光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,工作的情況已經(jīng)成為過(guò)去,新的工作馬上就要到來(lái)了,撰寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)年度學(xué)校個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫(xiě),希望大家能夠喜歡!
一、教學(xué)方面:
1、常規(guī)教學(xué)制度進(jìn)一步深化規(guī)范;
2、安排計(jì)劃好教學(xué)課時(shí)分配及選項(xiàng)課程開(kāi)設(shè)類(lèi)別;
3、完成體育選項(xiàng)課程學(xué)生選項(xiàng)電腦軟件的開(kāi)發(fā)和完善,并于20__級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式啟用;
4、大二體育技能課程和大一學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作任務(wù)分解并于2008—20__(2)全部工作落實(shí)實(shí)施,在本學(xué)期期間將測(cè)試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理、匯總資料并形成報(bào)告、上報(bào)國(guó)家教育部;;
5、完成好本學(xué)年課改工作并付諸實(shí)施。
二、科研工作:
1、20__年度完成科研論文并發(fā)表:核心期刊1—2篇;省級(jí)期刊4—6篇;
2、完成目前使用的《運(yùn)動(dòng)與健康教育》教材的修定改版工作;
3、籌備“濾布體育技能”教材編寫(xiě);
4、完成2008年院級(jí)科研課題報(bào)告及有關(guān)結(jié)題工作;
5、爭(zhēng)取申報(bào)成功省級(jí)以上科研課題1項(xiàng),爭(zhēng)取院外科研經(jīng)費(fèi)3000元以上;
6、全體教師撰寫(xiě)論文參加江蘇省體育科研論文報(bào)告會(huì)的征文活動(dòng),爭(zhēng)取兩篇以上獲獎(jiǎng);
7、申報(bào)院級(jí)科研課題1項(xiàng),擬申報(bào)“體育課程學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)分系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”
8、全面提升教研室青年教師的科研能力,爭(zhēng)取培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
三、院級(jí)體育活動(dòng):
1、全面準(zhǔn)備國(guó)家教育部及省教育廳對(duì)學(xué)院體育工作的評(píng)估;
2、5月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)競(jìng)賽日活動(dòng)暨第二屆學(xué)院教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)工作;
3、10月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院第三屆校園體育文化節(jié)暨第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作;
4、學(xué)院安排的其他對(duì)外體育交流與服務(wù)工作。
四、學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè):
1、鞏固和完善目前12個(gè)學(xué)生體育社團(tuán)的建設(shè)和規(guī)范性要求,爭(zhēng)取1——2個(gè)體育類(lèi)學(xué)生社團(tuán)參加全省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)的評(píng)選并爭(zhēng)取成功;
2、形成定期匯報(bào)和不定期檢查學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)情況制度;
五、教師培養(yǎng)方面:
1、1—2名青年教師參加全省教師培訓(xùn)(輪訓(xùn));
2、利用科研會(huì)議鼓勵(lì)青年教師多參與、多接觸,擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),廣開(kāi)思路,提高其教學(xué)和業(yè)務(wù)能力;
3、繼續(xù)鞏固學(xué)院“青藍(lán)工程”的成果,制定并實(shí)施20__年度體育教研室結(jié)對(duì)和工作計(jì)劃;
4、教研室繼續(xù)加大對(duì)青年教師的使用力度,逐漸鍛煉其獨(dú)擋一面的能力;
5、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)使教師能有機(jī)會(huì)和時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn);
6、加大增多教師間看課、評(píng)課、研討的次數(shù)和質(zhì)量,使教師從中真正有所收獲和提高。
一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù),學(xué)校須按《條例》規(guī)定,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,有專(zhuān)人分管建立組織,制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理,使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。
二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測(cè)工作
根據(jù)《條例》規(guī)定,九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢,血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作,并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。
三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美
