時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編給大家?guī)淼膶W期教學個人工作計劃范文，希望大家能夠喜歡!
為確保我校教育教學質量穩(wěn)步提高，規(guī)范且合理有序地開展我校的教育教學工作，力爭更好地完成鎮(zhèn)中心學校下達的質量目標，特對本學期學校教研工作作如下計劃安排：
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀，實施素質教育，推行新課程改革。在上級教育主管部門的領導下，以安全第一，教育教學為中心，全面開展學校的教育教研工作，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
教研是一個學校的精髓，它引領著教學質量的提高，豐富著教師的人文內涵。它是教育教學工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
新學期伊始，教研組長認真編寫學校教研工作計劃，并制定教研周歷表。每周定期開展一次以集中或分散形式進行的教研活動。內容可以是圍繞某個話題進行集體研討、學情分析，或是反饋教學實踐活動的理論學習。在進行教研活動時，除主持人外，其余教師應該積極參與并適時發(fā)表見解，力求做到每次教研都有實效。
2、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
首先是加強教學論文撰寫的意義宣傳，鼓勵每一位教師大膽探索，敢于創(chuàng)新，在教學實踐中不斷總結教學經(jīng)驗，并積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學案例或教學論文。讓教師在對教學經(jīng)驗的不斷總結中，提升自我。
3、開展“達標課”、“示范課”和“優(yōu)質課”教學研究活動，并及時進行評價和指導。
三、教研形式
1、以“理論學習，集體備課，主題教研，反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑，進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為教研內容，確立一個教研主題進行研究。通過說課、聽課、評課、教學討論等多種形式展開討論，談自己的想法和看法。
四、具體措施：
1、抓好教學常規(guī)管理。認真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強作業(yè)批改規(guī)范。嚴格按照《雞街鎮(zhèn)中小學作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，做到“開齊、上足、教好”，以促進學生全面發(fā)展。
五、教研工作計劃安排
八月份：
1、制定各科目得分細目表及質量分析;
2、新教材分析;
3、收集好轉入和轉出證明;做好轉學等材料匯總;
九月份：
1、加強常規(guī)教育;做好迎接上級領導下村檢查的準備;
2、制定本學期教學教研工作計劃;
3、結合學校實際，制定“達標課”“示范課”和“優(yōu)質課”教師名單及上課時間;
4、參加全鎮(zhèn)1——6年級語文、數(shù)學精品課競賽。
十月份：
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、接受教育教學常規(guī)互檢互查;
3、做好一年級學生學籍及完善其它年級學生花名冊，為考試做準備。
十一月份：
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、派出選手參賽和觀摩人員名單;
3、組織一次期中考。檢測時間為2021年11月13日前。并于一周后上交成績冊和檢測試卷。
十二月份：
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、預定期末試卷，做好期末檢測準備工作;
3、組織一次期末考，檢測時間為2021年12月31日前。并于一周后上交成績冊及檢測試卷。
一月份：
1、組織好縣教育局期末質量檢測;
2、各種教育教學資料收集、整理、歸檔;
4、教研工作總結、學期工作總結會。
一、工作目標
1.優(yōu)化教學過程，深化課程改革。切實減輕學生課業(yè)負擔。
2.抓好教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)步提升。
3. 做好六年級教學質量抽測，利用網(wǎng)閱數(shù)據(jù)資源，做好教學質量分析。
4.開展第二屆優(yōu)秀教學設計系列成果學科展示活動，為優(yōu)秀青年教師展示風采搭建平臺。
5. 積極研究《新課標》，加強教師培訓工作。
6. 積極參加“豐臺區(qū)國學項目支持”的相關活動，深入開展《國學啟蒙》教法研究;推動我校國學誦讀工作再上新臺階。
二、工作措施
(一)抓常規(guī)，促質量
1.抓好教學常規(guī)工作，保證教學工作質量。
具體做到
(1)備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鉆研教材，根據(jù)學情，采取同課同構、同課異構，在教案稿上進行修改復備。
(2)上課要“實”。教師應嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專課專用。鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，并運用各種教學手段調動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。
(3)作業(yè)要“精”。精心選擇和設計作業(yè)內容。嚴格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業(yè)做到精批細改，注重實效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息，及時調整教學進度、內容和難易度，鼓勵設計分層作業(yè)。加強作業(yè)的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。
