幼兒園教師工作計劃體會10篇

| 開鵬

對新的東西學習不夠,工作上往往憑經(jīng)驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園教師工作計劃體會,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

幼兒園教師工作計劃體會10篇

幼兒園教師工作計劃體會篇1

一、班級情況分析:

本學期我班共有幼兒__名,其中有2名是新進的插班生。通過小班一年的學習生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,不愿主動遵守規(guī)則,再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。

二、工作目標:

1、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。

2、結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng)。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,抓好幼兒傾聽習慣,促語言能力的發(fā)展。

三、重點工作:

1、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),結(jié)合本班實際情況,開展有效的區(qū)域活動,指導幼兒學習制定活動計劃,培養(yǎng)幼兒學會思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,并學會做一些力所能及的事。

3、在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,與多領(lǐng)域進行整合,做好幼兒的剪紙成長檔案。

5、以學前科語言領(lǐng)域中的故事教學為依托,結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。

四、具體措施:

(一)自身成長方面:

1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,認真學習新的指導綱要,掌握中班幼兒的年齡特點,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2、針對本班的實際情況合理安排教學內(nèi)容,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,并做好小結(jié)。

3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師。

(二)常規(guī)工作

1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),制定相應的教育策略,并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

3、讓故事引導幼兒學習常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來做。

4、運用標志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規(guī)則,知道自己是中班小朋友,應該遵守自己制定的規(guī)則。

(三)教育教學工作

1、依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,以本園計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡,使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲 望,提高幼兒的動手能力。

4、根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結(jié)合本園特色,在教室設(shè)立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

5、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。

6、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

7、對班內(nèi)個別幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,建立他們的自信心,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

(四)安全工作

1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。

5、做好接送工作,來園和離園時工作,確保幼兒的安全。

6、做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。

(五)家長工作

1、以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、加強與家長的交流與溝通,以約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,讓家長了解本班教學內(nèi)容,并不斷向家長提供新的幼教信息。

4、鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,對孩子及老師的工作進行了解和理解。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動。

(六)各月活動安排

9月份:

1、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作,抓好幼兒常規(guī)。

2、注意秋季防病。

3、老師節(jié)。

10月份:

1、迎接祖國媽媽的生日。

2、對照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。

3、結(jié)合本班實際,制定切實可行的計劃。

4、結(jié)合園本特色,切實抓好幼兒剪紙,建立剪紙成長檔案。

11月份:

1、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動。

3、開心寶寶,我會讀書活動(從習慣方面)。

4、安全教育工作。

12月份:

1、迎接新年活動準備。

2、加強幼兒環(huán)境適應能力,預防疾病。

3、健康寶寶,堅持來園活動。

1月份:

1、各項工作總結(jié)。

2、幼兒發(fā)展測評。

幼兒園教師工作計劃體會篇2

1、制訂幼兒園安全工作管理體系。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一職責人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。開學初,將利用群眾會議,重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作職責狀。明確職責,落實措施,扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位,確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家長進行安全知識的.宣傳,個性是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表,明確職責,保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,做好來賓的登記工作,定時開關(guān)門,嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護潛力,防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學活動的正常開展。

3、加強飲食衛(wèi)生安全管理

認真貫徹“健康第一,預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度,嚴格實行生熟分開,定期檢查各項設(shè)施的完好狀況。組織教職工的健康體檢,嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

4、加強對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材,經(jīng)常檢查用電線路是否完好,電器設(shè)備安裝是否貼合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

安全工作人命關(guān)天,職責重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學秩序,我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,建立有效的管理機制,避免發(fā)生各類安全職責事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家群眾財產(chǎn)的安全。

幼兒園教師工作計劃體會篇3

一、治安防范工作

1、將安全管理工作列為第一重點,了解幼兒園及周邊的安全動態(tài),抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作,確保幼兒園的安全與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道,提高安全管理力度,加強與員工的溝通,掌握員工動態(tài),及時采取措施,以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。