狠抓學(xué)校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實(shí)行一日兩掃制,每班分有包管區(qū),并有負(fù)責(zé)老師檢查督促,保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無(wú)雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專(zhuān)用教室有老師負(fù)責(zé),每周一下午進(jìn)行打掃,周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專(zhuān)人負(fù)責(zé),定期修剪。
四、督促做好教育衛(wèi)生工作
做好教育衛(wèi)生工作,學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,做到不拖課,衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無(wú)拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書(shū)字跡端正,大小適中,學(xué)生讀、寫(xiě)時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近視率。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。
按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求,辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查,防止食物中毒的發(fā)生,腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。
六、 認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。
認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作,認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立教育為人民,服務(wù)也是育人的理念,增強(qiáng)總務(wù)后勤工作的服務(wù)意識(shí),主動(dòng)、認(rèn)真、熱情及時(shí)地做好為教育(學(xué))服務(wù),為廣大師生服務(wù)和各項(xiàng)工作。不斷調(diào)動(dòng)和提高各職能部門(mén)后勤人員的工作積極性、責(zé)任心和服務(wù)水平,為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供有力的后勤保障。
二、重點(diǎn)工作
(一)、重視食堂管理
1.為了探索進(jìn)一步辦好學(xué)校食堂,規(guī)范制度,并確定從業(yè)人員的責(zé)任和義務(wù)。
2.總務(wù)處每天必須安排有關(guān)人員到食堂檢查所有采購(gòu)來(lái)的食品、米、油及調(diào)味品等質(zhì)量并督促食堂內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生工作。
3.總務(wù)處下屬事務(wù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每月學(xué)生用餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)記帳管理工作。
4.學(xué)校不定期的征求師生對(duì)食堂飯菜質(zhì)量和員工服務(wù)態(tài)度的意見(jiàn)和建議,對(duì)食堂滿(mǎn)意率要求達(dá)80%。
5.做好食堂增設(shè)操作間和洗菜場(chǎng)地的維修工程監(jiān)管工作。
(二)、嚴(yán)格把好財(cái)務(wù)收支關(guān)
1.財(cái)會(huì)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的“一費(fèi)制”收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);亮證收費(fèi),上墻公示;堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。
2.協(xié)助校長(zhǎng)嚴(yán)格把好財(cái)務(wù)收支關(guān)。平時(shí)做到帳務(wù)日清月結(jié),食堂帳目每月及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室、工會(huì)并上墻公布,接受群眾監(jiān)督。
3.根據(jù)有關(guān)文件精神,主動(dòng)關(guān)心貧困家庭學(xué)生,規(guī)范地做好貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免報(bào)批工作。
4.每學(xué)期期末結(jié)束時(shí),各負(fù)責(zé)人必須規(guī)范地做好各項(xiàng)費(fèi)用的登記工作,以備上級(jí)主管部門(mén)隨時(shí)抽查驗(yàn)證。
(三)、重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作
1.重視做好學(xué)校綜合治理安全保衛(wèi)工作。并當(dāng)作重要工作議事日程。
2.認(rèn)真做好住宿生生活設(shè)施管理和及時(shí)做好校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施的維修工作。
3.加強(qiáng)防盜、防火、防臺(tái)、防汛、防雷電等各類(lèi)安全事故的防范工作,為爭(zhēng)創(chuàng)平安校園作出努力。
三、強(qiáng)化后勤人員崗位責(zé)任
1.食堂采購(gòu)員是食品采購(gòu)衛(wèi)生質(zhì)量第一責(zé)任人,采購(gòu)員和食堂全體工作人員都要齊心合力切實(shí)把牢食品采購(gòu)衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)。要不斷強(qiáng)化服務(wù)育人的意識(shí),提高服務(wù)水平,熱情為廣大師生服務(wù)。
2.文印室工作人員要不斷提高打字速度、印刷操作的業(yè)務(wù)水平,節(jié)約紙張油墨,勿浪費(fèi),為教學(xué)和教師辦公提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
3.門(mén)衛(wèi)工作人員要堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)管理制度。白天要嚴(yán)查外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校情況,并認(rèn)真做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記備案工作。夜間要認(rèn)真仔細(xì)地嚴(yán)格檢查巡查學(xué)校各處室,若發(fā)現(xiàn)有可凝情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或及時(shí)處置。
