、粘貼等,內容豐富,涉及面廣,知識面寬,通過學習,學生可以學到許多美術知識與基本技能。在結構上,以美術的形式語言集中劃分單元,淡化不同類型之間的區(qū)別,再循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎知識,基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和意象性的教學要求,兼顧了學生的發(fā)展。

四、教學方法與措施

1、首先,教師應樹立強的事業(yè)心、責任心、關心愛護每一個學生,樹立自信心,加強業(yè)務理論學習,大膽改革教學方法,努力提高自身業(yè)務水平和能力。

2、認真學習教育教學理論,抓住學生的心理特點,注意因材施教,輔導好學習有困難的學生。

3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學手段,激發(fā)學生的學習欲望,堅持實施舒暢的教育,使學生在快樂中學習。

4、注重學生的個性發(fā)展,做好優(yōu)生優(yōu)培工作,并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。

5、鼓勵學生養(yǎng)成愛觀察的好習慣,在生活中進行創(chuàng)造美。

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