(4)輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有余力的學生不斷提高。
(5)考試要“嚴”。
A.各教研組認真落實單元檢測和質量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進措施。利用月測命題開展命題研究。
B.加強質量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，學科之間的差距，促進學校教學質量整體提高。確保區(qū)抽查學科成績能穩(wěn)步提升。
(二)抓研究，促發(fā)展
1.加大語文閱讀教學探索力度。從備課設計、課堂教學模式、評價、課前對學生的要求等整個教學環(huán)節(jié)，通過研究實踐提煉出一套有利于從“師本教學’轉化到“生本教學”的方法與途徑。
A.加強學習，轉變觀念。開展閱讀行動計劃。讀課標，研課標，并做好筆記，。通過學習，轉變教師的學生觀，學生是天生的學習者，不僅是教育對象更是教育資源，是學習的主人。
B.各教研組活動時要組織教師學習、討論、研究“新課標”，要輪流作為學習的中心發(fā)言人，發(fā)言人要在小組活動前先安排、先學習，小組活動時先組織學習再談自學感受。
2、數(shù)學學科將繼續(xù)開展概念課教學研究，達到優(yōu)化概念的教學過程，以全面提高教學質量
3、各學科要將生本教學與我校“全人教育”有機結合，加強學習方式的研究，引入與摸索生本教學方法，即先學后教、先做后學、先會后學、教少學多、不教而教、以學定教、以教導學。努力構建自主、合作、探究的學習模式。
(三)抓活動，促成果
1.抓好語文閱讀教學和數(shù)學概念課研究活動。
2. 10月初舉行“星秋杯”賽課活動，以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。
3.開展競賽，激發(fā)興趣。教導處與各教研組將結合學科開展多種競賽活動，使各種競賽制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；ぐl(fā)學生的興趣，豐富學生的生活。
一、指導思想
以《三星口鄉(xiāng)總校2020至2021學年度第一學期教學工作計劃》精神為指針，以提高教學質量為根本目標，以課堂教學為中心，針對我校教學實際情況，加強管理抓管理，扎實有效開展各項教學工作，促進教學工作健康發(fā)展，努力提高教學質量。
二、工作目標
1、 “以生為本”、“以學為主”的課堂改革得到深入推進，課堂教學改革有成果，課堂教學有質量。
2、強化教學管理，全面提升教學質量，整體教學成績力爭上游。
3、學生樂于學習，參與度高。學習合格率和讀書寫字正確率100%。減少兩極分化。
4、深入落實三級課程管理，開齊、開足、開好三級課程。
三、工作要點及措施要求
1、做好教學常規(guī)工作。
2、扎實教學過程管理。規(guī)范教學流程管理，要“嚴”字當頭;從過程管理要質量。
(1)嚴把“五關”：一是嚴把備課關;二是嚴把課堂教學關;三是嚴把作業(yè)留批關;四是嚴把培優(yōu)補差關;五是嚴把質量監(jiān)測關。
3、扎實推進各項改革。嚴格執(zhí)行國家的三級課程計劃，開齊開足開好國家課程。
工作目標
三級課程開設規(guī)范有序;
實現(xiàn)課程整體育人功能，促進學生核心素養(yǎng)形成
工作措施
(1)要嚴格執(zhí)行按課表上課制度;
(2)充分利用現(xiàn)有現(xiàn)代教學資源的優(yōu)勢，彌補小學科專業(yè)教師缺乏的短板，開足開齊音體美課程;
4、有效推進課堂教學改革。
工作目標
課堂教學改革有序有效有成果，促進教學質量提升
工作措施
(1)要牢固樹立“以生為本，以學為主”的教學思想;
(2)要始終堅持“為好學而設計”的教學理念;
(3)要積極營造“敢于課改、樂于課改”的工作氛圍;
(4)要全面實踐一個策略：問題解決“三個啥”，即：“我知道了啥?(自學)”、“我們知道了啥?(互學)”、“應該知道啥?(共享交流)”
(5)逐步改變一個面貌：教師課上語言有底氣，學生發(fā)言大聲大膽，規(guī)范完整;
(6)真正實現(xiàn)一個目標：“扎實有效，提質增效”，做到從課堂改變開始，課堂改變從做好“三習”做起――課前預習、課中學習、課后練習，抓兩頭促中間;
(7)努力探索電教手段與課堂教學改革的深度融合，發(fā)揮電教手段的導學功能，促進學生自主學習能力的提升。
5、深入探索作業(yè)改革實效性。
工作目標
堅持已有作業(yè)改革成果，杜絕無效作業(yè)現(xiàn)象，充分發(fā)揮作業(yè)反饋補救功效。
工作措施
以《青龍滿族自治縣教師發(fā)展中心關于學科作業(yè)改革的指導意見》為指導，充分發(fā)揮作業(yè)的反饋、補救功效，杜絕作業(yè)的繁雜、重復、無效現(xiàn)象。以創(chuàng)新實踐作業(yè)為主，真正實現(xiàn)精選、精練和精講，促進學生學習能力的提高。大力提倡活頁作業(yè)和周綜合性作業(yè)。作業(yè)批改要認真、規(guī)范，突出指導性，作業(yè)評價要結合學生年齡特點，評價不僅中肯，還要形式多樣。除此之外，更要抓實學生的錯題訂正和補救。
6、促學生積極主動學習，形成良好學風。
(1)目標
保持濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣，掌握正確的學習方法;引導激勵學生全面參與學習，用心學習有效率，樂于學習有質量，形成積極努力，勤奮上進的學風。
(2)方法與途徑
激趣+學法+培養(yǎng)好習慣;三位一體，家校協(xié)同教育