4.清衛(wèi)工作人員要為美化維護(hù)校容校貌作出積極的努力。校園場(chǎng)地要堅(jiān)持做到一天兩次清掃,廁所兩次沖洗,教師辦公室垃圾及時(shí)清倒。平時(shí)掃地要仔細(xì)周到,勿留衛(wèi)生死角。
四、認(rèn)真做好其他工作
1.規(guī)范物品采購(gòu),增加經(jīng)費(fèi)支出和物品采購(gòu)的透明度。及時(shí)做好征訂、領(lǐng)發(fā)學(xué)生課本薄冊(cè)、及時(shí)供應(yīng)教師教學(xué)的必需用品。
2.認(rèn)真做好財(cái)產(chǎn)整理管理工作。
3.做好水費(fèi)、電費(fèi)收繳等工作。為不斷改善辦學(xué)條件和師生福利作出貢獻(xiàn)。
4.本學(xué)期召開(kāi)2-3次全體總務(wù)后勤工作人員會(huì)議,統(tǒng)一思想,落實(shí)任務(wù),明確責(zé)任,總結(jié)工作。切實(shí)提高總務(wù)后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市局和學(xué)校工作意見(jiàn),堅(jiān)持“鞏固、提高、突破、發(fā)展”的方針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以推進(jìn)教研工作為重點(diǎn)。樹(shù)立以人為本的思想,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教育教學(xué)管理,不斷提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標(biāo)
1、建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案,努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并以之指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存,以穩(wěn)定求發(fā)展。
4、在原有工作的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,保持我校在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教研中的領(lǐng)先地位。
5、認(rèn)真做好新生報(bào)到注冊(cè)建檔工作。
6、努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
三、主要任務(wù)和措施
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng),優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。
1、教書(shū)育人應(yīng)該成為教師的天職。廣大教師要以“愛(ài)心和責(zé)任”為核心,將育人工作與教學(xué)工作融為一體,通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育,通過(guò)德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué),在教書(shū)中育人、在育人中教書(shū),做到傳道授業(yè)同步,教書(shū)育人并重。
2、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),讓課改理念深入人心,并落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)重新學(xué)習(xí)《 新課標(biāo)》及近兩年來(lái)的相關(guān)教師培訓(xùn)教材基礎(chǔ)理論知識(shí)。理論學(xué)習(xí)筆記不少于。
3、繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準(zhǔn)為要求,推廣教師在課堂教學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗(yàn)和措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)。
4、繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),組織教師校內(nèi)相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí),不斷拓寬眼界。在九月份繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)課月活動(dòng)”,要求每位教師都要上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課;繼續(xù)聘請(qǐng)市教研員來(lái)校聽(tīng)評(píng)課,繼續(xù)舉行校級(jí)“好課聯(lián)評(píng)”;并擬請(qǐng)本區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師和專(zhuān)家來(lái)校講座;聯(lián)系到區(qū)內(nèi)學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。要通過(guò)“聽(tīng)課、評(píng)課、觀(guān)課”系列活動(dòng),切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮教科研作用,提高課堂教學(xué)持針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)教學(xué)研究,注重教學(xué)反思,增進(jìn)學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩交流,深入進(jìn)行各教學(xué)課題研究。
(二)強(qiáng)化教育管理,提高教育質(zhì)量。
1、 堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。本學(xué)期教導(dǎo)出將對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和座談會(huì)等形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,重點(diǎn)檢查教師的課前準(zhǔn)備工作。
2、完善督查制度,提升管理水平。