3、提高安全意識,積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等,及時排查幼兒園的一切安全隱患。

4、嚴格執(zhí)行門崗責任,對施工、送貨等外來人員認真盤查并做好來訪登記記錄。

5、全力配合幼兒園發(fā)展需要,加強保安管理工作,確?,F(xiàn)場保安管理工作有序開展。

二、消防管理工作

1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,維護好消防系統(tǒng)正常運行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。

2、對新入員工進行消防常識及技能培訓,節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查,檢查好滅火器,發(fā)現(xiàn)消防隱患,及時整改排除,有效保障了幼兒園的利益和安全。

3、為確保消防安全,每月進行一次消防安全檢查,主要檢查消防安全通道是否暢通,消防系統(tǒng)是否正常工作,消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常使用。

4、制訂和完善消防安全事故應急處理預案,密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。

三、車場管理工作

1、認真執(zhí)行停車場管理,指引家長接送車輛按指定位置停車,來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外,確保車輛與行人安全;

2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;

3、嚴禁閑雜人員進場,并提醒車主離車前關(guān)好門窗,帶走車上貴重物品。

幼兒園教師工作計劃體會篇4

一、活動安全

教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

二、進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。

三、生活安全

教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

四、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

五、接送安全

來園要進班,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。

六、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

七、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導

幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學會自理。

幼兒園教師工作計劃體會篇5

一、指導思想

新的學期開始了,我們班要繼續(xù)堅持把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的安全意識,但自我保護意識較差,這就意味著教師要制定合理的安全計劃,并及時進行安全教育和安全提醒,以預防為主的原則更好的開展教學活動。這學期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情景,特制訂了以下安全工作計劃。

二、班級情景分析

《幼兒教育新綱要》指出:“要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習保護自我?!北Wo幼兒的人身安全并讓幼兒了解如何保護自我是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有__名幼兒,其中男孩__名,女孩__名。經(jīng)過上學期安全教育的宣傳,班里的幼兒對安全知識有了部分的了解。

三、工作目標

⒈、班級中各位教師必須要在堅持把幼兒的生命安全放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透安全教育,并在幼兒活動時候,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防護工作。

⒉、經(jīng)過教育教學活動和日常生活活動向幼兒傳遞安全信息,讓幼兒建立初步的安全防范意識。

四、具體資料及措施

(一)各位教師互相配合,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快理解晨檢。

(二)每一天認真檢查幼兒出勤狀況,做好出勤登記,對缺席(請假)幼兒及時了解原因。

(三)每月根據(jù)幼兒的生活實際需要,進行至少兩次的安全教育教學活動。如:讓幼兒記住家長的姓名及手機號碼,明白火警電話、急救電話等,并明白遇到地震或火災等危險情景如何自我保護的安全常識。

(四)做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,幫忙幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒簡便參與活動。

(五)盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

(六)教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒對安全的事物與危險的事物有更深的認識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不做危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育團結(jié)友愛,不打人,互相幫忙,遇到不安全的情景及時向教師匯報。

(七)午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進臥室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情景及時報告。

(八)嚴格執(zhí)行接送制度,提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好事先與班級教師聯(lián)系好,并及時補辦接送卡,謹防幼兒走失。

(九)對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,每周上報安全隱患排查表,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

(十)利用校訊通、“家園之窗”、家長接送孩子的時間等,向家長宣傳幼兒安全教育的資料和重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

(十一)對于一些好動、行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。

(十二)幼兒自由活動時,防止幼兒打鬧而出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。進行教師交接班記錄制度,更好的保證幼兒一日生活安全有序的進行。

幼兒園教師工作計劃體會篇6

一、指導思想

幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,我制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、班級情況分析