(3)主要抓手以校班會正面引導為主，積極開展能夠激發(fā)學生學習興趣的活動，使學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和社會觀，端正學習態(tài)度保持積極愛學的情感，全身心投身學習之中;培養(yǎng)良好學習習慣，掌握正確學習方法，讓學生受益一生，把此項工作貫穿在教學始終;增強教師人格魅力，提升教師教學藝術，親其師，信其道，以教師魅力影響學生，使其樂學;每位學科教師要做好課業(yè)輔導工作，尤其是要對有問題的學生進行針對性的輔導，幫助改變落后;運用“班級優(yōu)化大師”資源，做好學生學習評價，激勵先進，鞭策后進;關注學困生，挖掘他們的優(yōu)點，發(fā)揮他們特長，尊重學生的個性發(fā)展，因材施教，要想方設法讓他們有所學;高標準嚴要求，建立勤奮積極向上的學風;要及時與學生家長聯(lián)系，三位一體，家校協(xié)同教育，搞好學生學習活動;實施“罰背”策略，約束督促檢查學生學習。
四、具體工作安排
九月份：
1、制定工作計劃
2、安排“3311”讀寫工程及好習慣培養(yǎng)(早午讀、板報)
3、總校組織的二年級摸底考試及質量分析
4、臨時變化中的工作
十月份：
1、開展識字教學和閱讀課的探索
2、探索生本理念下語數(shù)課模式
3、召開家長座談會;
4、臨時變化中的工作
十一月份：
1、期中工作備查及反思
2、期中學生學業(yè)水平檢測及教學質量分析
3、探索生本理念下語數(shù)課模式
4、安排學生讀寫成果展示活動
5、臨時變化中的工作
十二月份：
1、讀寫及好習慣培養(yǎng)驗收活動;評選讀寫先進學生
2、探索期末復習課堂教學模式
3、臨時變化中的工作
20__年一月份：
1、期末工作總結與反思
2、期末學業(yè)水平檢測活動
3、臨時變化中的工作
一、指導思想
以未成年人思想道德建設為抓手，認真落實學校德育工作計劃，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人，全面提升學生綜合素質。不斷提高政教處精細化管理水平，為有效教學年活動積極開展工作。
二、工作重點
1、繼續(xù)加強對學生的思想道德教育
加強學生德育教育，積極開展愛國主義教育、法紀教育、生命教育、感恩教育等，實施德育活動周，創(chuàng)新德育內容與形式，提高德育實效性。
2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《濟寧市中學生一日常規(guī)》等為依據(jù)，開展“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動，培養(yǎng)學生良好的生活、學習、安全、文明禮儀習慣，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人、生活的主人。
3、組織實施愛國主義讀書教育活動，加強愛國主義教育
認真開展愛國主義讀書教育活動，組織學生參加征文、演講比賽。組織實施第一屆讀書演講比賽，大力加強學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
4、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、法制教育課等形式，增強學生懂法、守法、用法意識;全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《金曼克中學寢室管理制度》、《金曼克中學生寢室安全教育制度》。(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協(xié)同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。(4)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。(5)做好對初三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。(7)開展寢室文化評比。
5、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會，5月份開展主題班會評比活動。
6、繼續(xù)強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位
利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
7、加強中學生心理健康教育
針對學生迷戀網(wǎng)絡、青春期、早戀、留守兒童、學困生、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
8、積極開展文明創(chuàng)建工作
創(chuàng)建事跡材料，做好材料整理、歸檔工作，推進學校文明創(chuàng)建工作，提升學校文明建設質量。
9、做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作
建立健全資助工作機制，建立科學可行的資助對象評審機制，公平、公正、有效認定，及時發(fā)放資助資金;及時有效辦理增補經(jīng)濟困難學生資助工作。
三、具體安排
二月份
中心：養(yǎng)成教育
1、制定本學期學校安全工作計劃。
2、制定本學期政教處工作計劃。
3、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。
4、本學期國旗下講話安排表。
5、做好經(jīng)濟困難學生資助增補工作。
6、非畢業(yè)班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
7、班主任上交本學期工作計劃。
8、住校生人數(shù)統(tǒng)計。
三月份
中心：愛國主義讀書教育活動
1、養(yǎng)成教育。
2、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。
3、開展“全國中小學安全教育日”活動。
4、政教處有關制度修改。
5、召開班主任工作經(jīng)驗交流會議。
6、政教處制定精細化管理實施方案。
7、安全工作自查。
8、法制教育。
9、學校春季田徑運動會
四月份
中心：校園文化建設
1、完善學校德育工作組織機構。