⑴、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度(認(rèn)真?zhèn)湔n;認(rèn)真上課;認(rèn)真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè);認(rèn)真輔導(dǎo);認(rèn)真考核)。本學(xué)期重點(diǎn)查閱每位教師的備課情況。鼓勵(lì)教師電子備課,積極開(kāi)展以應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源為主的電教課。
⑵、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,做好教師的月度備課、聽(tīng)課、個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)批改的檢查,做到有記載、有評(píng)價(jià)、有考核。
本學(xué)期備課檢查由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)分工檢查。教導(dǎo)處隨機(jī)抽查(學(xué)期不少于兩次),教研組每?jī)芍軝z查一次。教導(dǎo)處的檢查將依據(jù)不同階段的情況有針對(duì)性的進(jìn)行,教研組的檢查必須全面,并且檢查結(jié)果要及時(shí)公布。
⑶、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每一堂課。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生,更不允許上課時(shí)責(zé)令學(xué)生離開(kāi)教室,讓其站到教室外或辦公室中,一旦發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅批評(píng)。為了督促教師上好每一堂課,教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),不打招呼進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
⑷、要加強(qiáng)學(xué)情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對(duì)不同班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題,使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展,不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
⑸、有難度的作業(yè),教師不僅要講評(píng),還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況。要認(rèn)真批改作業(yè),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,并認(rèn)真作好記錄,教導(dǎo)處將不定期抽查學(xué)生的作業(yè)本。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,特別是青年教師和常識(shí)課教師,要提高課堂的組織管理意識(shí)和組織管理能力,查堂將把常識(shí)課做為重點(diǎn),不僅要查是否上課,還要查怎樣上課;小教部常識(shí)課也必須按計(jì)劃和安排上課,否則按曠課處理。
4、充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍,充分發(fā)揮老教師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用,積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師,同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)、外出聽(tīng)課活動(dòng)和公開(kāi)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(zhǎng)。
5、重視學(xué)校特色教育,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),繼續(xù)抓好第二課堂的建設(shè),特別是興趣類(lèi)活動(dòng)課和基礎(chǔ)類(lèi)競(jìng)賽輔導(dǎo)課。政、史、地、生等非畢業(yè)班老師,要求有社會(huì)實(shí)踐或講座等計(jì)劃,音體美教師要帶特長(zhǎng)小組,并且要有相應(yīng)的計(jì)劃,合唱隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持,另有音樂(lè)和體育老師開(kāi)設(shè)形體訓(xùn)練舞蹈隊(duì),美術(shù)要有興趣小組,以此補(bǔ)足常識(shí)課不足的工作量。教導(dǎo)處將依據(jù)所上交的計(jì)劃另制定考核辦法。
6、切實(shí)抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作,努力做到資料齊全、操作規(guī)范,實(shí)現(xiàn)電子化文檔管理。建立學(xué)生電子管理檔案。
(三)、推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作
1、繼續(xù)完善對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施及現(xiàn)代教育設(shè)施的管理體制。對(duì)已配備的設(shè)備進(jìn)行及使用情況進(jìn)行全面的檢查。
2、規(guī)范資源下載和整理工作,形成校本資源體系。
3、加大多媒體教學(xué)的開(kāi)出率,完善登記和管理制度。
(四)、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革
1、以教研組為單位,各組繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行各自課題研究,加強(qiáng)過(guò)程性研究。
2、加強(qiáng)對(duì)教研組和備課小組的考核,特別是備課小組的作用的發(fā)揮,亟待形成更切實(shí)可行的考核細(xì)則。擬定仍然固定時(shí)間,建議把領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分配進(jìn)各備課小組做組長(zhǎng),每周有備課小組長(zhǎng)上交備課資料,有教務(wù)干事收集登記,做為考核資料。