我班是中班,現(xiàn)有小朋友__名,男孩__名,女孩__名,有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在安全意識和行為上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。由于,我班孩子比較靈活,平時也很喜歡奔跑。如范明軒、吳俊宇、關(guān)俊等幾個男孩子,自我控制能力比較差,課間很喜歡跑動打鬧,周建、黃奕瑞等小朋友平時特別容易摔跤,為了杜絕與防止這類不安全因素的產(chǎn)生,我根據(jù)班內(nèi)幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學期將加強幼兒常規(guī)訓練,逐步提高幼兒自我保護能力和安全防范意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。而張一弛、袁瑞、陶易錦麒、易陶錦麟的動作協(xié)調(diào)性不夠好,走路不平穩(wěn)等。因此,在本學期里,我們將安全教育同教學課程和日常生活相結(jié)合,采用集體教育、個別教育和隨機教育等多種形式,開展多種形式的安全教育活動,使班級幼兒身心得到更好的發(fā)展。

三、教育目標

幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平,制定了本班的安全工作計劃,以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標,并開展一些相應的安全教育活動。

四、本學期安全工作目標

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花 爆竹,掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

(1)教育幼兒認識安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(2)了解緊急電話的用途:認識110、120、119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,提高幼兒安全意識,

五、具體實施措施

1、通過標記,潛移默化。

首先,每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,并讓幼兒認識這些標志,以經(jīng)常提示幼兒。

2、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全,增強安全意識。根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。

此外,在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。

3、在幼兒方面做到:

(1)在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

(2)確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

(3)幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

(4)幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

(5)戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。

(6)知道不玩電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

(7)知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

4、教師做到:

(1)做好晨間(午間)檢查工作,在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄。做好缺勤情況登記,問清缺勤幼兒的請假原因,并做好消毒、服藥等各種記錄。

(2)保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

(3)保證教室的通風、干凈,區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

(4)及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

(5)嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

(6)幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

(7)培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

(8)教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

5、引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。

孩子還小,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們應該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

6、做好家長工作,形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。

幼兒園教師工作計劃體會篇7

一、切實做好一日活動各環(huán)節(jié)中的安全

(一)生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.5°C不入園。

(3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防a觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

(二)進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

(三)活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

(四)接送安全

來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。

二、按時進行集體安全教育課

在每周五的下午進行集體安全教育,在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

三、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

總之,我們要把安全工作放在首位,時時刻刻提醒自己,提醒孩子,注重細節(jié)的安全,為孩子們的健康成長保駕護航。

幼兒園教師工作計劃體會篇8

一、指導思想

《新綱要》中指出“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己?!睆闹幸膊浑y發(fā)現(xiàn),身為教師不單單要傳教解惑,同時對于幼兒園教師這個比較特殊的職業(yè),更重要的也是保證每一個孩子的安全,只有在幼兒園中健康、安全,才能夠保證每一位幼兒在各方面的能力有所提高。而經(jīng)過小班一系列的安全教育活動之后,班級的幼兒以及形成了初步的安全意識,但幼兒年齡偏小并且對于一些未知事物的好奇心都是誘發(fā)一些安全隱患的重要原因。因此,我們將繼續(xù)結(jié)合班級幼兒的年齡特點。做好安全工作,在本學期初制定相應的安全教育計劃。

二、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒__名,其中男生__名,女生__名。由于小班剛升中班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱,需要老師不斷地提醒與督促。為了培養(yǎng)孩子的安全意識,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,針對我們中班幼兒的年齡特點和實際情況,通過三名保教人員討論,特制定了以下安全工作計劃:

三、工作目標

1.嚴格做好相應的消毒工作,按照托幼機構(gòu)常用的物品消毒常規(guī)進行,為幼兒提供一個干凈整潔的生活學習環(huán)境。

2.加強對幼兒的安全教育,預防各種外傷及意外事故,保護幼兒的安全,確保幼兒在園的安全,做到一學期無安全事故。

3.結(jié)合幼兒年齡特點,建立合理的生活制度,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣。

4.對班級的幼兒進行健康管理,做好每天晨間的二次檢查和全日的觀察,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時處理以及記錄。