2、召開寢室長和住校生會議，加強住校生管理。
3、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。
4、開展交通安全教育
5、非畢業(yè)班出第二期黑板報：以藝術周為主題
6、縣中學生春季田徑運動會
五月份 中心：德育教育
1、開展“德育活動周”活動：
主題：感恩教育。
2、“日常行為規(guī)范”示范班級評比。
3、舉辦第一屆讀書演講比賽。
4、開展防溺水、防雷擊教育。
5、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
6、主題班會評比。
7、考風考紀教育，迎接期中考試。
8、“五一”節(jié)假期安全教育。
六月份
中心： 安全教育
1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。
5、開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接教體局安全工作專項考核。
7、班主任工作期末檢查。
(1)檢查班主任工作手冊。
(2)班主任工作總結。
(3)主題班會材料
七—八月份
中心：暑期安全及軍訓
1、安排暑期行政值班表。
2、印發(fā)關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區(qū)實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、七年級新生進行軍訓。
6、班主任暑期培訓。
7、做好秋季開學準備工作。
四、政教處常規(guī)工作
1、每周召開一次政教處工作人員例會。
2、每兩月召開一次班主任工作會議。
3、各班每學期召開4次主題班會;非畢業(yè)班出二期黑板報。
4、每月保衛(wèi)科上報各班早自習遲到人數(shù)和名單;出入證違規(guī)人數(shù)和名單。
5、每周開展心理健康教育。
6、每月公布一次班主任量化考核結果。
7、每月進行文明寢室評比。
8、每周公布一次教師考勤結果。
9、學校重大活動及時請電視臺聯(lián)系進行宣傳報道。
為確保我校教育教學質量穩(wěn)步提高，規(guī)范且合理有序地開展我校的教育教學工作，力爭更好地完成鎮(zhèn)中心學校下達的質量目標，特對本學期學校教研工作作如下計劃安排：
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀，實施素質教育，推行新課程改革。在上級教育主管部門的領導下，以安全第一，教育教學為中心，全面開展學校的教育教研工作，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
教研是一個學校的精髓，它引領著教學質量的提高，豐富著教師的人文內涵。它是教育教學工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
新學期伊始，教研組長認真編寫學校教研工作計劃，并制定教研周歷表。每周定期開展一次以集中或分散形式進行的教研活動。內容可以是圍繞某個話題進行集體研討、學情分析，或是反饋教學實踐活動的理論學習。在進行教研活動時，除主持人外，其余教師應該積極參與并適時發(fā)表見解，力求做到每次教研都有實效。
2、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
首先是加強教學論文撰寫的意義宣傳，鼓勵每一位教師大膽探索，敢于創(chuàng)新，在教學實踐中不斷總結教學經(jīng)驗，并積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學案例或教學論文。讓教師在對教學經(jīng)驗的不斷總結中，提升自我。
3、開展“達標課”、“示范課”和“優(yōu)質課”教學研究活動，并及時進行評價和指導。
三、教研形式
1、以“理論學習，集體備課，主題教研，反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑，進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為教研內容，確立一個教研主題進行研究。通過說課、聽課、評課、教學討論等多種形式展開討論，談自己的想法和看法。
四、具體措施：
1、抓好教學常規(guī)管理。認真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強作業(yè)批改規(guī)范。嚴格按照《雞街鎮(zhèn)中小學作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，做到“開齊、上足、教好”，以促進學生全面發(fā)展。
五、教研工作計劃安排
八月份：
1、制定各科目得分細目表及質量分析;
2、新教材分析;
3、收集好轉入和轉出證明;做好轉學等材料匯總;
九月份：
1、加強常規(guī)教育;做好迎接上級領導下村檢查的準備;
2、制定本學期教學教研工作計劃;
3、結合學校實際，制定“達標課”“示范課”和“優(yōu)質課”教師名單及上課時間;
4、參加全鎮(zhèn)1——6年級語文、數(shù)學精品課競賽。
十月份：
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、接受教育教學常規(guī)互檢互查;
3、做好一年級學生學籍及完善其它年級學生花名冊，為考試做準備。
十一月份：
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、派出選手參賽和觀摩人員名單;
3、組織一次期中考。檢測時間為20__年11月13日前。并于一周后上交成績冊和檢測試卷。
十二月份：
1、教育教學常規(guī)工作檢查;
2、預定期末試卷，做好期末檢測準備工作;
3、組織一次期末考，檢測時間為20__年12月31日前。并于一周后上交成績冊及檢測試卷。
一月份：
1、組織好縣教育局期末質量檢測;
2、各種教育教學資料收集、整理、歸檔;
4、教研工作總結、學期工作總結會。