3、切實(shí)做好對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,要培養(yǎng)一批教學(xué)、教研、管理方面都比較突出的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,從而帶動(dòng)學(xué)科組整體的推進(jìn)與提高,建議學(xué)校能否將教研組長(zhǎng)帶出去參觀(guān)學(xué)習(xí),同時(shí)相應(yīng)提高教研組長(zhǎng)的地位和待遇,以便于激發(fā)積極性。同時(shí),教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)開(kāi)展的檢查力度,每周二活動(dòng)之前,教研組長(zhǎng)必須上交活動(dòng)簡(jiǎn)案,有教務(wù)干事收交登記做為考核依據(jù),教導(dǎo)主任每周對(duì)各教研組活動(dòng)進(jìn)行檢查記錄。
4、配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,調(diào)動(dòng)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研積極性,使我校的網(wǎng)絡(luò)教研不斷走向正規(guī)化。并依托優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)開(kāi)展片區(qū)教研。
(五)、扎實(shí)開(kāi)展教師校本教研與培訓(xùn)工作
1、按照學(xué)?!缎1九嘤?xùn)計(jì)劃》開(kāi)展培訓(xùn)工作。嚴(yán)格執(zhí)行5+0.5培訓(xùn)時(shí)間。
2、以《青銅峽市回民中學(xué)校內(nèi)考試辦法》為指導(dǎo),做好校內(nèi)考試工作,并在此基礎(chǔ)上對(duì)畢業(yè)年級(jí)實(shí)行“月考”制,對(duì)其他年級(jí)有針對(duì)性的開(kāi)展“抽查”考試。
3、進(jìn)一步完善考試成績(jī)核算體系。根據(jù)市局中考的核算辦法,有針對(duì)性的做出調(diào)整 。
四、各組重點(diǎn)工作
1、各教研組
(1)語(yǔ)文組,加強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的改革,作文每學(xué)期不少于8篇(四大四小),要求全批;做好對(duì)每周一詩(shī)的開(kāi)展與檢查,建議利用廣播系統(tǒng)開(kāi)展古詩(shī)詞知識(shí)講座;做好課題階段性研究工作等。
(2)數(shù)學(xué)組,加強(qiáng)對(duì)初三和初一年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)工作;開(kāi)展初三特長(zhǎng)輔導(dǎo);組織講座不少于2次;同時(shí)做好課題階段性研究工作。
(3)英語(yǔ)組,做好聽(tīng)力與口語(yǔ)教學(xué),建立英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù),鼓勵(lì)教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),可在條件充許的情況下開(kāi)展英語(yǔ)講故事或演講類(lèi)的口語(yǔ)比賽,同時(shí)做好課題階段性研究工作。
(4)理化組,做好對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作, 配合完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
(5)政史組,繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理與研究。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
(6)音體美組,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理與研究,配合政教處管理“兩操”,開(kāi)展特長(zhǎng)培養(yǎng)小組。
(7)小教部,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在轉(zhuǎn)段過(guò)程中的教學(xué)與管理;加強(qiáng)對(duì)常識(shí)課教學(xué)的管理;開(kāi)展一些對(duì)針對(duì)性和時(shí)效性的活動(dòng)。
2、教導(dǎo)處各室
(1) 加強(qiáng)管理,明確職責(zé)。
(2) 加強(qiáng)對(duì)教輔人員業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),提高服務(wù)意識(shí)與管理能力。計(jì)劃每月開(kāi)一次工作匯報(bào)和交流會(huì)議。
(3) 提高工作效率,加強(qiáng)處室內(nèi)部和處室之間的合作。
一、校園辦學(xué)環(huán)境再提升,推陳出新,不斷完善
硬件設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的有力保障,營(yíng)造書(shū)香味兒、兒童味兒、藝術(shù)味兒的校園也是學(xué)校一直以來(lái)的追求。自20__年并校以來(lái),學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也在逐年改善,立足基礎(chǔ),推陳出新,本學(xué)期,學(xué)校一是要用好已有場(chǎng)館與設(shè)施,讓前期建設(shè)真正普惠全校師生:依托藝萃館學(xué)生活動(dòng)中心,開(kāi)展有聲有色的繪畫(huà)、機(jī)器人、民樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng);用好文化園、隊(duì)室、校史館等場(chǎng)館,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)、文化熏陶等教育,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、歸屬感,真正做到不忘歷史、敢于創(chuàng)新;開(kāi)放養(yǎng)源堂報(bào)告廳、藝萃館六樓健身房,分年級(jí)讓學(xué)生定期上臺(tái)演一演、賽一賽,鼓勵(lì)廣大教師在緊張工作之余跑一跑,練一練,為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學(xué)子與構(gòu)建身心健康的新時(shí)代教師群體奠定基礎(chǔ)。二是按照計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)既定項(xiàng)目的建設(shè),讓學(xué)校整體育人環(huán)境不斷完善:用信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化,大力推進(jìn)智慧建設(shè),讓校園品牌更加彰顯,推進(jìn)數(shù)字化管理,以全縣智慧教育云平臺(tái)試點(diǎn)為抓手,力爭(zhēng)建成智慧教師,運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),優(yōu)化教育管理、教育服務(wù),努力打造個(gè)性化、開(kāi)放化、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境;穩(wěn)步推進(jìn)友誼路小學(xué)建成計(jì)劃,以遵循全縣重點(diǎn)工程建設(shè)規(guī)劃為前提,做好工程開(kāi)工前的所有準(zhǔn)備工作。