5.對班級身體特殊幼兒進行記錄和管理,并且做好幼兒多發(fā)病、常見病、傳染病的預防工作。

四、具體措施

1.堅持每一天都在班級進行晨檢,預防幼兒攜帶一些危險的物品到班級里。

2.對幼兒進行嚴格的安全教育,使之了解一些危險的,預防幼兒將一些細小的物品塞進耳鼻口中。

3.嚴格按照幼兒園的接送制度,保證將每個孩子都交到家長的手里,如有特殊情況,必須與家長聯(lián)系確定。

4.加強班級幼兒的常規(guī)教育,做到互相謙讓,井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

5.保證班級的通風時間,每天都要進行通風,并且及時的對班級游戲區(qū)的材料進行定期消毒,保證幼兒安全健康的參與游戲。

6.幼兒午睡時,要經(jīng)常巡視幼兒的午睡情況,如有不良的習慣,如:蒙頭、吃手指等也該及時進行糾正,保證幼兒的污水安全。

7.在傳染病多發(fā)期時,保證班級的消毒,同時及時和家長溝通,將一些如何預防的文章發(fā)給各位家長,做到一起預防。

8.讓幼兒了解一些必要的消防知識,比如:知道火警的電話,也懂得起火時該如何逃生。

9.確保幼兒上下樓梯的安全,能夠做到不推不擠排好隊、不跳臺階。

10.家園聯(lián)系,共同培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強幼兒的防范意識,在讓幼兒有安全意識的基礎(chǔ)上,提醒幼兒不和陌生人走。

11.進行戶外活動時,事先檢查場地的安全問題,排除一些不安全的因素,保證幼兒能夠安全活動。

12.每天放學后都對班級進行安全排查,保證電源以及門窗到位,貴重物品擺放好。

安全工作是工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班將始終保持高度的安全責任意識,與家長溝通交流,獲得家長配合協(xié)助,認真細致地開展安全工作,確保幼兒的身心健康。

幼兒園教師工作計劃體會篇9

一年的時光又過去,我們即將迎來了新的學年,在這一學年中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能,配合園里各個部門,完成各項后勤工作。下面使我們本學年的后勤工作計劃:

一、指導思想本

學年后勤工作,要緊緊圍繞“質(zhì)量為本、特色為重、服務至上”的辦學宗旨,以教育為中心,后勤助動,繼續(xù)倡導務實創(chuàng)新、任勞任怨,愛崗奉獻、踏實奮進的工作態(tài)度。科學管理服務有高品位,使成績有新的突破;嚴格防范,安全警鐘時時敲,堅決杜絕安全隱患。立足本職,為教育一線提供后勤保障。

二、本學年主要工作

(一)加強對后勤人員的科學管理,使后勤管理制度化,規(guī)范化。

制度化—根據(jù)規(guī)程要求,制定完善各類后勤人員的崗位責任制、考核制、講 法制、使各項后勤工作有章可依。內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,提高保教質(zhì)量的重要保障,通過制度化、規(guī)范化的民主化管理,從根本上調(diào)動后勤人員工作上的積極性,使得保教質(zhì)量的全面提高。一套完整、規(guī)范的科學規(guī)章制度是做好各項工作的保證,本學年我們第一步要建立一套符合幼兒園實際,科學合理的規(guī)章制度;第二步加強思想政治工作和職業(yè)道德教育,增強工作責任心,變制度為自覺行動;第三步加強檢查力度,認真評比,兌現(xiàn)獎懲工作。

(二)進一步提高后勤保育隊伍建設(shè)。

加強保育員專業(yè)技能培訓,挖掘內(nèi)在潛力,組織保育員每月參加兩次次形式各異的學習活動,本學年我們將完成“保育員一日操作流程規(guī)范、消毒常識、急救常識、安全教育的組織與示范、傳統(tǒng)游戲的組織與示范,幼兒意外事故案例及賠償?shù)鹊纫幌盗械呐嘤杻?nèi)容,除此之外還將完成《保育員》一書后半部分的培訓。教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好工作計劃,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、認真學習先進的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務育人的質(zhì)量。

(三)衛(wèi)生保健安全工作。

1、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。對新入園的幼兒加強防范,以防私自出走,做好晨檢和交接班程序,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

