幼兒園園務工作計劃優(yōu)秀通用

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幼兒園園務工作計劃優(yōu)秀通用篇1

一、指導思想

(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預案,組織一次消防滅火救護演習。

《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!?/p>

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此,保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,孩子成了家庭中人人關注的中心,他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長,我們有必要制定一個安全計劃,增強幼兒的安全意識,提高幼兒的保護自身的能力。

二、具體措施

1、增強幼兒的自我保護意識。

盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

幼兒生活經(jīng)驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,因此,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育,不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

2、加強晨檢力度,消除事故隱患。

教師要加強晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3、加強身體鍛煉,增強孩子體能。

在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協(xié)調能力差,遇到情況反應慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。

利用家園聯(lián)系冊,家長園地,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園園務工作計劃優(yōu)秀通用篇2

一、指導思想:

繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導思想為指導,深刻把握《綱要》精髓,以貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》為核心,牢固樹立以人為本的管理觀念,深入開展教學實踐,以新理念適應當前幼兒教育的需要,從而促進幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。

二、工作內容與措施

(一)實施目標管理,做到管理規(guī)范化。

1、管理中做到 “四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。

一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一定位,一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一定位。

二定人員。在定任務的基礎上,確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人,使全園各個崗位的工作都做到責任到人,任務到人,一日工作清楚明了。

三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上,明確每項任務完成的具體時間節(jié)點,不拖、不等。

四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上,詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準,有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的。

2、加強保教常規(guī)制度的學習,嚴格執(zhí)行各項制度,并與考核掛鉤。本學期重點貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》,做到保教工作不超綱,不違規(guī),對《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》在三月份深入學習之后,堅持做到每兩個月自評一次,《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》中的內容及要求也在沒每年的5月進行園內抽查,自評與抽查結果與教師的學期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》真正落到實處。

3、加強教學過程性管理。加強對教師一日活動的檢查,走入教學第一線聽課,與教師交流聽課體會,加強對教師的指導力度。了解教師的需求,為他們的教學創(chuàng)造良好的環(huán)境,促進教師保教能力的提高。

4、落實三位一體制度,加強班主任與保育員的溝通,做到保教合一,分工不分家。有效激發(fā)幼兒學習興趣,培養(yǎng)幼兒良好行為習慣,形成活潑開朗的個性。

(二)建設一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素質的教師隊伍。

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的師德修養(yǎng)建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,增強工作責任感。關心和尊重每個幼兒,組織開展教師基本功比賽、說課、評課、教學活動觀摩評比等活動。

3、為教師提供學習和發(fā)展的機會,做好教師繼續(xù)教育工作,努力提高教職工的業(yè)務素質。充分尊重教師的個性發(fā)展。激發(fā)教師創(chuàng)造的主動性。發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處,給予他們充分展示自我的機遇。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學風格。

(1)鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,自我加壓、自我完善。并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。

(2)充分發(fā)揮骨干教師(許冬微)的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過崗位跟職,營造“對話文化”,使骨干教師在一次次的崗位跟職中,不斷積累經(jīng)驗,提升能力,從而能更好帶動更多的教師去思考、去發(fā)現(xiàn)問題,為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎。

(3)為新教師搭建舞臺,施壓鍛煉。

(4)園本培訓有的放矢,促進新老教師成長。

(5)加強教師間對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

(6)增強教師的服務意識,倡導微笑服務,要提升教師與家長溝通交往的技巧。

4、加強班級工作的管理力度。本學期要求各班級對常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、出色完成各項工作任務。

5、后勤隊伍:進一步加強保教合一的意識,增強崗位角色意識,強化責任感和服務意識。

(三)教育教研,促質量提高,促幼兒發(fā)展。

1、加強教研組建設,加大教研力度,運用理論引進、專題講座,內化研討,開放觀摩等形式,展開教研活動,本學期繼續(xù)進行“集體教育活動中有效互動”的研究。學會反思教育教學行為。

2、細化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高。新教師著力課堂集體教學的研究,過好入門關;教研組努力形成學習型、研究型教師群體,分工合作,優(yōu)勢互補,充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作,建設成教師成長的第一平臺。

3、開展幼兒養(yǎng)成教育的研究。努力以養(yǎng)成教育為抓手,尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略,通過園內各項活動,大帶小活動,“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動,培養(yǎng)幼兒文明交往,文明走路,文明進步,做個文明小公民。

(四)校園安全,衛(wèi)生保健,確保幼兒身心健康。

1、樹立“安全第一”“意識,警鐘長鳴。落實安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修。

2、加強治安隊(兼幼兒園門衛(wèi))工作責任,確保幼兒出入安全,以良好的素質與服務建成幼兒園窗口形象。

3、健全幼兒在園安全常規(guī),在日常保育、教育教學活動中進一步落實,增強幼兒自我保護意識和能力。

4、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預防工作。

5、抓好幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,落實日常生活中的養(yǎng)成教育,開展主題健康教育活動,如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……

(五)家長社區(qū)工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。

1、加大宣傳力度,塑造良好形象。定期為社區(qū)開設咨詢服務,參與小區(qū)敬老節(jié)活動。提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識,以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學?;顒?。召開班級家長會,舉辦幼兒園家長半日開放活動及親子活動,家長育兒經(jīng)驗講座等爭取家長的支持配合,提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

3、加強以法治園的觀念,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作。

三、各月工作安排

二月份:

1、做好開學前的各項準備工作(衛(wèi)生打掃、環(huán)境布置)迎幼兒回園

2、穩(wěn)定幼兒情緒

3、園務會議,布置新學期的各項工作

4、制訂各部門計劃

三月份:

1、慶“三八”活動

2、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動

3、各班召開班級家長會議及家長委員會會議

4、加強春季衛(wèi)生保健工作

5、教師深入學習“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”

6、開展“3、22世界水日活動”

四月份:

1、教研組教研活動(優(yōu)質教育活動觀摩研究)

2、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動)

3、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標” 進行自查

五月份:

1、教研組教研活動

2、開展“我愛勞動”主題活動

3、開展向全鎮(zhèn)幼兒園開放日活動

4、慶“六一”活動準備

六月份:

1、家長開放日、慶“六一”系列活動

2、開展“6、5世界環(huán)境日”活動

3、啟動新生報名工作

4、幼小銜接工作

5、 對各班 “大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行自查

七月份:

1、園務總結會議

2、做好學期結束交接工作,歸檔工作

3、園內各種設備的檢查、維修工作

幼兒園園務工作計劃優(yōu)秀通用篇3

一、指導思想

以第二個學前教育行動計劃為指南,以《幼兒園指導綱要》為依據(jù),認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點,教育局教研室的指導方向,立足本園實際和特點,將我園工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內涵發(fā)展。“以幼兒發(fā)展為本,為幼兒終身發(fā)展奠定基礎”的教育理念,積極打造平安和諧校園,扎實開展幼兒園工作,促進幼兒健康快樂成長。

二、工作重點

認真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線,規(guī)范各項管理,完善制度,提高保教質量,探索辦園特色,增強服務意識,營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。

三、主要工作任務及內容

(一)安全工作

安全工作是幼兒園重中之重的工作,要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡、安全制度、建立健全安全預案,成立幼兒園安全管理領導小組,下設工作小組,明確各小組的職責。實行分工合作、責任到人,并把安全工作要求列入各崗位職責中。

2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患,避免火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

3.有專人管理用藥和食品安全

(二)政治思想工作

1.提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平,是搞好各項工作的關鍵。本學期將定期組織教職工學習政治活動,主要學習領會政治時事文件,《幼兒園教育指導綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼兒教育工作者的要求,提高思想政治素質。

2.大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題,以治庸提能,治懶增效,治散聚力,增強干部和教師隊伍的責任意識,轉變干部作風和教師教風,改進教育管理,提高教育質量。

(三)保教工作

1.保育工作

(1) 加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

2.教育教學(1) 進一步學習領會《幼兒園工作規(guī)程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,了解幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新。孩子能學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存。積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4) 通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展:

① 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育”,即講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。

② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)能力。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

⑥ 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。 ⑦加強區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設的設計。

⑧ 豐富戶外體育器械活動,加強對戶外游戲活動的指導。 ⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

(5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。

幼兒園園務工作計劃優(yōu)秀通用篇4

【二月份】

1、新學期全園開年大會;

2、做好開設新班級的準備工作,如:硬件配套、軟件配套等;

3、各部門擬定本學期工作計劃;

4、各部門開展相關業(yè)務培訓,新員工參加崗前培訓;

5、補充完善班級設備、環(huán)境布置;

6、歡迎幼兒回園,安撫新生情緒;

7、開展“鬧元宵”親子活動;

8、幼兒春季早操的編排、學習、實施;

9、幼兒園等級評估工作——材料準備期;

10、特色選修課程招生工作;

11、家長成長小組活動;

12、全園二月份工作總結會議,園務工作計劃。

【三月份】

1、“讀書月活動”開展;

2、各項迎評工作落實;

3、社區(qū)活動之——“勇敢的消防員”;

4、組織全體幼兒春游活動;

5、舉行“三·八”教師系列活動;

6、全園三月份工作總結會議。

【四月份】

1、教師教學觀摩活動;

2、舉行“復活節(jié)”系列活動;

3、社區(qū)活動之——“快樂的郵遞員”;

4、教師業(yè)務培訓——《師德·禮儀》

5、全園四月份工作總結。

【五月份】

1、“伊恩幼稚園首屆藝術節(jié)”系列活動

2、各班環(huán)境創(chuàng)設評比;

3、成立家委會、教代會;

4、開展禮貌教育系列活動;

5、慶?!傲弧毕盗谢顒娱_展;

6、全園五月份工作總結。

【六月份】

1、組織幼兒講故事比賽;

2、舉辦幼兒半日開放活動;

3、舉行教職工集體生日會;

4、組織幼兒外出活動;

5、興趣班教師做好學期末教學成果匯報準備;

6、畢業(yè)典禮各項活動策劃、籌備;

7、全園六月份工作總結。

【七月份】

1、進行學期末幼兒測評;

2、教師制作、發(fā)放幼兒電子成長手冊;

3、各部門呈交本學期工作總結;

4、舉行“大班畢業(yè)典禮”;

5、各選修課程進行教學成果匯報;

6、做好暑期留園班準備、協(xié)調工作;

7、做好學生下學期預收學費工作;

8、員工績效考核工作落實;

9、暑期夏令營工作籌備

10、召開全園學期總結工作會議。

幼兒園園務工作計劃優(yōu)秀通用篇5

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人。通過在幼兒園3學年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、各領域目標:

各領域目標:

1、能注意傾聽,學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4、學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5、對文學產(chǎn)生興趣。

三、工作重點及具體措施:

(一)教育教學工作:

1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。

2、營造愉快的學習氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關系。

3、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應采取以下措施:

(1)教學活動設計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

(2)在體育活動中,多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。

4、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。當活動結束后,教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應互相關心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認,并知錯能改。

禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進行親切的問候,在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作:

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我將全力配合保育員,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預防各種傳染病工作。

(三)家長工作:

1、通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。

2、了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調一致。

3、充分挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。

4、每周更換"家長園地"的內容,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平。

新的一學期,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期

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