二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化,注重培訓(xùn),整體拔節(jié)
當(dāng)前,教育已進(jìn)入注重硬件建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)注重發(fā)展的新階段,而作為實(shí)現(xiàn)這一重要轉(zhuǎn)型的教師隊(duì)伍來(lái)講,我們要扎根、立足時(shí)代,融通中外,面向未來(lái),以立德樹(shù)人為根本,以教育特色建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,加快推進(jìn)高品質(zhì)教育現(xiàn)代化建設(shè),開(kāi)啟教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程。
本學(xué)期,學(xué)校將以提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),以促進(jìn)教師自我發(fā)展為抓手,以提升教師職業(yè)幸福感為歸宿,優(yōu)化教師隊(duì)伍,健全教師管理制度,注重加強(qiáng)師德建設(shè),關(guān)注教師身心健康,啟動(dòng)實(shí)施教師幸福成長(zhǎng)工程。
一是強(qiáng)思想、促提升。貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,建立教師宣誓制度,開(kāi)展“當(dāng)好學(xué)生引路人”師德主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師“立德修身,做學(xué)生錘煉品格的引路人;勤于學(xué)習(xí),做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人;勇于探索,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人;樂(lè)于奉獻(xiàn),做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”。
二是重培訓(xùn)、促成長(zhǎng)。以全縣完善教師服務(wù)管理體系為導(dǎo)向,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)師資能力整體拔節(jié)。積極響應(yīng)縣卓越教師培訓(xùn)計(jì)劃,暨“瞄準(zhǔn)高端,面向全員、提升薄弱、項(xiàng)目推進(jìn)、整體優(yōu)化”的思想,搞活教師研修活動(dòng),建設(shè)教師研修文化。優(yōu)化提升教師全員讀書(shū)活動(dòng),依托智慧教育云平臺(tái),實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合的培訓(xùn)模式,以活動(dòng)促成長(zhǎng),積極參與全縣教育干部信息素養(yǎng)培訓(xùn)和教師信息化應(yīng)用力提升培訓(xùn)與考核,推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用,充分激發(fā)全體教師自愿發(fā)展、自主學(xué)習(xí)、自我提升的積極性和創(chuàng)造性,與名師引領(lǐng)、教研組推進(jìn)、青藍(lán)結(jié)對(duì)等研修方式相結(jié)合,切實(shí)提高全體教師立德樹(shù)人的專(zhuān)業(yè)能力。
三是送溫暖、促自強(qiáng)。繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)教師行動(dòng),新一屆工會(huì)要繼續(xù)做好對(duì)困難教職工關(guān)懷和幫助,積極組織凝聚人心的豐富活動(dòng),實(shí)施教師健身計(jì)劃,在教工中普及“一操一球”健身項(xiàng)目,讓學(xué)校成為教師溫暖的家,搭建平臺(tái),讓教師找回職業(yè)認(rèn)同感,不斷提升教師的獲得感。尊嚴(yán)感和幸福感。
三、學(xué)科經(jīng)驗(yàn)課程再發(fā)展,齊頭并舉,花開(kāi)兩朵
1. 把好教學(xué)質(zhì)量提升關(guān)鍵點(diǎn)。20__年是“真學(xué)課堂鞏固提升年”,學(xué)校在始終聚焦學(xué)生關(guān)鍵能力、繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂研究的同時(shí),要鞏固項(xiàng)目攻關(guān)成果,倡導(dǎo)建立新型教學(xué)關(guān)系,提升“真學(xué)課堂”實(shí)施水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷攀高。一要抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化《小學(xué)10條》,結(jié)合《__小學(xué)校園公約》校本化實(shí)施,繼續(xù)做好“教學(xué)研共同體”活動(dòng),提高機(jī)體研究成效,在集體研究、共建共享資源的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教師的個(gè)體研究和班本化實(shí)施,讓共性的研究經(jīng)驗(yàn)真正落地,適合每一個(gè)班級(jí),每一個(gè)孩子。二是推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)。強(qiáng)化有效教學(xué)研究,教學(xué)處要利用學(xué)科組活動(dòng),將研究真正落實(shí)到位,要將研究從理論指導(dǎo)轉(zhuǎn)向指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu),細(xì)化教學(xué)流程,結(jié)合智慧教育云平臺(tái),將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)引入課堂教學(xué),為課堂教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)檢測(cè)、精準(zhǔn)反饋,切實(shí)提高教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量,推行智慧教學(xué)。