2、大型玩具、水電設(shè)備、室內(nèi)照明線路、門窗、玻璃等統(tǒng)一定期檢修。各班需要維修的提前登記,以便及時維修,非正常損壞的請當事人要交納賠償金。

3、保育員對幼兒的玩具的定期清洗、晾曬,臥室、教室的每日消毒,每項工作都嚴格按照幼兒園的規(guī)章制度嚴格執(zhí)行。

(四)建立健全科學、規(guī)范的園產(chǎn)管理制度

1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,做到物盡其用、財盡其效,為幼兒園辦實事,辦好事。

2、加強對園產(chǎn)的日常管理。做好園產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、轉(zhuǎn)讓、報廢等各環(huán)節(jié)工作,增強教師節(jié)約物品愛護公物的意識,發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德。

(五)后勤不后,技能爭先

后勤人員不僅要有工作的熱情,更要有過硬的技能,所以每個后勤人員在這學年通過培訓、立項等手段人人都要掌握一定的實操技能,總之,后勤工作千頭萬緒,只要本著愛崗敬業(yè),為幼兒服務,為教育主體服務的精神,全體成員團結(jié)協(xié)作,同心同德,從而開創(chuàng)我們幼兒園后勤工作新面貌。

幼兒園教師工作計劃體會篇10

本學期,后勤保育人員有了較大的調(diào)整,新進的三大員有2位,本來的一班一保調(diào)整為小班一班一保,中大班兩班一保,為幼兒園后勤保育工作注入新要求,帶來新挑戰(zhàn)。我們將以日常保育管理、營養(yǎng)膳食管理、衛(wèi)生保健管理為后勤保育管理工作中的重點,三者相互融合、互為滲透,以“合作精神”引領(lǐng)后勤三大員管理,推進服務理念,提高服務質(zhì)量。

一、工作目標

對照我園三年規(guī)劃目標不斷改善和完善,牢固樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念,確保校園建設(shè)、教育教學、辦公、生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保幼兒園財物管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保幼兒園水電、飲食、人生的安全,杜絕事故的發(fā)生。力爭進一步完善服務設(shè)施;力爭進一步完備服務項目;力爭進一步提高服務質(zhì)量。

二、具體措施

(一)加強政治業(yè)務學習,增強服務育人意識。

1、規(guī)范后勤管理。我們要充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進服務方式方法,樂于奉獻,能干肯苦,同事間互相尊重,服從安排,積極為教師和幼兒提供教與學的方便,確保各項活動正常、有序的開展;加強過程管理,后勤工作做到有目標,有落實,有檢查,盡力為教育一線做好后勤服務工作。

2、加強業(yè)務培訓。本學期,繼續(xù)堅持每周周四下午12:30——2:00保育組教研活動。每單周周三下午3:00——4:00營養(yǎng)組教研活動。每雙周三下午3:00——4:30保健組業(yè)務學習。以“幼兒園工作手冊”、“__市托幼機構(gòu)保育工作手冊”、“崗位操作規(guī)范”等為學習內(nèi)容,以“分析提煉式”、“案例討論式”等為研討和學習方式,注重理論聯(lián)系實際,通過大教研組、小教研組(年齡教研組),集中、分散,導學、自學等方式,提高后勤教師及三大員學習的能力,牢固樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念,形成科學、有效的操作規(guī)范,切實提升保教質(zhì)量。

3、促進園保健工作。根據(jù)二級園的要求健全各項衛(wèi)生保健制度,認真記載和評析幼兒健康檔案,做好保健專題研究。保健老師嚴格管理園內(nèi)藥品,營養(yǎng)員要嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān),保證食品的安全,以6T標準嚴格要求,9月份爭取創(chuàng)建成功成為6T標準食堂。