借助教育云平臺(tái),對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康、道德變現(xiàn)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行大數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià),推行智慧評(píng)價(jià)。三是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究。繼續(xù)推動(dòng)生態(tài)課堂、新教育實(shí)驗(yàn)、情境教育實(shí)驗(yàn)融合開(kāi)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)發(fā)展。做好全國(guó)新教育年會(huì)的準(zhǔn)備工作,回顧十年來(lái)新教育研究歷程,總結(jié)提煉,形成經(jīng)驗(yàn),做屬于__小學(xué)自己的新教育。
2. 書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)課程品牌新篇章。一是繼續(xù)創(chuàng)新“德育課程”。以“三禮德育”為主線(xiàn),進(jìn)行“三生、三愛(ài)、民族傳統(tǒng)、理解禮儀”等教育,使學(xué)生知感恩,知敬畏。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,以區(qū)域推進(jìn)“情感德育”為切入,積極參與“扣好人生第一??圩印敝黝}教育、“我們的節(jié)日”“八禮四儀”等系列活動(dòng),深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義教育,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)法制教育、心理健康教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的時(shí)代新人。二是聚焦“核心素養(yǎng)”,實(shí)施學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)工程。繼續(xù)開(kāi)展桂苑文化節(jié)等系列主題教育活動(dòng),做好原有的以小記者團(tuán)、美麗尋訪(fǎng)團(tuán)、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)為載體的實(shí)踐活動(dòng),依托書(shū)法課程、晨誦午讀等校本化課程,多維并舉,實(shí)現(xiàn)全面育人。本學(xué)期政教處等部門(mén)還將嘗試做好研學(xué)課程開(kāi)發(fā),從體驗(yàn)教育、社會(huì)教育的角度出發(fā),選定先進(jìn)理念結(jié)對(duì)學(xué)校,優(yōu)選在各方面較為突出的學(xué)生,走出去,在集體住宿、集體活動(dòng)、集體交往等實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)合作,主動(dòng)探究。除此之外,學(xué)校相關(guān)部門(mén)要以創(chuàng)建示范性中小學(xué)生精品社團(tuán)、示范性高水平學(xué)生樂(lè)團(tuán)、示范性校園心理咨詢(xún)室、精品校本課程、新體育示范學(xué)校、科技教育示范學(xué)校、中小學(xué)美術(shù)實(shí)踐基地、中小學(xué)傳統(tǒng)文化傳承示范學(xué)校為契機(jī),早作準(zhǔn)備,有序謀劃,精準(zhǔn)發(fā)力,進(jìn)一步提高學(xué)校經(jīng)驗(yàn)課程品質(zhì)。
四、社團(tuán)課程建設(shè)再精思,先思后行,厚積薄發(fā)
社團(tuán)是豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái),學(xué)校要始終以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、拓展知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨,積極參與全縣學(xué)生社團(tuán)展演活動(dòng),加強(qiáng)優(yōu)秀藝術(shù)人才培養(yǎng),力爭(zhēng)在縣、市等體藝競(jìng)賽中成績(jī)有新突破。
1. 抓好常規(guī)。一是要推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足教好各類(lèi)課程。特別是藝體科課程,要做到課前有準(zhǔn)備,課上有收獲,切實(shí)為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展打基礎(chǔ),行走在校園中,既要聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯讀書(shū),也要聽(tīng)到他們縱情歌唱,既要看到他們?cè)诮淌依锂?huà)一畫(huà),做一做,也要看到他們?cè)诓賵?chǎng)上跑一跑,跳一跳;二是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育、體育、藝術(shù)、科技、綜合實(shí)踐和心理健康教育,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德品質(zhì)、體質(zhì)健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展,啟動(dòng)“學(xué)生健康體質(zhì)提升”工程,讓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率、體質(zhì)健康測(cè)試合格率、學(xué)業(yè)合格率、心理健康教育課程開(kāi)設(shè)率、身心發(fā)展困難學(xué)生幫扶率等達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
2. 用好陣地。以藝萃館為陣地,以“小紅花藝術(shù)團(tuán)”為根基,豐富活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)影響,提升活動(dòng)成效,有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、器樂(lè)、制作、機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng),為三獨(dú)比賽、“六一文藝匯演等提前做好準(zhǔn)備,為后期校本課程的研發(fā)積累素材,并繼續(xù)以“喜樂(lè)吧”微信群為平臺(tái),向全校師生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)定期發(fā)布、展示,形成老師悉心指導(dǎo),學(xué)生樂(lè)于參與的良好氛圍,行政組成員要起到監(jiān)督作用,在每日導(dǎo)護(hù)中要加強(qiáng)巡查,及時(shí)反饋,讓藝術(shù)社團(tuán)真正落實(shí)到位,而不是僅僅是走個(gè)過(guò)場(chǎng),要在各專(zhuān)業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下,涌現(xiàn)出更多諸如“民樂(lè)團(tuán)”這樣的“金牌社團(tuán)”,提升學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的水平和層次;除此之外,本學(xué)期體育組要以承辦南通市體育活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),用好乒乓中心等配套設(shè)施,扎實(shí)開(kāi)展田賽競(jìng)賽訓(xùn)練,有序開(kāi)展籃球、足球、排球、乒乓球訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),為“陽(yáng)光體育節(jié)”選好苗子,力爭(zhēng)在縣校園藝術(shù)節(jié)、暑期球類(lèi)聯(lián)賽等各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
五、各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行再規(guī)范,陽(yáng)光透明,廉潔施政
1. 嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》要求,將“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等黨性教育覆蓋全體黨員干部,覆蓋全校全體教師。壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,主要責(zé)任人擔(dān)起第一責(zé)任,班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”。完善科室目標(biāo)責(zé)任考核,年終述職、成果展示、互動(dòng)點(diǎn)評(píng),推動(dòng)共進(jìn)。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任,強(qiáng)勢(shì)發(fā)力,靠前指揮,引領(lǐng)前行。堅(jiān)持“書(shū)記抓,抓書(shū)記”,黨支部書(shū)記要做到黨性強(qiáng)、方向正、懂教育、會(huì)管理。要建立健全黨建工作考核機(jī)制,完善黨建述職評(píng)議考核制度。黨支部要組織多樣的教育活動(dòng),喚醒黨員教師身份自覺(jué),強(qiáng)化黨員積分管理,讓黨組織成為學(xué)校的政治核心,成為學(xué)校發(fā)展的“主心骨”“壓艙石”。
2. 真正體現(xiàn)教師話(huà)語(yǔ)主動(dòng)權(quán)。繼續(xù)實(shí)施民主管理制,新一屆工會(huì)組織與黨組織活動(dòng)相結(jié)合,多開(kāi)展凝聚人心,活躍教師身心的活動(dòng),讓每位工會(huì)會(huì)員都體會(huì)到當(dāng)家作主的榮譽(yù),結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),努力創(chuàng)造老師溝通的機(jī)會(huì),提高全體教師工作積極性,要使得每一位__人為發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3. 實(shí)施家校協(xié)同育人工程。全面建立班主任制和學(xué)生導(dǎo)師制的“雙軌制”育人模式。完善班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度,建立由校方、家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)三方共同組成的教育協(xié)作委員會(huì),切實(shí)提升家委會(huì)的監(jiān)督管理、協(xié)助育人作用。
4. 切實(shí)發(fā)揮監(jiān)委會(huì)監(jiān)督作用。
學(xué)校監(jiān)委會(huì)要充分發(fā)揮作用,與黨組織一道,積極參與到學(xué)校的重大項(xiàng)目中來(lái),加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、基建、招生、人事、生活用品采購(gòu)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防控,前移監(jiān)管,規(guī)范程序,源頭治理,凈化行風(fēng),優(yōu)化作風(fēng),真正使得學(xué)校的任何一項(xiàng)決策都在陽(yáng)光下運(yùn)行,維護(hù)全校教職工合法權(quán)益。
5. 進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理責(zé)任。
校園安全與穩(wěn)定,事關(guān)教育穩(wěn)定發(fā)展大局,是學(xué)校工作的頭等大事。學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)及全體教師一是要思想認(rèn)識(shí)到位。要強(qiáng)化危機(jī)感、責(zé)任感、使命感,切實(shí)增強(qiáng)思想認(rèn)同和行為自覺(jué),真正做學(xué)校安全高于一切、先于一切,真正做到問(wèn)題上心、措施上手、責(zé)任在肩。二勝作監(jiān)管到位。要做到安全檢查一刻不松,隱患整改標(biāo)本兼治,繼續(xù)做好“一崗雙責(zé)”,簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū),明確責(zé)任與職責(zé)。全體教師必須共同努力,牢牢守住學(xué)校安全穩(wěn)定底線(xiàn),做到三個(gè)絕對(duì):絕對(duì)不允許發(fā)生校園安全事件,絕對(duì)不允許發(fā)生具有重大影響的群體性事件,絕對(duì)不允許發(fā)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面炒作事件。
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