4、進一步加強“幼兒發(fā)展、健康第一”的觀念,在以往保育工作的基礎(chǔ)上,重點加強面向每個幼兒進一步做好衣食冷暖、儀容整潔的保育指導工作。

(二)注重崗位技能培訓,提高服務育人能力。

1、操作評比活動。開展崗位操作技能評比活動(疊毛巾活動、疊被子活動、洗杯子活動、晨間消毒活動)學說普通話比賽、衛(wèi)生交流評比等活動,本著公平、公開的原則,激發(fā)生活老師的工作熱情和主動性。

2、開設(shè)“保育論壇”。以“環(huán)境清潔與消毒”“茶桶清洗茶水提供”“日常保育工作研討”“體弱兒管理工作要求”“幼兒秋季常見傳染病的預防與保育”等專題開展案例評比交流活動,讓每個保育員能做會講,不斷提高保育工作質(zhì)量,為幼兒的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

3、“請進來、走出去”相結(jié)合。針對上學期驗收時的薄弱環(huán)節(jié)進行反思整改,在保健資料方面特邀請解幼保健老師項璀定期來園指導,在保育員規(guī)范操作層面進行實戰(zhàn)演習,由經(jīng)驗豐富的奉浦幼兒園退休教師蔡凱思每周2~3次來園指導培訓,帶動三大員的規(guī)范操作。同時積極聯(lián)系通過示范園實驗幼兒園,采取“走出去”的方式,實地觀摩學習實驗幼兒園的保育員日常工作,聆聽示范園的保育員的先進經(jīng)驗介紹,牢固樹立我園保育員的“樂于奉獻,吃苦能干”的服務精神

4、開展后勤人員專項的操作比武活動,如總務人員進行綠化修剪活動、其它后勤人員進行自制體育小器械等,加強后勤人員的服務意識,確保操作的規(guī)范性。

5、開展節(jié)約活動。從小事做起,從自己做起,以節(jié)約一度電、一滴水為榮,積極開展互查互幫,互提醒活動使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。

(三)加強幼兒園硬件建設(shè),為教育一線保駕護航。

1、以督導環(huán)境創(chuàng)設(shè)為契機,根據(jù)“凈化、綠化、美化、教育化、兒童化”的原則,合理規(guī)劃花草、樹木的種植和管理,確保四季有典型的花草樹木。抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,完善檢查制度,加大檢查力度,確保園內(nèi)整潔的經(jīng)常性。

2、嚴格園財產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用,按照現(xiàn)代化示范幼兒園的標準,完善各類教育設(shè)施,特別是教學現(xiàn)代化設(shè)施,并做到用足、用好,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、切實加強活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。本著一切為了孩子發(fā)展的思想,創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點、便于幼兒自由探索和操作的活動室,添置必要的教育、教學設(shè)備,給幼兒創(chuàng)造自主學習的機會和條件,促進幼兒的個性發(fā)展。

4、加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為幼兒園節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。

5、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷領(lǐng)用制度,嚴格物品申購制度和領(lǐng)用簽名手續(xù),規(guī)范物流過程控制,強化行政倉庫管理。

6、倡導良好風氣,愛護幼兒園設(shè)施、設(shè)備,愛護花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

(四)落實安全制度,加強安全措施。

1、嚴格檢查食品安全和衛(wèi)生,確保萬無一失。嚴格按照規(guī)定操作,提倡自己動手烹飪色、香、味、營養(yǎng)俱全的安全食物,為幼兒健康成長提供重要保證。執(zhí)行伙委會管理督導制度,并每周定期向家長公布食譜,接受家長的監(jiān)督。

2、保安堅守崗位,嚴格把關(guān),做好外來人員入園、離園的登記工作,確保幼兒人身安全,堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應措施。

3、保證活動設(shè)施的安全。每月例行進行一次安全大檢查,對場地、活動器械、班級的活動室、寢室等進行安全檢查,深入細致,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理。

4、加強教職工、家長的衛(wèi)生、安全和保健意識的指導,通過家園聯(lián)系、家長學校、專家講座等形式宣傳各種育兒保健知識,提高教職工、家長的保教意識,確保衛(wèi)生保健工作的正常開展。

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